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            思維導圖的三招十八式(思維導圖的三招十八式讀后感)

            更新時間:2023-03-01 03:28:12 閱讀: 評論:0

            思維導圖的三招十八式的目 錄

            第1章 乾坤挪移——從我們熟知的
            角度認識思維導圖 1
            1.1 基礎預備 1
            1.1.1 思維導圖 2
            1.1.2 大腦先生—— 托尼·巴贊 2
            1.1.3 思維導圖軟件——MindManager 3
            1.2 從最簡單的導圖上手 3
            1.2.1 從文件到導圖 3
            1.2.2 從文件夾到導圖 5
            1.2.3 多層級導圖 5
            1.3 進一步的練習 7
            1.3.1 看看鏈接 7
            1.3.2 了解假性粘貼 7
            1.3.3 替換也很方便 9
            1.4 深度理解思維導圖 10
            1.4.1 思維導圖觀點 10
            1.4.2 導圖的幾個不完全特點 12
            1.4.3 關于電子導圖 13
            1.5 為什么取名為“乾坤挪移” 14
            第2章 蛺蝶穿花——讀懂思維導圖、
            善用思維導圖 16
            2.1 從例圖中學習思維導圖的
            基本概念 17
            2.1.1 基本術語 17
            2.1.2 分支的狀態 18
            2.1.3 思維導圖的基本特征 19
            2.1.4 思維導圖的讀圖規則 20
            2.2 MindManager的例圖資源 22
            2.2.1 MindManager的文件格式 22
            2.2.2 MindManager中的例圖與樣板圖 23
            2.2.3 MindManager官網上的資源 24
            2.2.4 網絡上的例圖資源 25
            2.3 由MindManager命令構成的實用導圖 25
            2.3.1 文件操作命令 26
            2.3.2 通用命令 26
            2.3.3 快捷工具 28
            2.3.4 狀態欄 28
            2.3.5 任務界面區 30
            2.3.6 選項 31
            2.4 讀圖工具 32
            2.4.1 基本讀圖工具 33
            2.4.2 讀圖的潛規則 34
            2.4.3 讀圖時的標記工具 35
            2.4.4 其他標記工具 37
            2.4.5 畫圖時使用的工具讀圖時應避免使用 39
            2.5 讀圖與思維 39
            2.5.1 思維導圖的讀、看、畫 39
            2.5.2 對讀圖的基本理解 40
            2.6 關于“蛺蝶穿花” 40
            第3章 朝云暮雨——分支為純文字的思維導圖 41
            3.1 最基本的思維導圖 42
            3.1.1 作圖第一原則 42
            3.1.2 作圖第二原則 44
            3.1.3 作圖第三原則 45
            3.2 放射性思維導圖 46
            3.2.1 對示例的描述 46
            3.2.2 最常用的方法 47
            3.2.3 窮舉冗余的方法 47
            3.2.4 輔助分支的方法 48
            3.2.5 外部優化的方法 49
            3.2.6 內部優化的方法 51
            3.2.7 放射性思維應用舉例 52
            3.3 驗證性思維導圖 54
            3.3.1 初步假設 54
            3.3.2 尋求驗證 55
            3.3.3 修正思維 56
            3.3.4 進一步行動 56
            3.3.5 應用,還是應用 57
            3.4 閱讀的思維導圖 57
            3.4.1 目錄的思維導圖 58
            3.4.2 精讀的思維導圖 59
            3.5 關于“朝云暮雨” 60
            第4章 移形幻畫——導圖作品中插圖的應用技巧 61
            4.1 圖標與標記 62
            4.1.1 認識MindManager中的圖標和標記 62
            4.1.2 圖標的特性與使用 64
            4.1.3 標記的特性與使用 65
            4.2 讓圖形進入分支 66
            4.2.1 圖形的基本分類 66
            4.2.2 從圖片文件開始 66
            4.2.3 從繪圖軟件到分支 68
            4.2.4 圖文混編 69
            4.2.5 MindManager的自帶圖庫 70
            4.3 更炫的導圖 71
            4.3.1 分支的背景 71
            4.3.2 導圖的背景 73
            4.4 功夫在圖外 74
            4.4.1 使用圖形元素的原則 74
            4.4.2 圖形元素的來源 75
            4.5 “移形幻畫”的內涵 76
            第5章 一意孤行——更高效、更快捷地制作思維導圖 77
            5.1 新階段,新工具 77
            5.1.1 認識MindMapper 78
            5.1.2 為什么是MindMapper 78
            5.1.3 MindMapper界面簡介 79
            5.2 了解一點基本操作 80
            5.2.1 分支的狀態 80
            5.2.2 分支內容的輸入 80
            5.2.3 多行文字的輸入 81
            5.2.4 嘗試設置 81
            5.3 神奇的F6 83
            5.3.1 從目錄到導圖 83
            5.3.2 從文本到導圖 85
            5.4 功能擴展 86
            5.4.1 從幻燈片到導圖 86
            5.4.2 從文本到導圖分支的注釋 87
            5.5 練習與應用 91
            5.5.1 有益的練習 91
            5.5.2 應用舉例 93
            5.5.3 啟示與思考 95
            5.6 關于“一意孤行” 96
            第6章 多管齊下——感受MindMapper中鏈接的神奇 97
            6.1 多重鏈接 98
            6.1.1 什么是多重鏈接 98
            6.1.2 鏈接形式及操作 99
            6.1.3 鏈接命令、對話框和其他兩種鏈接形式 101
            6.2 MindMapper中的圖例鏈接 102
            6.2.1 MindMapper中的圖例 103
            6.2.2 另類文件鏈接:自動生成目錄結構 105
            6.3 MindMapper中的用圖 108
            6.3.1 圖標及其設置 108
            6.3.2 插入圖片 109
            6.3.3 圖形在分支上的位置 111
            6.3.4 圖庫的奧秘 112
            6.4 MindManager中的鏈接 113
            6.4.1 網頁鏈接 113
            6.4.2 鏈接的種類 115
            6.5 鏈接的應用 117
            6.5.1 上網鏈接的應用 117
            6.5.2 文件鏈接的應用 119
            6.5.3 其他鏈接的應用 121
            6.6 “多管齊下”的含義 122
            第7章 水靜潛龍——復雜導圖的控制與處理 123
            7.1 導圖局部 124
            7.1.1 大綱結構 124
            7.1.2 局部獨立顯示 125
            7.1.3 格式刷與應用樣式 127
            7.2 分分合合 130
            7.2.1 切分 130
            7.2.2 合并 131
            7.2.3 打包 132
            7.3 MindManager中相關功能的對照 134
            7.3.1 讀圖模式與大綱模式 134
            7.3.2 局部獨立顯示 135
            7.3.3 切分與合并 138
            7.3.4 添加附件與其他 141
            7.4 應用舉例:當導圖被隱去 144
            7.4.1 MindMapper的筆記功能 144
            7.4.2 MindManager的筆記功能 146
            7.5 關于“水靜潛龍” 147
            第8章 野曠騁馬——在其他應用軟件中展現思維導圖 148
            8.1 移植導圖 149
            8.1.1 導圖的輸出 149
            8.1.2 MindMapper上導圖的移植 151
            8.1.3 對象與導圖移植的原理 154
            8.2 變化及應用 155
            8.2.1 獨立分支的移植 155
            8.2.2 多重分支的移植 156
            8.2.3 空心圖 157
            8.3 展現帶狀功能界面 157
            8.3.1 MindMapper操作命令的構成 158
            8.3.2 帶狀功能界面 158
            8.3.3 文件菜單 161
            8.3.4 便捷工具和顯示狀態欄 162
            8.3.5 其他 163
            8.4 “野曠騁馬”的含義 163
            第9章 橋多通路——MindMapper 內嵌功能的使用 165
            9.1 MindMapper中的內嵌 165
            9.1.1 Excel文檔的內嵌 166
            9.1.2 PPT文檔的內嵌 169
            9.1.3 Word文檔的內嵌 171
            9.1.4 將公式插入導圖 174
            9.1.5 其他可插入的對象及可用的格式“包” 175
            9.1.6 MindMapper內嵌的特點 176
            9.2 應用舉例 177
            9.2.1 集成文件 177
            9.2.2 字典式的集成導圖 178
            9.2.3 倉庫式的信息備查導圖 180
            9.2.4 集中顯示導圖 181
            9.2.5 信息優選顯示導圖 183
            9.3 回顧與分析及“橋多通路”小結 184
            第10章 快刀斷麻——用思維導圖排定日程 186
            10.1 日程安排 187
            10.1.1 導圖分支與任務分解 187
            10.1.2 日程安排工作區 188
            10.1.3 日程的設置 189
            10.1.4 相關細節 192
            10.2 定義資源與分派資源 195
            10.2.1 日程安排工作區顯示的內容 195
            10.2.2 定義資源 195
            10.2.3 分派資源 197
            10.3 MindManager中的任務管理 198
            10.3.1 MindManager導圖的任務管理形式 199
            10.3.2 任務信息的設置 199
            10.3.3 添加資源信息 202
            10.3.4 JCVGantt 203
            10.4 “快刀斷麻”釋義 206
            第11章 吐哺周公——導圖作為基本元素的輸入和輸出 207
            11.1 基礎轉換 208
            11.1.1 從導圖到TXT文本 208
            11.1.2 從TXT文本到導圖 210
            11.1.3 更靈活的文本轉換 211
            11.1.4 MindManager中的基礎轉換 213
            11.2 通用轉換 214
            11.2.1 用MindMapper讀出MindManager文件 215
            11.2.2 MindManager借道Project 216
            11.2.3 Project的更多功能 218
            11.3 其他轉換 220
            11.3.1 將導圖輸出為DOC文件 220
            11.3.2 將導圖輸出為PPT文件 222
            11.3.3 將導圖文件轉換為其他格式的文件 225
            11.4 對“吐哺周公”的說明 226
            第12章 垂釣子牙——兩種導圖軟件中的搜索功能 227
            12.1 MindMapper的搜索與知識管理 228
            12.1.1 導圖內的查找與替換功能 228
            12.1.2 導圖搜索 230
            12.1.3 提取分支 232
            12.1.4 排序 235
            12.2 MindManager的搜索功能 236
            12.2.1 查找與替換 236
            12.2.2 導圖搜索 237
            12.2.3 提取分支 239
            12.2.4 過濾功能 240
            12.3 網絡搜索 243
            12.3.1 MindMapper的網絡搜索功能 244
            12.3.2 在MindManager中實現網絡搜索功能 248
            12.4 “垂釣子牙”結語 252
            第13章 信傳烽火——復雜的簡單表現 254
            13.1 關于思維 255
            13.1.1 有效思維與有用思維 255
            13.1.2 思維過程 256
            13.1.3 強化思維效果的練習 257
            13.2 思維導圖 259
            13.2.1 時代的變化與導圖的突破口 259
            13.2.2 對思維導圖相關概念的再思考 260
            13.2.3 認知導圖分支背后的隱含信息 262
            13.2.4 用簡單代替復雜 262
            13.3 動態導圖的形式 263
            13.3.1 音頻的特點 263
            13.3.2 視頻的特點 264
            13.3.3 流信息在導圖中的一般使用原則 265
            13.4 關于“信傳烽火” 270
            第14章 蒂熟落瓜——將多媒體素材加入導圖分支的技巧 271
            14.1 鏈接法 271
            14.1.1 MindMapper上的鏈接法 272
            14.1.2 MindManager上的鏈接法 273
            14.1.3 鏈接法的應用特點 275
            14.2 內嵌法 275
            14.2.1 在MindManager中添加附件 276
            14.2.2 在MindMapper中插入對象 277
            14.2.3 應用特點與限制 279
            14.3 應用舉例及相關工具 280
            14.3.1 基本工具 280
            14.3.2 應用舉例 281
            14.3.3 讀書讀出的導圖 285
            14.3.4 導圖練習 288
            14.4 再談插入對象 289
            14.4.1 將聲音文件作為注釋 289
            14.4.2 引用聲音文件 291
            14.5 把PPT作為工具及“蒂熟落瓜”結語 294
            第15章 昭君落雁——思維導圖的動態顯示 296
            15.1 MindMapper中的演示 297
            15.1.1 演示的基本命令 297
            15.1.2 演示的基本操作 297
            15.1.3 演示腳本工作區的操作 300
            15.1.4 頁面捕捉 301
            15.1.5 版本對比 302
            15.2 典型應用 303
            15.2.1 單詞識記 303
            15.2.2 背單詞 304
            15.2.3 公式記憶 306
            15.2.4 復雜導圖的記憶與印象的加深 307
            15.3 高級演示功能 308
            15.3.1 更多的命令 308
            15.3.2 更多的效果 309
            15.3.3 更多的應用 310
            15.4 MindManager的動態效果 310
            15.4.1 演示功能對比 311
            15.4.2 Wink 312
            15.4.3 Flash的動態顯示 312
            15.5 “昭君落雁”及第二招小結 313
            第16章 西施浣紗——認識和使用MindManager中的導導圖 315
            16.1 認識導導圖 315
            16.1.1 打開導導圖模板 316
            16.1.2 體驗導導圖 317
            16.2 制作導導圖 324
            16.2.1 導導圖的類型 324
            16.2.2 調試導導圖 328
            16.2.3 制作導導圖的實例 330
            16.2.4 建立更復雜的導導圖 333
            16.3 小結“西施浣紗” 335
            第17章 青梅煮酒——MindMapper中的外延功能 337
            17.1 兩點啟示 337
            17.1.1 文件格式下的秘密 338
            17.1.2 在菜單中添加命令 340
            17.2 過程工具軟件 342
            17.2.1 SnagIt 343
            17.2.2 純文字收集工具——CintaNotes 344
            17.2.3 帶有鏈接的文字的收集工具——Evernote 347
            17.3 終極工具軟件 352
            17.3.1 什么是終極工具軟件 353
            17.3.2 Myba簡介 353
            17.3.3 作為終極工具軟件的Myba 354
            17.4 平臺工具軟件 359
            17.5 “青梅煮酒”小結 361
            第18章 紅葉煎茶——掌握與應用思維導圖的歷程 362
            18.1 習練思維導圖的層次 363
            18.1.1 知 363
            18.1.2 懂 364
            18.1.3 用 364
            18.1.4 熟 365
            18.1.5 巧 366
            18.2 對思維導圖的再認識 367
            18.2.1 奧卡姆剃刀 367
            18.2.2 林彪的語言 368
            18.2.3 一圖勝千言 368
            18.2.4 時空匹配現象 370
            18.2.5 克隆的原則 372
            18.2.6 把原則串聯起來 372
            18.3 舊文一則 373
            18.4 最后的話 375


            思維導圖的三招十八式的業內人士推薦

            (排名不分先后,以姓氏拼音排序)
            本書文字淺顯易懂,思維逐層展開。隨著作者對每一章的剖析,讀者可以很輕松地掌握計算機時代思維導圖的制作等,讀圖、作圖、評圖等一系列活動更是讀圖時代梳理思路、積累知識、強化記憶的重要途徑。
            哈爾濱奔馬科技有限公司質量部經理 陳樹青
            第一次接觸“思維導圖的三招十八式”是在五年前,那時作者用他那深入淺出的獨特表現方法詮釋思維導圖讓我印象非常深刻,也受益匪淺。今天,他把這“三招十八式”變成了一本書。我相信,更多的朋友會因為這本書獲得思維導圖的學習密碼!
            亞美廣告中國區品牌總監、高級思維導圖創始人 管進
            會降龍十八掌,在丐幫討身份,才混得到九袋弟子。
            會三招十八式,在社會上討生活,才理得清思路,做得好方案。
            塊塊磚石壘摩天大廈,需鋼梁骨架。
            點滴靈感薈宏篇巨制,邏輯分明結構嚴謹,須思維導圖。
            本書深入淺出、妙趣橫生,是不可多得的思維導圖教學寶典,策劃師、咨詢師應人手一本。
            荊州電視臺呼叫中心負責人 胡瀚中
            幾年以來我一直都在思考“思維”是什么。大部分關于思維的書籍,要么滿是高深難懂的專業內容,要么只有方法而沒有理論性和一貫性,不能自成體系。思維導圖工具能把大腦的思考過程形象地表達出來。這本書的講解形象、生動,例如其中對人腦和電腦、概念和標題、聯想和鏈接的描述和比喻非常有啟發性。書中對思維導圖軟件的介紹也是很有新意的,之前我甚至不知道思維導圖還可以這樣畫。用好思維導圖,跟天賦沒有關系,跟基礎沒有關系,跟成績更沒有關系,因為思維導圖就是大腦思考過程的顯化,任何人、任何時候學習都不晚。相信按照書中的步驟學習,任何人都可以學會思維導圖,都可以感受到思維帶來的樂趣。
            思維導圖資深玩家 黃金東
            思維導圖自1970年誕生以來,歷經40多年的發展,已經使數以億計的人從中受益,思維導圖的制作方式也逐漸從紙筆手繪進化到用計算機程序創建、整理、分享及協同操作。我們為眾多在華500強企業做了思維導圖方面的培訓和咨詢,大家在接觸思維導圖理論之后最關心的便是如何將其應用到日常工作和生活之中。
            本書從構建個人知識體系案例開始,將大家引入思維導圖的神奇世界。相信無論是剛接觸思維導圖的“新人”,還是已經使用思維導圖很久的“老手”,都能從本書中找到適合自己的案例,從而更好地通過實踐提升日常工作和生活中的思維效率。
            Mindjet MindManager中國區市場及培訓總監 黃亦棟
            作者功底深厚,將復雜的概念用簡單的白話表述出來,通俗易懂,引人入勝。
            湖南省張家界市文化廣電新聞出版局科長 金鵬飛
            本書從基本的思維導圖理念入手,通過各種演示舉例讓讀者獲得實際操作體驗,從而加深理解,適合對思維導圖感興趣但又不甚了解的讀者閱讀。這種將理念與實踐結合起來的方法可以讓讀者在以后的逐步學習中快速掌握思維導圖這個神奇的大腦工具,達到融會貫通的程度。
            中國電信永州分公司內訓師、項目經理 胡輝
            本書內容詳實,側重實踐操作,對常用命令和操作步驟解說詳盡,在實際應用中具有重大的指導意義,在某種程度上,可以作為思維導圖基礎操作的指導教材,特別適合我這種入門級學員按圖索驥,汲取前人經驗,大大減少了摸索、嘗試的環節。本書對項目管理甘特圖的講解非常具有實操性,體現了項目管理的精粹,在公司管理的各個環節中幾乎都用得上。
            廣州市高廣五金有限公司人力資源主管 李姍姍
            本書深入淺出,為思維導圖的學習者提供了許多素材,尤其在電子思維導圖方面提供了很多寶貴的經驗。讀好這本書,制作電子思維導圖的技術必然會得到很大的提高。感謝作者為廣大讀者提供了如此好的學習機會。向作者致敬!
            醫學思維導圖作者 流水不安
            在所有武俠小說中,一個人要提高武功,必定要有高人指點,思維導圖軟件在職場上的應用也是如此。張鄂勇先生的《思維導圖的三招十八式》絕對是一本不可多得的寶典!
            思維導圖首席培訓師 曲智男
            時常感慨參差不齊的管理類書籍充斥市場而無書可讀,偶得朋友推薦《思維導圖的三招十八式》,試讀深感受益匪淺。該書內容言簡意賅,方式深入淺出,加之張老師語言簡潔詼諧,是一本難得的照亮心靈、指引前程和堅定信心、邁向成功的書籍。
            開復企業管理咨詢(上海)有限公司總經理 阮德文
            本書深入淺出地介紹了思維導圖的相關基礎知識和應用實例,一方面有利于讀者現學現用,另一方面引出了對思維導圖的深層價值和內涵的思考。借助思維導圖的用法讓讀者更好地理解思維導圖的確是一種非常好的思路。
            華南農業大學講師 唐松
            這本書在我研讀過的眾多介紹思維導圖的書中獨具特色,是一本非常系統和專業的思維導圖軟件使用指導書,可以幫助職場人士更好地將思維導圖運用于工作之中,提升工作效率和職場競爭力。作者有多年研究和使用思維導圖的經驗,使該書更具有針對性和指導意義。
            世界記憶總冠軍王峰的教練、學習力著作《記憶魔法師》作者 袁文魁
            曾經拜讀過PPT版的“思維導圖的三招十八式”,內容都是作者的思維導圖實踐心得。難能可貴的是,作者用中式語言將這一源于英國的思維方式變成了“三招十八式”,利于中國人理解和使用。作者在介紹思維導圖的過程中以MindMapper、MindManager等主流軟件為載體,將問題形象化、具體化,對任何一個思維導圖初學者來說都非常方便和實用。此次有幸看到更加完善的紙質版本,想對任何一個初學者說:靜下心來,多學幾招,不斷應用,終將受益匪淺。
            思維導圖培訓師 張立群
            作者是國內研究思維導圖軟件使用的當之無愧的先行者,他的《思維導圖的三招十八式》是一本有著廣大讀者群的書,它告訴您應該如何使用以及在什么情況下使用思維導圖。本書既拓展了思維導圖的應用,每招每式都很實用,又深入淺出,不論是新手還是老手,閱讀本書都能有所收獲。建議讀者按照書中所說,一步步地做,反復練習,勤加思考,定會對您大有裨益。作為一名思維導圖培訓師,我推薦我的學員都使用這本書。
            北京思維導圖培訓師 趙書華


            思維導圖的三招十八式的前 言

            第一次讀托尼·巴贊的《思維導圖——放射性思維》這本書大約可以追溯到十年前。從一開始,接觸思維導圖就讓筆者有耳目一新的感覺。思維導圖是什么?思維導圖可以用來做什么?這些對于初學者來說未必重要。重要的是,讀過托尼·巴贊的《思維導圖——放射性思維》以后,可以體會到一種全新的思維表現形式,讓人有一種躍躍欲試的沖動,不用把托尼·巴贊的原著讀完,就能大致明白思維導圖是怎么一回事,就可以用一支筆、一張紙做出自己的思維導圖。換句話說,思維導圖的入門門檻非常低。很多人都有一種共同的感受,那就是一旦接觸思維導圖,就會認為它沒有什么難度,只是自己以前沒有想到可以采用這種方式而已。
            和大多數思維導圖愛好者一樣,入門之后的筆者并沒有認真鉆研托尼·巴贊的思維導圖理論,而是癡迷于大量作圖。當然,那時的主要手段是手繪。而關注的焦點,一是思維導圖多彩的表現力,二是把思維導圖作為“萬金油”應用在工作、生活、學習的方方面面,三是享受在大堆的導圖稿紙上積累的成就感。現在看來,雖然成就和效率非常一般,但這是習練思維導圖的必經之路,思維導圖也的確給了筆者很大的幫助。在和思維導圖相處的最初兩三年里,頗有點“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的意味。
            再后來,筆者終于想到,在這個計算機技術已經如此普及的時代,思維導圖應該會有對應的計算機軟件來支持。思維導圖是一種實用理論,實用性遠遠高于理論性。而判斷一項技術是否實用的依據之一應該是理論或技術能否衍生出實用軟件并得到廣泛應用。現在,在網上查找以思維導圖為主體的專業軟件,至少可以找到上百種,而與思維導圖相關的應用軟件,甚至多達上千種。
            筆者試用過幾十種思維導圖軟件,幸運的是在一開始就接觸到了思維導圖軟件中最好的兩種,也就是本書詳細介紹的MindManager和MindMapper。從初識思維導圖軟件開始,這兩種軟件筆者都分別用過了至少5個版本。伴隨著軟件的升級,筆者不僅對這兩種思維導圖應用軟件有了足夠的熟悉和了解,也領悟到MindManager和MindMapper能在眾多思維導圖應用軟件中脫穎而出、卓爾不群的原因。
            就在這一時期,筆者在棲息谷網站發表了一些文章,認識了一些網上的朋友。后來,棲息谷的創始人胡涂和超級版主揚子力邀筆者擔任新建的“思維導圖”版的版主。朋友再三之邀盛情難卻,而筆者也深知,棲息谷是一個以傳播管理知識為核心的網站,在這個網站上設立“思維導圖”版,要生存、發展得好并不容易。從那時起,筆者就有了一個念頭:把自己應用思維導圖點點滴滴的經驗總結起來,形成一個有新意、有深度但又通俗易懂的系列帖子,用以帶動棲息谷“思維導圖”版的發展。這就是本書的前身,現在在網絡上廣為流傳的一套思維導圖PPT教程——思維導圖的三招十八式。
            寫作“思維導圖的三招十八式”系列PPT的初衷是:既要讓完全不懂思維導圖的朋友能讀懂思維導圖,并被吸引到思維導圖陣營中來,也要讓有一定功底的思維導圖愛好者不覺得淺薄,且能有所收獲。說實話,這個目標不太容易實現,但堅持就是一種勝利。思維導圖可以很簡單,也可以很深入;可以理論化,也可以從實用角度幻化為操作步驟;可以是計算機技術,也可以是對大腦的開發和應用。這些性質和特點使筆者的想法有了實現的可能。
            本書的內容是圍繞著兩款主流思維導圖應用軟件展開的。MindManager和MindMapper的確是好東西,它們不僅是思維導圖軟件中的佼佼者,而且在深入認知、熟悉、應用之后可以體會到,相比主流的辦公應用軟件,它們也毫不遜色。之所以沒有把這本書寫成軟件教程,是因為那樣不足以體現兩款軟件的特點及優秀之處,也只有通過對兩款軟件的比較,才能幫助讀者更好地體會思維導圖的思想深度以及它們各自的特色、創意和對思維導圖的不同理解。雖然在一本書里介紹兩款軟件和經常交叉講解會給讀者帶來一些困惑,但這是值得的。無論是在原來的系列PPT還是在本書中,筆者都會經常對比這兩款軟件的功能、操作、效果,并結合思維導圖觀點進行分析。
            本書介紹了大量的軟件操作方法,并給出了很多應用案例,認真的讀者可以領悟到,很多學用思維導圖軟件過程中的一些不經意的小技巧在應用中轉眼就可以擴展為非常實用的解決方案,一些操作方法更是在官方網站或軟件教程中壓根找不到,而它們都是經驗和對軟件應用的敏感帶來的應用變化。將這些內容結合在一起,就構成了思維導圖應用中的創意,全面、高效、實用。思維導圖理論的提出當然是一種創新,應用軟件的開發也是一種創新,而把應用軟件用到極致同樣是一種創新。
            無論是寫作原始的系列PPT還是本書,在讓筆者感受到壓力和負擔的同時,也給筆者帶來了很大的樂趣,按朋友的話說,這是在“玩”思維導圖和思維導圖軟件。其實,這種“玩”的樂趣在于發現——發現軟件開發者設計意圖中的功能,發現軟件實現過程中未曾預料到的新功能和新的操作方法,發現由軟件引申出來的對思維導圖的全新理解。現在的思維導圖理論已不僅僅是托尼·巴贊的《思維導圖——放射性思維》中提出的思維導圖理論了。思維導圖軟件豐富了思維導圖理論,而我們的創新應用進一步擴大了思維導圖理論的內涵。
            “思維導圖的三招十八式”系列PPT歷時一年多寫作完成,并及時發布在棲息谷的“思維導圖”版,應該說取得了比較大的成功。現在,在網上搜索“思維導圖的三招十八式”,已經很難統計有多少網站和博客做了轉載或鏈接。與此同時,棲息谷的“思維導圖”版也在思維導圖愛好者中樹立了很好的口碑。但這些很快就成了往事。在此后的幾年里,胡涂等人曾經數次幫助聯系,也有出版社愿意將這個系列PPT的內容改編為出版物出版,卻都因為筆者個人的原因未能實現。
            后來,受成都道然科技有限責任公司的邀請,筆者開始重新考慮將“思維導圖的三招十八式”系列PPT集結成書,原因有三:一是這個系列PPT介紹的軟件版本太低,現在的用戶已經不多;二是這些年對思維導圖及其軟件應用又有了新的體會和收獲;三是不愿意再錯失機會。從系列PPT到這本書,筆者再次給本書一個定調:讓讀過系列PPT的朋友們能看到更多新的內容,讓從未接觸過思維導圖的讀者能順利接受本書的觀點。
            從2010年開始,筆者把一年多的業余時間放在了這本書上,從保留原始框架到增補大量內容以適應軟件的新版本,全書重寫一遍,到2010年年底,終于完成。
            為了方便學習,讀者可以訪問下載配套PPT資源。
            本書能夠完成,要感謝棲息谷這個平臺,感謝筆者的朋友胡涂、揚子、阿懶等人多年來的鼓勵、支持和幫助,感謝棲息谷的廣大網友對“思維導圖的三招十八式”系列PPT的鼓勵和支持。感謝揚子為書稿提供的很多意見和建議。感謝阿懶認真地為本書寫下的序言。感謝姚新軍再三鼓勵筆者出書,以及從書稿起步到審稿、修訂期間所做的大量具體工作。感謝家人在寫作過程中給予的理解和支持。希望本書的出版能為思維導圖在我國的普及和推廣起到一定的作用。
            張鄂勇
            二〇一一年十月二十日于武漢


            思維導圖實用書籍推薦

              思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節奏、音符等,都可以成為一個思考中心,并由此中心向外發散出成千上萬的關節點,每一個關節點代表與中心主題的一個連結,而每一個連結又可以成為另一個中心主題,再向外發散出成千上萬的關節點,而這些關節的連結可以視為您的記憶,也就是您的個人資料庫。

              1、《思維導圖的入門制作與作用》

              文章簡介:思維導圖制作它不需要什么高深的專業知識,而且它是我們大腦思維的自然的表達方式。思維導圖的使用也沒有任何年齡、學歷或專業的限制,可以這樣說上至90多歲的老人下至5歲的孩童都可以學習和使用思維導圖作為自己提高學習和思維技巧的工具。這篇文章,你將會發現: 繪制思維導圖并不像你想象的那樣復雜,正如成功并不像你想象的那樣困難一樣……來源:海馬思維導圖。

              2、《思維導圖的三招十八式》

              文章簡介:如何利用思維導圖這個終極思維工具把大腦的潛力充分的發揮?又怎樣把思維導圖的快速記憶與創新思維功能發揮出來?請看思維導圖的三招十八式……來源:海馬思維導圖。

              3、《成為思維導圖高手的 24 個習慣》

              文章簡介:想要成為思維導圖的高手?好習慣是成功之母!請看《成為思維導圖學習高手的 24 個習慣》,每個習慣都價值連城,只要養成其中的幾個好習慣,你一定會取得學習的勝利!來源:海馬思維導圖

              4、《如何對一本書做思維導圖》

              文章簡介:一天內分析幾本書并牢記重點?2 周內閱讀速度提高 5-10 倍?可能么?這篇《如何對一本書做思維導圖》你將明白這些都不是神話,完全可以變成現實,正所謂君子善借于物也,有了好工具,一切都不難……

              5、《看清你的思維圖譜-14 張核心形象思維圖的應用妙法》

              文章簡介:有了這 14 張人類思維方式的根本路線圖,將徹底根治思維混亂,五分鐘直擊問題要害!你知道嗎?每個人的思維都是可以通過 14 張核心思維來理清的。全球思維科學領域的專家們為了找到這 14 張圖足足耗去了 50 年的光陰,而它在全球的普及卻是在一夜之間。今天,只要你花三個小時來掌握這些圖形,再復雜、再混亂的問題都可以迎刃而解。 這 14 張圖形被譽為“人類思維方式的根本路線圖!”它完全不受年齡和文化背景的限制,不僅在國外的中小學教育中被廣泛采用,在大學,甚至在MBA教學中也是必不可少的方法,不可不看……。

              6、《思維導圖word版》

              文章簡介:思維導圖已經成功地改變了兩億人的思考方式和思維模式,《思維導圖》這本書是每個人必讀之書,書中介紹的思維導圖這個高效圖式工具是每個人都必須掌握的。學會了這個工具,對生活學習工作都很有好處,可以大大提高我們的效率……來源:海馬思維導圖。

              7、《實用思維導圖大全——記憶力訓練的利器》

              文章簡介:思維導圖已經是當今世界范圍內應用最廣泛的高效學習工具與教學工具之一,在英國已經把思維導圖作為國民中小學的必修課程,新加坡、韓國、日本、德國、美國等等也在大力推廣思維導圖,在中國臺灣及港澳地區稱作心智圖、心智圖法,也有很好的普及與應用。

              想看看思維導圖的一些最實用最經典案例?那這篇文章你一定要看:《西點

              法則》、《轟動校園的表白》、《35 歲以前成功的 12 條黃金法則》、《孫子兵法》、《佛

              學》、《金字塔寫作法則》……,個個皆為經典……

            思維導圖的三招十八式效果如何?

            全腦開發巨人由卓領天下集團研發,中國科學文化音像出版社出版,現已成為“中國腦力開發第一品牌”,內容包括“超級記憶”“思維導圖”“快速閱讀”“潛能開發”四大方面,可提高人的記憶能力、思維能力、閱讀能力、培養人們積極的心態,保持良好的精神狀態。對學生,可以提高學習能力,讓學習變得輕松、高效。對商務人士,可以提高思維能力,解決問題變得更容易。
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            標簽:三招   思維   十八式   讀后感
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