
我的愛好作文合集15篇
我的愛好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中,有一顆最
明亮,也是我的最愛,那就是——廚藝。
有一次,我剛起床,就直奔到我最愛的廚房去忙活早餐啦!哎呀!
油一不小心倒多了,鏟子也打翻了……這時(shí),我突然聽到了媽媽的聲
音:“樂樂!果果!吃早飯啦!〞嗯?不是我做早飯嗎?媽媽笑著說:
“行!今天就讓我們嘗嘗你的手藝〞終于輪到我給大家做美味的早飯
啦!
我簡單地利用我的美術(shù)細(xì)胞,畫了幾個(gè)完美的圓,又放到烤箱里
烤,再快速拿出來放到桌上。我品嘗了一口,真是美味極了!媽媽也
贊不絕口,直夸我是個(gè)廚藝小天才!
還有一次,我剛吃完自己精心烹飪,足足花了三個(gè)小時(shí)做的晚飯,
累趴在床上了!嗯?我這是在哪兒?我看了看周圍,這是廚房?。“?/p>
呀!撞墻了,我看了看自己,居然變小了!這時(shí),一個(gè)聲音響起:“吃
了自己做的菜,才能變回來!〞這簡直小菜一碟!說著,我拿起鏟子,
就開始舞弄起來……突然這時(shí),我被一陣聲音吵醒了:“樂樂,你干什
么?〞原來我在做夢呢,把媽媽的手當(dāng)成鏟子了!哈哈哈……
廚藝,給我們帶來了無窮的快樂!我愛廚藝!
我的愛好有很多,像唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、看書......其中
我最喜歡的就是彈琴了。
兩年前的一天,我被從樓下傳來一陣陣優(yōu)美的琴聲吸引住了,我
對(duì)媽媽說,這聲音真好聽,我也要學(xué)彈琴。
第二天,我和媽媽來到愛樂鋼琴藝術(shù)中心,報(bào)名學(xué)彈琴。老師首
先教我怎樣操作琴和指法標(biāo)記,以及演奏姿勢,還有樂理知識(shí)。剛開
始,我的手指老是放錯(cuò)位置,彈出的聲音也不好聽,后來在媽媽的鼓
勵(lì)下,我終于能彈簡單的曲子了。
彈琴不但讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以怛,而且
還能幫我解除一天的疲勞。
今天晚上寫完作業(yè),我彈了一首快樂的小朋友,彈著、彈著,我
仿佛看到了有許多小朋友在快樂地玩耍、唱歌......這時(shí)媽媽回來了,
我看到媽媽很累,便彈了一首世上只有媽媽好,幫媽媽消除了一天的
疲勞。
我非常喜歡彈琴,因?yàn)樗o我的生活帶來了許多樂趣。
我的愛好非常廣泛,要數(shù)我最大的愛好就是搜集地圖、看地圖了,
是一個(gè)不折不扣的地圖迷。
從一年級(jí)開始,我就開始收藏地圖,每到一個(gè)地方,我就會(huì)搜羅
當(dāng)?shù)刈钣刑厣牡貓D。我家的“小寶庫〞里收藏了各種各樣的地圖,
至今已有80多冊,城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊都讓我
愛不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)翻開一冊冊地圖,沉醉其中。一說起地
圖里的交通、地名、建筑,我就滔滔不絕。
暑假里,我們?nèi)ゼ砥艺腻吡B糜?。一過海關(guān),我就直奔旅游問
訊處,不一會(huì)兒,一本暹粒旅行地圖就在我手中了。在接下來的旅行
中,我利用這本地圖,不僅提前了解了吳哥窟的歷史,洞里薩湖水上
人家的特色,還當(dāng)了一回小向?qū)?,帶著大家去了地圖上推薦體驗(yàn)的老
市場,參觀了吳哥國家博物館。在皇家公園的旅游問訊處,我又挪不
開腳了,津津有味地翻看著擺放在書架上的地圖,臨走時(shí),我還收獲
了柬埔寨奇跡王國之旅和暹粒城市地圖等幾本有意思的地圖手冊。
地圖里的世界給我翻開了一扇窗,讓我大開眼界,有時(shí)機(jī),我會(huì)
跟著地圖游世界。
我的愛好我今年11歲,高高的個(gè)子大大的眼睛,可惜架在鼻梁上
的眼鏡暴露了我是個(gè)近視眼的“悲劇〞真相。
隨著認(rèn)識(shí)的文字越來越多,我也越來越離不開書了,除了為它付
出了眼睛健康的代價(jià)外還得了個(gè)“書蟲〞的外號(hào)。瞧,早上起來在等
媽媽做早飯的間隙看書,課間休息的時(shí)候看書,午休的時(shí)候看書,晚
上偷偷躺在被窩里看出,甚至~~~嘻嘻,在上廁所的時(shí)候也捧著書......
這個(gè)書啊,簡直就是我生命中最重要的一局部了。
有一天,我和媽媽從書店采購回家,在路上遭遇了傾盆大雨,幸
好,我們第一時(shí)間就為我心愛的新朋友們套上我的雨披然后緊緊的摟
在懷里,在我的細(xì)心照顧下它們安然無恙的住進(jìn)了我家的書櫥里。雖
然我和媽媽的衣服淋濕了,可是我們在雨中奔跑時(shí)臉上的笑容還是那
么開心。
這就是愛看書的我。你也愛看書嗎那我們也一定會(huì)成為好朋友的!
我的愛好有很多,比方:下圍棋、畫畫、做手工---其中,我最喜
歡的還是做手工。
記得有一次,我跟媽媽來到了“搗鼓車間〞,我在樓下玩,媽媽
到樓上開會(huì),我和一個(gè)“搗鼓車間〞的老師一起,在一個(gè)做木工的教
室,老師問我要不要做一雙筷子,我果斷地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好呀!我
要來選一雙!〞。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,把所有的“筷子〞都拿出來,讓我自
己選一雙,我選了一雙紅色的“筷子〞。其實(shí),那不是筷子,而是兩塊
紅色的木條。老師說:只要不停的打磨,知道光滑為止就可以了。我
就一直在教室里磨呀磨,媽媽開會(huì)都開完了,我還沒有磨完,我對(duì)媽
媽說:“再打磨一會(huì)兒,就一會(huì)兒,馬上就好。〞接著吃飯的時(shí)間也到
了,我還是沒有磨好。我急得像熱鍋上的螞蟻,對(duì)媽媽說:“馬上好,
馬上好,再等一會(huì)兒,現(xiàn)在就先別提吃飯。〞媽媽說:“下一次我們來
的時(shí)候可以再磨,我們先去吃飯吧。〞我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,和媽媽一起吃
飯去了。
你們一定已經(jīng)看出來了,我是多么喜歡手工,只要有一個(gè)可以做
手工的時(shí)機(jī),我就絕對(duì)不會(huì)放過的,這就是我的愛好----手工。
愛好就像一味調(diào)劑品,是粗茶淡飯里的油鹽,是對(duì)平淡生活的填
充,我的愛好就像夜空中的星星一樣多,我把最亮的兩顆星星摘下來
講給你聽。
我非常喜歡游泳,我之所以喜歡游泳,是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過游
泳,可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、
六神無主的樣子!為了不讓哥哥欺負(fù)我,我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫
技巧。有一次,哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳,騎在他的脖子
上。這下哥哥可呆住了,從游泳中我也明白了一個(gè)道理,那就是,弱
者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù),只有一個(gè)方法,那就是成為強(qiáng)者。
要說我最喜歡游泳,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我最喜歡的可不是游泳,
而是打籃球!我來給你講一講打籃球的根本要求和動(dòng)作吧。打籃球要
會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作,要求是不能讓球離開手心,否那
么就會(huì)出現(xiàn)球還沒拿到手,十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講
究秩序,拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有時(shí)機(jī)自己投籃,如果不確定
自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的隊(duì)友,并幫他阻攔那些不讓他
進(jìn)球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻〞。我認(rèn)為投籃是專業(yè)人員才能
連續(xù)不斷干出的事,但普通人一般情況下也能做出幾次。
這就是我的愛好。你的呢?也給我說一說吧!
我的愛好是寫作。我就喜歡文字在紙上跳舞的樣子。
寫作是一件美好的事。想想看,把唯美的字語列好一行行,跳動(dòng)
的小精靈是那么可愛。我喜歡那些在字眼上看起來十分優(yōu)美的字,如:
閃爍、流星雨、秋千、米蘭等。
我十分喜歡唯美的好段,還比方說:夜晚的海藍(lán)得憂傷、藍(lán)得悲
哀、藍(lán)得想掉眼淚。銀色的月光照滿海面,海上銀光閃閃,就像大海
長滿了白發(fā),蒼老了許多歲一般。這些段子很優(yōu)美。
寫作真是一件很棒的事。我雖然不太會(huì)寫優(yōu)美的句子,可我喜歡,
我是真心喜歡。在麥格,遇見喜歡的段子,我就弄到摘抄本上。我還
想找?guī)讉€(gè)跟我一樣夢想的小伙伴,與眾多粉絲一起分享我的佳作。
我除了分享佳作,還想認(rèn)識(shí)幾個(gè)對(duì)寫作十分感興趣、寫的作品還
十分好的人,讓他們教教我寫作的技巧。
寫作真是一件很爽的事情。
每個(gè)人都有自己的愛好,每個(gè)人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、
有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我
的愛好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的時(shí)候,媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋,
我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之后,就想立刻玩。媽媽
說:“你會(huì)下斗獸棋嗎?〞聽了媽媽的話,然后我就仔細(xì)看斗獸棋的說
明書,知道了玩法,就叫著媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這
棋太簡單了,沒什么難度,可是下著下著就覺得并不是我想的那樣。
結(jié)果輸了,我心里很難過。媽媽說:“輸贏不重要,重要的是在下棋的
過程中能感受到快樂。〞
后來一有時(shí)間我都會(huì)讓媽媽陪我下斗獸棋,雖然還是輸?shù)臅r(shí)候多
贏的時(shí)候少。,但是隨著下棋次數(shù)的增多,我也漸漸地有了思路,偶爾
也會(huì)贏了,我很快樂。我發(fā)現(xiàn)我真的越來越喜歡下斗獸棋了。我覺得
下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力,還能從中感受到快樂。讓我知道凡事
只要虛心學(xué)習(xí),不懈努力,就一定會(huì)有收獲。
“啊,終于寫完作業(yè)了!〞我松了口氣,想起昨天丁丁老師發(fā)了一張
健康表,要求我們在家完成仰臥起坐和跳繩的鍛煉并做好記錄。
我興奮地奔到床上迅速躺下,屈著膝,手指交叉,捧著后腦勺,
大聲喊:“媽媽媽媽,快來幫我按住腳,我要做仰臥起坐啦!〞媽媽聽
見我的叫喊聲,連忙樂呵呵地走到床前,坐在床沿邊用手按住我的小
腳丫,說:“寶貝兒,你來做我來數(shù)數(shù),開始!〞隨著媽媽的一聲令下,
剛開始我做得很快,但是慢慢地,慢慢地,我的速度降下來了,我沒
有力氣了,不想做了。媽媽看到我中氣缺乏,就說:“加油寶貝,一分
鐘就快要到了!〞聽了媽媽的話,我告訴自己:“再堅(jiān)持一下就好了。〞
于是我屏住呼吸,并加快了速度。時(shí)間到了,當(dāng)媽媽還沒有報(bào)出個(gè)數(shù)
時(shí),我非常緊張。媽媽故作神秘地說出了個(gè)數(shù)時(shí),我快樂地喊道:“我
真棒,做了40個(gè)!〞之后我又開始了跳繩……
今后我要多進(jìn)行體育鍛煉,讓我的身體棒棒嗒!
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好是
平淡無奇的打算盤。說起算盤這件事,還要從去年說起呢!
有一天,奶奶把我送進(jìn)了一個(gè)叫什么金字塔的學(xué)校,讓我學(xué)珠心
算,我好奇地問奶奶:“我那么聰明,還需要學(xué)什么算盤嗎?〞奶奶說:
“對(duì)呀,你那么聰明,連口算都錯(cuò)了!〞奶奶說完這句話,我的嘴就
不說話了。我跟這奶奶走進(jìn)金字塔,我剛在門口看了一眼,便“哇〞
的一聲叫了出來,我被那些打算盤的人吸引住了,突然間我覺得珠心
算挺厲害的。我剛看得入神的時(shí)候,一位老師笑瞇瞇地走過來了,原
來這位老師是教珠心算的.朱老師,朱老師問:“你想學(xué)珠心算嗎?〞
我點(diǎn)點(diǎn)頭忙說想,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了快兩年了。我一個(gè)星期上一等級(jí),
那些比我先學(xué)的人都沒我厲害了,我心里非??鞓?,我也想多奶奶和
朱老師說聲謝謝,謝謝您們!
我喜歡珠心算,喜歡打算盤!
每個(gè)人都有愛好,我的愛好是滑輪滑和手工制作。我經(jīng)常在文化
宮前面的小廣場練輪滑。剛開始學(xué)的時(shí)候,我蹬腳的時(shí)候沒有掌握好
平衡,很容易摔倒。滑的時(shí)候,開始我沒有按照教練教的去做,姿勢
也不標(biāo)準(zhǔn),控制不好速度,速度一快時(shí),一不小心滑倒了,雖然穿著
護(hù)具,但還是把膝蓋磕破了,這給了我一個(gè)教訓(xùn)。之后,我嚴(yán)格遵照
教練的要求去做,身體輕微向前傾斜,雙手背后,掌握好平衡,依次
邁出左右腳,終于我沒有再摔倒了。我終于學(xué)會(huì)了輪滑,很興奮,經(jīng)
常去小廣場練習(xí)輪滑,還學(xué)習(xí)了一些把戲。
我還有一個(gè)愛好是手工制作,如折紙,剪紙,做軟陶,和一些簡
單的小制作,在空閑時(shí)間,我會(huì)折出飛機(jī)、大象、小船……放在家里
當(dāng)擺設(shè);有時(shí)會(huì)用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上;家里還有我做的一些
小動(dòng)物、水果軟陶,看起來栩栩如生;我還用兩個(gè)飲料瓶對(duì)接起來,
裝上細(xì)沙做成了一個(gè)沙漏,可以用來計(jì)時(shí)。在制作過程中也會(huì)遇到小
挫折,但是我堅(jiān)持做下來了,當(dāng)制作成功時(shí),我心里很快樂,也讓我
更加自信。
我非常喜歡滑輪滑和手工制作,不僅鍛煉了身體,它們給我的課
余生活帶來了許多樂趣,使我的課余生活豐富多彩,讓我更加自信。
我的愛好是跳拉丁舞,記得上幼兒園的時(shí)候,我就開始學(xué)舞蹈了,
直到現(xiàn)在,跳舞還是我的最愛。
剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,動(dòng)作很簡單,很容易就學(xué)會(huì)了。到了后面,
動(dòng)作越來越難,難度越來越大,老師的要求也越來越高。比方:扭胯
要明顯,節(jié)奏要準(zhǔn)確,舞步要有力量。我本來想放棄的,可一想,那
我當(dāng)舞蹈家的夢想怎么辦?就這樣沒有了?不行!我一定不能放棄!
堅(jiān)持到底就是勝利!我繼續(xù)跳了下來。就這樣,我從初級(jí)班一直升到
了選手班,而且還在今年暑假時(shí)考取了拉丁舞銅牌。
現(xiàn)在我的拉丁舞水平在慢慢提高。每當(dāng)音樂響起時(shí),我就全身充
滿激情,感覺自己像一個(gè)拉丁舞皇后,高貴又活潑地在舞池里旋轉(zhuǎn)著。
通過學(xué)拉丁舞,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和合作。
在以后的日子里,不管多累多苦,我都不會(huì)放棄跳舞。媽媽說,
世上無難事,只要肯登攀。我一定做一個(gè)不怕困難,永不放棄的好孩
子。
我的愛好是畫畫,看到那五彩繽紛的畫筆在畫紙上翩翩起舞,就
有一種美麗的靈感涌上心頭。
三歲時(shí),我曾在書上看到過一幅幅美麗至極的畫躺在上面,也沒
覺得什么。繼續(xù)往下翻,我越看越入迷,于是下定決心,我要學(xué)畫畫!
到了五歲,我在家里拿著筆,畫起了畫。我在想,畫什么好呢?
最后,畫了一個(gè)人,那個(gè)人又高又大,鼻子好長好長,正在吃蘿卜。
畫著畫著,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上畫畫了,接著,我每天都在家里畫畫。
七歲時(shí),我媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,每周三都去一次,漸漸的,
我畫得越來越好,還可以參加比賽!
九歲是我最苦惱的一年,我已經(jīng)開始學(xué)素描了,陰影最難畫,我
用鉛筆在畫紙上畫來畫去,可就是畫不好。無奈的我只好用橡皮擦了
一次又一次,好想放棄??!可是我都努力了那么多年了,也不能白費(fèi)
啊!只好繼續(xù)畫了。
十歲是我最自豪的一年。由于我不斷的努力,得到了獎(jiǎng)狀,還被
記錄到了報(bào)紙上!好開心吖!所以畫畫成了我最好的愛好!
每個(gè)人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛〞讀書,好似是隨便
看著玩;有的人用“心〞讀書,好似要把書裝進(jìn)心里;有的人閑得沒
事了,就拿書消磨時(shí)間。我呢?那么是有事沒事都要看書。
剛開始看書,我出于對(duì)書中的內(nèi)容的興趣。久了,我不知不覺地
被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從好媽媽,感謝你這篇文章,我看到了一個(gè)“小畫家〞在年幼不
懂事的時(shí)候,將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙〞,雖然不美觀,
但是,在媽媽的心目中,孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了
父母對(duì)子女的那份深厚感情,也使我懂得了應(yīng)該尊敬爸爸、媽媽。
從不要讓我們拾不起頭這篇文章,我看到了一位學(xué)校老師由于對(duì)
一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼而無意傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來的后
果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃?,互相尊重?/p>
從同學(xué)們不要比闊氣這篇文章,我看到了同學(xué)之間炫耀錢財(cái)所帶
來的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不等于有知識(shí)。
作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手,才是最富有的人。
本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),
教我做人,使我能夠健康成長。
我愛書籍。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好。有的人喜歡優(yōu)雅的舞蹈,有的人喜
歡帥氣地踢足球,有的人總喜歡沉迷于書的境界中。而我呢,卻偏偏
喜歡音樂。
有一天,媽媽帶著我去我的好朋友小紅家。一進(jìn)門,我被眼前的
景象驚呆了:聽著動(dòng)聽的曲子,只見小紅正全神貫注地彈鋼琴。
我被她深深地吸引住了,走到她身旁,她竟然沒有發(fā)現(xiàn)我,我感
到很驚訝!原來彈鋼琴也可以這樣入迷。直到這首曲子彈完了,她才
發(fā)現(xiàn)了我,我們在他家吃過飯以后,我就戀戀不舍地離開了。
回到家,我對(duì)媽媽說,我決定要學(xué)彈鋼琴,媽媽欣然同意了。媽
媽帶著我來到鋼琴輔導(dǎo)班,鋼琴老師仔細(xì)地教我,我也聚精會(huì)神地聽
著,時(shí)間慢慢地流水似地溜走……
從那后,我?guī)缀趺刻於既ゾ氫撉?。慢慢地,我陶醉在這些樂曲當(dāng)
中……
貝多芬說:“領(lǐng)悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。〞
我喜歡音樂,因?yàn)橐魳房梢宰屓朔潘尚那?,?qū)走煩惱。音樂融入我的
生活,我愛音樂!
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