不會英語能學編程嗎(不會英語能學編程嗎)

在中國乃至全球，青少兒學編程的大軍都愈發龐大！

小貝老師身邊有很多對孩子教育十分重視的家長，早在幾年前就開始給孩子做編程學習相關的規劃。目前，他們的孩子中有些已經開始在全國編程比賽中嶄露頭角。

不過周圍還有很多家長朋友一直在要不要讓孩子學編程的邊緣試探，其中不乏一些從事相關行業的家長。這些家長普遍對孩子學編程存在一個固有印象：認為小朋友數學、英語學的時間還不長，起碼要到初、高中甚至大學再去學編程。怕孩子理解不了算法，看不懂編程語言，學起來太困難，相信有同樣想法的家長朋友們應該并不少。

之所以很多家長會擔憂孩子的基礎知識達不到就學不了編程，是因為把孩子所學編程的類型想得過于單一了。只要稍微了解一下，就會發現原來不同年齡孩子所學的編程不盡相同，而且沒有數學和英文基礎也有適合的編程可學。

學齡前的小朋友好奇心和探索欲都非常旺盛，但此時他們智力發育正處在前運算階段，學習依然以具象思維為主，且知識體系的搭建還處在起步階段。此時的孩子更適合“看得見、摸得著”的學習方式，機器人編程就非常適合。

機器人編程不僅具備實物教具，而且學習過程中孩子們可以接觸學習各類生活常識和多類型的知識。孩子即便不懂英語，不會數學也能夠操作，而且在機器人編程過程中，孩子通過實踐的方式也能夠獲取知識，比死記硬背的灌輸式學習法更容易吸收和消化。

機器人編程通常會設計很多不同的課程主題，既能鍛煉孩子的動手動腦能力，趣味性也非常強，而且完全不需要孩子掌握復雜的編程語言和算法，更不需要長時間與電腦打交道，能夠有效保護孩子的視力。

孩子進入小學后，具備了一定的知識儲備。此時除了可以在機器人編程這條路上不斷進階學習，Scratch這扇大門也為孩子們開啟了。

Scratch作為一款圖形化、可視化的編程語言，主要運用圖形代碼塊來編程，相對于復雜的文本代碼語言，更適合小學初級階段孩子的認知水平。

首先，Scratch有中文版，對英文要求不高，小學低年級就可以學。其次用Scratch編程過程中，除編程知識外，還會涉及數學知識和概念的學習，但并不會超出孩子的學習能力范疇。這不僅可以有效鞏固孩子在學校所學的知識，還能夠提升孩子對知識的應用水平。

而且，Scratch圖形化編程比代碼編程的趣味性更強，能夠有效避免初學編程的枯燥感，有利于培養孩子對編程學習的興趣。

到了小學中高年級和初、高中，孩子的邏輯思維已發展的較為成熟，知識體系也漸趨完善，數學和英語都已有了一定的基礎奠定，此時切入代碼編程剛剛好。

Python編程語言簡潔明了，代碼可讀性高，國內有不少中小學已將其作為示范編程語言。而且Python和Scratch編輯腳本不同，所有代碼需要孩子自己手動輸入（此時才需要孩子有一定的英文基礎），更加鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。

后期，隨著孩子編程能力和思維能力不斷進階，便可逐步入門C++編程（該階段對于孩子的數學能力和英語能力要求較高）。

C++編程語言是全國信奧賽等國家級和國際編程比賽指定語言，是目前計算機及軟件程序開發的“基礎語言”，同時也被廣泛運用于單片機、機器人開發等高端科創競賽中。也就是說，無論想在計算機編程還是機器人編程中有所成就，C++編程都是必選項！

當您還在糾結孩子要不要學編程的時候，很多孩子早就上了“跑道”，而且還取得了不俗的成績。因為編程只要開始學，孩子的收獲一定是正增長。而猶豫不決，將始終停留在起點。