幸運作文

六年級幸運的作文600字例文5篇

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與

過多的約束和限制，不要給予太多的標準，想怎么寫，就怎么寫。下

面是小編為大家整理的六年級幸運的作文600字5篇，希望能夠幫助

到大家!

六年級幸運的作文600字5篇1

一分耕耘，一分收獲。如幼苗努力地生長，迎接它的是幸運的暖

陽，如花苞努力地綻放，迎接它的是幸運的和風。越努力，越幸運。

輕風悄悄歡過我的窗臺，柔光慢慢灑進我的房間，柳絮撫撫碰撞

著我的思緒。我手上握著一張作文一等獎的獎狀，手上不停地在這張

帶著汗水與淚水的紙上來回撫模。我笑了笑，不禁憶起那時的不易。

以前，我成績不好，又不討人喜歡。父母更是對我失望又失望的，

從來不把希望放在我身上。而姐姐不同，她語文好，作文更是一級棒，

父母總把姐姐護在心里，喜歡得不得了。這就是平凡普通的我

那一次改變了我，姐姐的作文又在全國獲獎了，學校讓姐姐上臺

朗誦她的作文。那動聽的聲音，似乎每一個字都是活的，真正讓我體

會到了中國文學的博大精深與魅力。姐姐十分的享受，沉浸在中國文

學中，像一只高貴的天鵝，令人羨慕!就算我是未曾期許過盛開的花朵，

我也要努力地去嘗試。

那時的我像一只勤奮的蜜蜂，每天把文學書籍反反復復讀一遍，

每天去圖書館借好書，每天上網查找作文的技巧。好記性不如爛筆頭，

我又找姐姐虛心求教，一點一滴認認真真地記下來。日復一日，我已

被這精彩絕倫的文字故事所吸引，不再單純為了寫好作文而去學習，

更多的是為了學習文學，傳承文化。

迎來了一場作文比賽，我興奮又緊張，我仔細研究題目，認真選

好寫作方向，認認真真的來回修改。可是我最大的問題一直沒解決語

句不夠通暢和優美。這可把我難住了，呆坐在書桌前，看著自己寫下

的文字，陷入了無限的黑暗。天暗得那么可怕，竟下起了雨，我苦惱

極了，臉上不知是雨水還是淚水一直流著……突然我看到紙上有一只小

蟲子，我氣不打一處，便用筆頭死死地壓著它。原以為小蟲子它死了

便放開筆，沒想到，它竟自己推開了筆還深一腳淺一腳地向前走著。

我愣住了，驚嘆不已。小蟲子通過自己的努力獲得了生存的可能，這

不正是“越努力，越幸運”嗎?那我憑什么還不去努力?我再次鼓起信

心，拿起筆認認真真修改作文。

那一場雨后也迎來了彩虹。果然，工夫不負有心人，我作文拿了

一等獎。我深刻體會到了“越努力，越幸運”!

六年級幸運的作文600字5篇2

當我拿起那載滿榮譽的獎狀，當主持人宣布：“演講比賽圓滿結

束”。我知道我成功了。那一刻，所有的不安與擔心全部釋放，用力

的拍拍自己的胸脯，大聲告訴自己：“IamWinner!”

時間倒退到一周前，一個暖春的早上。“這是班級演講比賽的通

知，每班推選一人參加學校的的演講比賽。”聽見班主任老師對我們

說了這么一句話。我聽了其實很高興，因為，我早有準備，胸有成竹，

只等通知。很快，在班級的競選中，我被選中了。然而，當我再次接

到學校決賽通知的時候，就好像晴天霹靂一樣。“明天上午8：40進

行決賽……”，這意味著，從現在開始算起，我只有不到一天的準備時

間了，我的決賽演講稿……我便有了一些小緊張，沒辦法，只好抓緊時

間了。我便開始了熱火朝天的忙碌。準備演講內容，打印稿件，背誦

稿件內容，糾正發音，增加演講表情……最后，我的演講稿上畫滿了林

林總總的奇怪符號。我像一個渴望得到糖果的小孩子那樣認真，每一

份用心投入都寫在堅定的目光里。

到了決賽場地以后，學校大講堂里不時的吹進陣陣冷風。在同學

們充滿期望的目光中，我走向了演講舞臺。時而低沉渾厚，時而清新

自然，時而甜美靈動的聲音，我是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，也

就在那一刻，我覺得無比幸福和幸運，覺得我一切的努力是值得，再

值不過。毋容置疑，當時我的演講里，更多的不是對名次的渴望，而

是享受比賽的過程。因為名次的背后，有著很多同學們想像不出的汗

水付出。只有經歷過，努力過，全心的付出過才會懂得。從那一刻開

始，我懂得了“越努力，越幸運”的意義。

比賽結束后，“對手”們告訴我，你真棒。是的，我們都很棒。

有時候，最具意義的并不是你在謝幕時收獲了多少喝彩，而是發現或

者偶遇了多少比金子珍貴數倍的東西，其中一種就叫努力!

這年春天，心的花開。讓我們一起努力，為青春駐足，為未來喝

彩。

六年級幸運的作文600字5篇3

我們的故事，從足球開始，但不從足球結束。愿我們永遠懷有熱

忱、永遠熱淚盈眶、永遠朝氣蓬勃。永遠，永遠……

故事的起因，是一支“丙級”球隊的組成，讓一群熱愛于足球的

少年齊聚一堂，開始為所熱愛的努力，他們有過爭執、有過吵鬧、有

過不理解，也有過為一個不可思議的進球而瘋狂，也有過陽光下完美

配合后的肆意慶祝。他們的球隊，不是最強的球隊，但是在我的心里，

每一個人都為足球奔跑，為足球努力，老天自然不會辜負他們，汗水

的澆灌下終究會結出勝利的果實。這支“丙級”球隊，就是我們秦九

中足球隊。

緊接著，就迎來了海港區的比賽，我們秦九中足球隊也在其中。

這時全隊上下士氣不振、軍心不穩，原因是被分到了比較困難的小組。

出線，對于我們來說，不是志在必得的。全隊上下訓練的成果很糟糕，

怨言和罵聲越來越多。“這球你怎么踢的”“這都不傳球”“就這樣

還去比賽?”很快，停訓，爭吵，甚至差點解散……

再后來，微信群里討論了許久，正能量開始涌現了，鼓舞軍心，

重振旗鼓，一句句“加油”終于再次響蕩綠茵場。我們必須努力，因

為我們堅信“越努力，越幸運”

在足球場上，我們刻苦訓練;在場下，我們不斷調整陣容與戰術。

我想，那是和諧的畫面，是所有人都為之努力的場景，而正是這支小

小的“丙級”球隊所需要的。

最后，愿我們一切順利，愿我們的努力不被辜負，愿我們所有人，

都幸運。

六年級幸運的作文600字5篇4

我是地球，只是茫茫宇宙中的一顆小小的星球。然而，可以說，

我集宇宙之萬千恩寵于一身，我很幸運。

我很幸運，在太陽系中處于一個非常適中的位置。再近，如水星、

金星，則會太熱;再遠，如火星、木星，又會太冷。我的自轉周期若再

長，就如水星，面向太陽的一面較長時間暴露于日光之下，就會灼熱

如火;而背陰面，因長時間不見陽光，酷寒異常。生物體在這樣懸殊的

溫差下是無法存活的。

我很幸運，擁有大氣層。它對生命有著非常重要的功能。首先它

是一個保護層，使落于地球的隕石在尚未落地之前就焚化消失。大氣

使直射的陽光散射，不僅使天空現出美麗的蔚藍色，而且使太陽的強

光變得柔和，使人獲得均衡的視覺。其次，一定強度的大氣層壓力，

是使地面水在常溫下保持為液態的必要條件。氣壓太低，水在常溫甚

至低溫下就持續沸騰不止，最后會全部氣化消失，那所有的生物將因

失水而死。大氣層太稀薄還會使地表溫度容易散失，晝夜溫差加大。

反之，大氣層過于厚重，壓力加大，則溫室效應加大，會使地面溫度

持續上升而導致生物的死亡，因此大氣層的厚度必須適中。

我很幸運，大氣的組成成分非常合理。氧是生物體的必需。氧太

少，生物將窒息;氧太多，過強的氧化作用會使地面形成一片火海。大

氣中的氮約占五分之四，除了可以稀釋氧外，還可以轉化為動植物的

營養來源。大氣中必須有適量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能

進行光合作用;二氧化碳太多，則動物不能呼吸。

我很幸運，擁有極其豐沛的水資源，地表的七成以上為水所覆蓋。

水是生命所必需的物質，海洋、湖泊又是巨大的天然恒溫調節器，水

與大氣配合，使地面有適中的、均衡的溫度和濕度，這是生物存在和

繁衍的基本條件。

時至今日，人類在茫茫宇宙中還沒有發現第二顆擁有生命的星球，

所以，人類能居住在我這里，也實在是太幸運了!然而，今天的人類恰

恰打亂了我預備給你們的和諧的生態條件，導致生態環境遭受破壞，

大量物種滅絕，溫室效應導致氣候無常、地震頻發等等，人類該怎么

辦呢?

六年級幸運的作文600字5篇5

我很幸運，很幸運。幸運我有一個碩果累累的暑假。

我很幸運，幸運我有三位照顧我了一百六十八個小時的教官。今

年暑假我有幸參加了在古都西安舉辦的第三屆中國青少年語文風采大

賽。在這里，我結識了三位教官，他們負責照顧我們的日常生活，并

且我們的一切行動都要聽從他們的安排。雖然只有短短的一百六十八

個小時，但我想，對于他們來說這一百六十八個小時比常的軍訓還要

累上個幾百倍，幾萬倍。

那是比賽的最后一天的早上。六點了，該起床了。往常的個時候

教官的哨聲會響滿整個樓層。可現在樓層里一點動靜也沒有。我們都

在小聲議論著，“這是怎么了，最準時的教官也有睡過頭的時候?”直

到六點二十哨聲才漸漸響起。我偷偷的打開房門，看見教官一副很疲

憊的樣子，再吹哨子的同時還時不時的打幾個哈欠。就連參加閉幕儀

式的時候他們都在睡覺。我想他們一定很累。況且，他們并不是真的

“教官”，而是四醫大的學生，是義工而已。

我很幸運，幸運有三位悉心照顧我們的教官，幸運有三位每天晚

上都來向我們問安的老師，幸運有三位陪我們游玩，幫我們講價錢的

朋友……。

我很幸運，幸運我又一次獲得了豐富的知識，獲得了我在書本上

永遠也學不到的知識。在西安參加比賽的同時我不僅結交了三位摯友，

還學到了很多知識。在參加語文知識運用比賽時，我清楚的了解到，

中國的漢字是多么的博大精深。中國的語言又是多么的豐富多彩。并

不是任何時候我們都要使用規范漢字和普通話。例如文物古跡上的繁

體字，和異體字，戲曲影視上的方言等。在參加閱讀比賽時，面對一

段又一段的經典文章。我才知道自己的閱讀是多么的淺薄，又是多么

的少。在參加經典誦讀比賽時，一向對自己的朗誦很有信心的我。居

然也會緊張，也會害怕。在朗誦結束的最后一刻，我高高的將手舉在

自己的右前方，清楚的看著自己的手在顫斗………

我很幸運，真的很幸運。幸運獲得了我在書本上永遠也學不到的

知識，幸運結交了三位摯友。幸運我有一個碩果累累而又豐富多彩的

暑假…。