小木船作文

小木船的作文550字（通用5篇）

小木船的作文550字（通用5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用吧，

作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是

一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家收集的小木船的作文550

字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學一起去，放學一起回

來，成了一對親密無間的好朋友。

可有一天，發生了一件事。我和陳明一起寫作業，作業寫完后，

我們拿出老師要求做的小木船來玩，陳明見我的小木船很精致，就拿

過去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧

地對我說：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個，行嗎？”“賠？

你賠的起嗎？這可是我花了五個晚上才做成的心血，你怎么

賠？”“我又不是成心的。”我推了陳明一把，陳明沒站穩，后退了

幾步，一腳踩在已經摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪

過她的小木船，恨恨地摔在地上，對她說：“從此以后我們絕交！”

然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個上學、放學都不

再一起走了，各走各的，各說各的。幾個星期后，我們上書法課，我

的毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒有放回書包，我知道同

桌陳明有多余的毛筆，可是……這時，陳明見我焦急如焚，對我說：

“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我幫你修好了。

你毛筆和墨水沒帶吧，我借你。”我呆呆地望著她，他把毛筆和墨水

放在了我的桌子上，開始認真聽課。這節課我大致都沒聽，可這件事

卻牢記在我的心中。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我

非常生氣，說:“你要為此付出代價!”然后一把奪過他的小木船，把

它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也

不看，氣沖沖地走出了教室。

在回家的路上，我仔細思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。

回到家，我看見爸爸正在沙發上看電視，我連忙跑過去，把事情講了

一遍，問:“爸爸，你說我該怎么辦呢?”爸爸想了想說:“這樣吧，你

重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不還是好朋友

嗎?”我一拍腦袋:“對啊!我怎么沒有想到。”

我準備好了材料，認認真真地又做了一個小木船，還給它上了色，

新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我帶著小

木船來到了學校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著:對不起，

那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進陳明的抽屜里。

做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發現抽屜里有一只小

木船和一張紙條，上面同樣寫著:對不起，那天是我錯了，這是我重寫

做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

現在，每當我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，

都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證!

在生活中，每個人都有好朋友，好朋友是在你痛苦的時候撫慰你

的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時候給予你幫助

的。

陳明在本地時光和他是一對形影不離的.好朋友也是木林有好的好

鄰居，每天上下學都一起走，但每當看見書桌上那一只滿是膠水膠布

的小木船，我不禁又想起了陳明。

那一次我們把再手工課上做的小木船拿出來玩全民對我的小木船

愛不釋手但意外發生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩

半我急了把陳明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢

我又不是成心。我揚手要打陳明，她一個退步，把我的小木船又拆了

個粉碎，我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。

那天我的世界是灰色的，天上下起了雨，又打起了雷，難道老天

爺在指責我嗎，這使我又想起了陳明的好每當忘記帶書，他都會借我，

讓自己沒書看，我考不好的時候也是他來幫我補習，我生病了他還帶

雞湯來看望我，我頓時又懊悔了，但我就是死要面子，低不下頭來道

個歉。

一個星期后才明雙手放背后向我走來，見到我有些別扭的說道，

之前是我不對，原諒我吧，我把你的小木船修好了不，我有錯，但我

們本來就是好朋友啊。

我們和好后他過幾日就搬家了，但我們的友誼一直存在那只小木

船就是友誼的見證。

清晨，太陽公公起床了露出了笑臉，樹木早早的起來保護學校，

生怕有敵人進攻，花兒在草壇里說說笑笑，一切都是那么和諧。上節

課是手工課，每一個人都做一個屬于自己的小木船，我開心的拿著小

木船走進教室，我的同桌看見了我的小木船，驚嘆的走了過來說：

“你做的小木船好精美啊！特別是這船帆，好似真的一樣，能借給我

看一下嗎？”我心里有點擔憂的說：“小心點，別摔壞了呀。”

他拿著我的小木船樂開了笑，這時一不小心就把我的小木船摔倒

地上了。

我心里頓時火氣就上來了，我氣憤的說：“你這個人怎么這樣，

我讓你小心，讓你小心，你還是掉了。”

他又害怕又小聲的說：“我不是成心的。”我把他推了一下。他

向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發到極點。我

看見他的小木船，一把搶了過來，狠狠的摔在地上。他看見小木船碎

了也很生氣，我們倆互相指著對方罵。

以后每次見到他，我心里都在想：他這個人以后一定沒什么朋友。

后來有一次我走到校門口，我看見他在門口站著，好似在等誰，

他看見我，連忙走過來對我說：“上次的事對不起，是我錯了。”這

時他從口袋里拿出一個非常漂亮的小船給我，說：“這個送給你，不

知道你喜不喜歡。”我頓時就被感動了，從那時開始我就把他當做最

好的朋友。那個小木船也深深的留在我的記憶里。

每當看到我的書桌上那依舊精致的小木船時，我便想到了我的同

班同學陳明。

一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，

互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術課，大家都做出了精致的小

木船，陳明拿起我的木船觀看時，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本

精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，“報廢”了。我頓時火冒三丈，

舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走

了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，

還有地上破爛的小船，我頓時臉羞的通紅，不敢直視大家。

放學了，同學們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發焉的氣

球，無精打采的回到了家。我把今天發生的一切都告訴了我的父母，

他們聽后，立刻表態：“你怎么可以這樣，難道你愿意因為一件小事

而失去一個朋友嗎……”我回到，把自己關在里面：“是啊，爸爸媽

媽說的對，不能因為一件小事而失去了珍貴的友誼，我再做一個小木

船給陳明吧！”那晚。我的臺燈一直亮著。

第二天，我懷著忐忑的心情來到學校，在座位上我發現了一個嶄

新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋

友之間不會因為一件小事而絕交的，對嗎？”我頓時熱淚盈眶，我趕

緊找到陳明，像陳明抱歉，并把木船賠給了他。

從這以后，每當我看到書桌上那精致的小木船時，便會想到陳明，

想到我們之間珍貴的友誼。