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篇一：意外閱讀理解答案

①臺(tái)兒溝很少有人家掛照片，也很少有人出去照相。鎮(zhèn)上沒(méi)有照相館，去趟縣城，跋山涉水

來(lái)回五百里。誰(shuí)家要是掛張照片，頓時(shí)滿屋生輝，半個(gè)村子也不免熱鬧幾天。②山杏的哥哥

來(lái)了封信，向家里要張“全家福”。信中特別提到，最想念妹妹山杏。他在南方一個(gè)小島上當(dāng)

兵已經(jīng)兩年，走的時(shí)候山杏才八歲。③接到哥哥的信，山杏整天催爹媽去縣城照相。從春天

到秋天。現(xiàn)在，摘完了核桃，又摘完了柿子。爹對(duì)山杏說(shuō)：“明天咱們就上路。”④山杏一晚

上也沒(méi)睡好。睜開(kāi)眼看看，媽正彎著腰烙餅；又睜眼看看，媽還彎著腰烙餅；再睜眼看看，

一摞白面餅高高地堆在桌上。她想，這不就是過(guò)年嗎？過(guò)年家里也沒(méi)烙過(guò)這么多白面餅。⑤

天不亮，山杏就穿上過(guò)年時(shí)的新罩衣，又叫媽媽給她拿出哥哥寄來(lái)的新鞋。媽說(shuō)：“咱不，照

相不如穿我做的扎花鞋。”山杏打整著自己，媽也打整著自己。山杏還從墻上摘下那塊落滿灰

塵的小鏡子，前前后后讓媽照。直到爹在門(mén)口等得不耐煩了，媽才挎起了沉甸甸的籃子。⑥

他們搭了五十里汽車，走了二百里山路，喝涼水、住小店，吃了多半籃子干餅，第三天才來(lái)

到縣城，山杏一心想著媽在路上囑咐過(guò)她的話：“聽(tīng)人說(shuō)，照相館的燈比太陽(yáng)還亮，到時(shí)候再

亮也不能眨眼，一眨眼就照成瞎子了。”⑦進(jìn)了照相館，一個(gè)燙著卷發(fā)的姑娘把他們領(lǐng)進(jìn)一間

黑屋。“嘩”的一下，一屋子燈都亮了——有高樓，有大廈，有鮮花，有木馬??山杏的眼都

不夠用了。忽然間她被人拉住胳膊塞在了爹媽中間，原來(lái)照相就要開(kāi)始了。燙發(fā)姑娘躲在一

只木匣子后面頂起塊黑布，左比劃，右比劃，這使山杏又想起媽在路上囑咐過(guò)她的話。她扭

頭看看媽，媽已瞪起了眼睛顧不得看她；她又扭頭看看爹，爹也正大睜著眼睛向前看。山杏

轉(zhuǎn)回頭，也趕緊把眼睛瞪得圓圓的。木匣子里“咔嚓”了一聲，一屋子的燈也跟著滅了。他

們又摸黑走出屋子。⑧半個(gè)月后，山杏爹從大隊(duì)部拿回一個(gè)照相館寄來(lái)的信封。山杏趕緊搶

著撕開(kāi)口，里面果然有張照片。誰(shuí)知，上面沒(méi)有大睜著眼的山杏，也沒(méi)有睜大了眼的爹媽。

照片上就一個(gè)人，一個(gè)正沖他們?nèi)椅⑿Φ墓媚铮侯~前的卷發(fā)像云彩，彎彎的眼睛像月牙兒，

比照相館那個(gè)卷頭發(fā)的還好看。山杏爹媽你看看我，我看看你，誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái)。⑨第二天，

山杏家的墻上掛出了這張照片，照片上的姑娘沖所有來(lái)參觀的人微笑著。有人問(wèn)起這是誰(shuí)，

爹媽吞吞吐吐不說(shuō)話，山杏說(shuō)，那是她未來(lái)的新嫂子。⑩山杏知道撒謊不好，但又覺(jué)著，不

管怎么說(shuō)，從此，她家也可以和那些有照片的人家媲美了。14.文章寫(xiě)山杏形象以照相為線索，

閱讀全文后填寫(xiě)下面表格。（4分）15.你怎樣理解文章“意外”這個(gè)題目？（2分）16.看著

媽媽夜里烙餅，山杏想“這不就是過(guò)年嗎？”你怎樣理解這句話？（2分）17.山杏知道撒謊

不好，為什么還說(shuō)那是她未來(lái)的新嫂子？結(jié)合全文進(jìn)行分析。（150字）（7分）參考答案：14.

示例：①盼照相②睡不著看媽媽備干糧③看照片④向人解釋照片上的人是未來(lái)的嫂子4分，

每空1分。15.要點(diǎn)：一個(gè)意外是山杏全家人跋山涉水五百里照了相，寄回的照片卻不是自己

家的；二是山杏依然把那照片掛在屋子里，讓全村人欣賞。2分，每層意思1分。16.要點(diǎn)：

這句話表達(dá)了山杏家里窮困的程度；也表現(xiàn)出全家人對(duì)照相的期盼和重視的程度。2分，每

層意思1分。17.示例：主要原因有：首先山杏把照相看做過(guò)年一樣，不想讓這份美好立刻消

失；其次接到的照片雖然不是“全家福”，很無(wú)奈，但她還是很高興；再就是他們家可以和有

照片的人家媲美了。總之，在那個(gè)艱苦閉塞的山村里，山杏內(nèi)心追逐著美，憧憬著美好的生

活，她要把美留在身邊，留在山村里。7分，三層意思各2分，總結(jié)1分。篇二：意外閱讀

理解答案

意外閱讀答案_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載|

意外閱讀答案_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)。9．（1）塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發(fā)現(xiàn)路邊躺

著一個(gè)人；（2）當(dāng)塔瑪拉救助“病人”時(shí)，卻意外地遭到此人的劫持；（3）塔瑪拉意外地發(fā)

現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林；（4）在行車途中接到丈夫威

9．（1）塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人；（2）當(dāng)塔瑪拉救助“病人”時(shí)，

卻意外地遭到此人的劫持；（3）塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林；

（4）在行車途中接到丈夫威廉的電話，意外地獲得傳達(dá)求救信息的機(jī)會(huì)；（5）他們根本沒(méi)

有孩子，塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親“咱們的小寶貝莎麗坦”；（6）警察利用借火點(diǎn)煙的

機(jī)會(huì)，抓住了殺人犯佐林，解救了塔瑪拉；（7）塔瑪拉意外獲得了一筆賞金，這正是他們家

所需要的。（3分。答到一點(diǎn)得1分，得滿3分為止）10．他們過(guò)著“二人世界”的生活，

說(shuō)明他們根本沒(méi)有孩子，所以，當(dāng)威廉先生聽(tīng)到妻子塔瑪拉要他“好好地親一親”“咱們的

小寶貝”時(shí)，他就意識(shí)到塔瑪拉出事了。（2分。意對(duì)即可）他會(huì)為警方提供的信息有：

他與塔瑪拉為債務(wù)吵架（從小說(shuō)末句可以得知）；塔瑪拉的目的地（或行車路線）；被劫持地

點(diǎn)；汽車款型（或顏色）；汽車牌號(hào)等。（2分。答到2點(diǎn)得1分，答到3點(diǎn)得2分）11．c

（2分。a項(xiàng)中佐林說(shuō)自己“是個(gè)討人喜歡的人”，這是反話，實(shí)質(zhì)上是在威脅塔瑪拉；b前

有伏筆，后有照應(yīng)，其作用是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；d項(xiàng)中警察在加油站一邊測(cè)試胎壓，一邊與

管理員聊天，既是為了偵察劫持塔瑪拉的人是誰(shuí)，又避免劫持者的警覺(jué)，再者，加油站動(dòng)手

救人太危險(xiǎn)）12．不設(shè)統(tǒng)一答案。塔瑪拉、威廉、警察三者皆可。答“敬佩越獄殺人犯佐林”

的零分。篇三：意外閱讀理解答案

篇四：意外閱讀理解答案

【美】比爾·普洛奇尼

他說(shuō)道：“是索普先生么？埃米特·索普先生？”

“你有何貴干？”

“我叫伊恩·布坎南。是生意上的事，先生。”

“哦，這樣啊，”我說(shuō)，“很抱歉，但我從來(lái)不在辦公室以外的地方談?wù)摴隆；蛟S你可以—

—”

“這件事絕非小事，索普先生。”

“是關(guān)于什么的呢？”

“萊山德制藥公司。”

“我猜到了，”我說(shuō)，“布坎南先生，準(zhǔn)確地道明你到這兒來(lái)的目的吧。”

他的笑容愈加明顯了。“我可以進(jìn)屋嗎？外面有點(diǎn)兒冷——實(shí)際上是冷得刺骨。”

“我看不出有什么原因讓你進(jìn)入我家，除非你表明此行的目的。”我說(shuō)道。我開(kāi)始有點(diǎn)惱怒。

“索普先生，簡(jiǎn)單地說(shuō)，我到這兒來(lái)為的是勒索你。”

我猶豫了片刻，隨后一聲不吭地站到一邊。我倆走進(jìn)了客廳。

布坎南坐到一把厚軟墊椅子上，目光一掃，將客廳內(nèi)的擺設(shè)收入眼底：桃花心木與皮革裝飾

的厚重家具，粗石壁爐，兩邊是高低交錯(cuò)的架子，上面放著些顯然讀過(guò)不止一遍的書(shū)，立體

聲音響的部件嵌入對(duì)面鋪有面板的墻壁中。“索普先生，真是令人印象深刻的客廳啊，其實(shí)是

數(shù)一數(shù)二的了，”他說(shuō)道，“我必須贊賞下你的品味。”

“布坎南，你該切入正題了。”

“正題就是勒索，對(duì)吧？”

“你是這么說(shuō)的。”

“我也是這么做的。勒索是個(gè)令人遺憾的詞匯，但事兒就是這樣。我本可以說(shuō)我中意默不作

聲地敲詐，但我討厭委婉的說(shuō)辭，更喜歡直截了當(dāng)。”

“該死的，你覺(jué)得你了解我多少情況？”

“索普先生，我所知道的，足夠我索要每月區(qū)區(qū)一千五百美元。”

“這是無(wú)禮的要求！”

“在某些情況下就不是。”

“什么情況？”

“你那不算小的秘密，先生。需要我提醒你那些令人不悅的細(xì)節(jié)嗎？”

我僵硬地說(shuō)道：“攤牌吧。”

“如你所愿，”布坎南靠在椅背上，雙手搭成尖塔狀，“1977年4月，你與一位背景可疑的投

機(jī)商人亞瑟·鮑威爾先生合謀，通過(guò)對(duì)某些房地產(chǎn)物業(yè)所做的欺詐性不實(shí)陳述而竊取了五十

萬(wàn)美元。你們成功地實(shí)施了陰謀，并且平分了那筆贓款。”

他停頓了一會(huì)兒，注視著我。見(jiàn)我一聲不吭，他笑了笑，繼續(xù)講道：“鮑威爾先生把他那份錢

揮霍在許多高風(fēng)險(xiǎn)的投機(jī)交易上。他于1982年因突發(fā)心臟病死于洛杉磯——死的時(shí)候基本上

身無(wú)分文了。另一方面，你以那份錢為資本，用震懾戰(zhàn)略獲取了萊山德制藥公司的控制權(quán)。

震懾戰(zhàn)略用得很成功，你如今不僅成了公司首腦，還是商界里受人尊敬的成員，競(jìng)選公職時(shí)

也是排名領(lǐng)先的候選人。你在競(jìng)選參議員，對(duì)吧？”

我深吸一口氣，屏住氣，再緩緩呼出。“好吧，”我說(shuō)，“好吧，布坎南，我會(huì)付你錢。”

“明智的決定，索普先生！沒(méi)有躲閃，也沒(méi)有虛張聲勢(shì)或者恫嚇，正符合我對(duì)你的期望，先

生。”

我走向書(shū)架，挪走幾卷托爾斯泰作品，摁下書(shū)后面墻上的一個(gè)小按鈕，一塊面板滑開(kāi)，露出

保險(xiǎn)箱。幾秒鐘之后，我打開(kāi)了保險(xiǎn)箱。一把點(diǎn)三二的左輪手槍與一捆重要文件是箱內(nèi)僅有

的東西。

我的手指摸到了手槍，我閉上眼睛，思考了片刻。我有沒(méi)有另一種選擇？沒(méi)有，我疲倦地判

斷道，這是唯一的辦法了。我舉起手槍，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)準(zhǔn)了布坎南。

“你??你不能殺我！”男子幾乎尖叫出來(lái)，“我手頭的證據(jù)??在同伙的手上。如果有人發(fā)

現(xiàn)我死了，所有證據(jù)都會(huì)移交當(dāng)局??”

“閉嘴。”我毫無(wú)憎恨地說(shuō)道。在那一刻，我覺(jué)得自己特別老邁。“我不打算殺了你。”

“那么你是要??？”

“報(bào)警。”我說(shuō)。

“報(bào)警！別傻了，索普！如果你把我交給警方，我只得告訴他們你的秘密。”

“我會(huì)省去你的麻煩，”我走向電話機(jī)，“我打算親自告訴警方。所有一切，無(wú)一遺漏。”

“想想你在做什么，伙計(jì)！”布坎南絕望地叫道，“你會(huì)丟臉蒙羞，事業(yè)盡毀！為了什么呢？

區(qū)區(qū)每月一千五百美元嗎？看在上帝的份上，索普，你負(fù)擔(dān)得起每月一千五百美元！”

“我負(fù)擔(dān)得起么？”我說(shuō)，“我現(xiàn)在每月要付兩千美元給一名男子，他的叔叔在房地產(chǎn)騙局里

上過(guò)當(dāng)，他又不知怎么發(fā)現(xiàn)了我與騙局有關(guān)；要付一千兩百美元給一位小會(huì)計(jì)師，他碰巧發(fā)

現(xiàn)并正確地理解了一些舊記錄；還要付一千美元給一個(gè)女人，她是亞瑟·鮑威爾過(guò)世之前的

情婦——所有這些，都是為了讓他們繼續(xù)沉默下去。”

我嘆息了一聲，那是接受現(xiàn)實(shí)后的嘆息聲。“不，布坎南。我負(fù)擔(dān)不起每月付你一千五百美元。

就算我負(fù)擔(dān)得起，我也不會(huì)給。一個(gè)男人只能承受這么多壓力與內(nèi)疚，再多就達(dá)到忍耐極限

了。布坎南，第四名勒索者就是我的極限；你就是壓垮駱駝的那根稻草。”

我用空著的那只手拿起話筒，撥打起報(bào)警電話。

（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）

（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

a．小說(shuō)以一次“意外的勒索”為寫(xiě)作內(nèi)容，通過(guò)布坎南對(duì)索普先生的敲詐，表現(xiàn)出人做了違

法之事后所承受的精神壓力比坐牢的痛苦還要大這一中心。

b．當(dāng)布坎南說(shuō)出了索普先生的秘密后，索普先生“深吸一口氣，屏住氣，再緩緩呼出”，這

說(shuō)明他的精神防線已經(jīng)被完全擊潰，他只好向布坎南屈服，答應(yīng)付錢給他。

c．索普先生拿到槍之后，也曾矛盾過(guò)。他閉上眼睛問(wèn)自己“有沒(méi)有另一種選擇”，但他立即

提醒自己，只有殺死布坎南，自己才能解脫。

d．在描寫(xiě)索普先生這一形象時(shí)，作者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)等方法，生動(dòng)表現(xiàn)

出他的形象特點(diǎn)，使情節(jié)一步步發(fā)展。

e．布坎南在來(lái)勒索索普先生之前把自己掌握的證據(jù)交給了同伙，而在索普先生拿槍對(duì)著他時(shí)，

他想以此作為保命的手段。

（2）小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)布坎南的肖像描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括索普先生的形象。（6分）

（4）小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)：“你就是壓垮駱駝的那根稻草。”對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合全文，談

談你的看法。（8分）

參考答案：（1）答a給3分，答d給2分，答e給1分；答b、c不給分。

b項(xiàng)，“他的精神防線已經(jīng)被完全擊潰”分析不當(dāng)，這一細(xì)節(jié)，表明索普先生已經(jīng)在心里做好

了打算。“他只好向布坎南屈服，答應(yīng)付錢給他”的表述也不對(duì)。c項(xiàng)，“他立即提醒自己，

只有殺死布坎南，自己才能解脫”分析不當(dāng)，當(dāng)時(shí)索普先生打定的主意是自首，而不是殺人。

e項(xiàng)，布坎南是否真的把證據(jù)交給了同伙，文中并未明確交代，此選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。

（2）（1）為后文表現(xiàn)布坎南冷酷、狡猾的勒索者形象做鋪墊。如他的眉毛、眼神就有這種特

點(diǎn)。（2）設(shè)置懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣，一個(gè)像殯葬承辦人一樣的陌生人突然出現(xiàn)，后面會(huì)

發(fā)生什么？（3）西服、領(lǐng)帶、笑容與后面的尖叫、絕望形成對(duì)比，豐富了人物形象（6分）

（3）①他講究生活品質(zhì)。家里客廳布置得非常有品位。②他陰險(xiǎn)狡詐，有野心。與投機(jī)商人

合謀，竊取了五十萬(wàn)美元的贓款，并憑借分得的贓款，用震懾戰(zhàn)略獲取了萊山德制藥公司的

控制權(quán)；他還野心勃勃地在競(jìng)選參議員。③他內(nèi)心壓力重重。面對(duì)一次次勒索，他在經(jīng)歷了

矛盾與痛苦之后，決定自首。④沉著鎮(zhèn)定，與布坎南步步周旋（每點(diǎn)2分三點(diǎn)即可）

（4）【答案示例】量的累積常常促使質(zhì)的變化，精神壓力也是這樣。一個(gè)人內(nèi)心所能承受的

壓力是有限的，而當(dāng)壓力不斷增加，最終達(dá)到這個(gè)限度時(shí)，人就會(huì)被擊垮。索普先生通過(guò)不

正當(dāng)?shù)氖侄潍@得了現(xiàn)在的身份和地位，可是，他也受到了幾人人的勒索。每一次勒索，都讓

他的壓力更大，痛苦更深，而當(dāng)布坎南勒索他時(shí)，其所帶來(lái)的精神壓力就像“壓垮駱駝的那

根稻草”，使他不能夠再承受，于是他選擇了報(bào)警，他寧愿坐牢也不愿再承受各種壓力。（8

分）

篇五：意外閱讀理解答案

閱讀下面的文字，完成后面題。意外[德國(guó)]梅洛利雖說(shuō)二人世界的生活非常甜美，但將要

到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也

沒(méi)有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開(kāi)車去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我

們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了。”汽車在一條僻靜的大道上行

駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊！她趕緊停車。那人在痛苦呻吟，就在塔

瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個(gè)討人喜歡的人。

快，開(kāi)車！”塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。車

廂里響起輕輕的嗡嗡聲。“什么聲音？”“是無(wú)線電話。”佐林威脅道：“快接！放老實(shí)些！”話

筒中傳來(lái)威廉的聲音：“塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快

到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！”汽車駛到加油站。“咱

們?cè)摷佑土恕！彼斃f(shuō)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表：“好吧，你待在車?yán)铮]上嘴！”歹徒

沖著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來(lái)。兩名警察

把車停在路旁，一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。汽

車?yán)^續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí)，從左邊的一輛車上走

下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗。“對(duì)不起，先生。”那人有禮貌地對(duì)歹徒說(shuō)，“借個(gè)火，

可以嗎？”歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車窗

的升降鈕。就在這一剎那，那個(gè)人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽(yáng)穴：“別動(dòng)，我是警

察！”另一側(cè)的車門(mén)被打開(kāi)了，“別害怕，塔瑪拉！”另一名警察對(duì)她說(shuō)。“謝??謝謝兩位！”

她噙著眼淚說(shuō)。“您該謝謝您的先生。”警察說(shuō)，“與您通完電話，他就意識(shí)到出事了。我們

的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消

息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢吧？”9．為什么威廉與妻

子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了？他可能會(huì)為警方提供哪些信息？10．文中畫(huà)線的句子

“歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車窗的升降鈕”，

用詞很有表現(xiàn)力，請(qǐng)?jiān)u析一下“無(wú)可奈何”的表達(dá)作用。11．塔瑪拉為什么在加油站把車門(mén)

開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)？12．小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”？【答案】9．第一問(wèn)：

他們過(guò)著“二人世界”的生活，說(shuō)明他們根本沒(méi)有孩子，所以，當(dāng)威廉先生聽(tīng)到妻子塔瑪拉

要他“好好地親一親”“咱們的小寶貝”時(shí)，他就意識(shí)到塔瑪拉出事了。第二問(wèn)：他可能為警

方提供的信息有：他與塔瑪拉為債務(wù)吵架(從小說(shuō)末句可知)；塔瑪拉的目的地(或：行車路線)；

被劫持的地點(diǎn)；汽車款型(或：顏色)；汽車牌號(hào)等。(答出3點(diǎn)即可)10．“無(wú)可奈何”一詞

表現(xiàn)了歹徒不愿意冒與陌生人接近的危險(xiǎn)，但是又不能做出違背常識(shí)的舉動(dòng)引起警察懷疑的

矛盾心情。11．塔瑪拉把車門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，是為了引起警察的注意從而抓捕佐林

12．①塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人；②當(dāng)塔瑪拉救助“病人”時(shí)，卻

意外地遭到此人的劫持；③塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林；④

在行車途中接到丈夫威廉的電話，意外地獲得傳達(dá)求救信息的機(jī)會(huì)；⑤他們根本沒(méi)有孩子，

塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親“咱們的小寶貝莎麗坦”；⑥警察利用借火點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，抓住了

殺人犯佐林，解救了塔瑪拉；⑦塔瑪拉意外獲得了一筆賞金，這正是他們家所需要的。(答出

3點(diǎn)即可)【解析】9．試題分析：此題要先找到威廉與妻子通電話的語(yǔ)段內(nèi)容，然后在這

一段前面的內(nèi)容里仔細(xì)找出與他們夫妻生活不同的地方即可。第一段“雖說(shuō)二人世界的生活

非常甜美，”與電話內(nèi)容不符，所以可以判斷出事了。第二問(wèn)，要根據(jù)妻子出去的地點(diǎn)，出行

工具等方面進(jìn)行組織答案。如汽車型號(hào)、拍照、目的地等。考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品

主題。能力層級(jí)為分析綜合c10．試題分析：此題要從歹徒的神態(tài)描寫(xiě)和心理角度去分析，

歹徒不愿意冒與陌生人接近的危險(xiǎn)，但是又不能做出違背常識(shí)的舉動(dòng)引起警察懷疑的矛盾心

情。所以，“無(wú)可奈何”一詞就把歹徒的心理活動(dòng)給表現(xiàn)出來(lái)了。考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐

富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)d11．試題分析：此題要從動(dòng)作

描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的角度來(lái)分析，塔瑪拉把車門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)這反復(fù)的動(dòng)作，是為了向

外面的警察傳遞信號(hào)，引起警察的注意從而抓捕佐林。考點(diǎn)：從不同的角度和層面發(fā)掘作品

的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。能力層級(jí)為探究f12．試題分析：此題要抓住“意外”在

文章中的含義來(lái)理解，然后從文章中找出“意外”相符合的內(nèi)容進(jìn)行概括即可。“意外”在這

篇小說(shuō)中有意想不到，預(yù)料之外的意思。著眼于全文內(nèi)容就可以找到很多出人意料的故事情

節(jié)，如塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人；塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是

電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林；塔瑪拉意外獲得了一筆賞金，這正是他們家所需要的等等。考

點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合c。對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)

意的解讀。能力層級(jí)為探究f。