英語(yǔ)能力

英語(yǔ)能力一般怎么填寫(xiě)？

根據(jù)自己的英語(yǔ)（或其它外語(yǔ)）水平、等級(jí)來(lái)填寫(xiě)。

已通過(guò)等級(jí)考試獲得證書(shū)的，填寫(xiě)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）四級(jí)、六級(jí)英語(yǔ)等；

例如：懂何種外語(yǔ)：英語(yǔ)，程度如何：CET 4/CET 6；或者直接英語(yǔ)六級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)。

比如，雅思、托福、四六級(jí)的成績(jī)，都是較被認(rèn)可的英語(yǔ)成績(jī)考試，如果取得了較好的成績(jī)，是可以展現(xiàn)自己的英語(yǔ)能力非常好的。另外，成就方面比如閱讀了許多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)和著作，翻譯了一些專(zhuān)業(yè)文本等，也可以作為自身語(yǔ)言能力的證明。

中國(guó)大陸的英語(yǔ)等級(jí)考試有：

1、大學(xué)英語(yǔ)考試（CET）：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試（CET-4）、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試（CET-6）。

2、高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考試（TEM）：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試（TEM-4）、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試（TEM-8）。

能力英語(yǔ)

能力英語(yǔ)是：ability。

讀音：英［əˈbɪləti]，美［əˈbɪləti]。

釋義：n.能力，能耐；才能。

例句：The athlete's parents spotted his ability in his childhood.

該運(yùn)動(dòng)員的父母在他童年時(shí)就發(fā)現(xiàn)了他的才能。

復(fù)數(shù)：abilities。

短語(yǔ)：

man of ability能干的人。

writing ability寫(xiě)作能力。

appreciate ability賞識(shí)才干。

ability的用法

表示“在某方面有能力”時(shí)ability可接介詞in，at，for等；表示“做某事的能力”時(shí)可接動(dòng)詞不定式，也可接“in+動(dòng)名詞”，但不接“of+動(dòng)名詞”。表示“有能力的”，可說(shuō)ability of。

ability to do it前通常有限定詞，即可以說(shuō)an ability to do it，也可以說(shuō)the ability to do it，還可以說(shuō)sb's ability to do it。注意這種結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞不定式不可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

如何提升英語(yǔ)能力？

想要學(xué)好英語(yǔ)，除了牢記單詞之外還需要做什么呢？背單詞是“基礎(chǔ)的基礎(chǔ)”，是提高英語(yǔ)的“必要但不充分”條件。提升英語(yǔ)最主要的是充足的“輸入”，才能確保有效的“輸出”。

一、最主要的輸入途徑是“閱讀”。這里指的“閱讀”不僅僅是試題上的閱讀理解，更多的是平時(shí)的英語(yǔ)讀物。現(xiàn)在很多出版社推出了閱讀系列，根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)和詞匯量對(duì)應(yīng)不同閱讀難度，如小升初700-800詞匯量，中考1800-2000詞匯量，高考3000-3500詞匯量，四級(jí)4500-5000詞匯量，六級(jí)6000-6500詞匯量，考研5500-6000詞匯量，專(zhuān)業(yè)八級(jí)13000詞匯量……

這類(lèi)讀物通常取材于原版外文素材，然后根據(jù)閱讀水平的等級(jí)做了相應(yīng)的改變。另外還有出版社將世界名著的英譯本改編成適合1000詞匯量、2000詞匯量或3000詞匯量等不同水平的簡(jiǎn)易讀物。有的配備注釋?zhuān)械碾p語(yǔ)對(duì)照。可以按照自己的英語(yǔ)水平、閱讀喜好選擇適合自己的讀物。

需要注意的是，如果選擇雙語(yǔ)讀物，不要過(guò)分依賴(lài)譯文的幫助，甚至感覺(jué)讀漢語(yǔ)比較輕松，就舍棄了英文內(nèi)容，這就完全背離了雙語(yǔ)讀物的初衷了。

二、聽(tīng)力材料也是“輸入”途徑之一。聽(tīng)力輸入材料一定要選擇理解度在90%以上的，否則“只聽(tīng)其音，不懂其意”，是起不到輸入的效果的。在啟蒙或初級(jí)階段，以原版動(dòng)畫(huà)、兒歌為主，中級(jí)階段以歐美影視、BBC、VOA、ABC廣播為主，更高級(jí)別的還可以聽(tīng)演說(shuō)、辯論、脫口秀等，尤其是脫口秀，聽(tīng)懂的前提不僅僅是詞匯量、聽(tīng)音能力、更多的是英語(yǔ)思維、文化背景和反應(yīng)能力。

三、復(fù)述和背誦。無(wú)論什么學(xué)段，將所學(xué)的課文或常規(guī)教材聽(tīng)熟、讀熟、背熟，在聽(tīng)讀背的過(guò)程中，所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、句型循環(huán)出現(xiàn)，加深和鞏固了所學(xué)內(nèi)容，而且訓(xùn)練模仿能力和語(yǔ)言組織能力，大量的聽(tīng)讀背還可以訓(xùn)練英語(yǔ)思維，這對(duì)于學(xué)習(xí)和掌握地道英語(yǔ)是最重要的，也是最有效的。

如何提高英語(yǔ)能力

　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是每個(gè)中國(guó)學(xué)生避之不及的問(wèn)題，學(xué)校天天學(xué)，考試次次考，成績(jī)每每差。下面是我為你整理的提高英語(yǔ)能力的方法，希望大家喜歡!

提高英語(yǔ)能力的方法

聽(tīng)巧聽(tīng)：其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的不是讀和寫(xiě)，而是聽(tīng)和說(shuō)，這個(gè)不像做數(shù)學(xué)題，沒(méi)有技巧，只有堅(jiān)持和努力。當(dāng)然方法本身肯定是由技巧可言的。這一塊就是借助學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如普特英語(yǔ)、滬江英語(yǔ)都行。但是不能盲目多聽(tīng)，一篇文章聽(tīng)到爛熟，然后再看原文，如此反復(fù)……

敢說(shuō)常說(shuō)：當(dāng)你在聽(tīng)得路上艱難前行的，完全可以順帶搭上說(shuō)，聽(tīng)到腦海里，順口說(shuō)出，這是兩者最完美的搭配，也是我個(gè)人覺(jué)得最有效的聯(lián)系“說(shuō)”的方法，很多人覺(jué)得找個(gè)老外才能說(shuō)，可是我們大部分人是沒(méi)有這個(gè)條件或者有這個(gè)資源的，所以自言自語(yǔ)未嘗不可。

頻讀多固：讀英語(yǔ)我個(gè)人覺(jué)得如果一曝十寒，沒(méi)有什么效果，堅(jiān)持一本書(shū)或者一篇雜志，多讀精讀。

能寫(xiě)多練：英語(yǔ)的寫(xiě)并不是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須追求的層次，一般考試的寫(xiě)作都很“八股”。如果在平時(shí)需要郵件或者報(bào)告的時(shí)候，就應(yīng)該多些，不需要刻意強(qiáng)調(diào)寫(xiě)的文體啥的，一句話一段話都行。

學(xué)以致用：語(yǔ)言都是拿來(lái)使用的，如果沒(méi)有使用，久而久之能力都會(huì)下降。我們可以創(chuàng)造各種條件將自己的積累發(fā)揮出來(lái)，在單位中可以主動(dòng)從事與英語(yǔ)有關(guān)的工作，平時(shí)交個(gè)外國(guó)朋友，上一些英語(yǔ)論壇灌灌水。

提高英語(yǔ)閱讀能力的方法

采用自上而下的閱讀法

該方法強(qiáng)調(diào)閱讀從語(yǔ)篇整體出發(fā)，將注意力集中在通過(guò)文字符號(hào)獲取信息上，即按照文章所給的小標(biāo)題對(duì)全文內(nèi)容與涵義作出推斷，理解坐著想要表達(dá)的意思。該方法主要是培養(yǎng)自己的預(yù)測(cè)、推斷文章涵義及內(nèi)容的能力，從而提高英語(yǔ)閱讀能力。

正確處理好精讀與泛讀之間的關(guān)系

首先需要注重閱讀材料的選擇，一般內(nèi)容理解度在60%至70%為宜，生詞率不超過(guò)4%。閱讀材料題材也應(yīng)該多樣化，包括敘事類(lèi)、科普類(lèi)、議論或說(shuō)明類(lèi)、廣告類(lèi)等。應(yīng)注重文章的實(shí)用性。同時(shí)，應(yīng)注意精讀與泛讀的相輔相成。

重視英語(yǔ)詞匯和習(xí)慣用法的積累

一般的記憶方法有構(gòu)詞記憶法、聯(lián)想記憶法、廣泛閱讀記憶法。要有流利的閱讀就一定要有豐富的詞匯量，而大量的閱讀可以豐富你的詞匯量。

怎么提升英語(yǔ)能力

提升英語(yǔ)能力的方法就是多聽(tīng)、多讀、多看
首先，要想提升英語(yǔ)能力，必須要對(duì)英語(yǔ)感興趣，有興趣才回自主地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所謂聽(tīng)，就是多聽(tīng)一些國(guó)外的英語(yǔ)新聞，比如BBC的新聞。聽(tīng)會(huì)了解他們的語(yǔ)速、吐詞進(jìn)而逐漸熟悉英語(yǔ)。多讀，即多讀一些課外閱讀，比如英語(yǔ)報(bào)紙、或者是沒(méi)有翻譯過(guò)的外國(guó)原著，自己通過(guò)翻譯軟件來(lái)研究英語(yǔ)的樂(lè)趣。

多看，就是可以看一些英文的電影，現(xiàn)在都是中英雙字，很便于我們理解。而且很多美劇都是很有獨(dú)特意味的。這三種方法是提升英語(yǔ)能力很好的辦法，比起死記硬背，這些方法不僅更有樂(lè)趣，還會(huì)越到國(guó)外人們的很多特性。