我們真的要認真思考一個問題:怎樣做父親。
一百年前,魯迅提出這個問題,是因為中國社會的父權太重,對家庭和孩子戕害極大。
然而一百年后的今天,太多的人已經不懂得怎樣做一名父親了,在嘴里說著把孩子放在第一位的時候,不知西東地迷失了自己。
所以,我們很有安靜下來認真思考一下的必要。
我的思考,我們應當充分發揮為人父的身教作用,盡量避免對孩子的打擊。“為人父,止于慈”闡述的正式這個道理。
比如,我們懂得閱讀對孩子的重要作用嗎?
三歲左右的孩子,是培養閱讀的關鍵時期。抓住了這個時期,甚至等于奠定了孩子一生發展的根基。
沒有哪一門學問不需要語文,語文的基礎和工具作用還有太多的家長沒有認識到。事實就是這樣,不懂得教育知識,不愿意為了孩子去學習,卻蠻橫地要求孩子學習好,這在根本上是不符合天道的。
回到前面說的培養孩子閱讀的問題,孩子當然一開始很可能也不喜歡閱讀,他肯定更喜歡動畫片或者手機一類的刺激強烈的東西,那我們該怎么做呢?
要做出自己喜歡閱讀的樣子,真的拿起一本書,不管孩子反應,自顧自地只管讀下去,不用很長時間,孩子就會湊過來看看你在干什么。此時,可以讀得再夸張一些,進一步激發和鞏固孩子的閱讀興趣。不用管孩子看得懂還是看不懂,要關注他的閱讀興趣,至少他對于閱讀這件事不討厭。若能如此,對于孩子閱讀的教育就成功了一半,接下來就是注意鞏固的事了。并且這件事一定是越鞏固越有興趣的,愛閱讀的孩子會學習、不叛逆、情商高,這是多少家長夢寐以求的,然而卻不懂得自己先去身教,而是一味地使用孩子非常厭煩的說教。
以上的事做好的同時,需在家里營造一個濃濃的閱讀的氛圍。最簡單地,在家里的孩子經常觸及的地方,放上各種各樣的書籍即可。據林語堂先生的《蘇東坡傳》,當年的老蘇教導兩個孩子就是這樣的。這一點在國外名家之中,也有許多類似的經驗。
我們怎樣做父親?首先需要有正確的長遠的眼光,其次需要有切實地具體地行動,再次需要久久為功地堅持。別再去要求孩子如何如何了,而是要真切地改變自己。孩子是一張白紙,你在上面寫下什么,他就是什么樣子。孩子的錯誤里,一定藏著父親的因子。
壹得,家庭教育指導師;
早期閱讀推行者,與你共勉。
本文發布于:2023-02-28 20:13:00,感謝您對本站的認可!
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