
把“身邊的數學”引進課堂
李穎
【期刊名稱】《新課程(教師版)》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】我們常說數學源于生活,作用用于生活,那怎么將我們身邊的數學引入
課堂呢?數學應該是學生生活中不可缺少的部分,然而,現在學生天天與數學打交
道,卻對生活中的數學熟視無睹,對學習數學缺乏興趣。如何把生活題材引入學習
數學的大課堂,讓現實數學世界與教學內容發生相互作用,讓學生自主構建數學知
識呢?下面就談談我的體會。
【總頁數】1頁(P95-95)
【作者】李穎
【作者單位】四川省成都市高新濱河學校
【正文語種】中文
【中圖分類】G423
【相關文獻】
1.尋找身邊的[數學]--初中數學課堂生活化的實踐探索2.尋找身邊的數學--小學數
學課堂教學之我見3.發現身邊的數學--小學數學課堂生活引入教學4.發現身邊的
數學——小學數學課堂生活引入教學5.尋找身邊的數學——小學數學課堂教學生
活化
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