追夢路上作文600字

【敘事作文】

我在通往夢想的路上走著，走著……

這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知

被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。

我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨，身上全是被什么東西劃傷的口子，我

知道一個口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說

過：“在追夢的路上，不能有淚。〞我祈禱誰能幫我照亮前方的路……

我望著天空，我看不見一切，風狠狠的刮著……突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜

大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎?我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我

的前方……

“啊……不………〞我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流

星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時的腳

印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一

滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧……

“進不了了，回不去了我被荊刺包圍了……〞我語無倫次的說著。原來我走了這么久，竟是

在一片荊刺里穿梭。我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會是這樣……

流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別

人少。我要向上帝宣戰，憑什么我的追夢道路那么難……

每走一步，我在心里默念一句“我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊

刺……〞“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛……〞

我一個人在追夢的路上走著，走著……

曾經駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能

走近;曾經在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難

以入夢。

我的夢在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻

苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心?？墒钱斘矣幸惶焱蝗话l現，我的微小失誤連父母都

不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失

了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一

切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者!

考試以后，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，

望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落

寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與

思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一那么故事牽

住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的

區別何在?〞答復是富有啟發性的：“這很簡單，假設桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶

酒的人如果快樂地大喊：‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對著這個瓶子

嘆息：‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。〞故事看完了，我思緒翻騰，我不就是

那個悲觀的人嗎?

辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數智者。

我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地

上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣

蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個黃昏煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母

的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢

的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。

聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

我的夢在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻

苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都

不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失

了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一

切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者!

考試以后，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，

望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落

寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與

思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一那么故事牽

住了我的目光:有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的

區別何在?〞答復是富有啟發性的:“這很簡單，假設桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶

酒的人如果快樂地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對著這個瓶子

嘆息:‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。〞故事看完了，我思緒翻騰，我不就是

那個悲觀的人嗎?

辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數智者。

我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地

上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣

蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個黃昏煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母

的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢

的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。