經(jīng)驗交流發(fā)言稿

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工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿〔通用2篇〕

工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會議，為我們提供了相互交流和學(xué)

習提高的時機。面對新形勢，辦公室如何做到科學(xué)效勞、和諧效勞，是擺在我

們面前的一個重要課題。下面，我將結(jié)合綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認

識。

一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工某某人〔其中司機4人〕，是我院和各部門的橋梁紐

帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務(wù)

審計、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責，其工作效能和效勞水平的

上下直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實施。經(jīng)驗交流發(fā)言稿。為此，我們把健全

工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進工作標準化，既

降低了經(jīng)營管理本錢，又提高了工作效率，為全院職工提供了比擬滿意的效

勞。

1、建章立制，明確職責任務(wù)，確保工作有序進行。

通過近兩年來的企業(yè)標準化建設(shè)，我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工

作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設(shè)的90%。、、

等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、標準化，對綜合部的職責進

行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位

員工本月工作完成情況和下月重點工作方案進行匯總，在月工作例會上對每位

員工進行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，鼓勵員工以強烈的

責任心對待每一項工作任務(wù)。

2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。經(jīng)驗交流發(fā)言稿。

綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為

此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在

的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二

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是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時做好

溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面

良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)

勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新效勞意識，豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展各項工作我們的效勞

理念是“效勞永無止境〞，我們的效勞僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不落

伍〞是遠遠不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高效勞

品位和效勞水平。

1、想盡一切方法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的焦點問題。為了盡快改善

員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面

深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)

邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設(shè)計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，

爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣闊員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語

花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整

的根底上，進一步完善了企業(yè)內(nèi)局部配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了

員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實員工休假和體檢制度，

不斷改良員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、平安、健康。時刻關(guān)注員工心態(tài)

變化，工作、學(xué)習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，

切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰

問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些

不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計院員

工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氣

氛，維護了企業(yè)開展與穩(wěn)定的大局。

2、加強調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當好高參。綜合部的參謀助手

作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平上

下的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當好高參，要創(chuàng)新

工作思路，在改良工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須

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超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快

半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對群

眾關(guān)注的熱點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未

示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資

料，然后對各類信息進行科學(xué)分析，結(jié)合本院實際加以整理提煉，形成比擬有

價值的調(diào)研報告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做

“選擇題〞，少做“問答題〞。

以上是部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我

們也看到了與同行的差距和缺乏，我們將虛心學(xué)習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工

作水平。

最后，祝大會圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！

工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次時機，和大家一起交流。教學(xué)經(jīng)驗是談不上

的，有的只是自己的一點點體會；這些體會很淺薄，還希望老師們能對不當之

處批評指正。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下

第一方面，在教學(xué)方面，我覺得應(yīng)注意以下兩點。

首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，比方在學(xué)習新課時我喜歡用學(xué)生感

興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來做引導(dǎo)或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分

散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當中，讓學(xué)生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學(xué)習，

這樣也能幫助學(xué)生更好的理解本課內(nèi)容，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫，多思考。

并通過小組交流合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、組織能力，語言表達能力等

等。魏書生老師有一段話講得非常好，他說：“如果講課時候，生怕講的不

全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結(jié)果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅

沒記住這么多內(nèi)容，結(jié)果連重點內(nèi)容也被沖淡了。〞因此我們在教學(xué)中對于每

一課就是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點內(nèi)容去學(xué)習，那些可講可不講的內(nèi)容，我們就大膽

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舍棄，讓學(xué)生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活潑，教師講得輕松，學(xué)生

學(xué)得快樂。

第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂

紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難

以傳授給學(xué)生。因為教師這個職業(yè)的特殊性在于面對的是學(xué)生，只有讓學(xué)生聽

你的課才能有成效。因此抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。

第三方面，做一個受學(xué)生歡送的老師。如果能做到學(xué)生非常樂意上你的

課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，那么信其道。做一個受學(xué)生歡

送的老師，就要多找學(xué)生談心并且真心對待關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)生喜歡你，就

自然會愛上你的課。

第四方面，精心設(shè)計課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計是一堂好課的精髓，而這

正是我們年輕老師需要不斷學(xué)習，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他

老師學(xué)習。不斷提升自己。

第五方面，不斷的總結(jié)反思。在教學(xué)中，總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，把這

些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才

更加妥當，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學(xué)

習，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的東

西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。

以上是我個人在教學(xué)過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得

更好，而且在我的教學(xué)過程中還存在很多缺乏，有不當之處敬請各位老師批評

指正。謝謝大家！