國立武漢大學(國立武漢大學牌坊是哪個門)

目前，很多網友挖出質疑日本南京大屠殺的上海震旦職業學院的宋庚一教師，還有武漢疫情期間《方方日記》的作家方方，都是畢業于武漢大學。所以，武漢大學也被推到風口浪尖上，武漢大學也被躺槍了。有些人質疑為什么毀壞中國人“三觀”，崇洋媚外的知識分子如方方到馮濟海，再到宋庚一都來自于武漢大學？

實際上，一兩個校友的瑕疵不能毀壞武漢大學的名譽。武漢大學乃全國的985，名牌大學。我們看武漢大學發展史，就是一部中華民族的振興史，承擔中華民族崛起的希望。武漢大學最早的來歷，是清末主張西學的洋務運動領導人——湖廣總督張之洞，在1893年11月29日向清朝光緒帝上奏《設立自強學堂片》。

這樣，張之洞最早在武漢舉辦了自強學堂，目的就是讓中國自強強大，不受他國欺辱。由此看來，這個自強學堂就是武漢大學的最早雛形，一開始就承擔著教育興國、振興中華的使命。

當時，自強學堂設置了仿效西學，設置了方言、算學、格致、商務四門課程，也揭開了中國興辦高等教育的序幕。在1896年，武漢的礦務、化學學堂與自強學堂合并，自強學堂也增設了自然、工程教育等課程，方言這一門課程也逐漸擴大為英語、法語、德語、俄語、東文（日語）這五種語言。

在1911年辛亥革命爆發前后，由于教育經費緊張與武昌起義爆發，方言學堂由于教育經費緊張問題被迫暫停辦學，無法復校，辦學中斷。

直到1913年，北洋政府教育部成立之后，在全國規劃設置六所高等師范學校。在原來武漢自強學堂的校舍、圖書、師資資源的基礎上，組建為國立武昌高等師范學校、之后，在1923年9月，國立武昌高等師范學校改名為國立武昌師范大學。后來，1928年，南京國民政府又改名為國立武漢大學，下設文、法、理、工四個學院。

1934年，武漢大學首開中國女大學生游泳課先河，結束了封建社會禁止女大學生游泳的歷史。當時女大學生身穿泳衣，露出身材，打破了封建禮教對女子的束縛，也是轟動全的大事國。同年，武漢大學體育由于成績顯著曾受到民國教育單位表揚。可以看到，武漢大學也一直有著“兼容并包”的民主自由風氣，引領社會變革和中國思想文化之發展。

之后，在1937年，國立武漢大學與國立中央大學（1949年更名為南京大學）、國立清華大學、國立北京大學、國立浙江大學一起進行統一的招生考試，躋身為“民國五大名校”。

在七七盧溝橋事變與中日戰爭全面爆發之后，國立武漢大學被迫遷移到四川樂山繼續辦學，農學院并入國立中央大學。

在抗戰勝利之后，1946年，武漢大學恢復農學院，設立醫學院，并遷回武昌珞珈山，設有文、法、理、工、農、醫6個學院21個系8個研究所。1947年，學校設立醫學院及其附屬醫院，形成了文、法、理、工、農、醫6大學院21個系8個研究所。

1949年武漢解放時，國立武漢大學被中國共產黨接管并更名為武漢大學，繼續辦學。改革開放之后，在2000年8月2日，武漢大學與其周邊的武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并組建新的武漢大學。

2001年2月13日，武漢大學正式進入中國“985工程”重點建設院校。

有人認為武漢大學走出了方方、宋庚一這樣的人，也有人認為武漢大學日本人種下的“櫻花路”，就此詆毀了武漢大學。實際上，武漢大學也出了很多對國家對社會發展做出杰出貢獻的名人。如著名學者易中天，就是武漢大學的研究生，畢業后也曾在武漢大學留校任教。小米科技的創始人雷軍，也是武漢大學畢業的學生。還有中國科學院院士王佛松等等都是武漢大學走出的校友。

長期以來，武漢大學在中國科研都是走在前沿。這些是武漢大學的科研成就：

瞄準國家戰略需求和世界科技前沿，在地球空間信息領域攻堅克難，為“北斗導航”提供更精密的位置服務；在以“紅蓮型”為代表的雜交水稻研究領域孜孜以求；研究出高頻地波監測雷達、高性能混合動力電池等一個個具有重大科學理論價值的科研成果；在人文社科與自然科學交叉前沿領域，為維護邊界與海洋權益積極貢獻“武大智慧”……

可以看到，武漢大學都是領先中國科研學術的前沿，在2020世界大學排名，武漢大學位列中國內地高校第八、世界第二百五十七位。武漢大學辦學宗旨，就如起初的自強學堂一樣，為中華民族崛起與中國富強不斷奮斗。武漢大學學術科研，都是為中國學術科研水平走在世界前沿努力。

因此，武漢大學是一所處在中國高等教育巔峰上一流大學，或者有這樣或者那樣不完美，但都是瑕不掩瑜。武漢大學內在的實力強與外在的校園美，在中國高校中永遠散發著獨一無二的魅力！