作文方法

寫作文有哪幾種寫作手法

一）表達方式：表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論①一篇文章可以以一

種表達方式為主，兼用其它表達方式；②現在流行的話題作文的要求里也有相關表述—

—可任選一種表達方式為主并綜合運用其它各種表達方式。

綜合起來，“表達方式”應當為在用語言、藝術、音樂、行動把思想感情表示出來時

所采取的方法和形式。（二）藝術手法，又叫表達技巧，包括四個方面：記敘、描寫抒

情、議論。

（三）表現手法：表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時

所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現

方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象征、夸張、排比、對偶、

烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作

品，抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚結合、象征等手法；記敘

文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議

論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；小說的描寫手

法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。表現手法的分析是一種很泛

的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣

賞寫作技巧的題，應結合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握，選取其中最主

要的一種回答即可，不必面面俱到，如小說塑造人物的種種手法，如散文抒發情感的種種

手法等，盡量抓到得分點。

表現手法主要有：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、側面描寫正面描寫、象征、對

照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物

言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山敘事抒情順敘倒敘插敘

卒章顯志想象反襯托物起興美景襯哀情渲染直接抒情間接抒情等。（四）寫作手

法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，

懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托

對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章

顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、

詠物抒情等。

表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬于藝術表現手法）。

（五）修辭手法：比喻、比擬（擬人和擬物）、夸張、對偶、排比、反復、借代、

反問、設問、互文、雙關、反語、引用等。修辭手法就是常見的等。

寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。

表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方

式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體

方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景

抒情、前后照應、對比等。

像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，采

用的是象征的寫作方法。修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言

進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。

包括：比喻、排比、擬人、夸張、借代、反問、設問、對偶、反復等。

你好！！！寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法

（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、

點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、

鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、

動靜相襯、寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技

巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜

結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前后照應、托物言志，借景抒情，鋪墊懸念，正

面側面，比喻象征，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等。

.虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、

抒情、議論和說明。

（其實也屬于藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、

夸張、互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。

寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），

常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、

動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、

正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、

寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見

的有：夸張，對比，比喻，擬人，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結

合、情景交融、襯托對比、前后照應、托物言志，借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻

象征，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等。

.虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

開頭和結尾開頭“良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的.文章

有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝.古人說

的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思.這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記

敘文的開頭方法：一、開門見山法（1）交代事件基本要素的敘述法《揮手之間》的開

頭，交代了事件的時間、地點：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有

不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去.”《記一次乒乓球賽》的開頭，交代了時間的

人物、起因和時間.（2）開門見山、揭示主題的點題法《背影》一文的開頭寫到：“我

與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影.”《白楊禮贊》一文開頭就說：

“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹.”《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種

方法.（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法一篇題目是《記一堂生物課》的

作文開頭是這樣的：“上課鈴聲響了，大家都走進了生物實驗室.”二、非開門見山法

這里所說的“非開門見山法”，并非無“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、

引用等）、修辭方法（如設問、比喻等）或其它的方法（如設置懸念等）把“門”裝飾的

更美一些，使文章更添文采，進而更深刻、更生動地表現主題，更引人入勝.如：（1）

環境描寫、渲染氣氛的描寫法《驛路梨花》的開頭描寫了自然環境：“山，好大的山啊！

起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深遠

迷茫的氣氛，對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用.例文《逝去的歲

月》、《分房》開頭使用的是這種方法.（2）深化主題的議論抒情法課文《誰是最可愛

的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法.（3）名言、警句、詩歌的引用

法《人民的勤務員》的開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的.我要把

有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去.”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段

話開頭，對后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的作用.冰心的《每逢佳節》一

文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”入題新穎、感情真摯，點明了思念海外親人的題旨.

（4）引人入勝的提示法《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，

自然會使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強了文章的吸引力.

（5）吸引讀者的設問法有一篇作文的題目是《我的家鄉》，它的開頭是這樣的：“朋友，

你到過我的家鄉嗎？你登過我家鄉的山、游過我家鄉的水、吃過我家鄉的肥鯉魚嗎？”

文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種.在寫作當中，有時并不

能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之.究竟使用什么方法開頭，要從文章的

整體構思出發考慮，要從表現中心思想的需要出發，通篇安排整體設計，選擇最恰當的開

頭方法.結尾與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的.成功的結尾，能使讀者更深入、

更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與

共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘，“清音有余”.選擇結尾的方法，也必須從全

局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，

達到寫作的目的.下面介紹幾種常用的結尾方法.（1）自然順暢的結果交代法聶華苓的

《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態，表現了人格的墮落

這一深刻的主題.文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經過.

結尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了.那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我

一眼.她已經不認得我了！”這一不加修飾的自然結尾，給讀者留下了無限的思考余地，

令人回味無窮.例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結尾方法.（2）照應開頭的首尾

呼應法結尾要呼應開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現了這一特點.郭沫若先

生的《白鷺》一文開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩.”結尾又說：“白鷺實在是一首詩，

一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結尾具體化為

“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美.（3）畫

龍點睛的全文總結法這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或對文中的人

物、事件加以評論.《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議

論與抒情的方式結束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰士，——他們

確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的.有時，用

來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作

用.如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得

想起了一句話‘驛路梨花處處開’.”（4）含蓄深刻的啟發聯想法魯迅先生的《故鄉》

的結。

寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），

常見的有：懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景

交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象征、

借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與

虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等。表達方式就是常見的記敘（敘述）、描寫、

抒情、議論和說明。（其實也屬于藝術表現手法）。

作用請看參考資料！

1、第一人稱敘事法【特點】由于文章的內容是通過“我”傳達給讀者，表示文章

中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得

到一種親切真實的感覺。

采用第一人稱，由于敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內

的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。

2、第三人稱敘事法【特點】用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，

也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反

映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

3、順敘法【特點】順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的

實際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敘，要注意剪裁得當，

重點突出。

否則，容易出現羅列現象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。

4、倒敘法【特點】倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，

其他仍是順敘的方法。

采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思

想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘；三是為了

表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。

倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特

別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

5、插敘法【特點】插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故

事情節的追敘；有時是對出場人物的情節作注釋、說明。

使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。在插入敘

述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

6、補敘法【特點】補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要

的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，

一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

7、分敘法【特點】分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，

不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。

采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每

一事件發生和發展的時間。8、詳敘法【特點】詳敘一般用在對每件事發展變化過程的

具體敘寫。

詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想

密切相關的部分，要詳敘。

與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。

否則文章會出現無中心或多中心，顯得繁瑣。

9、略敘法【特點】略敘的作用是在于交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必

詳敘的內容。它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。

略敘一般用于文章的開頭和結尾；與中心思想關系一般的部分；人所共知的部分。

10、直接抒情法【特點】直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。

直接抒情一般適用于抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節

奏時快、緊張，情感直露，容易把握。

11、間接抒情法【特點】間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。

間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩，根據感情的流動

來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情，作者在議論

中，表達強烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行；還可以通過

描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。

采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。12、先敘后議法【特點】

先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結上文，點膽中心的作用。

議論時，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能

做到敘事和議論的統一。

議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論，也可以以第三者的身

份進行議論。13、先議后敘法【特點】采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記

敘的要點和中心，并以此統全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。

在敘事的時候，要根據議論的中心，抓住重點進行寫作。14、夾敘夾議法【特點】

夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達意。

采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。15、以物為線索

【特點】在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重復出現，并通過各種手段加

強它的形象。

這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。16、以人為線索【特點】以人

為線索敘事，要注意不同時間、不同環境人物性格的統一，還要注意人物年齡特征、外貌、

動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統一。

否則，容易造成混亂。17、以思想變化為線索【特點】這種寫法，思想發展的主

線要分明。

思想變化。

寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），

常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、

動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、

正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、

寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見

的有：夸張，對比，比喻，擬人，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結

合、情景交融、襯托對比、前后照應、托物言志，借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻

象征，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等。.虛實相生，實寫與虛

寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其

實也屬于藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、

互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。