嘗試作文

以嘗試為話(huà)題的作文(15篇)

以嘗試為話(huà)題的作文1

有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，會(huì)讓人新歡鼓舞，像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘

虜。人生路上免不了嘗試，免不了碰壁，更免不了追求理想。只有試著去嘗試，

你的人生才有意義。

搖擺著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子里，

誰(shuí)說(shuō)的清，什么是甜，什么是苦，只知道確定了，便義無(wú)反顧。你是否發(fā)現(xiàn)，照

耀你人生中第一次夜行動(dòng)那一束明亮的燈盞，就是你自己；你是否發(fā)現(xiàn)，靜候在

你命運(yùn)中的渡口那強(qiáng)有力的掌舵人，就是你自己。相信自己，勇于嘗試，勇于追

求。

碰壁了又如何，就如受了宮刑的司馬遷，依舊寫(xiě)出了著名的《史記》；失敗

了又怎樣，就如愛(ài)迪生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，最終成為舉世聞

名的大發(fā)明家。就如偉人說(shuō)的，失敗乃是成功之母。不經(jīng)歷失敗，又怎能深刻感

受到成功給你帶來(lái)的喜悅呢?我們不能害怕失敗，要勇敢地去面對(duì)，去接受，勇

敢地去嘗試，去成功。嘗試的結(jié)果可能失敗，但不嘗試，絕無(wú)成功。

居里夫人因?yàn)閳?jiān)持，所以她成功；因?yàn)閲L試，所以她成功；因?yàn)闊o(wú)畏，所以

她成功。在艱苦困難的環(huán)境中，她夜以繼日的提煉放射性物質(zhì)鐳。她不怕放射性

物質(zhì)侵蝕她的肌膚，更不怕每天每夜不斷重復(fù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的枯燥。她從沒(méi)有想過(guò)放

棄，失敗了，再來(lái)，失敗了，再來(lái)......她不斷地嘗試，不斷地堅(jiān)持。當(dāng)她成功

提煉出放射性物質(zhì)鐳并獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，她穿著一襲黑色的長(zhǎng)裙，她是多么的美麗，

多么的偉大。她的美不僅是外表的，她的精神與靈魂更是成為歷史上永恒的美。

因?yàn)閲L試，我們品味了悲傷與喜悅的滋味；因?yàn)閲L試，我們獲得了滿(mǎn)足與成

功；因?yàn)閲L試，我們的人生才無(wú)怨無(wú)悔！

以嘗試為話(huà)題的作文2

人生難免有幾次嘗試，它也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)

踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在無(wú)數(shù)次的實(shí)

踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

有一次，我和姐姐一起來(lái)到溜冰場(chǎng)，我剛走到廣場(chǎng)中央時(shí)，不由眼前一亮，

哇!廣場(chǎng)上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。瞧!他們溜得多棒啊，身輕

如燕，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀!頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的想法，我要嘗試溜

冰，于是我要姐姐給我買(mǎi)了溜冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地。

穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開(kāi)步就有

一種要倒的感覺(jué)。于是我就干脆坐在石凳上觀(guān)察別人滑的步伐。我掌握了一些基

本的要領(lǐng)，便勇敢地松開(kāi)欄桿試了一次，剛一抬腳，沒(méi)想到腳和身子沒(méi)配合好，

“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼

淚不由流了下來(lái)，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平

時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我們嗎，

我又靜下心來(lái)再次觀(guān)察別人的動(dòng)作，我放松了繃緊的神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來(lái)，

模仿他們的動(dòng)作，滑起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于

會(huì)滑了，可姿態(tài)卻沒(méi)有別人那樣美，速度太慢，我又一次一次地嘗試，而又一次

一次地失敗，我沒(méi)有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習(xí)……

經(jīng)過(guò)我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場(chǎng)上飛快地滑翔了。我在廣場(chǎng)上翩

翩起舞，猶如小鳥(niǎo)那樣輕快。

那一次的嘗試讓我好快樂(lè)，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，

感受到了成功的喜悅，為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。

以嘗試為話(huà)題的作文3

你有過(guò)一次嘗試嗎？是成功，還是失敗呢？而我有過(guò)一次成功的嘗試。

其實(shí)這次嘗試我并不是第一次就成功的，而是通過(guò)多次試驗(yàn)才取得了成功。

那是一次包餃子的嘗試。那天，媽媽正在家里包餃子。寫(xiě)完作業(yè)的我就出來(lái)

走走，想想該做些什么事。走到客廳看見(jiàn)媽媽正在包餃子，我想：這么多餃子，

媽媽一定包不完，不如我去幫幫她，讓她休息一下。于是我便去和媽媽說(shuō)：“媽

媽?zhuān)氵@么辛苦，讓我來(lái)幫你包餃子吧！”“你？”媽媽一臉疑惑地問(wèn)我：“你

會(huì)包餃子嗎？別浪費(fèi)餃子皮了，去看電視吧。”我很不服氣，堅(jiān)持要幫她，媽媽

只好答應(yīng)我了。

首先，媽媽教我裹餡，提花邊。一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是一到要提花邊

時(shí)，我就不會(huì)了，連續(xù)用掉好幾張餃子皮。媽媽見(jiàn)況，就勸我說(shuō)：“你還是別弄

了吧，乖乖待一邊去，別明天吃不到餃子又怪我。”我不氣餒，一定要學(xué)會(huì)。這

么簡(jiǎn)單的事我都做不好，將來(lái)怎么能成就大事業(yè)呢！媽媽怎么也拗不過(guò)我，只好

答應(yīng)再教我一次，并且不能浪費(fèi)餃子皮。于是，我又一次嘗試了。這次，我十分

認(rèn)真，仔細(xì)觀(guān)察媽媽的動(dòng)作，不錯(cuò)過(guò)一分一秒。輪到我了，經(jīng)過(guò)多次的觀(guān)察，我

提的花邊好看多了，媽媽見(jiàn)我進(jìn)步了，也開(kāi)始鼓動(dòng)我，我終于學(xué)會(huì)包餃子了。

從包餃子的事件中，我獲得了人生中的第一個(gè)嘗試，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：

無(wú)論做什么事，都要有耐心才能做好。往后，我也要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

以嘗試為話(huà)題的作文4

星期四放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“不濕的紙團(tuán)”。老師

要求把一個(gè)紙團(tuán)塞入杯子底部，再把紙團(tuán)壓緊，然后把杯子倒立著垂直放入水中，

過(guò)一會(huì)再把杯子拿出來(lái)，看看紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕。我心里想：“這么簡(jiǎn)單，還用做實(shí)

驗(yàn)呀，想也想得出來(lái)，肯定會(huì)濕呀!”老師說(shuō)：“我從有的同學(xué)表情中已經(jīng)看出

來(lái)心里想的是什么了，但是科學(xué)不是憑想象的，一定要親自動(dòng)手試試，才能知道

真正的結(jié)果。”

放學(xué)回到家，為了驗(yàn)證自己的想象沒(méi)有錯(cuò)，我趕緊按照老師的要求開(kāi)始做實(shí)

驗(yàn)，結(jié)果把杯子往水里放的時(shí)候，由于沒(méi)有垂直放下，還沒(méi)有往下按，水就已經(jīng)

灌進(jìn)了杯子里，紙團(tuán)全濕了。實(shí)驗(yàn)失敗了，我懊惱極了。就從新?lián)Q了一個(gè)杯子，

準(zhǔn)備了紙團(tuán)，嚴(yán)格按照老師的要求把紙團(tuán)塞入杯子底部，又用手把它壓緊，這一

次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接著我把杯子倒立著垂直放入水

中，這次紙杯沒(méi)歪斜也沒(méi)有進(jìn)水，這時(shí)我心里既好奇又緊張，好奇是紙團(tuán)究竟會(huì)

不會(huì)濕呢?緊張是我的猜測(cè)究竟是對(duì)是錯(cuò)?過(guò)了一會(huì)，我取出紙團(tuán)，竟一絲水氣也

沒(méi)有。這結(jié)果令我特別的驚訝，這究竟是什么道理呢?紙團(tuán)為什么會(huì)不濕呢?我的

心里充滿(mǎn)了疑惑。帶著這個(gè)疑惑我去百度里搜索答案，原來(lái)杯子里有空氣，空氣

阻擋著水進(jìn)不到杯子里邊，所以杯子里的紙團(tuán)才不會(huì)濕。

看來(lái)、科學(xué)王國(guó)真是充滿(mǎn)了神奇的奧秘，今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，研

究出更多的科學(xué)知識(shí)，來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。

以嘗試為話(huà)題的作文5

嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，

不管怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

嘗試并不難，只要心中所想，動(dòng)手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門(mén)里，

我們是自由的，沒(méi)有拘謹(jǐn)?shù)囊馑迹M管按你的想法去做就行。

許多著名的科學(xué)家是通過(guò)嘗試、試驗(yàn)來(lái)論證一些問(wèn)題的，這些都是來(lái)源于我

們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如艾迪生，一次，愛(ài)迪生一人在靜靜的實(shí)驗(yàn)室里研究改

進(jìn)在紙帶上打印符號(hào)的電報(bào)機(jī)。這時(shí)，電報(bào)機(jī)內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在

試圖排除這種聲音時(shí)，愛(ài)迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn)，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的

聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：

借助運(yùn)動(dòng)載體上深度不同的溝道來(lái)記錄和回收聲音。無(wú)獨(dú)有偶，愛(ài)迪生在另一次

試驗(yàn)電話(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳話(huà)筒里的膜板，隨話(huà)聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在

膜板上，用手輕輕按著上端，然后對(duì)膜板講話(huà)。實(shí)驗(yàn)證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快;

聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，更奠定了他發(fā)明留聲機(jī)的決心。不久，他就與助

手畫(huà)草圖，并用現(xiàn)有的材料發(fā)明了留聲機(jī)。當(dāng)他成功的時(shí)候，他說(shuō)：“我大聲說(shuō)

完一句話(huà)，機(jī)器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過(guò)。”事實(shí)證明，愛(ài)迪生

的有些發(fā)明絕對(duì)是通過(guò)在生活中不斷嘗試而得來(lái)的。

還有牛頓，通過(guò)蘋(píng)果砸到頭上，他覺(jué)得好奇，為什么蘋(píng)果不向上走，而向下

落呢?于是，他不斷嘗試著做各種實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了偉大的“萬(wàn)能引力”。萬(wàn)能

引力在生活中常見(jiàn)，如果沒(méi)有這個(gè)定論，或許現(xiàn)在我們也沒(méi)能理解明白到底為什

么有重量的物體會(huì)往下落呢!

我們要通過(guò)積極嘗試，才能夠多多發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙，只有想不到，但是沒(méi)

有做不到!

以嘗試為話(huà)題的作文6

在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還是要父母接送。但是，有一天，媽媽說(shuō)：“你

長(zhǎng)大了，你要自己回家了。”

剛開(kāi)始，我很怕一個(gè)人在路上遇見(jiàn)壞人，媽媽說(shuō)：“那你就找?guī)讉€(gè)同學(xué)一

起走吧!”我就跟李想和雅惠一起走，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)家住得比較近。漸漸地，我

們幾個(gè)一起走就成了習(xí)慣。

后來(lái)媽媽讓我一個(gè)人回家，我心里很糾結(jié)，和幾個(gè)伙伴一起走不已經(jīng)很好

了嗎?為什么要自己走?但我覺(jué)得還是要試試看.第二天放學(xué),我理好自己的書(shū)包

后,沒(méi)有叫李想和雅惠,而是自己慢慢地下了樓,我一小步一小步地走向校門(mén),漸

漸地,我感覺(jué)自己自己出來(lái)校門(mén)。在一條擁擠的車(chē)道上，我小心翼翼地穿行著。

到十字路口時(shí)，我望了望川流不息的車(chē)輛，心里很是害怕。但我看見(jiàn)一群自己回

家的小學(xué)生時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，當(dāng)他們走過(guò)時(shí)，我緊緊地跟在他們

后面。開(kāi)車(chē)的人見(jiàn)這么多小學(xué)生，一個(gè)個(gè)讓道了，我就這樣安全地過(guò)了馬路。

離家還有幾條小馬路，我的心里稍微放松了一點(diǎn)，但這畢竟是我第一次一個(gè)

人回家，我心里還是不敢完全放松。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠燈，等紅燈變成綠燈

時(shí)，我大跨步地走，一步也不敢遲疑，我邊走心里邊喊：“加油!加油!”

很快，我已經(jīng)走在了家門(mén)口那條鮮花盛開(kāi)的小路上，我第一次一個(gè)人回家居

然成功了!

從此，自己回家便成了為一件小事。從那以后，我變得更勇敢了!我一直相

信，只要敢于嘗試，就一定能成功!

以嘗試為話(huà)題的作文7

有的嘗試需要勇氣;有的嘗試需要毅力;有的嘗試明知道失敗但還想去做。生

活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面

對(duì)。

今天寫(xiě)完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一只蜘

蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線(xiàn)太柔嫩了，剛剛拉到樹(shù)枝另一邊的絲線(xiàn)，便

被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒(méi)有連成。蜘蛛并沒(méi)有心

灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒(méi)有放

棄的`意思，又開(kāi)始了新的嘗試。它就這樣來(lái)回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……

嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。

蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期

五的體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽(tīng)了這

個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)跳跳繩，別說(shuō)考及格了，就算

一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買(mǎi)了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。

當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒(méi)有跳出來(lái)一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)

時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒(méi)有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我

又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。第四次、第五次、第六次……啊!

終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了

一百二十個(gè)。通過(guò)這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿(mǎn)信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我

們遇到困難時(shí)，我們要樹(shù)立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)

更接近成功了。

在人生中、生活中我們都離不開(kāi)嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心;

只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣;只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。

以嘗試為話(huà)題的作文8

在科學(xué)課上，我們做過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”

這一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做了很久了，但仍然歷歷在目。

這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上

科學(xué)課，我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂(lè)園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在

老師來(lái)臨之前，都被班長(zhǎng)像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學(xué)老師的到

來(lái)。

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后“嗒”

的一聲邁進(jìn)了教室。

……

“同學(xué)們，我講完了杠桿的重點(diǎn)，下面，咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們就能夠

真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說(shuō)道。

接著，老師將一個(gè)塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個(gè)與眾不同

的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的，而且，這把尺子每5厘米，就有一

個(gè)小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50克的小東西，又在右

邊的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這時(shí)，我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容

和重點(diǎn)，就明白了，這個(gè)樣子是費(fèi)力的;于是，老師又在左邊的第2個(gè)掛鉤上掛

了2個(gè)50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來(lái)了，這個(gè)樣子

是不省力，也不費(fèi)力的;最后一次，老師又在左面的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50

千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這最后

一次，我還是不例外的響了出來(lái)，哈，想必，你們也已經(jīng)知道了吧，這樣是省力

的。

我喜歡這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道

了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。

以嘗試為話(huà)題的作文9

全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平提出“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子

去上大學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)，在網(wǎng)上引來(lái)一片嘩然。記者在網(wǎng)上瀏覽時(shí)，網(wǎng)友們已發(fā)表上

萬(wàn)評(píng)論，參與評(píng)論的網(wǎng)友更是超過(guò)8萬(wàn)人。對(duì)此，眾多網(wǎng)友呈現(xiàn)一邊倒，并不贊

成王平的觀(guān)點(diǎn)。在眾多網(wǎng)民的意見(jiàn)中，也有少部分網(wǎng)友贊成王平的說(shuō)法。有一位

網(wǎng)友就認(rèn)為，“從另一個(gè)方面理解是為農(nóng)村人著想呀：第一，學(xué)費(fèi)很貴，上學(xué)就

把一家人的錢(qián)花了不少;第二，上了也白上，一個(gè)拼爹時(shí)代，你爸不是李剛，上

了也是沒(méi)工作;第三，農(nóng)民工現(xiàn)在的工資比大學(xué)生都高，就算你上了學(xué)，到最后

沒(méi)有背景找不到好工作，那工資真不如農(nóng)民工掙得多呀。”

看了這則新聞，我覺(jué)得王平說(shuō)的不對(duì)，即使上學(xué)要花很多錢(qián)、找不到工作，

也要試一下啊!我有一個(gè)朋友她非常喜歡音樂(lè)，學(xué)校里的每一節(jié)音樂(lè)課她都認(rèn)真

聽(tīng)講，也經(jīng)常買(mǎi)些關(guān)于音樂(lè)的書(shū)看。學(xué)校里一有什么關(guān)于音樂(lè)的比賽和節(jié)目，她

都會(huì)參加的。可是她的媽媽就是不讓她去上音樂(lè)興趣班，因?yàn)樗膵寢屨J(rèn)為：小

學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主科，去上其他的興趣班，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

而且她女兒學(xué)習(xí)成績(jī)不好，再去上興趣班，成績(jī)豈不是更差了?

王平和我朋友的媽媽說(shuō)的都不對(duì)，即使事情再困難，再難做到，也要去試一

下。比如王平說(shuō)“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子去上大學(xué)”，雖然學(xué)費(fèi)很貴，找不到好

工作也要去試一下啊!萬(wàn)一學(xué)習(xí)成績(jī)很好，能找到個(gè)好的工作，以后的日子就好

過(guò)了嘛。而且每個(gè)人都需要鼓勵(lì)的，因?yàn)闆](méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有

自信。再說(shuō)朋友的媽媽?zhuān)际且粯拥模瑸槭裁磳W(xué)習(xí)成績(jī)不好，就不能去上興趣班

呢?這方面不好，那就在另一方面發(fā)展嘛。

記住，凡事都要試一下，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

以嘗試為話(huà)題的作文10

人生會(huì)有各種各樣的嘗試，比如我就有一次當(dāng)老師的嘗試。

那是一個(gè)忙碌的下午，大家伙兒都在為晚上的年夜飯而忙乎著。就只剩下一

個(gè)當(dāng)日作業(yè)做完了的、電視看膩了的我。于是奶奶便讓我去照顧也同樣是大閑人

的我弟——熙熙。

我照顧著熙熙感覺(jué)很無(wú)聊，便想到了一件事——何不交熙熙走臺(tái)階？說(shuō)干就

干，但是當(dāng)我真正地開(kāi)始嘗試起來(lái)的時(shí)候，便遇到了很大的困難。我發(fā)現(xiàn)熙熙的

注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁邊，拍拍椅子讓我坐下。我

也不搭理他，就讓他先看著我怎么做？可當(dāng)我做完了上臺(tái)階的動(dòng)作，熙熙完全一

點(diǎn)表示都沒(méi)有。他就嗷嗷的纏著我跟他一起玩，沒(méi)辦法我只好利誘他：“你按照

哥哥做的，做好了我就陪你玩。”他經(jīng)不住玩的誘惑，終于“上鉤”了。我計(jì)謀

得逞之后，又讓熙熙根據(jù)我的動(dòng)作踏上臺(tái)階。我如法炮制、乘勝追擊，然后又繼

續(xù)教他怎么下臺(tái)階。可“這條魚(yú)”太聰明了，非但故意不上臺(tái)階，還一屁股坐在

臺(tái)階上。這可把我給急壞了，我使盡全身的法術(shù)，他也還是一動(dòng)不動(dòng)那條小短腿。

我急死，使出了殺手锏：“你再不上來(lái)，哥哥我就走了哦！”他一聽(tīng)說(shuō)我要走了，

趕緊起身根據(jù)我教他的動(dòng)作扶著墻小心翼翼地上了一個(gè)臺(tái)階。我在旁邊保護(hù)著他，

也沒(méi)想到我這樣竟然成功地教會(huì)了他桑臺(tái)階。終于在走走停停之間，領(lǐng)著弟弟爬

上3樓。

通過(guò)這事，我懂得了只有去嘗試過(guò)了你才能獲得成功，這也增加了我和弟弟

的感情。

以嘗試為話(huà)題的作文11

每個(gè)人都有一次嘗試，各式各樣的都有。而我，是憑借了一次大膽的嘗試，

從而突破自我。

記得那一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照射在人身上，使人感到異常舒適。爸爸向我

提議：“難得有這么好的天氣，要不一起去游樂(lè)園玩吧。”

是啊，這么好的天氣，不能浪費(fèi)，于是，我連忙答應(yīng)：“好啊！”爸爸見(jiàn)我

答應(yīng)，就開(kāi)車(chē)載著我，不一會(huì)兒就來(lái)到了游樂(lè)園。一下車(chē)，我就按耐不住我心中

的激動(dòng)，風(fēng)一般沖進(jìn)了游樂(lè)園，環(huán)顧四周。突然看見(jiàn)了一座高大的過(guò)山車(chē)。那奇

形怪狀的道路深深吸住了我的目光，當(dāng)時(shí)我膽子太小，一直沒(méi)膽量去做，只能呆

呆地看著。

突然，一雙有力的手拍了拍我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，原來(lái)是爸爸啊。這時(shí)爸

爸開(kāi)口道：“嘿，看你看那過(guò)山車(chē)那么著迷，要不要去坐啊？”

我一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)臉去小聲說(shuō)：“才不呢，我只是看看。”

不料這話(huà)被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他硬帶著我去買(mǎi)了票，坐上了過(guò)山車(chē)，事情都到了

這地步了，就算不做也不行呀。于是，我內(nèi)心悲恨與害怕循環(huán)，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)閉

上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯，令我感到?jīng)]那么害怕，睜著眼坐到了結(jié)束。

那次坐過(guò)山車(chē)不僅讓我突破自我，也讓我明白了做事要大膽地去嘗試一下，

才知道怎樣，有事做了才知道，本以為不可為的事并不可怕。

以嘗試為話(huà)題的作文12

在這個(gè)社會(huì)上，很多事情都需要嘗試。因此，有些人敢于嘗試，便成就了一

番大事業(yè);

比如說(shuō)，老師讓你去演講，這一次是在全市領(lǐng)導(dǎo)面前演講。這是你第一次在

大場(chǎng)面演講，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的。但是你愿意去做，而且非常努力，因此這次演

講非常成功，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)識(shí)了你，那么這就是嘗試帶來(lái)的成功。如果你不嘗試，

不去做這件事情，那么演講就會(huì)讓別的同學(xué)來(lái)，你就失去了一次非常好的表現(xiàn)自

己的機(jī)會(huì)，那該是多么可惜呀!到時(shí)候，看到另一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上演講，無(wú)限風(fēng)光，

你的心里可能就會(huì)非常失落了。

盛大網(wǎng)絡(luò)公司的老板史玉柱，也是因?yàn)閲L試才成為網(wǎng)絡(luò)游戲的一方霸主。史

玉柱在成為老板之前曾經(jīng)多次嘗試其他的事情，但每次都是成功了又失敗了。但

是他不放棄，堅(jiān)決進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)，結(jié)果簡(jiǎn)直是大獲全勝，創(chuàng)下了游戲剛剛上

線(xiàn)有100萬(wàn)人同時(shí)在線(xiàn)的記錄，真是前所未有的成功呀!如果不是史玉柱敢于嘗

試，那么他能夠有今天這樣令人羨慕的成就嗎?

著名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，因?yàn)闊艚z的材料問(wèn)題苦苦思索了上

千次，也嘗試了上千次，但是都沒(méi)有成功。當(dāng)時(shí)他的一個(gè)助手說(shuō)：“您嘗試了這

么多次，都失敗了，難道還要接著做下去嗎?”愛(ài)迪生說(shuō)：“我只是證明了上千

次不可能成功的方法，但我也一定會(huì)證明一種可行的方法。”就憑著這種信念，

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，造福了全世界。或許如果不是愛(ài)迪生勇于嘗試，我們可能至

今還生活在用煤油燈照明的時(shí)代呢。

成功有多種秘訣，其中一種就是嘗試。只要你敢嘗試，那就一定會(huì)有收獲。

如果你害怕嘗試失敗，就不敢嘗試，那么你就是一個(gè)膽小怕事不能成大器的人，

這樣會(huì)給你將來(lái)的人生道路填上一塊有一塊絆腳石!

以嘗試為話(huà)題的作文13

星期五下午第二節(jié)課是科學(xué)課，要做“小蘇打和白醋”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都安

靜地坐著，等待孫老師的到來(lái)。“蹋、蹋……”伴著輕盈的腳步聲，孫老師來(lái)到

了我們教室的講臺(tái)前。不出所料，孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實(shí)驗(yàn)的材

料。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜，都迫不及待地想看這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，孫老師在量杯中倒了一點(diǎn)小蘇打，先讓我們觀(guān)察。小蘇打是白

色的，粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個(gè)量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋，也讓

我們觀(guān)察。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“白醋是無(wú)色透明的液體，聞起來(lái)酸酸的，很刺鼻。”

孫老師笑著說(shuō)：“聽(tīng)清楚要求，我讓你觀(guān)察，眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣

突然凝固了，過(guò)了3秒，全班同學(xué)哄堂大笑，人仰馬翻。那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，

自認(rèn)倒霉，坐下去了。

接著孫老師說(shuō)：“大家注意了，小蘇打和白醋在一起的變化很大，但時(shí)間也

很快。”我們屏息凝視地看著孫老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去，

頓時(shí)，混合后的液體像搖晃過(guò)的香檳，氣泡飛也似地涌上來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自

己的眼睛，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，量杯里有恢復(fù)了正常，像沒(méi)發(fā)生過(guò)什么

似的，多么奇妙啊!

孫老師劃著了一根火柴，慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間，火柴熄來(lái)了。

咦，這是怎么回事?是伸下去時(shí)有風(fēng)，還是……孫老師看著我們迷惑的眼神，又

做了一次，可還是這樣。不，這不是湊巧。而是科學(xué)。

回到家，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)小蘇打和白醋混合在一起，產(chǎn)生了一種新的

液體，這種液體叫“醋酸鈉”。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)化學(xué)變化，同時(shí)還產(chǎn)生了新物質(zhì)

——二氧化碳?xì)怏w，而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦，原來(lái)是這樣，多么奇妙

啊!

這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)啊!

以嘗試為話(huà)題的作文14

我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老

姑家那兩只肥胖可愛(ài)的母雞夜夜“同床共枕”。

今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門(mén)”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買(mǎi)”菜。

到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車(chē)，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來(lái)

無(wú)事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過(guò)雞舍，腦中靈光一閃：如果能

讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的！嘿嘿……

說(shuō)干就干！急忙打開(kāi)門(mén)一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽(tīng)，貌似頭

頂上有動(dòng)靜！出來(lái)一瞧，果真不出所料——原來(lái)它們都跑到房梁上去玩了，想必

是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來(lái)，老姑來(lái)了。她撤了一把米在它們的

食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來(lái)。我端起食盆拔腿就走，

心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰(shuí)知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。

它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來(lái)跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶(hù)

呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？

我立馬向在一旁看好戲的老姑求救。“快！往背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”

老姑笑著喊。我沒(méi)得選擇，只得照做。誰(shuí)知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒(méi)有細(xì)嚼慢咽，

整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的向我沖來(lái)了！

媽呀……

幸虧奶奶及時(shí)趕來(lái)救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，

一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)

把它們反鎖在雞舍里了。

唉，我見(jiàn)過(guò)為吃而奮斗的，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么拼命的！

以嘗試為話(huà)題的作文15

如果，人生是那洋的大海，那么挫折就是一朵朵洶涌澎湃的浪花;如果，人

生是那高聳的山峰;那么，困難就是一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巨石;如果，人生是那無(wú)邊

的沙漠，那么，失敗就是一個(gè)個(gè)望而生畏的沙丘。在人生的道路上，怎能缺少挫

折，困難和失敗呢，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，人生才會(huì)有所成就。那次嘗試，讓我真正

體會(huì)到了堅(jiān)持就能成功的喜悅。

一天我和哥哥去安徽漂流，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)漂流的我，心里有些膽怯，好在有

個(gè)哥哥陪我，所以就不那么害怕了。我們買(mǎi)好了門(mén)票，做好防范措施就出發(fā)了，

第一艘船先沖了下去，隨后傳來(lái)了一聲尖叫，我心里一驚，還沒(méi)緩過(guò)神，我和哥

哥也被沖走了。

一朵朵水花像一個(gè)個(gè)巴掌似的，無(wú)情的拍打著我們，我們一路傾瀉而下，坡

度越來(lái)越大，連給人一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，突然皮劃艇劇烈的顛簸起來(lái)，上下

擺動(dòng)，左右搖晃，幅度很大，甚至還轉(zhuǎn)了幾圈。這還不算什么，突然，一聲巨大

的炸雷打破了天空，不好，要下雨。

我的心立馬提到了嗓子眼，還沒(méi)來(lái)得及思考怎樣躲閃，傾盆大雨從天而降，

把小艇打得東扭西歪。此刻，有的人沖下了船，有的人棄舟登岸，而我和哥哥堅(jiān)

強(qiáng)地和波浪抗?fàn)幒惋L(fēng)雨搏擊，我們的皮劃艇雖然在風(fēng)暴中小的像一粒芝麻，但是

我們的信念在洶涌的波浪中就像泰山一樣堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。

慢慢地雨越來(lái)越大，船里面也盛滿(mǎn)了水，我們艱難地堅(jiān)持著，岸邊的家人因

為沒(méi)有找到我們而焦急萬(wàn)分，就在我們快要放棄的時(shí)候，哥哥激動(dòng)地告訴我遠(yuǎn)處

有一只小舟，我們慢慢地用雙手劃水靠近小舟，終于我們跳上小舟，劃著雙槳，

唱著《讓我們蕩起雙槳》直奔終點(diǎn)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，才能見(jiàn)到更絢麗多彩

的陽(yáng)光，這次成功的嘗試，讓我們深切地體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利。

【以下為精品推薦，可刪改！】

【推薦一：《我的樂(lè)園話(huà)題作文》】

我的樂(lè)園話(huà)題作文1

我的樂(lè)園是村頭小河邊的草地，不管春夏秋冬都有很多小朋友在那里游玩。

那里不僅是我們的小樂(lè)園而且還是小動(dòng)物們的藏身之處，有翩翩起舞的蝴蝶、

有成群結(jié)隊(duì)的小燕子、還有辛勒的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

你們可別小瞧了那片草地，它不僅有動(dòng)物，還會(huì)有各種各樣的花草，到了不

一樣的季節(jié)，各種各樣的花草會(huì)發(fā)出不一樣的香味。草地邊上還有柳樹(shù)，夏天它

還會(huì)給我們遮陰，那里還有一排排桂花樹(shù)，到了開(kāi)花季節(jié)，十里八鄉(xiāng)就聞到一股

香味。這是我的樂(lè)園。

我經(jīng)常到那里去玩耍，那里還有一條小河溝，小河邊上還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子，

有時(shí)鴨子還在水中游來(lái)游去捉小魚(yú)吃。不僅如此，那里的風(fēng)景十分美麗，還能看

見(jiàn)成群結(jié)對(duì)的燕子在空中飛來(lái)飛去，像剪刀似的尾巴、烏黑的羽毛，有時(shí)又飛回

在草園的竹林里，那里的竹，綠的葉，青的竿，投下一片片濃濃的綠蔭，幾場(chǎng)春

雨后，我會(huì)常常看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。只要我們一到了樂(lè)

園，那里的風(fēng)景真是讓人陶醉。

這就是我的樂(lè)園，多希望這個(gè)病毒早點(diǎn)結(jié)束，我們才開(kāi)開(kāi)心心到這個(gè)小河邊

的草地上去游玩。

我的樂(lè)園話(huà)題作文2

“寶貝，快來(lái)幫忙呀！實(shí)在太重了！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙

箱子進(jìn)來(lái)了。

“媽媽?zhuān)@是什么呀？”

“當(dāng)然是書(shū)嘍！”

“太棒了！”

我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我

的房間。

我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌，還可以調(diào)節(jié)高度

呢！我最喜歡的，是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿(mǎn)

了各種各樣的書(shū)。

我麻利地拆開(kāi)紙箱，把新書(shū)一一拿出。哇！是我夢(mèng)寐以求的'《哈利波特》

系列！看，書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游

呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了一百多頁(yè)，

別說(shuō)媽媽了，連我自己都感到震驚。

每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)，在這里，我每天都享受著

讀書(shū)的快樂(lè)，吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心

靈對(duì)話(huà)，和自然的萬(wàn)物溝通，這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。

我的樂(lè)園在我的房間，更在書(shū)中，在書(shū)山上攀登，一天一天，我便長(zhǎng)大了。

我的樂(lè)園話(huà)題作文3

我的樂(lè)園是樓下的廣場(chǎng)，這里是很大的一塊空地。中間有一盞高大的路燈，

可以照亮整個(gè)廣場(chǎng)，燈罩是飛碟狀的，廣場(chǎng)四周還點(diǎn)綴著一些小草坪呢！不管是

春夏秋冬，廣場(chǎng)上都很熱鬧。

春天，春暖花開(kāi)，大家?guī)е鞣N各樣的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放飛。我和爸爸媽媽也

來(lái)了。看！我握住線(xiàn)軸，爸爸拿著風(fēng)箏，當(dāng)爸爸放開(kāi)風(fēng)箏后，我一邊跑一邊放線(xiàn)。

“哈哈，風(fēng)箏飛上天了，爸爸，你快看！”我十分開(kāi)心。這時(shí)，一只只雪白的鴿

子也飛來(lái)看風(fēng)箏了，還對(duì)邊上的鴿子“咕咕咕咕”的叫，好像在說(shuō)“看，那只風(fēng)

箏真好看！”另一只也叫了一聲，好像在說(shuō)“是呀！是呀！”

夏天，非常炎熱，可一點(diǎn)都嚇不倒出來(lái)跳廣場(chǎng)舞的阿姨奶奶們，只要音樂(lè)一

響起，旁邊散步的人就會(huì)聚攏來(lái)，跳起動(dòng)感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更適合運(yùn)動(dòng)了。大人們有的跳舞，有的打羽毛球；小朋友們

有的到處追趕，有的玩滑板車(chē)，有的騎自行車(chē)，還有的在輪滑，我們自由自在，

想干什么就干什么，廣場(chǎng)上到處是我們快樂(lè)的身影。

我的樂(lè)園是多么自由，快樂(lè)呀！

我的樂(lè)園話(huà)題作文4

有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園，有

人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方，

你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。

別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙

伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌，下面是雙

人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書(shū)櫥，里面裝著許許

多多的書(shū)，童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……，每一本都能帶來(lái)不

一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū)，每每樂(lè)在其中，兩耳都不聞窗外事了。

另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我

的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱

呢！小伙伴們來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái)，也讓他們看看我收藏的這些

“寶貝”，他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我

們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。

這就是我的樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來(lái)看一

看嗎？

我的樂(lè)園話(huà)題作文5

我的樂(lè)園不大，還不到四個(gè)平方米，就是我的上鋪，那里是我睡覺(jué)的地方，

當(dāng)然不只是睡覺(jué)的地方。

我的上鋪躺著很舒服，冬暖夏涼，躺在上面還可以看到燦爛的星空，我有時(shí)

會(huì)努力辨認(rèn)天上的星星們，可惜他們都長(zhǎng)得太像了。星星們會(huì)像一個(gè)個(gè)小天使陪

伴著我，伴著我入眠，在我的夢(mèng)里，每顆星星都有屬于自己的故事。

當(dāng)然一張床就當(dāng)作樂(lè)園未免太“寒酸”了，不過(guò)這可難不倒我，由于衣柜就

在我的上鋪前端，高低剛好跟上鋪持平，間隔也不超過(guò)一分米，所以我就在上面

擺點(diǎn)書(shū)啊，小玩具啊之類(lèi)的，無(wú)聊時(shí)帶給我不少樂(lè)子。這其中有我弟弟在肯德基

拿回來(lái)的一個(gè)玩具公仔，一按就會(huì)發(fā)出滑稽的聲音：“早上好”。雖然很幼稚，

可我卻還是每次聽(tīng)到都止不住要大笑。

雖然我的樂(lè)園小了點(diǎn)，可在我心里簡(jiǎn)直就是完美！

我的樂(lè)園話(huà)題作文6

我家附近的一個(gè)小公園，那是我的樂(lè)園。

小公園很美。春天，我們可以在公園里盡情玩耍。夏天，公園里的大樹(shù)帶給

我們無(wú)盡的清涼。還有許多小花、小草，玩耍的小貓和小狗，一切看起來(lái)都是活

潑可愛(ài)的樣子。

小公園很好玩。有許多的健身器材，有大滾筒、雙桿、扭腰機(jī)……。最最主

要的是有我的最?lèi)?ài)一一蕩秋千！我每天都想去過(guò)把癮。

小公園帶給我數(shù)不清的歡樂(lè)。白天，我在這里可以盡情地奔跑，如果跑累了

就停下來(lái)走一走，聞聞花的香味。用掉在草地上的小花，編花環(huán)手鏈戴在手上。

我還喜歡和爸爸在公園的廣場(chǎng)上打羽毛球，盡管我使盡全力打了過(guò)去，可老爸總

是輕輕一打就飛過(guò)了我的頭頂，讓我怎么蹦都接不著。這時(shí)，我就總想著：等我

長(zhǎng)高了必須再跟老爸來(lái)較個(gè)高彽！夜晚的時(shí)候，我會(huì)帶上平衡車(chē)去瘋狂一把。這

時(shí)，總會(huì)有許許多多的大人在跳廣場(chǎng)舞，那氣氛常常會(huì)讓人不自覺(jué)的跟著節(jié)奏扭

動(dòng)幾下……

這個(gè)小公園，在我心里一直都把它當(dāng)成是我的樂(lè)園，盛滿(mǎn)了我最快樂(lè)的時(shí)光！

我的樂(lè)園話(huà)題作文7

生活中，總有一些能帶給人快樂(lè)的地方，那就是我們的樂(lè)園。我家的陽(yáng)臺(tái)就

是我的樂(lè)園——這是一個(gè)溫馨、有趣的地方。

我家的陽(yáng)臺(tái)碧綠一片，這里是種植植物最多的地方，每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，小

花們競(jìng)相開(kāi)放，爬山虎隨著網(wǎng)架一步步向上爬，各種綠植也伸出了綠色的小尾巴，

一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們都會(huì)飄出淡淡的清香。此時(shí)，我最喜歡坐在老藤椅上，抱

著我的小布熊，一遍遍讀著我喜歡的故事，讀著讀著還忍不住笑出聲來(lái)，看累了，

我便抬頭看看這一朵朵小花們，在陽(yáng)光的照射下，他們像仙子一樣飄動(dòng)著，一切

都是那么安靜與美好。

媽媽是一名園藝工程師，總喜歡拿著一把大剪刀給植物造型，而我總是跟在

后面問(wèn)問(wèn)植物的生活習(xí)性、栽植技術(shù)，順便給這些花草們澆澆水。若是看到沾滿(mǎn)

露珠的盆栽，我會(huì)用樹(shù)枝尋找一些蝸牛，然后放入一個(gè)帶水和菜葉的一次性杯子，

養(yǎng)上幾天后再放生，如果花盆里的泥土夠蓬松的話(huà)，也可以挖出幾只扭動(dòng)的蚯

蚓……陽(yáng)臺(tái)還是我研究生物的秘密基地呢!

夕陽(yáng)西下，一切都安靜下來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著瞿瞿的蟋蟀聲，聞著淡淡的

花香，和爸爸媽媽分享著屬于我的小秘密，歡聲笑語(yǔ)蕩漾開(kāi)來(lái)……

這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)帶給了我很多快樂(lè)，喜歡它的溫暖明媚、安靜淡然。

我的樂(lè)園話(huà)題作文8

來(lái)我的樂(lè)園看看吧，看看最自然和諧的風(fēng)光。

春天鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈献杂娠w翔，有的還邊飛邊和同伴們聊天呢。同時(shí)春天也

是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，初春時(shí)節(jié)，桃花開(kāi)的最艷麗，像一個(gè)可愛(ài)的小

姑娘一樣。這讓我想起了《桃夭》。

夏天是一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，樹(shù)木格外蒼翠茂盛，鮮綠的葉子隨風(fēng)跳起了優(yōu)

美的舞蹈。夏天就像個(gè)活潑的少年，向我們展示著自己的力量。夏天的蚊子特別

多，一定要小心哦，蚊子們有時(shí)還會(huì)分頭行動(dòng)讓別人中計(jì)。

秋天是個(gè)秋高氣爽的好季節(jié)，這個(gè)季節(jié)農(nóng)民伯伯們最高興了，因?yàn)楣映墒?/p>

了，就證明了一年的努力沒(méi)有白費(fèi)。秋天天氣開(kāi)始變得有些冷了，鳥(niǎo)兒們從北方

準(zhǔn)備飛往南方去過(guò)冬，大雁還會(huì)排成一字行飛翔。

冬天天氣變得越來(lái)越冷了，但冬天有很多好玩的事情可以做，比如打雪仗，

堆雪人等游戲，冬天我們都會(huì)帶圍巾，穿棉襖，雪地靴等，有的人會(huì)帶絨帽子和

手套等。冬至是一年中最短的一天，有句俗話(huà)說(shuō)冬至那天要吃餃子，要不然會(huì)凍

掉耳朵。冬天我們一般會(huì)數(shù)九，例如一九二九不出手……七九河開(kāi)，八九雁來(lái)等

等。

我的樂(lè)園里，春夏秋冬，四季輪回，美不勝收。

【推薦二：《幸福是什么話(huà)題作文》】

幸福是什么話(huà)題作文1

“幸福”是一個(gè)很美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什么是幸福，人

們的理解都各不相同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)那才幸福呢!既能得

到壓歲錢(qián)，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總

之，好像吃好的、穿好的就是幸福。其實(shí)，我也似乎太小孩子氣了。那么幸福究

竟是什么呢?這始終是個(gè)謎題。我讀了《幸福是什么》這篇故事后，受到了啟發(fā)，

終于找到了答案。這篇故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，

做了一件好事。智慧姑娘代表森林來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn):“幸福是

什么?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，

三個(gè)牧童果然見(jiàn)面了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)，當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在

村子里種地的，他們都說(shuō)，用自己的勞動(dòng)，做對(duì)別人有益的事，別人幸福，自己

也感到幸福.智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠

很好地盡自己的義務(wù)，作出對(duì)人們有益的事情。”這就是我找到的什么是幸福的

正確答案。

智慧姑娘一語(yǔ)道出的幸福真諦澄清了我思想上的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)

知而羞愧。是智慧姑娘使我變得成熟多了，讓我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，

而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)去爭(zhēng)取我心中真正

的幸福，沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光下的。

幸福是什么話(huà)題作文2

幸福是什么？海的女兒說(shuō)：“是看著自己喜歡的人幸福的生活。”灰姑娘說(shuō)：

“是與心愛(ài)的王子共舞。”賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“是看著手中的火柴點(diǎn)燃獲得溫

暖。”而我說(shuō)：“當(dāng)有人遇到困難時(shí)，傾心幫助，這就是我的幸福！”

記得一個(gè)星期六的下午，我來(lái)到公園。公園已草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成陰，美極了！

我迫不及待地奔向公園里的花園。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)女孩的聲音，她一邊哭一

邊沙啞地喊救命。我聽(tīng)到這種聲音嚇得面如土色，心里想：“天啊！這種可怕的

聲音竟然在這兒出現(xiàn)，唉，今兒真夠倒霉的！因?yàn)槲覐某錾甲钆侣?tīng)到這種聲音，

這可怎么辦呢，想來(lái)想去，還是過(guò)去看看唄！”

于是，我鼓起勇氣順著聲音走去，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有花草樹(shù)木、人煙稀少的地

方。漸漸地，離哭聲越來(lái)越近。我走近一棵樹(shù)的旁邊，看清楚了眼前一切：原來(lái)，

是一個(gè)小妹妹的腳卡在了石頭縫中，死活地拽也拽不出來(lái)，所以才哭了。我從樹(shù)

后面走了出來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，你的腳是卡住了嗎？需要我的幫助嗎？”小妹妹

點(diǎn)點(diǎn)頭。我爬上那塊大石頭，小心翼翼地把小妹妹地腳“解救”出來(lái)了，然后又

把她扶了下來(lái)。小妹妹用手擦眼淚，便說(shuō)：“姐姐，你人真好，謝謝你！”

我聽(tīng)了后心里比吃了蜜還要甜。

從此，我便明白了幸福的含義：那就是給別人一點(diǎn)兒關(guān)心、溫暖......幸福

每天圍繞著我們，幸福密碼也由此打開(kāi)。只要細(xì)心，多為別人著想，助人為樂(lè)，

這就是最大的幸福！

幸福是什么話(huà)題作文3

幸福的.是什么？幸福是一杯熱氣騰騰的牛奶；幸福是一個(gè)甜蜜的吻；幸福

是暖暖的陽(yáng)光；幸福是一句溫暖的問(wèn)候；幸福是……但有一次，讓我覺(jué)得幸福就

是一聲對(duì)不起……

記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，上完一天的課以后，外面突然下起了大雨，

我好喜歡這下雨的聲音。“滴嗒滴嗒”我正準(zhǔn)備自己獨(dú)自回家；突然老師叫了一

聲我的名字。我嚇得魂不附體。胡思亂想著：難道是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，被老

師發(fā)現(xiàn)了？還是……

我想著想著不禁嚇出一身的冷汗；我緩緩地回頭結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：老師；怎……

怎么了？老師溫柔的說(shuō)：你媽媽說(shuō)叫你等一下，她來(lái)接你。老師說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)

了；只有我還呆呆的站在那里。我等啊等，等啊等，始終不見(jiàn)媽媽的身影出現(xiàn)。

十分鐘過(guò)去了；二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……媽媽還沒(méi)來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)生

氣了；我為了打發(fā)時(shí)間玩起了地上的石頭，時(shí)間快速地走過(guò)。我決定不再等媽媽

來(lái)接我。

我在雨中慢慢地走。我想：媽媽你從來(lái)就不會(huì)關(guān)心我，愛(ài)我，呵護(hù)我茁壯成

長(zhǎng)，那你為什么把我生出來(lái)？今天的事情不是最好的證明嗎？

記得從我記事開(kāi)始，你就沒(méi)有幫我洗一次衣服，做一頓飯，這是為什么？老

天啊。這不公平。我知道你為了我們一家，你付出了很多，你工作忙沒(méi)時(shí)間陪我。

想到這里我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣一滴滴地流下來(lái)。

樹(shù)木低下了頭，小花委屈地哭了。就在這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的紅色轎車(chē)停在了我

的旁邊。她走下車(chē)，低下身子歉意地說(shuō)：寶貝對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了。我聽(tīng)到對(duì)不

起這三個(gè)字所有的怨氣都飛到九霄云外去了。

從那以后，我媽媽都盡量抽時(shí)間陪我。原來(lái)幸福就在我的身邊，我隨時(shí)隨地

都感受得到。

幸福是什么話(huà)題作文4

有人曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我：幸福是什么?我說(shuō)幸福，是一種心情，就是和家人在

一起，當(dāng)我們?cè)谝黄鸩轮i語(yǔ)、做游戲、講故事和看電視時(shí)，心情都十分舒暢，我

就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。家人團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑——那是幸福;您

的孩子學(xué)會(huì)了一種道理，不在頑皮，你很欣慰，那是幸福;當(dāng)您的孩子懂得感恩

時(shí)，給您送了第一份禮物，您很激動(dòng)，那也是幸福。也許你給爸爸媽媽打了一盆

洗臉或洗腳水，父母都會(huì)覺(jué)得倍感幸福，只要你用心去體會(huì)，就連拉家常也是幸

福無(wú)比。幸福的故事也很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

幸福，也是一種滋味。一種甘甜的滋味。每當(dāng)我做了有益的事情或者學(xué)習(xí)進(jìn)

步，或者取得好的成績(jī)時(shí)，被老師父母夸贊后，就感到十分幸福，心里像吃了蜜

糖一樣，甜極了，我非常喜歡那種甜滋滋的味道。還有一種是先苦后甜的滋味。

當(dāng)我做錯(cuò)了事或成績(jī)下滑時(shí)，這種錯(cuò)誤可能是不經(jīng)意而為之，在受到老師和父母

的批評(píng)時(shí)，我感到滿(mǎn)腹委屈，那是一種苦澀的味道，但他們知道事情原因后，又

原諒了我，照樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，我又覺(jué)得很幸福，像炎熱的夏天里吃了一塊冰

激凌一樣，那種滋味是不是不一般呢?

幸福是什么?我覺(jué)得幸福其實(shí)是一種心情、一種滋味、更是一種滿(mǎn)足。只要

你細(xì)心地發(fā)現(xiàn)和用心地體會(huì)，你就會(huì)成為最幸福的人。在你眼里，幸福到底是什

么呢？

幸福是什么話(huà)題作文5

從以前到現(xiàn)在，我才了解幸福的滋味。小時(shí)候，不管我做什么會(huì)被罵。那時(shí)

的我，一直覺(jué)得自己是全天下最倒霉的人了，但是我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)幸

福一直在我的身邊圍著。現(xiàn)在才明白，幸福原本是存在我們的生活周?chē)偃绯?/p>

生在著個(gè)世界上，卻沒(méi)遇到那幸福的滋味，也許可以自己試著讓那個(gè)幸福找上你，

或者也可以打未發(fā)身在你生上的幸福，帶給你未來(lái)的人身上呢！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福分為兩種，一種是“生活幸福”首先我要在這邊先感謝父母，

因?yàn)樗麄儼盐疑聛?lái)，嚷我來(lái)到這個(gè)世界，瞧一瞧世界的美麗，父母還送我一個(gè)

健全的身體。我還要再感謝一次父母和比我大一歲的哥哥，因?yàn)樗麄円黄鸶淖冞@

個(gè)原本很無(wú)趣的家，變得更快樂(lè)，更有趣，也把所有的幸福都一起添加到這個(gè)歡

樂(lè)的家庭中，讓我覺(jué)得這個(gè)世界更加美好。

另一種是“教育幸福，”指的是可到學(xué)校接受教育，在學(xué)校中不但可以交到

更多的朋友，也可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)，對(duì)我而言，這也是一種幸福。教育

不僅可以讓我從無(wú)知道聰明，也讓我的知識(shí)從缺乏道充實(shí)，也從不懂到了解。在

學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校還有同學(xué)的陪伴，不管是哭是笑，老師和同學(xué)都在我

的身邊陪伴我。我覺(jué)得世界的幸福太多太多滋味了，讓我常也常不完，幸福的味

道酸甜苦辣。

我覺(jué)得“幸福”可以改變每一個(gè)人，只是現(xiàn)在的社會(huì)，因?yàn)橛性S多父母都不

太管小孩了，讓那些孩子在缺乏幸福和缺乏關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，因此那些孩子的一舉一

動(dòng)有一些殘酷又有一些冷血，所以要多關(guān)心他們才行。如果世界處處都充滿(mǎn)幸福，

那么這個(gè)世界就會(huì)更美好，又充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

幸福是什么話(huà)題作文6

幸福，最美好的狀態(tài)；定義，對(duì)事物的理解；幸福的定義，對(duì)美好的理解。

其實(shí)幸福就在你的身邊，只看你對(duì)它的理解。

痛苦是幸福

痛苦有時(shí)是一種煎熬。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，沒(méi)有人伸出那溫暖的手。我深深的體會(huì)

到了。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)的高低決定同學(xué)的好壞的區(qū)別對(duì)待。記得那還

是剛開(kāi)學(xué)，一張張同樣青澀的臉，一雙雙好奇的眼睛望著我，新來(lái)的我被安排在

最后一排。直到老師發(fā)現(xiàn)我是一塊“璞玉”，才脫離苦海。這只是我的猜測(cè)，也

許并不是那樣。成績(jī)優(yōu)秀的我一如既往的優(yōu)秀，可是很快我堅(jiān)持不住了。那一段

時(shí)間，我受不了這樣的心理落差，覺(jué)得很是煎熬。以往對(duì)我獻(xiàn)殷勤的人，都一反

常態(tài)。除了那些真心對(duì)我好的人，他們開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，陪我熬過(guò)了那段日子。

痛苦雖然是一種煎熬，可也讓我看清了那些偽君子的嘴臉，我心中痛苦也是幸福

的！

大哭是幸福

陪你一起笑的，不一定是朋友；陪你一起哭的，一定是交心的人。至今，我

只遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)。她是我最信任的人，用現(xiàn)代化的語(yǔ)言是“閨蜜”，其實(shí)我更愿意

用“哥兒們”來(lái)稱(chēng)呼她。記得那張卷子，紅色比黑色還多。我被老師喊去“談話(huà)”，

其實(shí)就是挨批，單槍匹馬的我被老師的槍林彈雨給傷到了。從里面出來(lái)的我，忍

住不哭，收拾書(shū)包，和她一起回家。最后那不爭(zhēng)氣的液體還是受不住，便一不做

二不休的大哭了起來(lái)，哭著哭著，發(fā)現(xiàn)身旁的她也滾下了淚珠。后來(lái)告訴我是因

為看見(jiàn)我那么傷心，她便不由自主地傷感了。大哭雖然因?yàn)閭模瑓s也加固了我

與她的友誼，大哭也是一種幸福！痛并快樂(lè)著，哭并感動(dòng)著，那些讓我感到幸福

的人們，謝謝！幸福在我心中就是在一件事情中看清了許多人，許多事！

【推薦三：《以微笑為話(huà)題作文15篇》】

以微笑為話(huà)題作文1

世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們

最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所

有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活

中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時(shí)候，一

個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意

料之外。微笑的力量有多大？

第一、微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一

張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開(kāi)朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)

世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光；原來(lái)微笑竟能為自己帶來(lái)解脫、逍遙與自在。

第二、微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺(jué)得渾身無(wú)

力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的主管、長(zhǎng)官或親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微

笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)

輕，全身又充滿(mǎn)了力氣，充滿(mǎn)了能量。

第三、微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不

僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無(wú)來(lái)由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周遭的朋友、

同事、家人投來(lái)安慰的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)的話(huà)，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿

要以?shī)^發(fā)向上來(lái)報(bào)答他人的關(guān)懷。

第四、微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或

在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到fei謗譏諷，而覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí)，若有幾句安慰的

話(huà)或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

有個(gè)故事說(shuō)：一位獨(dú)居的小姐聽(tīng)到敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，竟然面對(duì)一個(gè)持刀的年輕人。

她看他微抖的手上拿著一把菜刀，便強(qiáng)作鎮(zhèn)定笑著問(wèn)他：「你賣(mài)菜刀呀？多好，

我正打算買(mǎi)一把呢！」錯(cuò)愕不已的歹徒，收下她遞過(guò)來(lái)的五百元，一溜煙地跑掉

了。微笑就有這樣的魅力，令兇狠的心柔軟下來(lái)，令暴戾轉(zhuǎn)為祥和，令悲痛得到

止息。你有多久沒(méi)有微笑了？要記得拾回這個(gè)人人本具的魅力。

以微笑為話(huà)題作文2

微笑送給成功的人；微笑送給努力的人；微笑送給堅(jiān)持的人；微笑送給失敗

的人......

有一次，我去學(xué)輪滑，輪滑老師告訴我們：輪滑水平分為很多種，有初級(jí)、

中級(jí)和高級(jí)。我一心想成為輪滑高級(jí)隊(duì)員，所以我為了這個(gè)目標(biāo)用每天都用了很

多時(shí)間不停地練著。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾握玖ⅰＮ腋蠋煹牟阶嘁?/p>

步一步地慢慢練了起來(lái)。正當(dāng)我快站起來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊一個(gè)小男孩已經(jīng)站

了起來(lái)，我很是不服氣，用力雙腳一蹬，我整個(gè)身子立馬站立起來(lái)。正當(dāng)我興奮

不已時(shí)，突然我整個(gè)身子往后一傾，只聽(tīng)“咚”的一聲，我重重地摔在了水泥地

上，我哭笑不得。過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約感覺(jué)屁股有些疼痛，我試著爬了起來(lái),

看見(jiàn)教練滑著輪滑來(lái)到我身邊，教練微笑著對(duì)我說(shuō)：“你雖然失敗了,但我相信

你能成功。”聽(tīng)了教練一翻勉勵(lì)的話(huà)后，我頓時(shí)被他那和藹的聲音和甜美的微笑

感染了，我又有了勇氣繼續(xù)練習(xí)站立。這時(shí)我覺(jué)得教練的微笑送給了失敗的我!

過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)了自己的努力考過(guò)了初級(jí)，向著中級(jí)進(jìn)發(fā)。教練告訴

我們：中級(jí)要學(xué)過(guò)樁而且要用腳交叉著過(guò)。別人聽(tīng)了哀聲嘆氣，我聽(tīng)了心里卻暗

暗自語(yǔ)：這難不倒我，我可是蓋世武俠。到了練習(xí)的時(shí)候，我仔細(xì)地聽(tīng)著教練的

言語(yǔ)，跟著教練的步奏和動(dòng)作認(rèn)真地做著。我漸漸地把腳交叉起來(lái)，眼看就要成

功了我十分高興，發(fā)現(xiàn)教練一直盯著我，我只好快點(diǎn)做。因?yàn)閯?dòng)作太快，我在交

叉的過(guò)程中左腳絆了一下右腳沒(méi)能轉(zhuǎn)過(guò)，又重重地摔了一交。教練見(jiàn)狀飛速趕來(lái)

把我扶起，讓我感到無(wú)比溫暖。從此，我決心刻苦練習(xí)輪滑把每一個(gè)動(dòng)作都做好。

過(guò)了幾天，我通過(guò)堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了交叉過(guò)樁。教練微笑著對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)堅(jiān)

持和努力學(xué)會(huì)了交叉過(guò)樁，我為你感到高興。這時(shí)我覺(jué)得教練的微笑也送給了堅(jiān)

持努力的我!

時(shí)光漸漸流逝，我終于突破了中級(jí)，要為更艱辛的高級(jí)邁進(jìn)。最終，我通過(guò)

自己的努力付出取得了輪滑的高級(jí)水平。教練微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的付出得到了

成功，我為你喝彩！”這時(shí)我覺(jué)得教練的微笑送給了成功的我!

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上心愛(ài)的輪滑鞋，總會(huì)想起教練那微笑的臉旁......

以微笑為話(huà)題作文3

那些微笑，那些絕美，我忘不了。在穿過(guò)那深深的巷子后，你的微笑，映在

我的眼眸。

出塞曲

你譜寫(xiě)了一首出塞曲，在滾滾黃沙中，你用未來(lái)吟唱了這首曲。看著天子后

悔的神情，看著周?chē)捏@艷，你淡淡的笑了。你在笑他，還是在笑自己？深宮里，

你似一只被舍棄的鳥(niǎo)，卻也無(wú)法飛走，現(xiàn)在，你終于可以逃出去了，帶著你的堅(jiān)

定與無(wú)悔，向所有人證明了你的存在。

漫天的黃沙，也擋不住你絕美的笑顏。我震驚于你的從容，那笑，已成為千

年的記憶，永生無(wú)忘。昭君，也許在那塞外，你可以顯示你的不凡才情，用柔婉

的聲音唱一首《出塞曲》。

梅似雪

都城全都是雪白色的了，在深宮中的一方寸土里，我看到了你，那孤潔的女

子。梅與雪相互映襯，而你，就在那叢中笑。你似仙子，笑容中有與塵世的疏離。

你的才，你的美，在那牡丹盛開(kāi)的盛唐，顯得格格不入。帝王愛(ài)牡丹的雍容華貴，

于是你被送離他的世界。昔日的眷念，竟也換不回今昔的一句安慰。你笑了，笑

得動(dòng)人心魄，梅妃，難道就注定如梅一樣的孤傲？

他掛了，你帶著你的忠貞不渝去守候他。也是在那飛雪中，你倒在了雪地里，

嘴邊噙著我最希望見(jiàn)到的笑，那是你安詳卻也寂寞的笑。那一刻，梅也似雪。“本

自潔來(lái)還潔去，”梅一樣的你，終于魂歸該去的地方，那里，是只屬于你的潔白

世界。

才情詞

你的人生也許像一首詞，沾染的是墨香，舍去的是世俗。我無(wú)法用看所有人

的眼光來(lái)看待你。你不是憂(yōu)柔的閨閣女子，你也不是神勇的花木蘭，你是一個(gè)柔

中帶剛的女子。你不單吟唱“物是人非事事休，”你還豪邁的說(shuō)著《夏日絕句》。

你曾有的笑，是幸福的。后來(lái)是苦澀的，最后是寧?kù)o的。你不要富貴，你只要那

個(gè)人能與你偕手，與你在詞中尋樂(lè)。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，你忘了多久沒(méi)有舒展眉頭了。你憶起過(guò)去，又望著未來(lái)，“怎一

個(gè)愁字了得”。于是，你笑了，帶著一些自嘲與感懷，那是最悲傷的笑。無(wú)法忘

記你的笑，因?yàn)槟闳松慕?jīng)歷，全含在那笑里。

那些映在腦海里的笑，是亙古的記憶，揮之不去的是她們的容顏，更是人生。

烏衣巷邊，我聽(tīng)見(jiàn)老人在說(shuō)著她們的人生；黃河岸邊，漁家女唱出他們的唯美。

嗯，有些，是一輩子的東西，鑲嵌在血液里，緩緩流動(dòng)，深沉而莊嚴(yán)，這就

是那無(wú)法忘記的微笑。

以微笑為話(huà)題作文4

他生得黑，卻極愛(ài)笑，牙齒潔白光亮很好看，讓我嫉妒到想把他的滿(mǎn)口白牙

拔下來(lái)跟我的換一下。可惜他偏不愛(ài)露牙，就連笑也只是輕勾唇角，直到那天，

我才終見(jiàn)得他露齒而笑。

臨近過(guò)年，大家都趁老師不注意拿出小摔炮來(lái)玩，他也不例外。我不算太好

的學(xué)生，自然不會(huì)在意連好生都算不上的他，但好奇心作祟，總是下意識(shí)地看向

他，猜測(cè)著他下一步的動(dòng)作。此人用極輕地動(dòng)作抬起一張椅子，放進(jìn)去三個(gè)摔炮，

右邊也如法炮制。他始終抬著頭觀(guān)望四周，微瞇的雙眼和邪邪的微笑掛在臉上，

他將椅子輕輕放下，像個(gè)沒(méi)事人一樣環(huán)顧四周。上課鈴響了，椅子的主人慌忙跑

進(jìn)教室坐在椅子上，毫無(wú)懸念，一連串的“噼啪”聲響起，椅子上的人隨著笑聲

進(jìn)了辦公室。他咧開(kāi)嘴，露出半口白牙，那時(shí)我真想一拳將其滿(mǎn)口牙齒搗爛，但

不知是怕手疼還是為何，我終究沒(méi)有出手。

第二個(gè)學(xué)期，老師買(mǎi)了個(gè)極漂亮的掛鐘，正放在坐在角落的他身后的墻上，

同學(xué)們的目光集中在了那里。一會(huì)后，目光都轉(zhuǎn)了回去，但有一束目光久久不散，

緩慢落下，照在一身全黑的他身上，正趴在課桌上要睡覺(jué)的他被這束目光喚醒，

抬頭尋找它的主人，卻未尋到，睡不著的他只好輕嘆一口氣，微勾唇角，半撐著

身子懶洋洋地聽(tīng)前面的老師念天書(shū)。第二節(jié)課他想睡覺(jué)，卻又被那束目光打斷，

那目光不刺眼，不灼熱，卻讓他的臉燒了起來(lái)，他再也不困了，開(kāi)始坐起身子。

漸漸地，他的課桌上添了些東西，幾支筆，幾本書(shū)，一根格尺一張卷。那束

目光也越來(lái)越亮，讓人感到它在微笑，在期待他的成長(zhǎng)。月考的成績(jī)卻不盡如人

意，那束目光依舊那么柔和、那么明亮，他卻不愿再去抬頭尋找，擠出一抹勉強(qiáng)

的微笑，聳下眼簾嘆一口氣，避開(kāi)那束目光。

第二天，他的眼旁有些烏青，好友指著其說(shuō)：“你這是被人打了？”他不言

語(yǔ)，只是按揉眼睛，努力消去眼袋，不被那束目光注意到。

期末考試，他被那束目光包圍住，揚(yáng)起一個(gè)自信的微笑，那口白牙讓人羨慕。

三天后，他拿著全科試卷站在講臺(tái)上，臺(tái)下的掌聲讓身著白衣白褲的他紅了

臉。他終于敢抬起頭迎接那束目光，抬起頭，卻仍未發(fā)現(xiàn)那束目光的主人。那便

不去想了，他揚(yáng)起一抹自豪的微笑，窗外的太陽(yáng)明亮、閃耀......

以微笑為話(huà)題作文5

當(dāng)天寒地凍到滴水成冰時(shí)，我們需要微笑來(lái)驅(qū)走嚴(yán)寒；當(dāng)環(huán)境變的艱難時(shí)，

我們需要微笑來(lái)伴我們度過(guò)難關(guān)；當(dāng)人情變得冷漠時(shí)，我們需要微笑來(lái)融化心靈

的堅(jiān)冰，讓世界變得更加和諧。

微笑是一棵種在心田上的樹(shù)，當(dāng)你不斷呵護(hù)它成長(zhǎng)時(shí)，它一定會(huì)回報(bào)你以滿(mǎn)

樹(shù)燦爛的花兒。微笑能表現(xiàn)出人的修養(yǎng)和人生境界。

紛繁的塵世中受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心空是晴朗的，人

生就沒(méi)有雨天。

給生命一個(gè)勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中那團(tuán)迷霧，為自己、

為他人開(kāi)拓一條平坦的新路。給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我、超越極限。

自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲，升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。給生命一個(gè)純

真的笑臉，笑納百川。用寬容和理解、用自信與豁達(dá)、用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫，向命運(yùn)抗

爭(zhēng)，向困難招手，向生命挑戰(zhàn)！

讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人

生！

在一次特大的洪災(zāi)中，許多人都遇了難，被救上來(lái)的人都渾身發(fā)抖，受了傷，

還沒(méi)有從剛才的災(zāi)難中清醒過(guò)來(lái)。只有一位女士，她不僅毫發(fā)無(wú)傷，而且依然鎮(zhèn)

定自若，被救上來(lái)時(shí)，還可以微笑著和岸上的人打招呼，這不能不讓人吃驚，在

陷入困境的時(shí)候，送給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉，一個(gè)安慰的笑臉，一個(gè)鎮(zhèn)定的笑臉。

你試一下，會(huì)不會(huì)有不同的感受，從困境中看到希望，從而走出它呢？

如果你即將完成一個(gè)任務(wù)或回答一個(gè)問(wèn)題，而你卻對(duì)自己的能力對(duì)問(wèn)題的答

案沒(méi)有信心，這時(shí)給自己一個(gè)自信的微笑，對(duì)自己說(shuō)：“我能行我是最棒的！”

也許你能得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。就像劉翔一樣，他高喊著：“中國(guó)有我，世

界有我”，他用著“出生牛犢不畏虎”的斗志，迎接挑戰(zhàn)，從而飛躍上了世界冠

軍的寶座，雖然在失利的時(shí)候沒(méi)有參加上奧運(yùn)會(huì)，但他的成績(jī)是有目共睹的。讓

我們像劉翔一樣給自己一個(gè)自信的笑臉，擦亮希望的火光，不斷超越自己！

在自己取得每一次成功時(shí)，都給自己一個(gè)勝利的微笑；在消沉的時(shí)候，給自

己一個(gè)快樂(lè)的微笑；在失利的時(shí)候，給自己一個(gè)燦爛的笑臉；當(dāng)笑容充滿(mǎn)你的生

活時(shí)，你就會(huì)明白，自己生活的這個(gè)世界究竟有多么美妙！給自己一個(gè)最美麗的

笑顏，讓笑使我的天空更藍(lán)，花更香，草更綠，一切都充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機(jī)！

以微笑為話(huà)題作文6

微笑，像清風(fēng)，像方糖，像暖陽(yáng)。在生活中，偶爾會(huì)穿插一些人或事，或讓

你十分厭惡，或讓你無(wú)法忘記。再回想起來(lái)時(shí)，卻是一道特別而絢麗的風(fēng)景，嘴

角也會(huì)揚(yáng)起一抹特別的微笑。

夏天的雨娃娃調(diào)皮得很。它們好奇這窗內(nèi)的景象，便想盡一切辦法闖進(jìn)來(lái)。

它們不停地捶打著玻璃，聲嘶力竭地狂吼著。我蜷縮在沙發(fā)上，心不在焉地調(diào)換

著電視頻道。雨聲愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈響，敲亂了我的每根心弦，敲散了我的每縷

倦意。在“萬(wàn)般折磨”下，我最終只能“繳械投降”，拽著沉重的書(shū)包推門(mén)而出。

剛一出門(mén)，我便頓生后悔之意，雨水和狂風(fēng)毫不留情地向我打來(lái)。但都已經(jīng)

出來(lái)，沒(méi)有辦法，我只好頂著風(fēng)雨向前邁出步伐。可就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)留神，我

便連人帶包一同摔了個(gè)“狗啃泥”。我艱難地爬起來(lái)，一邊抱怨，一邊拍去身上

的泥沙。剛要抬腿走時(shí)，卻無(wú)意間看見(jiàn)旁邊報(bào)刊亭的老板娘扶著桌子向外探了探

身子，搖了搖頭又坐了回去，然后微笑著望向我。她的這一舉動(dòng)讓我心中頓生怒

意，朝她狠狠瞪了一眼后便頭也不回地向?qū)W校跑去。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”……“終于熬到了下課。”我伸了個(gè)懶腰喊道。走出

校門(mén)，絲絲縷縷的暖陽(yáng)照射在我身上，讓我的壞心情頓時(shí)煙消云散。可地上堆積

的雨水卻不得不讓我十分小心地走著。

又來(lái)到了之前摔跤的地方，我不由自主地加快了腳步，想趕緊避開(kāi)那家報(bào)刊

亭，可越想什么越?jīng)]什么。只聽(tīng)耳畔傳來(lái)一陣聲音：“小妹妹，你等一等。”我

立即停住了腳步。回轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了之前的老板娘，便極不耐煩地問(wèn)道：“干什么

啊？”“這是你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”我驚訝地立即翻開(kāi)書(shū)包檢查，發(fā)現(xiàn)的確是我的語(yǔ)

文書(shū)。因著之前的怨氣，我很不情愿地走上前去，一把奪回書(shū)。剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)

時(shí)，卻愣住了，我發(fā)現(xiàn)她竟然沒(méi)有雙腿……剎那間，我全明白了，淚水頓時(shí)浸滿(mǎn)

了眼眶。我知道，那是感動(dòng)的淚水，也是羞愧的淚水……我于是回轉(zhuǎn)身，恭恭敬

敬地向她鞠了個(gè)躬，并在她耳旁小聲地說(shuō)了句謝謝。

她不是不想起來(lái)幫忙，而是根本起不來(lái)幫忙。她的微笑是對(duì)我的鼓勵(lì)，并非

嘲諷。后來(lái)，每次上下學(xué)經(jīng)過(guò)那家報(bào)刊亭，我總要給那位阿姨一個(gè)大大的微笑。

這世上除了簡(jiǎn)單的微笑，還有一種特別的微笑，只有善良、大度、寬容的人

才能夠給予她的美，明白她的美……

以微笑為話(huà)題作文7

微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是沙漠中的甘甜，給人

們帶來(lái)希望；微笑是驕陽(yáng)下的一縷微風(fēng)，給人們帶來(lái)清涼。而我正是在享受微笑

中健康成長(zhǎng)。

記得三年級(jí)上學(xué)期，中途我轉(zhuǎn)到了一完小，在我還根本沒(méi)有適應(yīng)新老師、新

環(huán)境時(shí)，恰好趕上了半期考試，我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語(yǔ)文

成績(jī)終于下來(lái)了，我才考得“74”分！拿著試卷，我的眼淚不由自主地落了下來(lái)。

心里不時(shí)想：我難道比別人笨嗎？為什么別人能考高分而我卻不能呢？這時(shí)，我

感覺(jué)到肩被人輕輕地拍了兩下，轉(zhuǎn)過(guò)身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑

讓我瞬間停止了傷感，心情漸漸平靜下來(lái)。老師把我?guī)нM(jìn)辦公室，了解我以前的

學(xué)習(xí)與生活情況，與我共同分析試卷，查找丟分的原因，解答我在試卷中遇到的

困難。從那時(shí)起，老師每天下午放學(xué)后都把我留下來(lái)，幫我把以前沒(méi)有學(xué)好的知

識(shí)全部重新講解一遍。在老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，期末考試竟然

取得全班第二名的好成績(jī)。第二學(xué)期，全班同學(xué)選我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。這時(shí)，老

師又對(duì)我笑了。我知道這笑里有贊許，有鼓勵(lì)！這微笑讓我重新樹(shù)立起自信，讓

我感覺(jué)特別的溫暖。

四年級(jí)下學(xué)期期末時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行了全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，幫我們做好

了打勝仗的準(zhǔn)備，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要我們細(xì)心檢查，不要粗心大意。所以考試時(shí)我

特別緊張，拿著卷子小心翼翼地把它做完，之后按照老師教的方法，一個(gè)一個(gè)認(rèn)

真地檢查起來(lái)，竟然查出了五個(gè)錯(cuò)誤。心里想：幸好我檢查，否則就麻煩了！可

天天有不測(cè)風(fēng)云，考試成績(jī)下來(lái)我得了94分。我非常不理解，為什么沒(méi)有我想

象的好呢？老師這么給我們復(fù)習(xí)會(huì)有多失望呀！于是，我做好接受老師批評(píng)的準(zhǔn)

備，還是硬著頭皮去找老師了解錯(cuò)在哪里。沒(méi)有想到的是老師不光沒(méi)有批評(píng)我，

相反還微笑著對(duì)我說(shuō)：“你做題的態(tài)度很好，很遺憾的是你都錯(cuò)在計(jì)算上。以后

一定要記著做計(jì)算題要驗(yàn)算才行。這次考不理想沒(méi)關(guān)系，下次好好努力！一定會(huì)

考出我們都理想的好成績(jī)的。”這個(gè)微笑又一次給了我鼓舞和希望，似一縷陽(yáng)光

照亮了我的心田。我在心里暗下決心：一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，把每一門(mén)

功課學(xué)好。

老師的微笑是美麗的、溫馨的，充滿(mǎn)著愛(ài)的力量。我喜歡老師的微笑。因?yàn)?/p>

她們的微笑使煩惱的人得到解脫，使頹廢的人得到鼓舞，使疲憊的人得到安逸，

使悲傷的人得到安慰……請(qǐng)大家多一些微笑吧！愿更多的人像我一樣，能在享受

微笑中健康成長(zhǎng)！

以微笑為話(huà)題作文8

樹(shù)葉愛(ài)上秋風(fēng)，注定了凋零。秋天是一場(chǎng)盛大的別離，誰(shuí)是生命中真正的溫

暖？微風(fēng)吹過(guò)記憶，母親的那抹微笑依舊燦爛在心頭。

轉(zhuǎn)眼秋去冬快來(lái)，走在街上，我無(wú)意地望著那些川流不息的人群，無(wú)意地聽(tīng)

到那些人的歡歌笑語(yǔ)，忽然間，母親臉上那質(zhì)樸的微笑，又一次清晰地浮現(xiàn)在我

眼前。

那日，窗外，一彎新月如同一朵白色的茉莉，安靜地開(kāi)放著。一陣爭(zhēng)吵聲打

破了這份美好。

“你說(shuō)，你英語(yǔ)考這么點(diǎn)分，你對(duì)得起誰(shuí)，你是為我讀書(shū)啊？不是吧，你是

為你自己啊。你的未來(lái)不是你現(xiàn)在努力的結(jié)果嗎？我祈求什么，圖什么啊？”她

的話(huà)音未落，便馬上被我打斷了，我發(fā)怒地道:“你又知道什么？你根本不懂得

我學(xué)習(xí)的辛苦。”我大聲說(shuō)完，只聽(tīng)媽媽輕輕地嘆了口氣，便悄悄地走出了我的

房間。只留下那一抹孤寂的背影，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

就在那一剎那，我驀地發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，確實(shí)是強(qiáng)詞奪理，明明自己考得不好，

反而責(zé)怪起媽媽的不對(duì)。我想去與媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，卻又獨(dú)獨(dú)放不下這個(gè)倔強(qiáng)的

脾氣，還有那一文不值的面子。

就在這時(shí)，媽媽小心翼翼地走進(jìn)房間，可我明知道是她，卻故意不吱聲。

空氣中透露出一種緊張尷尬的氣氛，我想開(kāi)口，卻又不知道從何說(shuō)起，有怕

再一次地?zé)o休止地爭(zhēng)吵。我抬起頭，無(wú)意中與媽媽的目光對(duì)視，我慌亂地把視線(xiàn)

收回，卻在我轉(zhuǎn)頭時(shí)的一剎那，我瞥見(jiàn)了媽媽那一絲淺淺的微笑。

我如夢(mèng)初醒，眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一般，再也止不住地往下流……

我后悔自己一直以來(lái)的熟視無(wú)睹。

成長(zhǎng)的腳步太快，我們走在前頭，母親就一直在我們背后守護(hù)著。有時(shí)候因

為母親的腳步跟不上我們的節(jié)奏，因此，年少輕狂的我們總是忽視了母親對(duì)我一

直默默無(wú)聞的支持，鼓勵(lì)，厚愛(ài)與寬容。

那一抹甜甜的微笑，喚醒了我一顆潮濕而又冰冷的心靈，我明白了，母親的

愛(ài)，是我快樂(lè)，幸福的源泉。

鉆石璀璨，不及母愛(ài)的光輝；大海無(wú)垠，不及母愛(ài)的廣博。以后，我無(wú)論身

處何方，母愛(ài)將會(huì)激勵(lì)著我，而那一抹微笑將永遠(yuǎn)定格在我的心中，伴我前行。

作者：吳甜甜，江西鄱陽(yáng)湖城學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。喜歡鋼琴，愛(ài)好文學(xué)，總認(rèn)

為努力一定比不努力要有出息，但愿如花似玉的年齡一定不會(huì)辜負(fù)青春，不會(huì)辜

負(fù)父母，不會(huì)辜負(fù)所有愛(ài)自己的人。

以微笑為話(huà)題作文9

“笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向

貝齒的閃光里躲。”合上林徽因的詩(shī)集，閉了眼，滿(mǎn)眼都是母親那個(gè)最美的微笑。

昨夜，寒風(fēng)陣陣。回到家里已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。這時(shí)，母親從書(shū)房里走出

來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包說(shuō)：“餓了吧，趕緊去洗手，我給你把飯菜去熱熱。”于是母

親端著已經(jīng)涼了的飯菜進(jìn)了廚房。我還是一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，因?yàn)閯倓偰赣H話(huà)

語(yǔ)中帶著的疲憊感讓我的心為之一振。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩赣H常常是西安和漢中

兩地跑。即使我能理解母親常常不在我身邊陪著我，但是又有什么用呢？絲毫也

不能減輕母親的勞累。我看著廚房里忙碌的身影，那瘦削的背影和幾絲銀發(fā)，親

愛(ài)的母親，我能為你做些什么呢？

眼角瞥見(jiàn)一個(gè)紅色的瓷杯，那是母親節(jié)時(shí)我送給母親的禮物。母親害怕她自

己會(huì)不小心磕壞了這瓷杯，所以一直小心翼翼的把它放在這架子上，而且還會(huì)定

時(shí)地擦去落在杯子上的灰塵。我輕輕的拿起杯子，走去洗手間仔細(xì)的將它沖洗干

凈。然后悄悄地去客廳拿了鐵觀(guān)音、人參花、薄荷葉放到了杯中，壺中已有燒好

的水。就這樣，我泡好了一杯香茶。茶香氤氳在屋子里，鋪滿(mǎn)了房間。這時(shí)，母

親端著已經(jīng)熱好的飯菜從廚房里走了出來(lái)。我端著茶站在餐桌前，似乎是聞到了

這沁人的茶香，母親疑惑地看著我。“把鐵觀(guān)音、人參花、薄荷葉泡在一起有解

乏，消除疲勞的功效，所以……這是給你泡的。”那一刻，我似乎感到臉上的溫

度突然上升，臉紅了一下，可能是不習(xí)慣說(shuō)這樣的話(huà)吧，母親端起杯子，微微喝

了一口，我看到燈光下的母親揚(yáng)起的臉，眼角細(xì)細(xì)的皺紋開(kāi)始漸漸地舒展，緊閉

的嘴微微張開(kāi)，嘴角的弧度在無(wú)限度的擴(kuò)張，本是蒼老的臉卻在一瞬間綻出如孩

子般絢爛無(wú)比的微笑。我不禁脫口而出“媽?zhuān)覑?ài)你。”望著母親的淚水涌出眼

眶，感到了母親暖暖的懷抱，聽(tīng)到了母親充滿(mǎn)笑意的回答“我也一樣”。

再次打開(kāi)林徽因的詩(shī)集，”笑的是她惺忪的鬈發(fā)，散亂的挨著她耳朵。軟軟

如同花影，洋洋的甜蜜涌進(jìn)了你的心窩。“的確，母親的微笑已然住進(jìn)了我的心

中。

那是笑——詩(shī)的笑：云的留痕，浪的柔波。

以微笑為話(huà)題作文10

嗨，朋友，你愛(ài)笑嗎？什么？你不愛(ài)笑！這怎么能行呢？笑是很重要的，如

果你不愛(ài)笑，整天板著個(gè)臉，就跟塊木頭一樣，這樣的生活多么暗淡無(wú)光啊！如

果你每天沒(méi)有任何的感情色彩，平凡地度過(guò)你的一生，你對(duì)得起誰(shuí)？你還是不信！

好吧，等我講完下面的故事你就相信我的話(huà)了：

飛機(jī)剛起飛，一位客人按了客鈴，空姐來(lái)到他身邊，微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什

么可以幫助你的嗎？”那位旅客說(shuō)：“給我一杯溫水，我要吃藥。”空姐依然微

笑著說(shuō)：“十分抱歉，先生，飛機(jī)剛剛起飛，目前還不穩(wěn)定，十分鐘后飛機(jī)飛穩(wěn)

了我給您端來(lái)，行嗎？”那位旅客同意了。

二十分鐘過(guò)去了，飛機(jī)早就進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)，這位空姐忙著其他事情就把客人

要開(kāi)水的事忘了，等那位客人惱火的再次按鈴時(shí)她才想起，她急忙倒了一杯白開(kāi)

水，給那位旅客送了過(guò)去，空姐心懷愧疚的聽(tīng)著客人的數(shù)落。

后來(lái)，空姐每次給客人服務(wù)，都會(huì)微笑著特地問(wèn)一問(wèn)旅客還有什么需要，希

望不要再犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槟且惶焓撬龑?shí)習(xí)期的最后一天，她不能被投訴，那

樣的話(huà)這份工作就丟了。她微笑著，仿佛一朵燦爛的花朵。

她最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，飛機(jī)降落了，那位旅客卻要求她把意見(jiàn)表拿來(lái)，

她忐忑不安的把意見(jiàn)表遞給了這位旅客……等旅客走了，空姐十分緊張的打開(kāi)了

意見(jiàn)表，令她沒(méi)有想到的是，這并不是一封投訴信，而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信，

里面說(shuō)這位空姐不但具有良好的自身素質(zhì)，還非常熱愛(ài)她的工作，最重要的是她

的笑容實(shí)在讓人動(dòng)容，還承認(rèn)自己本來(lái)要寫(xiě)投訴信的，是她對(duì)他的十一次微笑感

動(dòng)了他，讓它改變了主意，還說(shuō)如果自己出行，希望還坐這趟航班……

是什么救了這位空姐？正是那十一次陽(yáng)光燦爛的微笑啊！

在我們的生活中微笑還可以給我們力量與勇氣，微笑還可以改變心情，微笑

也可以融合同學(xué)關(guān)系，說(shuō)到這一點(diǎn)我可是有切身體會(huì)的哦，在小學(xué)四年級(jí)之前因

為我是班長(zhǎng)，老以為自己高人一等，整天目無(wú)表情兇巴巴的管這個(gè)管那個(gè)，結(jié)果

班級(jí)紀(jì)律也沒(méi)管好還把與同學(xué)的關(guān)系搞得一塌糊涂。后來(lái)由于老師和媽媽的提醒

我才意識(shí)到自己的問(wèn)題。自此始終提醒自己對(duì)待每個(gè)人、每件事不能野蠻，要微

笑著真誠(chéng)的去面對(duì)，去溝通，結(jié)果還真起到了非常好得效果。同學(xué)關(guān)系得到了改

善，班里的紀(jì)律也漸漸好轉(zhuǎn)了。你看微笑的力量有多大！

所以啊，微笑是多么的重要，你知道了吧。人生中應(yīng)該多笑笑，遇到不開(kāi)心

的事情笑一笑就過(guò)去了，還有啊，笑還有利于身心，所以我們要多笑哦！哈哈！

以微笑為話(huà)題作文11

小時(shí)候，我不喜歡去笑。甚至，有時(shí)，我覺(jué)得對(duì)著其他人笑，是件浪費(fèi)表情

的事。當(dāng)時(shí)，我反而還感覺(jué)面無(wú)表情是非常“酷”的。可是，自從經(jīng)歷了那件事，

讓我改變了這個(gè)想法。

記得那一個(gè)夏季，下了場(chǎng)傾盆大雨-。在家里，我也由于天氣不好的原故發(fā)

了脾氣，和母親吵了一架。吵架是什么原因已經(jīng)在我腦海中日漸模糊了，只記得

我快點(diǎn)拾掇好東西，就氣沖沖的走出家門(mén)，去往學(xué)校。

走在學(xué)校的路上，地上的“水坑”把我的鞋子弄濕了。這可是我新買(mǎi)的鞋子

啊哼！什么鬼天氣啊！

到了學(xué)校，學(xué)校快樂(lè)的環(huán)境十分濃厚。但，我的心情一直悶悶不樂(lè)。快到了

門(mén)口，門(mén)口只站了小佳一人。她看見(jiàn)了我，向我招了招手，那粉撲撲的臉蛋上掛

著一個(gè)“漂亮”笑容。然后，她的嘴角揚(yáng)起，甜甜地說(shuō)：“應(yīng)瑞婷，早上好！”

我瞟了她一眼，遲遲地盯著她，小聲地說(shuō)了聲：“恩。”心想：笑得那樣燦爛做

什么，本來(lái)心情就不好，煩死了！

于是，迅速走到了班上，坐在了位子上，看起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上那一個(gè)

個(gè)文字，就只不過(guò)在我眼前飄過(guò)一般，我感覺(jué)頭沉沉的。接著就兩眼無(wú)神，腦子

也仿佛在放空。不久，小佳忽然來(lái)到了我的座位上。唉，這小佳真是煩。看向她，

情緒有點(diǎn)激動(dòng)，兩只雙眼直勾勾地看著我，說(shuō)：“每天那樣嚴(yán)肅，擺個(gè)苦瓜臉，

就可以得到什么嗎？一早是整天的開(kāi)頭，你應(yīng)該積極些，笑笑也挺好。”

這話(huà)一說(shuō)完，我真的被震住了。我把頭低下來(lái)，握緊拳頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

小佳也仿佛放棄了，不再理我。我也知曉了，冷漠會(huì)把朋友趕走。

放學(xué)后，無(wú)聲無(wú)息地雨停了，我長(zhǎng)呼了口氣，不禁望向了天空。只見(jiàn)，那天

邊出現(xiàn)了一道彩虹。好久沒(méi)看見(jiàn)彩虹了，目前看看它，外表非常美，但它的那條

弧線(xiàn)就像一個(gè)“苦臉”，和我目前的郁悶的心情一樣。算了，將來(lái)就不和小佳玩

了，失去一個(gè)朋友也不會(huì)什么樣的，她也真是，沒(méi)弄了解狀況就亂說(shuō)。

走了一會(huì)兒，路上有一條小河，我走到小河邊，找了塊地坐了下來(lái)。我的心

里也日漸有的羞愧。這會(huì)兒，我歪著頭望向了河邊，不禁一絕——河面上倒映著

的彩虹，反了過(guò)來(lái)，就像一個(gè)燦爛的微笑。

這個(gè)時(shí)候，有個(gè)小朋友不小心撞了下我，她非常害怕我會(huì)責(zé)備她。而我，摸

了摸她的`頭，嘴角彎了彎，微笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)。”那個(gè)

小妹妹，也露出了微笑！

其實(shí)，面對(duì)每個(gè)人就像看待彩虹一樣。當(dāng)你傷心時(shí)，就可以用另一種角度去

看待生活。當(dāng)悲傷和高興在一塊，你為什么不選擇2、者，由于，笑笑也無(wú)妨吧……

以微笑為話(huà)題作文12

笑可分為狂笑，微笑，開(kāi)懷大笑，陰毒的笑，譏笑等等，我最喜歡媽媽的微

笑，因?yàn)樗o人勇氣和信心，伴隨著我的成長(zhǎng)。

有一次，我去參加奧數(shù)比賽，雖然那天晚上媽媽不停地給我復(fù)習(xí)奧數(shù)題目，

但我還是有些害怕，困為我是第一次參加比賽，所以沒(méi)有太大的信心。第二天早

上我心里還是忐忑不安，媽媽迎面而來(lái)，拍拍我的肩膀微笑地對(duì)我說(shuō)：“我相信

你一定行！”我看著媽媽的笑臉，聽(tīng)著媽媽的話(huà)，信心十足地來(lái)到學(xué)校參加比賽。

在考試中當(dāng)我遇到難題的時(shí)候又想起媽媽的微笑，不久難題就被我攻克了，讓我

的信心又增加了一百倍。后面的題目勢(shì)如破竹刷刷刷地寫(xiě)完了，因?yàn)槲姨吲d過(guò)

了頭忘記了檢查，結(jié)果只得了第五名，這就是我得意忘形的后果，我十分傷心。

這時(shí)媽媽又微笑地摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，考完了就過(guò)去了，只要吸取這次

的教訓(xùn)，但下次決不能這樣了啊！”我的心得到了安慰。

還有一次，我和妹妹出去玩，出去之前，媽媽又微笑地對(duì)我說(shuō)：“如果你們

在外面遇到什么事情我都不會(huì)管喔！靠你們自己的頭腦想辦法解決。”

我和妹妹來(lái)到一家文具店，我買(mǎi)了一個(gè)膠布，而妹妹買(mǎi)了一支筆，走出文具

店妹妹拿著筆在手上畫(huà)，卻畫(huà)不出來(lái)，妹妹問(wèn)我：“哥哥，這支筆寫(xiě)不出來(lái)怎么

辦？”我看著妹妹一臉茫然和無(wú)助的表情，我一下也不知所措，心中猶豫著是幫

她去換還是不去換呢？突然，我想起了媽媽的微笑，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣。于

是我拿過(guò)妹妹手中的筆來(lái)到文具店大聲地對(duì)老板說(shuō)：“老板，這支筆寫(xiě)不出來(lái)，

能不能換一支？”沒(méi)想到老板爽快地回答說(shuō)：“可以呀！你自己挑吧。”我拿了

幾支在紙上畫(huà)了幾下，然后選了一支，走出文具店1我覺(jué)得自己很了不起。回到

家，我把路上發(fā)生的事情都講給了媽媽聽(tīng)，媽媽又露出那熟悉的微笑對(duì)我說(shuō)：“我

兒子長(zhǎng)大了，今天表現(xiàn)太棒了，是個(gè)小男子漢”我看到媽媽那贊許的微笑，心里

覺(jué)得暖融融的，比吃了蜜還甜。

微笑，不但可以給人帶來(lái)勇氣和信心，而且還給人帶來(lái)溫暖。所以，我愛(ài)媽

媽的微笑，更愛(ài)給我微笑的媽媽。

以微笑為話(huà)題作文13

大家好！今天我演講的主題是微笑。

微笑是什么？有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，

是一種超脫的魅力；微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具

有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀(guān)。因此，在生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，

成了我最大的愿望。我微笑著度過(guò)每一天。

做事之前，先報(bào)以微笑吧。例如當(dāng)你需要幫助時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“勞駕。”這

時(shí)，如果你一臉的不高興，對(duì)方也就會(huì)不高興。你怎么可能在對(duì)方不高興的時(shí)候

得到他的幫助呢？所以請(qǐng)露出你的微笑，那你就能如愿以?xún)斄恕?/p>

曾有人這樣抱怨，我常常去看望別人，可別人為什么不來(lái)看望我，他們老是

怪我探望工作做得不夠，為什么不怪自己沒(méi)有去更多探望別人呢？由此可見(jiàn)，看

別人總是快活開(kāi)心的，只有自己是不幸痛苦的，豈不是別人也是這樣認(rèn)為的嗎？

既然每個(gè)人都會(huì)有自己的苦衷，我們就不要刻意去要求別人來(lái)關(guān)心我們，理解我

們，愛(ài)護(hù)幫助我們。不如正視現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)，笑看人生。在不稱(chēng)心和不如意面

前，一笑了之，這微微一笑，就會(huì)全身放松，它就會(huì)給你曾經(jīng)痛苦的心靈得到很

大的慰藉，不信？你試試，只要你真誠(chéng)的微微一笑，你那煩悶的心，痛苦的靈瞬

間就釋然了，輕松了，它仿佛是一劑潤(rùn)滑劑，使受傷的人得到滋潤(rùn)與醫(yī)治。

記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)：生活總會(huì)有些挫折，你要學(xué)會(huì)默默承受，其實(shí)一個(gè)善于微笑

的人，自己許多的挫折都因微笑而化解了，一個(gè)善于微笑的人，還能化解他人的

不少挫折。我們知道挫折并不可怕，心靈的夭折才是真正可怕，而微笑是治療自

己心靈夭折的良方妙藥。圣經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“喜樂(lè)的心乃是良藥。”只有心是喜樂(lè)的

人才會(huì)發(fā)出真誠(chéng)的微笑。這種微笑也能治療他人的心靈夭折，使死一般的心重新

燃燒。

微笑能帶給人快樂(lè)，也帶給自己快樂(lè)，一個(gè)懂得知足常樂(lè)的人是幸福的。如

果人人臉上時(shí)常掛著微笑，這種來(lái)自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、

相近。能發(fā)出真誠(chéng)微笑的人，總是樂(lè)于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂(yōu)傷，減輕他

人的痛苦，也愿與人分享快樂(lè)，而這種共同分享的感覺(jué)是幸福的；時(shí)刻掛著微笑

的人是快樂(lè)的，也能使別人感到愉快，并能有一種安全感，是成熟、理性的表現(xiàn)。

微笑是一種境界、一種胸懷、一種瀟灑，微笑是一種積極向上的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，

一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智

慧。記住，生活是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她就對(duì)你微笑！

以微笑為話(huà)題作文14

一位學(xué)者曾說(shuō)：“微笑，是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言，擁有穿透人心的力量。”在當(dāng)

今這個(gè)微笑不多的世界上，我堅(jiān)信這句話(huà)。我時(shí)常告訴自己：微笑。

清晨，清新的空氣，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有灰塵揚(yáng)起，金色的陽(yáng)光從高樓大廈的

間隙斜射過(guò)來(lái)，灑在充滿(mǎn)生機(jī)的大地上，是多么美好的畫(huà)面。然而，澳洲的記者

從中國(guó)的一些地方發(fā)現(xiàn)，如此美妙的清晨，人們的表情好像世界末日即將來(lái)臨般

地嚴(yán)肅。令人詫異，如此恬靜的時(shí)刻，臉上的微笑在哪里？

還記得二OO八年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員代表在出場(chǎng)時(shí)那燦

爛的笑容嗎？還記得大屏幕上出現(xiàn)的從世界各地搜集來(lái)的張張笑臉嗎？不同膚

色，不同年齡，不同的長(zhǎng)相，都綻放出動(dòng)人的笑容，那是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言。在如

此醉人動(dòng)人的笑容背后，是全世界人民心與心的交流。這超越國(guó)界，超越民族的

語(yǔ)言——微笑，你還吝嗇嗎？微笑吧，朋友們！

一位叫流沙的詩(shī)人以“醉人的笑容你有沒(méi)有”調(diào)侃當(dāng)前社會(huì)缺少微笑的現(xiàn)

狀，然而，我們難道真的沒(méi)有微笑嗎？一對(duì)夫婦在參觀(guān)世博會(huì)時(shí)，排隊(duì)排了幾個(gè)

小時(shí)，本來(lái)精神的臉上多了不少倦意，疲勞使他們體力不支，可是，當(dāng)他們看到

有人拍照的背景可能會(huì)拍到他們時(shí)，他們的臉上總是能露出甜美的微笑。后來(lái)，

人們得知他們想要留一份微笑當(dāng)背景，也給他人留下一份美好的紀(jì)念。只是一個(gè)

不起眼的微笑，在不知不覺(jué)中給人們一種力量，一份美麗的瞬間成為別人也是自

己永久的回憶。

那疲憊不堪的路人都能將自己的微笑送給別人，我們?yōu)槭裁床荒埽课⑿Π桑?/p>

朋友們！

有多少人抱怨在公共汽車(chē)上找不到微笑，只有一張張陰沉嚴(yán)肅的臉；沒(méi)有對(duì)

話(huà)，只有戒備；沒(méi)有微笑，只有麻木。我想到了那些奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)上

的志愿者們，他們頭頂烈日，面對(duì)形形色色的陌生人，始終都露出了潔白而整齊

的八顆牙齒，讓人倍感親近。試問(wèn)，我們不能嗎？微笑吧，朋友們！

微笑有神奇的力量，在鏡子前給自己一個(gè)自信的微笑，在學(xué)校里給師生一個(gè)

溫暖的微笑，在家里給父母一個(gè)樂(lè)觀(guān)而感恩的微笑……

呵呵，朋友們：記得，微笑。

本文內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句流暢，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)篇引用學(xué)者名句導(dǎo)

出話(huà)題，然后對(duì)社會(huì)上缺乏微笑的現(xiàn)象提出質(zhì)疑；接下來(lái)列舉奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)上

志愿者的微笑正面論述“微笑”的重要作用；最后用“微笑有神奇的力量”強(qiáng)化

中心，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

以微笑為話(huà)題作文15

太陽(yáng)的笑，讓人間充滿(mǎn)光明;小溪的笑，讓自然界充滿(mǎn)活力;大山的笑，讓世

界充滿(mǎn)奇特之景;而我們的笑，讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)充實(shí)與幸福!

春意綿綿，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園，一片綠蔭，風(fēng)輕輕的滑過(guò)樹(shù)枝，撫摸著我們。

然而，跑道上的我們卻漸漸消失燦爛的笑容，只有滿(mǎn)腹的怨言與忍受，臉上流露

出極不情愿的表情。

難道這是正確的嗎?很顯然，這是錯(cuò)誤的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)不情愿地做一件事倒

不如不做，要做就要帶著微笑出發(fā)，是自信的笑，是由衷的笑······

我靜靜的思考著，看著同學(xué)們對(duì)每天跑操的不情愿，想到我們的學(xué)習(xí)做事都

是這樣苦悶的臉嗎?如果這樣我們的生活還會(huì)有意義嗎?不知不覺(jué)滿(mǎn)腦的問(wèn)號(hào)，然

而我猛然抬頭看到跑道，才恍然大悟其實(shí)跑道的起點(diǎn)也便是終點(diǎn)，中間跑也好

走也罷，重要的是我們起點(diǎn)時(shí)的心態(tài)，才能看出中間過(guò)程的價(jià)值，它可能是一角

錢(qián)，但也有可能是比爾蓋茨的財(cái)富。

在生活中，不適應(yīng)環(huán)境又怎樣，失敗了又怎樣?帶著微笑出發(fā)，像海倫·凱

勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但因老師的一次提醒與關(guān)愛(ài)始終

印在她的心中，讓她懂得頑強(qiáng)的面對(duì)生活，笑對(duì)人生!也像霍金一樣，用一根手

指敲打自己的生命，用他那樂(lè)觀(guān)剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心底的微笑

開(kāi)出一路鮮花，獲得一路春光!

我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，魚(yú)兒不能失去海洋，花朵不能

失去芬芳!微笑決定我們的心態(tài)，一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑，力量是無(wú)窮大的，像一只

無(wú)形的手，將你送到人生的終點(diǎn)，幫你記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與感動(dòng)，一次次無(wú)

奈與振作······

帶著微笑出發(fā)，前方的路還很長(zhǎng)，不管是否充滿(mǎn)荊棘，他都會(huì)等著你走下去，

陪你走到盡頭。

帶著微笑出發(fā)，不管在人生的片段受到人們的嘲笑或譏諷，他都會(huì)一路支持

你，為你而加油!

帶著微笑出發(fā)，不管奮斗的結(jié)果是酸甜或是苦辣，他都會(huì)一同與你面對(duì)，永

不言棄!

讓我們直面人生，顯現(xiàn)出人類(lèi)最美的表情——微笑，不要再無(wú)奈，不要再抱

怨，不要再吝嗇你的笑容，請(qǐng)我們帶著微笑出發(fā)，即使這個(gè)春天你已疲乏，但下

一個(gè)春天依然會(huì)如期而至，仍然會(huì)綻放我們青春的色彩，容光煥發(fā)!