雷鋒月活動

三月“雷鋒月”系列活動方案5篇

三月“雷鋒月”系列活動方案篇1

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一

代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重

點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題

教育活動，現制定活動方案如下：

二、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。

三、活動時間：

3月

四、活動內容：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒學習；

2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；

3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。

（二）、學雷鋒見行動

1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力所

能及的事。

新聞上傳時間：3月9日

2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》

以“植樹節”為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。

新聞上傳時間：3月14日

3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，

賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學

打掃衛生等等。

新聞上傳時間：3月18日

4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》

各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將

對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓雷鋒永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神

永駐校園。

五、活動要求：

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學

雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結

合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。

三月“雷鋒月”系列活動方案篇2

3月5日，“向雷鋒學習”題詞紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵

著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習和弘

揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛

圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣

大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。

計劃安排如下：

（一）組織宣傳，重溫雷鋒精神。

主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

1、通過舉行國旗下講話，向全校學生發倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”

動員。

2、利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣

傳力度，渲染氣氛。

3、召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現

時代的作用或意義。

4、各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報（3月6日前完成）。

（二）組織活動，細化雷鋒精神。

主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

1、爭做文明學生。

①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《中學生日常行為規范》的

要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛生、舉止文明等方面展開

競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公

無私”的好少年。

②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間

刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上

新臺階。

③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常

生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢；隨手關燈，節約每一度電；隨手關

好水籠頭，節約每一滴水；節約每一張紙；節約每一粒糧食……

④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校

園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。

各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改；年

級要組織志愿者成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“環境小衛士”等學雷

鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校

園氛圍》。

2、自己的伙伴自己幫。

①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精

神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難

的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學

習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

②繼續深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同

學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，為第一初中的公益事業貢獻自己

的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

3、真情回饋、溫情行動。

①結合“三八”婦女節，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、

珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒

一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、

學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

②走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，。各團支部（中隊）可以建立

“為民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期為社區老人或敬

老院打掃衛生，為老人送溫暖。

③活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一

聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

（三）總結評比，深化雷鋒精神。

主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

1、各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄

或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。

2、班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份電子

報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷

鋒”。并利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務于3月28日之前完成。

3、各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級

學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組。

4、學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先

進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。

每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數5%的比例評選出“學雷

鋒標兵”一并進行表彰。

在學雷鋒活動月里，在校園網學生論壇區中將開通一個專欄，開展“尋找身

邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上為大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全

校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起

一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、

做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。

三月“雷鋒月”系列活動方案篇3

為大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養

我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育

引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃

青聯發《關于在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今

年3月定為“學雷鋒月”，組織開展學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

（一）做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，

認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到

學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生發出向雷鋒學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的`青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題征文比賽。高一、高二年級每班選出5篇*，由各班

團支書于3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園

內展出。

5、青年志愿者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

（二）開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好；撿起地上一張紙；節約學

校一滴水；愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、

宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不

甘落后”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每

個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9：20，組織學生志愿者到zz區敬老院看望孤寡老人，送

去溫暖。

5、3月12日前后開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。并于3月31

日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1—2名“學雷鋒陽光中學生”，3

月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志愿服務活動的信息，發動同學積極參加活動，

鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

三月“雷鋒月”系列活動方案篇4

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神爭創文明標兵

二、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹精神，努力開創學校德育工作新

局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，

推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在

學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動要求：

全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開

展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身

邊的小事做起，告別陋習。

每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”

的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在

學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。

四、活動內容：

1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒

事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創文明標兵”學習討論主題班

會，討論話題：

①什么是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。

4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內

容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好

事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。

7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒

先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。

五、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷

鋒學習的倡議。

（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題

黑板報。

（3）結合3、8國際婦女節，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩

“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節日賀卡、交一份最出色

的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

2、3月10日——3月__日“學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒

活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園

清潔衛生的美化校園活動。

（2）各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長

的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高

學習成績。

（3）結合3月12日植樹節，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養

護盆花盆草等活動。

3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生

守則》、《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作

的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還

要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，

對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。

4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。

（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認

真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班

及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結

合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。

（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相

結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓

雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開

展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神

與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在

新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。