關于風景的作文

風景的作文20篇

風景的作文(20篇)

風景的作文（一）：

我很小就明白姥姥家后院有仙境般的景色，可是，媽媽總是不讓

我去，此刻，我長大了，一到外婆家，就想到后面去看看。問爸爸，

爸爸笑著臉說：“你還小，聽話，長大了再去。”我想；我已經長大

了。我便偷偷的去了姥姥家的后院

不一會，進了—條小溪。清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或

許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在

水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙

的樣貌實在惹人喜愛。

走了不久，我踏上了石頭路，之后前行。我抬頭看看，眼前全是

綠色，僅有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個

新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還

有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂……

我依依不舍地繼續前行，來到了一處仙境般的美麗的地方。

首先映入我的眼簾的是一塊大池塘，池塘邊還有一個大瀑布。池

塘里的水的色彩讓我無法確定：池邊是深藍色的，給人一種清幽的感

覺；池心周圍，又讓人覺得喜氣洋洋的紅色，又讓人覺得很溫暖的黃

色；池心是那種金黃色加深綠色加天藍色合成的。太美了！池塘里，

魚兒成群結隊地游著，池塘邊還有許多花草樹木，雪白的梨花、火紅

的桃花、嬌艷的海棠花、楚楚動人的櫻花……不知不覺，快過1小時

了，我急忙走小路回外婆家。路上，我不斷地回頭望望，不斷地想：

啊！美麗的仙境般的景色，是天然的，是真正的美……

美麗的仙境般的景色，你永遠在我心中！永遠是最美的景色！

風景的作文（二）：

鄉村美景

我住在鄉村，家鄉四季的景色都很迷人，但我獨獨對獨特的秋日

美景有一份不舍得情懷。

不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到

了。

鄉村秋日的山上，滿是秋的報信員--似血的楓葉。有地躺在地上

傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風嬉

戲；還有的站在樹梢上，了望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，

別具韻味。微風拂過，紅紗衣也與風兒互相迎合——舞動起來。如此

美景，怎不叫人陶醉？

秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞于

冬的統治者--雪。你就是沾上一點，也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更

為獨一無二了。經常是站在河岸上，能夠清楚地看見在河底游動的小

魚、小蝦。這個秋水真是叫人又恨又愛！

在鄉下，秋天是最忙的季節了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是

因為那份忙，使秋日更為的獨特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨

處可見正在割稻的農民，豆大的汗珠順著農民們早已被烈日烤的黝黑

的臉頰上流過，濕透了衣衫，可他們全然不顧，心中僅有一個念頭—

—快割。打稻場上，“噠噠噠”的打稻機聲經久不息，震耳欲聾，似

乎在預示著今年又是一個豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機后不

斷的運出，主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁，似乎下定決心明

年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此

起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點睛之筆！

山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨特的秋日

美景！

風景的作文（三）：

路上的風景

坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠，而我也踏上了，

去敖漢金廠溝梁的旅程。——題記

窗外陽光不再出現，可是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是

一次十分完美的旅途。

不斷的顛簸。車子在路上輾轉，但風景卻在不斷地變換，綠色的

玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。

聽著mp3里的歌，我對自我說——“這將是全新的幾天，全新的世界，

全新的日子，離開父母，很多事情需要自我做了。”

心頭莫名的期待，我，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時

間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風景，但那份美卻深刻地留

在了我的記憶里，不會磨滅。

驀然看到那個路牌，距離我熟悉的赤峰，已經有了88公里的距

離。不熟悉的遙遠，不熟悉的地方，不熟悉的風景。這一切的一切，

何時才能被我看透我不明白，我只明白，我在路上，在去一個名叫“金

廠溝梁”的地方的路上。獨自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風景占

據我自我。沉默著走了有多遙遠我同來自不一樣地方的一車旅客，去

同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否，但我依舊在心底認定

了這場美麗的旅程。只是單純的因為路上的風景。

我在路上，在人群中，在風景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。

我多期望自我也是一株草，一朵向日葵，或是一個站在田野間的稻草

人。僅僅這些，就足夠陶醉。

靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，

有些乏味的心境。可是，我忽然感受到了我此刻存在的價值——為了

即將開啟的旅程，為了路上的風景，甚至，為了這無限延伸的公路線

吧。

這一刻，我在路上，未能看透風景，卻感到切身的美麗。

風景的作文（四）：

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景

和看風景的心境……”這是我最喜歡的一段廣告詞――因為它雖精

短，卻包含了很深的哲理。

風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它能夠是樸

實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在

晴天，我們能夠沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們能

夠坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去

憂郁，留下歡樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它能夠是

清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風

景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，

我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋

味，但我能夠在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；

在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世

界，一葉一菩提”，我能夠嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，

用心來感受一切，我要與蘭花一齊分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；

我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一齊分享

發現風景的歡樂。

我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的

動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，

小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君

相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕。”我眼中的`風景是夸父、精

衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭

的熱血沸騰，血脈噴張……

我是一個善于發現風景的人，我能夠為我所發現的風景歡、樂、

喜、悲，風景能夠不一樣但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風

景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……

我眼中的風景，正如一首歌詞所表達――“你是那耀眼的瞬間，

是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再

回來……”

風景的作文（五）：

春天的景色

如果說嬌陽似火的夏天是火紅的，充滿著活力；果實累累的秋天

是金黃的，充滿著收獲；銀裝素裹的冬天是雪白的，充滿挑戰。那么，

桃紅柳綠的春天不就是柔嫩、充滿期望的嗎？在這四季中，我最喜歡

的就是那萬紫千紅的春天。

你看，春姑娘唱著歌，邁著輕悠的步伐，來到了公園。她像一位

深藏不露的魔法師，熟練地用魔棒輕輕地往草地上一指，奇跡發生了，

原本枯黃的小草慢地變綠了，并且越變越綠，最終，它們變得綠油油、

水靈靈的，害羞地低下了頭。微風輕輕地吹過來，小草輕輕地搖擺著，

好像在向春姑娘道謝呢！春姑娘又對柳樹吹了一口氣，柳樹開始長出

長長的柳條，從遠處看，宛如一位仙女在河邊梳頭呢！春姑娘看著公

園又變回美麗的樣貌，嘴角露出甜美的微笑。

春姑娘來到了森林，她輕輕的喚醒了正在冬眠的動物。整個的森

林頓時沸騰開了：狗熊揉了揉蓬松的眼睛，慢騰騰地坐了起來；蛇打

了個哈欠，不太情愿地從美夢里“回來”；青蛙更是懶惰，被春姑娘

催促了好幾聲，他才無可奈何地起來了。大家看見春姑娘來了，睡意

頓時一掃而光，它們為春姑娘表演了精彩的節目，如天鵝舞，青蛙樂

隊，猴子馬戲團……這些節目讓春姑娘笑逐顏開，她這時才依依不舍

地向動物朋友告了別。

春姑娘離開了森林，來到了田野。她看到農民伯伯在播種、插秧，

并叫來了春的使者“春雨”，春雨“嘩啦啦”地下了起來。莊稼在雨

水的滋潤下，茁壯地成長。

啊！春天使大地煥然一新，她給我們帶來歡樂和期望，催促我們

奮發向上。我愛這美麗的春天。

風景的作文（六）：

人間何處無風景

美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人

間何處無風景。

人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春

的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金

黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬

的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景

線。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日

圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆

悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是

一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是

一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長

城是一道風景；神奇詭異禮貌奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的

寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏

偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，

人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。人間何處無風景。聽，

生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分

鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，

還從自我衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞

丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一

道風景線。

睜開雙眸，以發現完美的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發

出感嘆——人間處處是風景。

風景的作文（七）：

學校的景色

學校的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把學校圍

了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根

火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，

太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑

臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！

這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣

上滾落下來。學校里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，

也會讓你感到十分的簡便。

從街道通向學校大門，正左方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-博愛中

學。走進學校，一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去，

一排梧桐樹彎彎的，像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走，你會

看到一個很大的運動場，運動場的中間有幾個活潑的同學正在汗流浹

背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊的同學為他們助威，吶喊。再往右走，

上了幾級樓梯，看見了一排排的教室，教室里傳出朗朗的讀書聲，右

邊一樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

教學樓前面有一面國旗，聽教師說，它的長高13米，代表著我

國13億人民的心。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一

棵菊花上，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍

天的襯托下，菊花朵朵嬌艷，格外美麗！

啊！我愛我的學校，更愛學校美麗的景色。因為它不僅僅給我們

帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

風景的作文（八）：

秋天的景色

秋天的天空是藍色的，遼闊的天空上飄著朵朵白云，有的像潔白

的綿羊在叫，有的像柔軟的棉花，有的像奔跑的駿馬，有的像大象。

碧綠的湖水倒映著美麗的藍天和白云，清澈的小溪嘩嘩地流著，魚兒

在自由自在地追逐，幾只小鴨正在練習抓小魚。

秋天的田野是金黃色的，成熟的稻穗沉甸甸的，成熟的稻谷像一

望無際金黃色的海洋，翻起滾滾的波浪，果園里有紅彤彤的柿子、蘋

果掛滿了樹枝，像一盞盞點燃的紅燈籠，橙黃色的桔子又大又圓，像

快要把枝頭壓斷似的……哦！果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香

味。

秋天的山崗五彩繽紛，黃色給了銀杏葉，黃色的葉子像一把小扇

子，扇走了炎熱的夏天，秋天染紅了楓樹葉，像一個個手掌，松柏仍

然穿著綠油油的衣裳，樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩，有的

紫紅色、黃色、白色……在秋風里展示著美麗的姿態。

秋天里的小動物更忙呢！小喜鵲忙著建房子，小松鼠找來了松果

忙著儲存過冬的糧食，小青蛙忙著挖洞準備冬眠，一群大雁排成“人”

字形飛往溫暖的南方去……

啊！好一幅秋天豐碩的畫呀！

風景的作文（九）：

大自然風光秀麗美景如畫，神秘的宇宙使大自然魅力無窮，奇妙

的生物世界精彩紛呈，大自然不僅僅給我們帶來了無窮的精神享受，

帶給我們歡樂陶冶我們的情操，豐富我們的精神享受。而能與大自然

相提并論的就應是人的良好品質了吧。

隨著時代的發展，科技的不斷提高，使我們的生活豐富多彩。近

年來地質災害不斷，今年4月12日在我國青海玉樹發生了7級以上

的地震，這場地震使那些少數民族的親人失去了自我的家園。可是人

間有真愛，我們的戰士們在第一時間內趕到現場進行救援，一方有難

八方支援。來自全國各地的解放戰士不顧生命安全，去就救援，中國

是一個多民族的國家，我們團結，于是在全國各地都自發的捐款。

愛能夠融化冰山，愛能夠化為翅膀帶我們飛過崇山越嶺，愛能夠

讓我們感受到人與人之間最真誠的話語，就讓愛以最美麗的風景線，

去迎接最美麗的太陽。

風景的作文（十）：

家鄉的景色

白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫

在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接

觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是象在白

天里那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了

它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。讀

完這句話，使我想起了家鄉的精巧五彩池。

在深郁神秘的長海浴過五月雪，踏數原始森林的石階，拾級而下，

一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足--

最精致的五彩池最終展此刻我眼前。因為嬌小玲瓏，她也是一百零八

個海子中唯一一個沒有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海

爭艷的美麗。

高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，

如一塊天成的碧玉，不見半點瑕疵。據說在夏秋，池水就像打翻了的

調色盤，也會如五花海一般呈現墨綠、暗紫、寶藍、鵝黃等數十種色

彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥語伴淡紫滴翠，是怎樣迷

醉的風情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵

石層疊而下，只見墨綠的底色深邃而滄遠，不知通向哪個美麗的時空。

信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。五彩池，多么美麗的

湖水。正是因為五彩池的存在，使我的家鄉格外耀眼！啊！我愛這美

麗的五彩池！

風景的作文（十一）：

我們的學校是美麗的，下頭我就給你們介紹一下吧！我們學校的

名字叫實驗小學。座落在肇州縣紅領巾街路西，也就是中醫院的右側，

學校大門朝東，大門的正上方鑲嵌著四個鍍金大字“實驗小學”，在

陽光的照耀下閃閃發光。

走進學校，操場上有一棵很古老的大柳樹，有一百多年的歷史了。

春天來了，柳樹被風抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，好像春姑娘的

辮子一樣隨風擺動。這棵柳樹又粗又壯，需要五個小孩才能抱成一圈。

夏天，火一樣的太陽把我們曬得滿頭大汗，這時它就像遮陽傘一樣，

為我們遮擋陽光。

大樹的南面是一個大操場，這個操場可供一千多名學生做早操，

升國旗。每到周一時我們學校都要升國旗，唱國歌，鮮艷的五星紅旗

在空中飄揚。操場的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個籃球

場地；東面有花壇和足球場地；還有一排排楊樹個個精神抖擻就像綠

衣戰士一樣挺立在操場周圍，墻上畫滿了美麗的畫。北面有一棟五層

高的教學樓，明理博學、求實創新。走進教學樓的正廳有一面大鏡子，

上頭寫著“每日三省”四個大字，時刻提醒我們的衣著整齊。走廊的

兩旁有雷鋒、列寧、周恩來、愛因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名

言、警句。教室里同學們在專心致志地讀書。有的大聲朗讀、有的小

聲讀，還有的在默讀。同學們為了成為國家的棟梁，在學習上做了很

大的努力，用成績來回報自我的父母和教師。

這就是我的學校，學校的景色多美啊！我為自我在這樣的學校學

習而感到驕傲和自豪。

風景的作文（十二）：

我去過廈門，那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方，也是

觀光旅游的好去處，但最有紀念意又的要數五里山炮臺。

五里山炮臺，臨近大海，風光秀麗，炮臺四周綠樹成陰，鮮花朵

朵，它是我國古代為了抵抗外國侵略者而修建的。我們到以后，導游

先帶我們去參觀了古代的兵器展覽室和化石展覽室，兵器展覽室里有

各種各樣的寶刀。寶劍和各個國家的火槍。兵器展覽室里的兵器做得

都很精致，這些兵器體現了古代勞動人民的智慧和才干，這些兵器真

讓人目不暇接。化石展覽室里有一些海洋動物和植物的化石，有的像

海馬，有的像楓葉，還有的像熱帶魚，司真可愛。最終我們來到炮臺，

炮臺上擺著各種各樣的大炮其中有一門巨大的大炮，它高3米多，長

8米多，它能夠前后左右移動，能瞄準大海中不一樣方向來的船只。

這門大炮在當時是比較先進的，許多外國侵略者都懼怕它。炮臺旁邊

有一個射擊場，就是在古代的大炮中裝上一種皮球，來射前方移動的

靶子，可好玩了。

五里山炮臺真是個游玩的好地方。小朋友，你想去嗎？

風景的作文（十三）：

春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時，

森林里的景色變得美麗極了！綠樹、綠草，一片綠色的世界！有松樹、

楊樹、柳樹和銀杏樹。我喜歡柳樹，因為柳姑娘的辮子很長，她把頭

發伸進水里，經清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的

水里倒映出柳樹多姿的身影和遠處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠

水，真像一幅優美的山水畫。

森林里的小草也探出了小腦袋，四處張望著，好象在企盼快快長

大！綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒，有山菊、野

菊、山茶、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花兒。五顏六色、色彩斑

斕，有紅色的、黃色的、粉紅色的、橘黃色的、紫紅色的等等。玫瑰

花是紅色的，周邊有四個花瓣合攏著，它的周身都長滿刺，你可千萬

不能碰，不然它會刺得你鮮血直流。野菊花是白色的，約有九個花瓣

兒，里面是幾個白色的小圓圈，像小眼睛，又像是天上的繁星一眨一

眨的。菊花是黃色的，金燦燦的，像一位全身穿著黃衣服的小女孩，

在周圍綠葉的襯托下顯得更加美麗，真是“花兒雖美，也要綠葉扶持”。

小魚兒在水中快活的游來游去，小蝴蝶也在花兒上飛來飛去，辛

勤的傳播著花粉，像是在迎接春天，小鳥兒在枝頭上喳喳的叫個不停，

也像在告訴人們：春天來了，春天來了。森林里的景色真美呀！此情

此景，讓我著迷！讓我幻想！催我奮進！“一年之計在于春”，我決

心要努力學習把我們祖國這個大森林裝扮得更加美麗！

風景的作文（十四）：

歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐

的身影……那是夕陽下最美的風景！

思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著夕陽的

余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風景悄悄嵌入腦海

中，永遠燦爛！

我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑

語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……

春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬于它與眾不一樣

的風景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自我前進的

方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！

每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷；但只要我們能夠

在一次次的跌倒中發現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會以最美

的姿勢舞出最歡暢的美麗。

用心翻著記憶的底片，默默收集著那點點滴滴的回憶……

以往的笑臉，歷歷在目；以往的笑聲，仍在耳邊回旋；以往的歡

樂，已定格為永恒！

那一道道短暫、完美的瞬間，是你我心中最亮麗的風景線……風

景那個這邊獨好！

伴著祝福，伴著思念，讓我們一齊點綴出一幅屬于自我的———

———最獨特的風景！

讓我們一齊走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的

理解陽光，勇敢的走到最終……

要明白在這條路上，風景很多，無論何時，都要記得——心中那

道亮麗風景。

不知何時，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑

的臉龐……

風景這邊獨好！

風景的作文（十五）：

雨中新風景

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡

小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何

玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的

環境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一向回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑

著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感

到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心境也隨之冷了下來。

猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和

一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一

邊歪，自我的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那

片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如

何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。

距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！

我心中一股暖流。

來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，

但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；

穿雨衣的人盡量使自我不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一

個遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

風景的作文（十六）：

我心中丹東最美的風景——黃椅山

“哇！最終到黃椅山了！真是太美了！”一陣陣歡呼聲從車窗中

傳出來。

我們坐車來到了位于寬甸境內的著名風景旅游區——黃椅山。進

了大門，我們直奔玄武湖，碧綠的湖水被四周高聳的玄武巖和青翠的

綠樹草木所環繞，湖中一葉葉游船蕩來蕩去。我們也迫不及待地登上

游船，開始湖中游覽。只見那一簇簇由幾百年前火山噴發而生成的玄

武巖猶如一冊冊古書排列成行，六棱形的巖柱顯示出奇異的景觀，讓

人不免贊嘆大自然的神奇和偉大。湖邊一處處的山石上，坐著許多垂

釣的人們，‥‥‥陣陣暖風吹拂著游人的臉龐，兩岸的巖石與綠樹隨

著船行而不斷地后移。意境中幻想著牧童吹著短笛，坐在牛背上悠閑

的樣貌。之后，我們來到了黃椅山漂流的地方，穿上救生衣，拿起木

漿，我們開始了驚險而又刺激的漂流旅程。順勢而下的氣閥艇載著我

們順著水勢一瀉而下，嚇得我閉上了眼睛驚呼“救命呀”，到了平緩

的地方，我才大膽地開始劃撥木漿。美麗的黃椅山，讓我們流連忘返。

美麗的黃椅山，真誠歡迎四海賓朋來此旅游。

風景的作文（十七）：

漫步在通往故宮的道路上，兩旁古墻林立，不時還出現幾個古色

古香的木門……想必，這門里面必定有外面古墻風格相近的亭臺樓閣

吧！看著前面的幾位外賓一個勁兒地叫“good”，還不時地豎起大拇

指，我在心中暗自竊喜。

“葉子。”母親叫道：“快來看，古墻內有一扇門未鎖，能夠進

去。”我趕忙跑了過去，心中還邊美美地想象著那古墻里的亭臺樓

閣……

“啊！”一推進那古大門我就震住了：里面僅有一堆矮房似的出

租房，水管、電線也完全暴露在外面，幾個小老太太在用搓衣板洗著

衣服，什么古典的建筑，里面分明是一處弱勢群體的居所！

“哎呀呀，我說你們哪。”導游小姐擠了過來，“快把門關上，

真是的，這些有什么好看的？待會兒我帶你們游故宮去！”此刻，我

才恍然大悟：原先，這些古墻還另有用途啊！既美化了環境，給人無

限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一舉兩得，是嘛！從外面看，還

真的以為里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原先在這風光景

色的背后，還有著這另一種“風景”！

左腳踏進故宮的門，右腳就聽見那一聲聲“炸，六線”之類的撲

克“專用術語”了，一拐角，才明白是幾個中年人正趁著游興在打紙

牌呢！他們忙得不亦樂乎的，幾個外國人停下看看，一臉迷茫。哎—

—這要是打的是麻將也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外賓面前，

也不用那么的慚愧，至少人家也會說這是中國文化遺產——麻將。是

的，那么好的文化遺產建筑風景，本該好好參觀參觀吧，可是，居然

在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮里打撲克牌，也算另一種“風景”

啊！

一趟故宮行，這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北

京歸來，我久久不能抒懷，為這些“風景”生出許多少年的煩惱。

風景的作文（十八）：

“到了”爸爸響亮而又熟悉的聲音回響在我的耳邊，睜開朦朧的

睡眼，好奇地望著郊外的風景。

藍天，是那么藍，幾多白云在空中漂浮。鳥兒在我們的頭上盤旋，

“嘰嘰”的叫著，好像高興在說：“歡迎你的到來”陽光跳躍在我們

的身上、臉上，我們感到好溫暖，好幸福。

綠地，是那么綠，幾棵可小樹點綴著它。我們躺在地上，被小草

撫摸，被藍天呵護。世界太美麗了，而我們又太幸福了，因為我們被

兩種最美麗的顏色關愛著。

碧水，清可見底，石頭上的紋痕深深地刻在表面上，那么的清楚。

魚兒在水中嬉戲，跳著輕盈的舞姿，它們是那么的愛這個世界，因為

它生活在最美麗的顏色里——綠色。

此刻我才明白最美麗的景色是藍天、綠地、碧水，最美麗的顏色

是藍色和綠色！

風景的作文（十九）：

我的暑假是歡樂的，充實的，也是繽紛多彩的。我們一家人去了

美麗的黃山。

黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。

黃山的石真奇！有的像老人，像猴子觀海，還有的像豬八戒吃西

瓜……奇峰羅列，形態萬千。黃山的峰真險！上“天都”的路幾乎全

是直上直下，與地面成直角。鯽魚背是在兩個山頂間架起的一座天橋，

他高1800多米，兩面懸空，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁叫人

膽戰心驚。

黃山啊黃山，你雄奇險峻，奇妙美麗，我深深的愛上了你，我期

望能有機會再來一次來欣賞你的風姿！

風景的作文（二十）：

最美的風景

伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動聽；溪底

的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受著自我的生活；溪邊的

小草隨風舞動，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒有太美的的

景色，但殘留著我兒時的記憶……

記得小時候，和小伙伴們帶著一些食物，來到這兒郊游，躺在溪

邊的草地上，仰望天空，數著云朵，這就是我們最歡樂的時刻。在草

地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠處……

在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像

天上的白云，那么純潔，沒有污染。在我被成山的作業壓的喘可是氣

時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，

告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……

這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風

景……