補數學怎么補比較好
補數學的方法如下
一、多讀課外書，拓展邏輯思維
很多家長肯定會有疑問，為什么數學不好，非讓孩子讀課外書呢？其實，很多孩子根本不笨，就是在做數學題的時候對題目不理解。一個連題目都弄不明白的學生，數學成績花多少錢補課也很難上升。
課外書讀得多的孩子，數學和英語成績都很穩定；課外書讀得少的孩子，數學成績在二年級的時候就和別的孩子慢慢拉開了距離。家長每天給孩子制定一個讀書計劃，晚上寫完作業后，讓孩子閱讀半個小時的課外書。家長一定要參與到讀書中來，孩子遇到不理解的詞語時，能給予他們正確的解釋。
二、反復讀數學題目，理解題目的意思
有的家長在孩子寫完作業后，會買來很多卷子搞題海戰術。其實，每道題都是萬變不離其宗，都是由基礎題型發展來的，低效率的做題不如高效率的讀題。每道題反復讀幾遍，加上家長的講解，孩子會對這道題有深刻的印象，在考試中遇到此類題型就能做到輕車熟路，輕松應對。
三、把數學知識運用到實際生活中去
數學和生活緊密聯系，如果把數學知識運用到實際生活中，會達到事半功倍的效果。比如低年級學生在學習“克”與“千克”的重量概念時，家長在紙上列出幾個生活物品，領著孩子到超市一起尋找答案，這種方法比枯燥的說教更有效果。
又如做應用題中的花錢、找錢的問題時，最好讓孩子在買東西的時候自己付錢，認識錢的概念，而不是微信付款。微信支付確實方便了我們的生活，可是也減少了孩子認識錢的機會。
四、學會對錯題舉一反三
當天的作業家長檢查時，有錯誤的地方一定要在專門的錯題本上寫下來。出現錯題后家長先別著急，給孩子講解清楚后，再在錯題本上寫出三道類似的題，孩子做對了，說明完全掌握了。等到考試的時候，讓孩子再看看錯題本上的題，復習鞏固，強化印象，知識點掌握得更加牢固。
五、適時地放手，當個“懶媽媽”（或者“懶爸爸”）
孩子當天的知識點有沒有完全掌握，最好的辦法不是家長出題，而是家長學會做一個“懶媽媽”（或者“懶爸爸”）。家長明確表示這些題自己也不會，讓孩子當“小老師”給自己講題。每個孩子都有天生的表現欲，孩子在講完后，家長一定要適時地鼓勵，讓孩子更有自信。以上這幾點都是我自己在輔導孩子數學的過程中慢慢琢磨出來的，對于那些基礎差的孩子特別有效果。
我孩子六年級，現在想補數學怎么補
孩子六年級想補數學，參考以下：
首先小升初常考知識點有哪些呢?
先從計算說起，一般有五種題型:
1.直接寫得數，考察最基礎的運算，難度不大，注意運算法則和順序即可;
2.分小混合運算，課本上雖有涉及但難度遠打不到，小升初考試中涉及的分小混合運算，數字比較多，會出現整數、小數、分數、百分數之間的轉化，運算過程比較繁雜，很容易出錯，一定要多加練習，新初一的運算就是建立在分小混合運算基礎之上的。
3.簡算，屬于比較難的一類計算，除了運用運算律和運算性質簡算外，還涉及一些技巧性簡算，如加減括號，運用積不變性質簡算，分數變形約分，裂項，規律簡算，等差數求和等 計算對學生的觀察力和思維力都有很高的要求。
4.解方程，一些基礎的方程，注意每種方程的解法，尤其是未知項在除數位置和減數位置的方程，一些比較復雜的應用題也會用到到方程的。
5.列式計算，需要根據文字描述列出綜合算式或方程并解答，需要有一定的理解能力、分析能力和應變能力。
以上五種類型的計算不一定每一種都會考察，其中分小混合運算，方程和簡算考察的幾率比較大。
再說說圖形題
小升初圖形一般涉及求陰影部分面積，首先要對常見的基本圖形的面積公式要熟悉，其次要具備一定的觀察和分析能力，求陰影部分的基本思路是:總體面積減去陰影部分面積等于陰影部分面積。有的題目也會運用到平移，旋轉，拆分，割補，整體，分層等思路，也會涉及一些基本模型，常用的是三角形的等高模型，在平時要有意識去訓練。
最后來說說應用題
應用題常考的題型有以下幾個類型:
1.分數應用，關鍵在于找準單位1的量，有些題目需要統一單位1或轉化單位1，常考運用對應法求總量，對于一些題目可以通過畫線段圖找數量和分率的對應關系。
2.分比應用，通過分數和比例的相互轉化來計算，比的應用關鍵在于找準份數和數量的對應關系，算出每一份的數量。
3.方程應用，列方程解應用題，雞兔同籠及其變形題目，已知兩個量的和差倍分關系及相關量等題目都需要運用方程思路來解答，列方程的關鍵在于找準等量關系。
4.商品問題也是近些年常考的題目，要分清幾個關系量，如進價，標價，折扣，售價，利潤，利潤率，還需要掌握幾組基本關系式，售價-進件=利潤=進價×利潤率，打折問題中，售價=標價×折扣。
5.工程問題，涉及三個關系量和一組基本關系式:工作時間×工作效率=總量，在合作問題中，通常需要運用關系式:甲的工作效率×甲的工作時間+乙的工作效率×乙的工作時間=合作工作量，一些復雜的題目需要運用到方程思路和比例關系。
6.行程問題，屬于比較復雜的題目，基本題目涉及到三個關系量:速度、時間和路程，基本關系式:速度×時間=路程。除了基本的相遇和追及問題外，還有環形跑道，流水行船，火車過橋等問題，解題過程中除過基本的思路和方法外，經常會運用到，方程，線段圖和比例關系。
希望這些分享對你有所幫助，小升初的很多考點都高于課本，所以備戰小升初要盡早，堅持每天做一些練習題，做好總結和反思，每天進步一點點，堅持帶來大改變。我的頭條號每天會發布幾道小升初練習題，大部分題目都是一些重點中學的招考原題，可以去參考復習。
怎么補數學好呢？
我給你說，如果數學沒學好，有以下幾種可能：
1.知識點根本就沒掌握。出現這個問題的原因就是沒好好看書，那你最好是把書認認真正先看一遍，把概念搞懂，書上的基礎題必須會做。做熟。
2.如果知識點掌握了，卻不能做題。那說明你的知識點沒有連接成知識網絡，對待一些綜合題就不會了。解決的辦法只有一個，那就是多做題，做好題，做綜合性強的題。還要注意難度的循序漸進。我向你推薦一本輔導書《王厚雄學案》那書的例題非常全面，非常經典。習題也有針對性。把那個做了應該就會很不錯了。
3.做題時注意收集題型，總結不同題型的題該怎么做。還要有一個錯題本，收錄錯過的題，并寫上錯誤原因，下次才不會再范。注意沒事多看看。
4.其實預習和復習也很重要。暑假應該適當進行預習。寫作業前要先復習當天內容！然后再寫。因為作業是鞏固和檢測用的。
5.聽課，其實才是最重要的，如果聽不懂就要提前看，上課一定要聽好，沒有書可以代替老師。老師講的題絕對是考試很有可能考的！！！！45分鐘很重要，相當于課下數個小時！
6.如果預習--聽課----復習--作業---練習這五個方面少做一個，那數學就不好學好了，請注意！
7.希望找回信心，找到學數學的興趣，勇往直前！一開始可能苦，但堅持住，一定會苦盡甘來！
該如何補數學阿？
買本適合自己的輔導書很重要。上課認真聽一點，課后多做點題，最好每天都有做，就是放假的時候沒事也看一看，那樣可以保持頭腦的靈活性,數學的分數跟做的題目成正比的。先把基礎打好。畢竟大部分的考試基礎題都占了70左右。然后嘛，在你覺得基礎題沒什么問題了的時候，試著去做中等中上的題目，也別一時間做太多，用逐加的方式一點一點加，接下去就是綜合性題目了，還是一樣的方法。我個人覺得如果你不是為了追求高分，只是暫時的想補好熟悉，綜合性強的題目就別做太多了。就高中數學而言，150分的卷子，8道選擇5道填空，1道5分，這些都很基礎的，拿個50多60，甚至滿分不難，只要基礎打得好。然后大題前3道也是基礎題，拿30分很輕松。最后的幾道綜合性題目，就算沒能全部解答，至少答一部分。這樣算起來110分就到手了。當然，如果你夠認真，基礎夠扎實，120分不在話下。我個人就是個很好的例子，剛上高三，數學才70來分。后來經過老師幫助，自己做題，到后期，平均都有120分，絕對沒有在吹水。還有一點，心態要放好，就算你一開始努力了，成績也未必就馬上能有多大的提升，那個時候別氣餒。堅持下去，有那么幾個月，幾十次考試下來，你會發現你的野心在逐漸壯大，你會覺得考上更高的分數很簡單。那個時候就是你真正收獲的時候了。
祝你成功!
初中數學有必要補課嗎？為什么？
有必要補課，但連續上課時間不宜過長，兩周放假一次比較適合。孩子上學期間，日常的時間安排，學校都是精確到“分”的。比如幾點幾分下課，上課上幾十分鐘等等，都是十分明確的。
孩子很難有個人的自由時間。其實，人的學習和休閑要懂得勞逸結合，因為過度學習會使人疲倦，過多的休息會消耗人的意志力。這也是學生要有周末和寒暑假時間的意義。
孩子在學校認真學習，周末放假休息，他們肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到學校放假，家長又推著孩子上校外的輔導班，占用孩子大量的休閑娛樂時間，只會讓孩子變得厭學。
怎樣補數學
我覺得一定要認真聽講，不過數學成績絕不是做數學題就能提高的。一定要把各種類型的都做一下，只要會了就可以不再做了。記住！千萬不要在題海中浪費時間！最重要是理解！
多做題,自然就會融會貫通的!
做完后要再比較難的題上做上記號,認真想一下突破點,舉一反三!
現介紹幾種高中數學方法以供參考：
一、課內重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
