圍棋棋譜

圍棋古代著名棋譜是什么？

圍棋古代著名棋譜有《棋經(jīng)》、《圍棋義例》、《棋經(jīng)要略》、《玄玄集》、《棋經(jīng)十三篇》、《論棋訣要雜說(shuō)》、《棋訣》、《忘憂清樂(lè)集》、《事林廣記》、《適情錄》、《石室仙機(jī)》、《三才圖會(huì)棋譜》、《過(guò)百齡四子譜》、《官子譜》、《弈理指歸》、《當(dāng)湖十局》等。

1、《棋經(jīng)》

敦煌寫(xiě)本《棋經(jīng)》，也是南北朝時(shí)的一部重要圍棋著作。該書(shū)分七篇，末附《棋病法》和《梁武帝棋評(píng)要略》兩篇論文，是一本較為完整的圍棋論著。

2、《棋訣》

唐朝也出過(guò)不少?lài)遄V，其中以王積薪的《棋訣》影響最大，流傳后世，成為古今圍棋手一致推崇的不朽之作。王積薪是唐玄宗時(shí)的棋手，因棋藝高超，考入翰林院，為“棋待詔”，常在宮中陪唐玄宗下棋。

3、《圍棋義例》

宋初徐鉉撰，內(nèi)容為圍棋術(shù)語(yǔ)詮釋?zhuān)?2個(gè)術(shù)語(yǔ)，它對(duì)我國(guó)古代圍棋術(shù)語(yǔ)的統(tǒng)一起過(guò)積極的作用。

4、《棋經(jīng)十三篇》

北宋張靖撰，是我國(guó)古代圍棋理論的杰作。它仿照《孫子兵法》寫(xiě)成，分13篇。

5、《忘憂清樂(lè)集》

宋李逸民重編，為僅存孤本。內(nèi)容為四部分：第一部分為《棋經(jīng)十三篇》、徽宗御制詩(shī)、《棋訣》、《論棋訣要雜說(shuō)》；第二部分為全局，自孫策詔呂范弈棋局至劉仲甫等棋圖共10余局；第三部分是邊角著法；第四部分是棋勢(shì)。

6、《棋訣》

宋劉仲甫撰，分布置、侵凌、用戰(zhàn)、取舍四篇，內(nèi)容精要，詳述圍棋基本原理。如果說(shuō)《棋經(jīng)十三篇》全面論述了圍棋的哲理、競(jìng)賽、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及棋品等，而《棋訣》則僅取每局棋的布局、打入、對(duì)殺、取舍的基本原理加以論述，比《棋經(jīng)》有更高的實(shí)用價(jià)值。

7、《適情錄》、《石室仙機(jī)》等

明清圍棋漸趨鼎盛時(shí)期，圍棋在我國(guó)有了突出的發(fā)展，隨之而來(lái)的是圍棋棋藝創(chuàng)作的繁榮。這一時(shí)期，特別是明末清初，出了不少?lài)遄V，其中比較著名的有《適情錄》、《石室仙機(jī)》、《三才圖會(huì)棋譜》、《過(guò)百齡四子譜》、陶存齋《官子譜》、施襄夏《弈理指歸》、施范《當(dāng)湖十局》等。

圍棋中棋譜是干嘛的

圍棋中棋譜是記錄棋局的工具，通常以筆記本的形式出現(xiàn)。圍棋是一種策略型兩人棋類(lèi)游戲，它起源于中國(guó)，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國(guó)。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。

初學(xué)者除了要認(rèn)識(shí)棋譜之外，還要知道以下這些知識(shí)：

圍棋棋盤(pán)的盤(pán)面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構(gòu)成19×19=361個(gè)交叉點(diǎn)，盤(pán)面上標(biāo)有九個(gè)小圓點(diǎn)，稱(chēng)為星位，中央的星位又稱(chēng)“天元”。

先后手的確定：對(duì)局的先后手，由大會(huì)抽簽編排或?qū)智安孪葲Q定。

貼子：為了抵消黑方先手的效率，現(xiàn)行全國(guó)性正式比賽在終局計(jì)算勝負(fù)時(shí)，黑方需貼出三又四分之三子。

計(jì)時(shí)：計(jì)時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。一切有條件的比賽應(yīng)采用計(jì)時(shí)制度。

時(shí)限：根據(jù)比賽性質(zhì)的不同，應(yīng)事先規(guī)定一局棋的每方可用時(shí)限。棋手用時(shí)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)限。規(guī)定一局棋的時(shí)限可長(zhǎng)可短，基層比賽可規(guī)定為1-2小時(shí)，全國(guó)比賽要求在一天之內(nèi)結(jié)束。

讀秒：在采用讀秒的比賽中，應(yīng)事先規(guī)定在時(shí)限內(nèi)保留幾分鐘開(kāi)始讀秒。全國(guó)比賽保留五分鐘讀秒，基層比賽亦可保留一分鐘開(kāi)始讀秒。

古今經(jīng)典圍棋棋譜

圍棋相傳起源于堯，到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)便已有史料記載圍棋活動(dòng)了，一些關(guān)于圍棋的簡(jiǎn)單理論也時(shí)有出現(xiàn)，“舉棋不定”的典故便出自于《左傳》之中。秦漢以后，隨著圍棋被重視的程度的加強(qiáng)，圍棋論述也漸漸多了起來(lái)，但始終沒(méi)有形成系統(tǒng)。
宋代中國(guó)圍棋走向成熟、系統(tǒng)的開(kāi)端。是中國(guó)古代圍棋的第一次高峰。中國(guó)古代圍棋經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展演化，圍棋戰(zhàn)術(shù)逐漸成熟和提高，對(duì)戰(zhàn)理論趨于系統(tǒng)和完善；而宋代的印刷出版技術(shù)也發(fā)展到了一個(gè)空前的水平：這一切都呼喚著中國(guó)圍棋史上一部經(jīng)典著作的誕生。
宋代李逸民編寫(xiě)的《忘憂清樂(lè)集》正是集圍棋千年發(fā)展大成的第一部傳世經(jīng)典。中國(guó)陳祖德九段最近出了一套《中國(guó)圍棋古譜精解大系》14本，中國(guó)的古譜里：當(dāng)湖十局、血淚篇、黃龍周虎三部可稱(chēng)為古譜經(jīng)典。日本的有一本《日本歷史名局精選》。過(guò)有一本古譜的《日本圍棋三棋圣》?，F(xiàn)當(dāng)代的：臺(tái)灣世界文聯(lián)出版社出版的《吳清源名局細(xì)解》、《林海峰名局細(xì)解》。成都時(shí)代出版社出版的《坂男榮男名局細(xì)解》、《加藤正夫名局細(xì)解》、《歷史名局短對(duì)局精解》都是不錯(cuò)的。現(xiàn)役高手的有《龍淵-古力VS李世石二十八番激戰(zhàn)詳解》、李世石自戰(zhàn)解說(shuō)（全三冊(cè)）、李昌鎬的《番棋不敗李昌鎬》、《十三決戰(zhàn)》。
死活方面的經(jīng)典書(shū)有：發(fā)陽(yáng)論研究、張栩詰棋集、鬼手訣、棋經(jīng)眾妙。這幾部水平要求比較高。初級(jí)一些的可以從死活進(jìn)階讀本里找。還有一套《梅、蘭、竹、菊》四本也不錯(cuò)，是循序漸進(jìn)的，不過(guò)沒(méi)有答案，若一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有，又沒(méi)人指導(dǎo)，根本不知道對(duì)錯(cuò)。

圍棋棋譜的介紹

本書(shū)詳細(xì)記錄了張栩九段從2001年第一次進(jìn)人頭銜戰(zhàn)決賽至2009年4月所獲得的28個(gè)冠軍和15個(gè)亞軍的127局棋譜，堪稱(chēng)截至目前的張栩頭銜戰(zhàn) 全集。書(shū)中的每一局棋都做到要點(diǎn)清晰，通俗易懂，對(duì)圍棋初學(xué)者和具有一定水平的愛(ài)好者都比較實(shí)用。同時(shí)，由于此書(shū)棋譜全，也具有很高的收藏價(jià)值。

圍棋的棋譜是干什么的？棋譜應(yīng)該有版權(quán)嗎？

圍棋棋譜就是用連續(xù)的數(shù)字記錄對(duì)局雙方依據(jù)規(guī)則將棋子放置在棋盤(pán)上的過(guò)程的一種記錄方式。一般來(lái)說(shuō)，圍棋棋譜屬于下棋者的共有資源，應(yīng)該是沒(méi)有版權(quán)的，但自日本出現(xiàn)所謂的“圍棋四大家”（即本因坊、安井、井上、林這四家）后，棋譜便具有了某種私家性質(zhì)。隨著圍棋的發(fā)展，日本又率先將圍棋的職業(yè)化推向社會(huì)，就出現(xiàn)了新聞棋戰(zhàn)（由新聞社出資舉辦的比賽），這樣，出資方就自然地享有比賽棋譜的首發(fā)刊登權(quán)，其他媒體無(wú)權(quán)刊登和發(fā)布此類(lèi)棋譜，棋譜也就具有了某種潛在的版權(quán)。

圍棋棋譜常見(jiàn)的技巧

下棋對(duì)少兒精神生活的豐富，社交面的擴(kuò)大有幫助，還有助于他們集體意識(shí)的形成。同時(shí)還讓他們形成“棋如人生，人生如棋”的感覺(jué)。以下是我給大家整理的象棋 棋譜 常見(jiàn)的技巧，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

圍棋 棋譜常見(jiàn)的技巧

01

死 活

重要指數(shù) ★★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★

學(xué)習(xí)死活，就是掌握如何在硝煙四起的棋盤(pán)上，將自己的部隊(duì)獲得安定，給對(duì)手冒然闖入的不速之客予以痛擊。

死活乃最最基礎(chǔ)的求生之道，也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。

孩子學(xué)棋伊始，多做死活題，勤加練習(xí)，便能很快地培養(yǎng)計(jì)算能力，養(yǎng)成一種走一步想幾步的好習(xí)慣。

02

子 效

重要指數(shù) ★★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★

圍棋是道家的產(chǎn)物，圍棋的棋子，僅僅只有黑白兩種，正可謂一陰一陽(yáng)之謂道。

棋盤(pán)上的棋子，正如人類(lèi)社會(huì)那樣，從無(wú)到有，由簡(jiǎn)入繁，黑白雙方對(duì)立，共存，共同發(fā)展。每顆棋子都長(zhǎng)得一模一樣，因此，在棋盤(pán)上，絕對(duì)是“人人平等”。

然而每個(gè)人所創(chuàng)造的價(jià)值是不同的，因此，棋盤(pán)上每顆棋子所發(fā)揮的效能也不盡相同。

雙方下棋，一人一手棋，為何上手能贏下手，歸根結(jié)底就是，上手的行棋效率高。

我們將每顆子在棋盤(pán)上所產(chǎn)生的效能，稱(chēng)為“子效”。

孩子在走完每一個(gè)局部，都習(xí)慣性地思考，做子效分析，在不知不覺(jué)中，分析能力可獲很大的提升，棋力在不斷分析中自然提升。

03

棋 型

重要指數(shù) ★★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★★

棋形就是在圍棋世界中的建筑學(xué)，結(jié)構(gòu)學(xué)，美學(xué)。棋盤(pán)上簡(jiǎn)單的2顆棋子，就能組成最基本的棋形，因此，簡(jiǎn)單棋形的掌握，也是下好圍棋的基本要素。

但是棋形是千變?nèi)f化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對(duì)殺、全局配置等方方面面，孩子每進(jìn)步到一個(gè)階段，便會(huì)對(duì)各種棋形有新的理解。

學(xué)習(xí)棋形，就如練習(xí)書(shū)法，從楷書(shū)開(kāi)始，再到行書(shū)，到 草書(shū) 。在每一階段都將所學(xué)的棋形理解透徹，這樣可以少走許多彎路。

04

官 子

重要指數(shù) ★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★

圍棋從序盤(pán)(布局)，到中盤(pán)(攻防戰(zhàn)斗)，到終盤(pán)(收官)，形成一個(gè)完整的棋局。

序盤(pán)比較抽象，對(duì)于初學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，比較難理解，需要循序漸進(jìn)地來(lái)學(xué)習(xí)。中盤(pán)戰(zhàn)斗比較復(fù)雜，變化無(wú)窮，當(dāng)然樂(lè)趣橫生。

而官子，是實(shí)實(shí)在在的，可以數(shù)字化的。收官子，就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)，在雙方中盤(pán)戰(zhàn)斗以后，將各方的地盤(pán)邊界劃分清楚的棋局最后步驟。

官子注重計(jì)算，就是每一手棋的價(jià)值究竟是幾目。

正確的收官與錯(cuò)誤的收官，出入往往在20目以上，有時(shí)甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

05

定 式

重要指數(shù) ★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★

定式多為棋盤(pán)角部向邊上發(fā)展而衍生的變化，是古今中外對(duì)弈者不斷實(shí)踐而形成的局部黑白雙方最佳應(yīng)對(duì)手法。

學(xué)習(xí)定式，就是學(xué)習(xí)手筋、棋形、攻防等最佳學(xué)習(xí)手段。

經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，定式可謂層出不窮，既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產(chǎn)物，也是圍棋國(guó)粹歷經(jīng)千年的智慧沉淀。

目前定式已有上萬(wàn)種變化，我們學(xué)習(xí)定式，當(dāng)然不能死記硬背，這樣學(xué)習(xí)圍棋，就絕無(wú)樂(lè)趣可言。

一代大師吳清源說(shuō)，我從來(lái)不背定式，對(duì)定式知之甚少，因?yàn)樵谌汁h(huán)境下，定式其實(shí)是活的，要根據(jù)各種場(chǎng)合而變化。

因此，我們要讓孩子熟悉基本的定式，在理解定式的基礎(chǔ)上，活學(xué)活用，能夠根據(jù)棋理和計(jì)算去應(yīng)付自己不熟悉的變化。

06

手 筋

重要指數(shù) ★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★★

手筋是源于日本的圍棋術(shù)語(yǔ)，即為“妙手”的意思。

手筋多出現(xiàn)在雙方接觸戰(zhàn)時(shí)，手筋的種類(lèi)繁多，有整形手筋、騰挪手筋、攻殺手筋、棄子手筋、爭(zhēng)先手筋…… 并且，手筋有時(shí)不只是一手棋為妙手，連續(xù)完美連貫的好手(組合拳)，也可稱(chēng)為手筋。

手筋之妙趣，使古今來(lái)無(wú)數(shù)文人雅士陶醉其中，古人將圍棋另取一別名叫“木野狐”。

對(duì)弈的樂(lè)趣，其實(shí)并不源自最終的結(jié)果，而是在內(nèi)容中，是否弈出使對(duì)手大吃一驚的妙手。

小朋友多做手筋題，會(huì)在戰(zhàn)斗中增強(qiáng)力量，增加各式各樣的手段，對(duì)于圍棋的棋形有更深入的理解，更可領(lǐng)略圍棋藝術(shù)的妙趣所在。

07

攻防技巧

重要指數(shù) ★★★★

學(xué)習(xí)難度 ★★★★★

圍棋的最終目的，就是圍地盤(pán)，只要終盤(pán)時(shí)，我的地盤(pán)比對(duì)手多，我就是這盤(pán)棋的贏家。

然而自然法則告訴我們，想擁有自己的領(lǐng)地，則必然經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)物世界是這樣，人類(lèi)社會(huì)亦是如此。

在圍棋世界中，黑白雙方在經(jīng)過(guò)短暫的幾十手棋的布陣以后，就開(kāi)始進(jìn)入中盤(pán)戰(zhàn)斗，甚至沒(méi)有布局就進(jìn)入中盤(pán)戰(zhàn)斗的棋局，也很多。

有戰(zhàn)斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是圍繞著搶占地盤(pán)而展開(kāi)的。

增強(qiáng)攻防戰(zhàn)術(shù)和技巧的 方法

1，多看高手的棋譜

2，自己的棋譜尋求教練有針對(duì)性的指點(diǎn)

3，增加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

學(xué)習(xí)下棋有什么好處

1

提高少兒的智力和耐力

下棋能提高少兒的智力和耐力，我們所說(shuō)的智力和耐力是指學(xué)生能自我提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，直到最終解決問(wèn)題的能力。而下象棋正好適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程。因此可以說(shuō)象棋是智慧的 體操 !

2

提高 邏輯思維 和形勢(shì)判斷能力

下棋能提高少年 兒童 的邏輯思維能力和形勢(shì)判斷能力，從吃虧和得利開(kāi)始，要下好棋必須得學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)邏輯分析，并預(yù)知其后幾步的情況，并有嚴(yán)密的計(jì)劃性。

3

提高注意力

下棋能提高少兒的注意力，棋盤(pán)上千變?nèi)f化，常是“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，要戰(zhàn)勝對(duì)手，必須全神貫注。

4

提高心理素質(zhì)

下棋能提高少兒的心理素質(zhì)。如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢(shì)時(shí)的興奮感，贏下來(lái)的成就感，大好的局面下由贏變輸?shù)陌脝矢?，棋局不斷變化的焦慮感等時(shí)時(shí)沖擊他們，以及要求他們有勝不驕、敗不餒，沉著冷靜、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。所以說(shuō)：“象棋不僅是智慧的比賽，更是雙方心理上的較量。”

5

鍛煉豐富的 想象力

下棋能鍛煉學(xué)生的豐富的想象力，敏銳的洞察力及獨(dú)特的創(chuàng)造力。因?yàn)橄笃迤渌姆种皇撬囆g(shù)的屬性決定了它。

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