游記怎么寫?
游記的寫作方法\x0d\x0a不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點：\x0d\x0a1、游記中的線索\x0d\x0a有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。\x0d\x0a游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。\x0d\x0a2、游記中的主體\x0d\x0a主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師”；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。\x0d\x0a3、游記中的寫景\x0d\x0a對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。\x0d\x0a4、游記中的地點\x0d\x0a在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。\x0d\x0a5、記游要分清主次\x0d\x0a游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什么、發生了什么??一一寫到，一直到最后怎樣回到了家里。一篇游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人愿意讀下去的。 \x0d\x0a游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者干脆略去不寫。這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。 \x0d\x0a\x0d\x0a如：寫一篇春天游記作文\x0d\x0a一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來了。\x0d\x0a\x0d\x0a清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷。愜意。無意中我一抬頭，便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。\x0d\x0a\x0d\x0a我來到一個街心花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服級了。這時，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發情的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我仿佛看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發的片片新葉當中，我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。\x0d\x0a\x0d\x0a啊，春天來了！春天充滿了希望
怎么寫游記？
關于游記的寫法之一：
第一
首先應當真實
第二
戒瑣碎，對景物必須有所選擇
第三
有些意義
第四
引人入勝
關于游記的寫法之二：
游記一般有兩種寫法：
一種是按時間順序，以游蹤為線索，游到哪里寫到哪里，如李健吾的《雨中登泰山》。
另一種是以空間方位為線索，以某一地、一物為觀察點，描繪各種事物，構成清晰畫面。前者寫法較為普遍，從柳宗元的"永州八記"到現代散文家大多如此，而后者采用較少，《威尼斯》這篇游記則采用這種寫法。
關于游記的寫法之三：有些教條:)
一、
按游覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。
二、
抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。
三、略寫前后，情、理、景相結合。
我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。
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游記怎么寫游記怎么寫才精彩
游記的寫作技巧：按游覽的順序寫、寫出景物的特點、分清主次詳略。在參觀或游覽一個地方時，是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的，以游覽為線索，由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物，可以給讀者一個清晰的、全面的印象。游記應當真實，戒瑣碎，對景物必須有所選擇。
寫出景物的特點，大自然的景物各不相同，都有自身的特點，認真回味游覽時的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，并對重點部分進行生動細致地刻畫。
抓住游覽重點，詳寫過程。一次參觀游覽活動，看到的景物很多，不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。
融入真情實感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內涵，深化習作主題，使文章更具感染力。
游記怎么寫？
一、抓住特點。抓住特點來寫，就是要把自己游覽的景物的主要特點找出來，或者是它給你留下的印象最深刻的地方記下來。要抓住景物的特點就是要靠你自己仔細觀察，認真回味才能得到。要做一個有心人，在游覽的過程中把最美的、最有趣的地方深深留在記憶中。只有這樣在寫的過程中，你才會有景可寫，有物可寫。
二、理清頭緒。所謂理請頭緒，就是寫游記要有條理，對于所描述的事物先寫什么，最后寫什么，順序一定要安排好。否則，就會出現思路不清晰，條理不分明的問題，讓人看了糊里糊涂，難以理解。一般寫游記可以根據游覽的方位或是時間為寫作線索。寫游記一定要組織好材料，只有這樣文章才會言之有序，有條不紊。
三、詳略得當。寫游記不一定要把看到的景物一一寫出來，這樣顯得沒有重點，要選擇典型的、有特色的景物來寫。其實寫游記也可以像拍電影一樣，有些地方用特寫鏡頭——詳細地來寫，有些地方用全景鏡頭——只做簡單地介紹。
四、表達感情。游記寫的是祖國的大好河山，名勝古跡，但光把這些景物記下來，還不算寫好。你還應該把自己的感情融入其中，情景結合，表達對這些名山大川的熱愛。最后老師給大家提個醒。寫游記要注意以下兩點：一、不要把游記寫成“流水帳”從游覽開始到結束，看到什么就寫什么，平鋪直敘，沒有重點、沒主次。二、不要把游記寫成“只見物不見人”整片作文全是景物描寫，卻不見人物出現，更沒有表達自己感受，顯得不夠深刻。
一篇游記怎么寫
如何才能寫好游記呢？
一、注意游蹤的清楚交代
游覽一個風景點，往往要經過許多地方，看到許多景物，其路線也可能忽東忽西，來回交叉，重疊反復。但在記敘時，一定要有一個清楚明晰的順序，讓讀者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。這樣，一方面利于讀者了解所寫景物的地理位置及特征，另一方面會給讀者留下一個比較完整的整體印象。
二、抓住景物的鮮明特征
不同的風景區，其風景具有不同的特征。如華山的險峻、黃山的奇秀等。在描寫時，一定要抓住景物的鮮明特征，寫出區別、寫出神韻，使人能產生神往之情。
三、適當交代有關風景的知識
游記還應適當對所游之地的地理、歷史、經濟、文化等方面的知識進行簡要介紹，使趣味性和知識性相結合，增強文章的感染力，激發人們對祖國壯麗山河的熱愛與神往。
四、寫出“觀感”，融情于景
游記作文的目的，在于通過對自然風光、風景名勝的描繪，讓人了解祖國山河的美麗多姿，進而激發人們對祖國山河的熱愛、神往和贊嘆之情。所以寫作時，要突出作者對景觀的獨特感受，融情于景，使外在的自然風光與作者內心的特殊感受水乳交融，從而更強烈地打動讀者。
小學生作文：游記怎么寫
小學生游記寫法如下，寫游記必須寫清游蹤，要留心觀察，要做記錄。在節假日，小學生在父母和老的在節假日，小學生在父母和老師的帶領下，到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇游記。
要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
