幼兒叛逆期(幼兒叛逆期是幾歲到幾歲)

兒童叛逆期的三個階段

兒童叛逆期的三個階段

　　兒童叛逆期的三個階段，教育好孩子的前提是重視孩子，兒童的叛逆期也是非常常見的一種現(xiàn)象了，但是有一些孩子到了叛逆期怎么管都管不聽的，下面為大家介紹兒童叛逆期的三個階段。

　　兒童叛逆期的三個階段1

　　1、寶寶叛逆期：一般是在2-3歲時，剛開始上幼兒園，第一次開始獨立的接觸社會，由于突然之間教育方式和生活方式發(fā)生變化，獨立的面對老師和幼兒園的小朋友，與在家里面的生活方式產(chǎn)生一定的沖突，會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為；

　　2、兒童叛逆期：一般是在7-9歲，開始上小學，而小學的教育方式和幼兒園的教育方式截然不同，當教育方式發(fā)生改變，同時步入小學之后接觸的同學和老師也會發(fā)生改變，與之前的生活方式、教育方式產(chǎn)生沖突，孩子也會經(jīng)歷叛逆階段；

　　3、青春叛逆期：青春期時孩子出現(xiàn)內(nèi)分泌代謝異常，會干擾情緒和性格發(fā)育，進入青春期的孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，剛建立起來的人生觀和價值觀與家長或者是老師的觀念會有一定的'沖突，從而導(dǎo)致叛逆行為。

　　 小孩的叛逆期分為哪幾個階段

　　小孩叛逆期分為三個階段。第一階段是寶寶叛逆期。第二階段是兒童叛逆期。第三階段是青春期叛逆期。

　　寶寶叛逆期是2-3歲的時候出現(xiàn)叛逆行為，這是人生的第一個叛逆期表現(xiàn)。兒童叛逆期是7-9歲左右，這時人生第二個叛逆期。青春期叛叛逆期是12-18歲，也就是人生的第三個叛逆期。不同的叛逆期有不同的個性發(fā)展，以及心理、生理的發(fā)育特點，父母應(yīng)對的方法也就有所不同。

　　在孩子的叛逆期建議家長進行正確的教育和引導(dǎo)工作，去真正了解孩子真實想法，孩子做的不對時不要當即指責。

　　兒童叛逆期的三個階段2

　　 第一、2——3歲

　　這是孩子第一個叛逆期，從嬰兒過度到幼兒。2歲之前，孩子會很聽父母的話，基本上你叫他做什么就做什么。但是2歲之后，就會變成了憤怒的小鳥，隨時和你煩著來。我孩子現(xiàn)在就兩歲，基本上屬于和你反著來的類型，你叫做的不做，不叫做的偏偏要做。

　　 第二、7——9歲

　　這時的孩子，不喜歡收拾房間、作業(yè)拖沓、經(jīng)常只是喜歡看電視等，他們學習到了一定的知識，有和父母對著干的“本領(lǐng)”。

　　 第三、12——15歲

　　青春期的孩子叛逆我們大家都知道，這個時候的孩子他們認為自己長大了，任何事情都要自己做主了，可是父母不愿意，任何事情都要干涉孩子，所以孩子就反了。

　　 孩子叛逆期怎么應(yīng)對

　　雖然在不同的時期，孩子叛逆期的做法和思想都不太一樣，但是核心思想是不變的，只是在教育的過程中，需要以不同的姿態(tài)，語氣去教育孩子。

　　1、控制自己的情緒。在孩子處于叛逆期，與孩子交流溝通時，不要因為一點不順心的小事就發(fā)怒火，呵斥和指責孩子，而應(yīng)該控制自己的情緒。因為對孩子越是斥責，越會造成孩子叛逆的心理。

　　2、細心溫柔對待孩子。在孩子叛逆期時，需要的是父母溫柔以待，傾聽孩子的內(nèi)心想法，而不是一味地訓斥孩子，同時還要鼓勵孩子，才能讓孩子逐漸度過叛逆期。

　　3、學會理解和尊重。父母要學會去理解和尊重孩子，試著從孩子的角度出發(fā)，換位思考有喜愛，孩子為什么會那么做，多關(guān)注孩子內(nèi)心的想法。當孩子失敗或是做錯事后，先給予安慰，再幫助孩子找出原因；當孩子獲得成功后，則及時給予表揚。

　　 怎么樣從小減少孩子在叛逆期的沖擊

　　對于減少孩子在叛逆期的沖擊，最重要的是要從小教育，從小和孩子去用孩子的方式講道理。

　　1、跟孩子堅定地講清楚他的要求是無理的，給予解釋。孩子越小越容易糾正。

　　2、在孩子無理取鬧準備動手的時候，把孩子獨自關(guān)到臥室里，臥室里相對安全。

　　3、大一些的孩子可能會發(fā)泄，摔砸，別搭理他。弄壞什么最后需要罰他用自己的零花錢賠。

　　4、五歲以下的孩子不會用自殺自殘的方式威脅父母，他知道疼，上小學以后就不好說了。

　　5、任憑孩子哭鬧，不開門，不理他，等他安靜下來。

　　6、準備熱毛巾，溫水。安靜了哭累了給他擦擦臉，給他喝點水。讓他在絕望的時候感受一絲關(guān)愛。

　　7、問他還哭不哭？還哭你就退出來再等等。

　　8、不再哭，好，這事別再提了。不要再講道理，最開始已經(jīng)講過了。

　　9、從此孩子就知道，哭鬧在原則面前，毫無意義。

　　10、以后孩子再有無理取鬧的時候，給他準備罰坐小板凳，讓他冷靜。兩歲兩分鐘，三歲三分鐘，以此類推。坐不到時間重新開始計時，非不坐小板凳，進臥室再來一遍。

　　兒童叛逆期的三個階段3

　　 兒童叛逆期有什么表現(xiàn)

　　 1、倔強固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈

　　案例：帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅持要買。可是家中已經(jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

　　 2、出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為

　　案例：在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

　　 3、與父母唱反調(diào)

　　案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。

　　 4、挑戰(zhàn)規(guī)則

　　案例：故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可以孩子卻經(jīng)常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時動畫片，否則就不吃飯。

　　 5、和其他孩子發(fā)生沖突

　　案例：和別的小朋友玩耍時，喜歡爭搶同一件玩具，喜歡爭搶先后順序，喜歡自己獨享，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。

孩子三個叛逆期分別在什么時期 兒童叛逆期一般分哪三個階段

1、寶寶叛逆期：一般就是在2-3歲時，剛開始上幼兒園，第一次開始獨立的接觸社會，由于突然之間教育方式和生活方式發(fā)生變化，獨立的面對老師和幼兒園的小朋友，與在家里面的生活方式產(chǎn)生一定的沖突，會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為；

2、兒童叛逆期：一般是在7-9歲，開始上小學，而小學的教育方式和幼兒園的教育方式截然不同，當教育方式發(fā)生改變，同時步入小學之后接觸的同學和老師也會發(fā)生改變，與之前的生活方式、教育方式產(chǎn)生沖突，孩子也會經(jīng)歷叛逆階段；

3、青春叛逆期：青春期時孩子出現(xiàn)內(nèi)分泌代謝異常，會干擾情緒和性格發(fā)育，進入青春期的孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，剛建立起來的人生觀和價值觀與家長或者是老師的觀念會有一定的沖突，從而導(dǎo)致叛逆行為。

孩子叛逆期的三個階段

孩子叛逆期的三個階段

　　孩子叛逆期的三個階段，教育好孩子的前提是重視孩子，孩子的智力發(fā)展是非常重要的，有一些孩子到了叛逆期怎么管都管不聽的，我為大家整理好了孩子叛逆期的三個階段的相關(guān)資料，一起來看看吧。

　　孩子叛逆期的三個階段1

　　 孩子的叛逆期分幾個階段

　　1、2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。

　　2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”

　　3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

　　 孩子的叛逆期是怎樣的

　　1、青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而以成人自居。

　　2、為了表現(xiàn)自己的 “非凡”，就對任何事物都傾向于批判的`態(tài)度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

　　3、叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應(yīng)強烈時卻是一種反常的心理。 家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚。

　　在孩子叛逆期的時候，家長應(yīng)根據(jù)叛逆期的階段給孩子的情緒找一個宣泄口，要多留意孩子在叛逆期良好的表現(xiàn)，在孩子叛逆期中不要給孩子增添一些新的規(guī)矩，在叛逆期根據(jù)階段也適當?shù)牟灰幪幖s束孩子，父母應(yīng)該多花一些時間來陪陪孩子，也要多花一些心思來走進孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子走出叛逆期。

　　孩子叛逆期的三個階段2

　　 叛逆期：可怕的兩周歲

　　好像還是昨天，襁褓中的乖寶寶，除了吃吃睡睡什么都不會！轉(zhuǎn)眼之間，他不僅會掙脫你的手，去做你不讓他做的事，甚至會開始用他那極其有限的詞匯開始和你頂嘴！

　　幼兒到2歲左右會有一個反抗期，對父母的一切要求都說“不”，經(jīng)常任性、哭鬧、 難以調(diào)教。英語中有一個詞來形容這個階段，叫做the terrible twos——“可怕的兩歲”。

　　所謂的兩歲反抗期，不一定局限在兩歲。這是一個從一歲半到三歲多的范圍，不同孩子“鬧”的時間也會有所不同。

　　兩歲反抗期之所以稱為“可怕”，是由于父母沒有做好心理準備。如果你有充分的準備，“可怕的兩歲”并不可怕。

　　為啥“兩周歲的娃”這么“可怕”？

　　從兒童心理發(fā)展的角度來說，孩子的“造反”其實是孩子成長的表現(xiàn)。嬰兒期的孩子還沒有獨立的自我意識，不能區(qū)分自己和外界，對他來說，自己和母親是一體的。

　　而到了兩歲左右，孩子明確意識到“我”的存在，也意識到“我”是有著自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通過行動體驗自己的獨立，也證明自己的獨立。

　　這時孩子最喜歡說的話，首先就是“不”、“我自己來”。所以，兩歲孩子的反抗是正常的發(fā)展階段，并不是你教育孩子的方式特別有問題。沒有哪個孩子在三歲以前沒有鬧過，而且，越是聰明、精力充沛、自我意識強的孩子，“造反”的程度就越強。

　　給父母的建議

　　幫寶貝發(fā)展語言

　　2歲左右的寶貝正處于語言發(fā)展階段，在他想要某東西而得不到時都會感到惱火。這時非常需要家長的理解。媽咪的首要任務(wù)是傾聽，寶貝感情表達了，心情也就平靜了，就不會再哭鬧了。

　　教寶貝表達情感

　　媽咪要教寶貝表達情感，如果寶貝理解了“生氣”的意思，當他生氣時，他會說“我生氣了”，而不會用扔玩具、打人、咬人的方式來表示他生氣了。

　　讓寶貝自己做主

　　這個年齡階段的寶貝已經(jīng)意識到自己有自己的權(quán)力，希望當家做主。因此，有時候讓寶貝自己拿主意，給了寶貝當家作主的感覺，又避免隨心所欲地做決定。

　　讓寶貝有所準備

　　在某件事結(jié)束之前給寶貝提前5分鐘的提示，這比突然讓寶貝接受決定要好。讓寶貝有所準備。另外，教給寶貝商量、談判的語言和技巧，這樣生活會更好。

　　對孩子保持冷靜

　　不管我們有多生氣，反叛的行為有多糟糕，保持冷靜是非常重要的，否則事情會變得更糟糕。當然，這需要時間，粑粑麻麻也需要對孩子保持耐心。

　　幫寶貝控制情緒

　　當寶貝情緒失控時，給他一個愛心擁抱吧，切忌暴力。當寶貝情緒轉(zhuǎn)好后，媽咪可以跟寶貝一起反省交談剛才發(fā)生的事，可當個笑話來講，不要板著面孔說教。

兒童叛逆期是幾歲 兒童叛逆期的年齡

1、孩子的叛逆期是青春期，即12-16歲階段，青春期孩子處于半獨立、半依賴、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對著干，不認可老師和家長講的東西，予以抵抗，叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人，甚至自殘。孩子在2-3歲時就有一個叛逆期，經(jīng)常說不，如不吃、不睡、不做等，實際上也是一種叛逆。

2、另外，有些孩子在5-7歲時也會有叛逆的表現(xiàn)，如不起床、不吃飯、挑食，還有和父母們對著干、哭鬧、在地上打滾等表現(xiàn)。兒童叛逆期主要在青春期，個別在幼兒2-3歲，學齡前孩子5-7歲也可有叛逆現(xiàn)象。

孩子的叛逆期都有哪些年齡階段？孩子的叛逆期表現(xiàn)都有什么？

孩子的叛逆期的階段都有哪些？

1. 幼兒時期。

孩子兩三歲時，逐漸形成自我意識，對周圍的事物充滿好奇，行動力也明顯增強。 因此，孩子們想要親自去觸摸一切，也想要模仿大人的行為來做每一件事。如果父母不滿足孩子探索的欲望，阻止孩子的各種企圖，孩子就會到處跟父母打架，哭鬧，或者發(fā)脾氣。如果家長能適當?shù)臐M足孩子的好奇心，讓孩子自己去嘗試，自己做事，當孩子做得不好時，家長不責怪孩子，而是鼓勵孩子繼續(xù)嘗試，那么孩子的動手能力和 獨立意識可以不斷提高。 但家長要堅決制止孩子的不當行為，并用孩子能聽懂的語言說明這樣做的弊端。 這可以幫助孩子逐漸形成是非觀。

2. 學齡。

孩子在五到八歲的時候比較聽話，所以在小學的前兩年，孩子通常能夠按照父母的安排學習。 但進入三年級后，孩子的自我意識進一步增強，想要安排好自己的學習和生活，很多家長會阻礙孩子自主學習的要求，家長和孩子之間就會產(chǎn)生矛盾。 此外，三年級是小學階段的一個重要轉(zhuǎn)折點。 學到的知識開始變得抽象，有些孩子會出現(xiàn)成績下降的問題。 孩子們受挫后，反抗情緒更加嚴重。所以，家長要學會適度放手，從充分安排孩子的學習到督促孩子自主學習。 當孩子在學習中遇到困難時，家長要給予鼓勵和幫助，給孩子合理的建議，引導(dǎo)他們。 走出學習困境，這樣可以緩解孩子的叛逆情緒。

3.青春期。

兒童在十二至十八歲時進入青春期。 孩子覺得他是一個成年人，必須自己做決定。 父母不能隨意干涉。 如果父母還把孩子當成孩子，把自己的想法強加給孩子，孩子就會對父母產(chǎn)生強烈的反感。 同時，這個年齡段的孩子正在讀初中和高中，學習任務(wù)相當繁重，學習難度明顯增加。 如果孩子不及時調(diào)整學習方式，提高學習效率，就會在學習中遇到比較大的困難，進而產(chǎn)生強烈的叛逆心理。因此，家長應(yīng)經(jīng)常與孩子平等交流，耐心傾聽和尊重孩子的想法，積極為孩子出謀劃策，幫助孩子解決各種問題。 這樣可以幫助孩子順利度過叛逆期。

孩子的叛逆期有哪些表現(xiàn)？

一、喜歡破壞東西。

叛逆期的孩子就像一只“小哈士奇”，開始到處拆房子。 他們拆開他們最喜歡的玩具，亂扔書本，在桌子上亂涂亂畫等等。 家長們面對這種情況非常苦惱，但無論怎么教，對他們來說都是無效的。

二、是不聽父母的教誨，喜歡頂撞父母。

叛逆期的教育之所以成為問題，是因為孩子不聽父母的教誨，更容易與父母意見相左。 他們不做父母讓他們做的事，他們積極嘗試他們不允許他們做的事情。 他們開始按照自己的意識和思維做事，不再聽從別人的安排。

三、行為非常暴力。

叛逆期的孩子荷爾蒙明顯增多，所以脾氣很不好。 他們經(jīng)常因為一些小事與父母和同學發(fā)生爭吵。 一些脾氣非常暴躁的孩子，也容易互相打架，造成一些嚴重的后果。

孩子成長幾大叛逆期

孩子成長幾大叛逆期

　　孩子成長幾大叛逆期，每個孩子成長過程孩子中都會經(jīng)歷叛逆期、叛逆期的孩子能讓父母頭大、那么小孩的叛逆期在什么年齡階段呢、那么以下是關(guān)于孩子成長幾大叛逆期。

　　孩子成長幾大叛逆期1

　　1、第一個叛逆期：兩歲左右 孩子2.5~3歲的時候、就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭。

　　此時、他的腦袋正在快速構(gòu)建自己的世界、于是他的意識會認為一切都是他的。所以他需要什么的時候、會直接去拿、而不管這是不是他的。如果這個東西是需要買的、或者是別人的`東西、爸媽就會去制止他。而制止他的后果、就是孩子的哭鬧。

　　2 、第二個叛逆期： 7-9歲的小大人 孩子在7-9歲的時候會迎來第二次叛逆期、通常和他上小學的時期是比較吻合的。由于幼兒生活和小學生活的反差實在太大、孩子可能會出現(xiàn)一些不適應(yīng)的表現(xiàn)。于是、父母開始用“講道理”“催促”的方式要求孩子以學習為重。

　　而孩子這個時候仍然希望按照之前的方式生活、還是非常的需要大人、還是會在父母面前毫不害羞地撒嬌、希望父母來為自己解答令自己困惑的事情。于是、爸媽和孩子就會產(chǎn)生一些沖突。

　　3 、第三個叛逆期： 12-15歲美好的青春期 孩子在12-15歲之間、還會出現(xiàn)他人生中的第三次叛逆期、這通常是伴隨著孩子的青春期而來的。孩子此時的視野和見識變得更加寬闊了、他會發(fā)現(xiàn)他學到的內(nèi)容和看到的社會是不相符的。

　　孩子成長幾大叛逆期2

　　 如何應(yīng)對孩子的叛逆期

　　 一、對孩子理解

　　作為家長來說不應(yīng)該把一些自以為正常的想法強加給孩子、因為孩子也是有自己的想法的、孩子的想法并不是都不對的、家長應(yīng)該學會和孩子溝通、換位思考、并且試著理想孩子的一些想法和做法。

　　 二、支持孩子

　　如果孩子對一些事情非常的感興趣、比如打籃球、游泳等、家長不能覺得這是在耽誤自己的學習而阻止孩子去接觸這些有趣的事情、應(yīng)該全面的支持孩子。

　　 三、不叨叨

　　孩子不喜歡家長嘮叨、因此在和孩子接觸中要有耐心、幫助孩子消除一些不良的情緒、而不是靠打罵孩子來講道理、學習現(xiàn)代的先進教育理念教育孩子是很重要的。

　　 四、不比較不攀比

　　每個孩子都有自己的脾氣性格、不要用別人家的孩子的優(yōu)點來和自己家孩子的缺點比較、孩子太小如果不懂事的話會覺得父母喜歡的是別人的孩子不喜歡自己、會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆的心理

　　喜歡和父母對著干、家長應(yīng)該在孩子比不上別人的時候給予安慰和支持、同時要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點、改掉不足之處、一點一點進步、變的越來越優(yōu)秀。

　　 五、和孩子做朋友

　　父母不要擺出高高在上的姿態(tài)、要愿意傾聽孩子的心事、安慰孩子、幫助孩子、努力和孩子成為朋友、這樣可以更加有利于引導(dǎo)孩子步入正確的方向。

　　 六、尊重孩子的情緒

　　當孩子發(fā)脾氣不聽話的時候不要忙著阻攔孩子、這個時候父母最應(yīng)該做的只是安靜的等孩子安靜下來、再嘗試使用鼓勵孩子正確表達自己意愿的方法來開解孩子、讓孩子懂得什么是不開心、什么是難過、什么是高興、懂得表達、不要用武力或者是叛逆頂嘴的方式來表達。

　　 七、尊重孩子的選擇

　　每個孩子都有自己的想法、當孩子對大人說不的時候代表拒絕大人的幫助、那么父母就應(yīng)該適當?shù)慕o孩子一定的自主權(quán)利、對于孩子來說這是很重要的一點、做到有點難、但是對孩子的幫助是很大的。

　　孩子成長幾大叛逆期3

　　 叛逆期一般在13-16歲左右

　　比喻說明：火星撞地球

　　半大小子、氣死老子!孩子進入青春期之后、哪兒哪兒都好像不對頭了。特別是到了初二的.時候、親子之間簡直就是火星撞地球。

　　這是為啥呢?一方面、家長隨著年紀的增大、普遍有“中年危機”的感覺。看看自己這個樣子、就更加為孩子的未來焦慮。特別是看到孩子不著調(diào)時、氣就不打一處來。

　　另一方面呢?孩子的自我意識已經(jīng)很強了。誰再管管我試試?我就跟誰急!喜歡標新立異、注重個人隱私。而且、一些壞行為慢慢成了習慣。要命的是、還自以為那是個性。

　　這第三個叛逆期、如果你再給錯過了、那么好吧、作為家長你算是交槍投降了。以后的日子、你基本上在煎熬中度過、而且綿延不絕。

　　過了16歲、原則上已經(jīng)超出有效教育范圍了。所以、你要抓住最后的機會。方法當然也與很多、總的指導(dǎo)原則是：尊重與引導(dǎo)。

　　尊重孩子的個性、盡量地還孩子以自由;在溝通中給予必要的引導(dǎo)、凡事要懂得包容。火星與地球最好要避開、否則一撞便是毀滅性災(zāi)難。

　　 孩子的叛逆期分幾個階段4

　　青少年叛逆行為、呈現(xiàn)出一些共同的特點：

　　1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

　　2、性別特點——具有反叛性格的學生當中、男生多于女生。

　　3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

　　4、誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

　　5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果、做出某些十分極端的事情、諸如長期在網(wǎng)吧、甚至可能流浪乞討、、進行違法犯罪活動等等。

　　在孩子成長的過程中、會經(jīng)歷三個叛逆期階段。第一個叛逆期一般是在寶寶六個月到八個月的時候開始出現(xiàn)、只是多數(shù)家長不會發(fā)現(xiàn)而已。寶寶的叛逆期開始的具體表現(xiàn)、包括只親近自己媽媽、對其他人冷漠、不那么熱情。

　　這個時期媽媽要試著讓寶寶多接觸外面的世界、多安撫寶寶、幫助寶寶順利的度過叛逆期階段。小孩的第二個叛逆期、是在七到八歲的時候出現(xiàn)。第三個叛逆期是在十三到十八歲的時候出現(xiàn)。