排的筆順(排的筆順和拼音)

中國漢字除了少部分的會意字，象形字和獨體字外，大部分是形聲字，所謂形聲字就是由形旁和聲旁組成。形旁表意，聲旁表音。形旁就是我們通常說的部首，聲旁就是發音的部件。一個形聲字簡單地說就是由部首和部件組成。

因為形聲字部件表音的特點，（也有特殊情況）所以我們常會通過部件來推測字的讀音。所謂"識字不識字，先讀半個字"就是這樣來的。像部件"青"加上不同的部首多半還是讀"qing"，這樣的猜測法在閱讀過程中也幫了孩子們不少忙。

所以，識字量加大的另一個法寶就是在學會拼音拼讀之后，利用形聲字的特點，認識部首，數出部件有幾畫，快速查字典，去獲取字的讀音和意思。

查字典有兩種方法。

（1）不知道發音。用部首查字法。

如"搏"，我們首先得讓孩子們知道這個字是"提手旁"（三畫），然后去掉部首再數右半部分是幾畫，這樣才能獲得這個字的讀音。

（2）知道讀音，不知道意思。用拼音查字法。

直接通過拼音"bo"，找到相應的頁碼，就可獲得該字的意思。

一年級孩子學會數字有幾畫是很重要的。當明白了這個字由幾筆寫成，在排筆順的時候就不會出錯，查字典的時候也更方便快捷。

一年級孩子學會認識部首，可以幫助記憶字形，從前認識更多的字。我們平時不會寫字的時候，只要別人提醒什么部首，再加一個什么部件，是不是會馬上想起么？孩子也是這樣。所以筆畫名稱和部首名稱孩子越早知道，對孩子識字閱讀幫助更大。

這里的筆畫名稱和部首名稱，建議老師和家長收藏起來，在生活和學習中慢慢給孩子滲透，孩子的識字量會有一個飛躍。