既什么又什么既什么又什么造句 急??!急!
1、樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球。
2、我經(jīng)常參加戶外體育鍛煉,既豐富課外生活又起到鍛煉的效果,既可以認(rèn)識(shí)有同樣愛(ài)好的朋友又可以愉悅心情。
3、暑假到來(lái),我的心情是既放松又開(kāi)心,暑假生活既豐富,又有趣。
4、夏天既是一個(gè)酷熱難耐的季節(jié),又是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié); 既讓人們汗如雨下,又讓草木們的枝葉越發(fā)地郁郁蔥蔥。
5、天空中的白云既像奔騰的駿馬,又像奔跑的獵豹。既像發(fā)怒的雄獅 ,又像咆哮的藏獒。
6、他既是班長(zhǎng)也是組長(zhǎng);他既學(xué)習(xí)好,又很聰明。
7、這種文具既美觀,又實(shí)用;既省錢,又環(huán)保,真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。
8、依依既有書又有玩偶,既有書包又有文具盒。
用“既……又……既……又……”造句。
1、婦女的狀況由一些奇怪的習(xí)俗決定:她們同時(shí)既受奴役又被保護(hù),既軟弱又強(qiáng)力,被過(guò)于輕視又被過(guò)于尊重。
2、當(dāng)我看著你這個(gè)既無(wú)知,又懦弱,既小器,又頑固。
3、春天既美麗又可愛(ài),既溫馨又多彩。
4、這種文具既美觀,又實(shí)用;既省錢,又環(huán)保。
5、學(xué)校致力培養(yǎng)會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)負(fù)責(zé)、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新的,既有良好科學(xué)素質(zhì)、又有良好人文素質(zhì)的,既能適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制、又能超越市俗功利,既有現(xiàn)代意識(shí)、又有傳統(tǒng)美德,既有創(chuàng)新精神、又有實(shí)踐能力,既受到高校歡迎、又受到社會(huì)好評(píng),既具有儒雅氣質(zhì)、又富有主體性的高中畢業(yè)生。
6、我經(jīng)常參加戶外體育鍛煉,既豐富課外生活又起到鍛煉的效果,既可以認(rèn)識(shí)有同樣愛(ài)好的朋友又可以愉悅心情。
7、這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿低立四望,又想坐下低吟一首奇麗的詩(shī)。
8、對(duì)未來(lái)我們總是既畏懼又企盼,既拒斥又憧憬。
9、書中的女性既有強(qiáng)勢(shì)的一面,又有軟弱的一面,既美麗,又灰暗。在我們的生活中,也同樣有這樣的女性存在,可以說(shuō),這個(gè)故事跟我們的生活息息相關(guān)。
10、對(duì)一個(gè)干部的考察,既要看原地,又要看異地;既要看一崗,又要看多崗:既要看官意,又要看民意;既要看成績(jī),又要看敗績(jī);既要看近期,又要看長(zhǎng)期;既要看作為,又要看不為;既要看順境,又要看逆境。
用既什么又什么既什么又什么造句
既什么又什么既什么又什么造句
寫作思路:用即什么又什么造句,首先要理解這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思,既又表示的是并列關(guān)系,所以在造句的時(shí)候要注意用詞準(zhǔn)確,同級(jí)的詞語(yǔ)相互搭配,使句子更通順和諧。
1、夏天的太陽(yáng)既讓人們汗如雨下,又讓草木們的枝葉越發(fā)地郁郁蔥蔥
2、今天的太陽(yáng)既大又圓,既明亮又炎熱。
3、身穿白裙子的這女孩既年輕又漂亮,既溫柔又善良。
4、當(dāng)你在等待答復(fù)的時(shí)候,你既可以慢慢等待別人的回答,又可以邊吃東西邊看電影。
5、那個(gè)身穿黑西裝白襯衫的男生,既大方又穩(wěn)重,既成熟又謙虛。
用既...又...既...又...造句
既什么又什么既什么又什么造句
本文發(fā)布于:2023-02-28 19:38:00,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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