初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟整理歸納
不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué)，化學(xué)研究的原子-分子-離子(團(tuán))的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近宏觀的，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟整理歸納，希望對(duì)大家有所幫助。
一、空氣中氧氣含量的測(cè)定
1.操作步驟：在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣體積約占空氣體積的1/5。
4.注意事項(xiàng)：①紅磷要取足量或過量;②實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性;③止水夾夾緊;④點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊;⑤要冷卻完全。
二、高錳酸鉀制氧
1.操作步驟：查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有大量氣體進(jìn)入集氣瓶中
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：利用高錳酸鉀可以制氧
4.注意事項(xiàng)：
①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂
②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出
⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
⑥排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管炸裂
⑧用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部
三、電解水
1.操作步驟：在一個(gè)盛有水的水槽中倒立兩支盛滿水的試管，接通
直流電源，觀察電極上和試管內(nèi)有什么現(xiàn)象發(fā)生。切斷裝置的電源，在水下用拇指堵住試管口，把試管取出，直立后松開拇指，立即把帶有火星的木條伸入試管，進(jìn)行觀察。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn)了氣泡，通電一段時(shí)間以后，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比大約為1：2。伸入正極試管里的帶火星木條燃燒，負(fù)極試管里的氣體/燃燒并出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的。
4.注意事項(xiàng)：①水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性。②在實(shí)驗(yàn)進(jìn)程剛開始時(shí)，氧氣和氫氣的體積比與1:2不符，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒珪?huì)溶解一小部分;氫氣難溶，反應(yīng)速率較慢，所以氫氣較少。
四、木炭還原氧化銅
1.操作步驟：把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混勻，小心地鋪放進(jìn)試管，并將試管固定在鐵架臺(tái)上。試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管，用酒精燈加熱混合物幾分鐘。然后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，石灰水變渾濁。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳具有還原性。
4.注意事項(xiàng)：①反應(yīng)完后先將盛有石灰水的試管移走，防止液體倒吸進(jìn)入試管，使熱的試管炸裂。②實(shí)驗(yàn)完畢不能立即將試管內(nèi)的物質(zhì)倒出觀察，防止高溫的銅與空氣中的氧氣反應(yīng)重新氧化成氧化銅。
五、一氧化碳還原氧化銅
1.操作步驟：按如圖所示的裝置在玻璃管里放入氧化銅，先通CO，后加熱，反應(yīng)完畢先停止加熱，至玻璃管冷卻后停止通入CO。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色固體變成紅色，澄清石灰水變渾濁，末端導(dǎo)管處產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一氧化碳具有還原性。
4.注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)前要對(duì)一氧化碳進(jìn)行驗(yàn)純。
六、鐵的冶煉
1.操作步驟：按如圖所示的裝置在玻璃管里放入氧化鐵，先通CO，后加熱，反應(yīng)完畢先停止加熱，至玻璃管冷卻后停止通入CO。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煉鐵的原理就是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。
4.注意事項(xiàng)：反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待冷卻后停止通氣。
七、鐵制品銹蝕條件
1.操作步驟：
(1)在第一支試管中放入一根鐵釘，注入蒸餾水，不要浸沒鐵釘，使鐵釘與空氣和水接觸。
(2)在第二支試管中放入一根鐵釘，注入剛煮沸過的蒸餾水(以趕走水中溶解的空氣)至浸沒鐵釘，然后在水面上加一層植物油，使鐵釘只與水接觸。
(3)將第三支試管用酒精燈烘干，放入一根鐵釘，用橡皮塞塞緊試管口，使鐵釘只與干燥的空氣接觸。
每天觀察鐵釘生銹的情況，并認(rèn)真做好記錄。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ中鐵釘生銹，Ⅱ中鐵釘不生銹，Ⅲ中鐵釘不生銹。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹的過程實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
4.注意事項(xiàng)：①要用蒸餾水;②要用潔凈無銹的鐵釘。
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析，下面給大家分享一些關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟，希望對(duì)大家有所幫助。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作具體步驟
1 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
實(shí)驗(yàn)用品：小藥匙、量筒(10mL、50mL各一個(gè))、膠頭滴管、燒杯3個(gè)、濾紙(快速濾紙) 、鐵架臺(tái)(附大小適宜的鐵圈)、漏斗、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿、粗鹽 、廢液缸 (要貼有標(biāo)簽)、小燒杯(盛放固體廢棄物，要貼有標(biāo)簽)、火柴
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：溶解
1、固體取用：取一小藥匙粗鹽，放入“溶解食鹽”燒杯中。用吸水紙擦干藥匙放回原處;盛放食鹽的試劑瓶蓋好瓶塞，放回原處(標(biāo)簽朝外)。
2、量取：將“盛水試劑瓶”取到面前，拿下瓶塞倒放桌上;再選取10mL量筒。一手拿量筒，使量筒略傾斜，一手拿試劑瓶(標(biāo)簽朝向手心)，口對(duì)口，沿量筒壁緩緩倒入接近10ml水。倒完后，量筒放在桌上，用膠頭滴管吸取“試劑瓶”中水滴入量筒(量筒讀數(shù)：蹲下視線與凹液面最低處水平;膠頭滴管：捏膠頭、趕空氣、伸瓶中、放手吸、不平放、不倒置)。膠頭滴管中若有水剩余放入“廢液缸”
3、溶解：一手拿盛放食鹽的燒杯，一手拿量筒，將量筒內(nèi)的水沿?zé)诰従彽谷霟校雇炅客卜呕卦帯Ｓ貌ＡО魯嚢枋故雏}全部溶解，溶解完成后將玻璃棒放回原處。溶解后的食鹽放在右側(cè)待用。
第二步：過濾
1、制作過濾器：濾紙對(duì)折再對(duì)折，打開后一邊一層一邊三層，放入漏斗(濾紙邊緣低于漏斗邊緣)，用膠頭滴管從“盛水試劑瓶”吸取少量水滴到濾紙上(漏斗下端用“盛放廢液燒杯”接滴下的水)，潤(rùn)濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁。
2、儀器安裝：將鐵架臺(tái)取到面前，將盛接“濾液燒杯”放在鐵架臺(tái)上，漏斗放入鐵圈中，調(diào)節(jié)鐵圈高度，使漏斗末端管口緊貼燒杯內(nèi)壁。
3、過濾：將玻璃棒輕靠三層濾紙一側(cè)，燒杯尖嘴輕靠在玻璃棒中下部(即直線距離不超過漏斗口范圍)，將液體沿玻璃棒緩緩倒入漏斗(漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣)，等待過濾完畢。完畢，將漏斗取下，用玻璃棒將漏斗內(nèi)濾紙移入“回收廢物燒杯”，漏斗倒扣放回原處。
第三步：蒸發(fā)
挑選出完成蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)必需的實(shí)驗(yàn)用品，并安裝擺放(不進(jìn)行蒸發(fā)操作)。
1、實(shí)驗(yàn)用品：
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、盛接“濾液燒杯”
2、安裝擺放：將酒精燈放在鐵架臺(tái)上，蒸發(fā)皿放入鐵圈中，根據(jù)酒精燈高度調(diào)節(jié)鐵圈高度。
第四步：洗滌并整理儀器
1、濾液倒入廢液缸，用試管刷刷洗2個(gè)燒杯、沖洗玻璃棒，洗完放回原處。
2、所有儀器放回原處，擺放整齊，標(biāo)簽朝外;桌子擦凈。
化學(xué)試題1 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除評(píng)分細(xì)則
說明：1.量筒使用過程重點(diǎn)關(guān)注以下問題：量筒選取是否正確。傾倒液體超過規(guī)定量，可以重做一次，但不能用膠頭滴管伸進(jìn)量筒吸取液體。量筒讀數(shù)時(shí)，若背對(duì)刻度或手執(zhí)量筒讀數(shù)以及仰視或俯視讀數(shù)均為錯(cuò)誤操作。
2.過濾時(shí)玻璃棒需靠在三層濾紙上，若靠在單層濾紙上為錯(cuò)誤操作。
3.直接將粗鹽水倒入過濾器為錯(cuò)誤操作。
4.多取的固體藥品或液體，不能放回原瓶。
5. 蒸發(fā)操作選擇儀器時(shí)不能少選或多選。
氣體的制備
實(shí)驗(yàn)室制取氣體及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，是屬于基本操作的簡(jiǎn)單綜合實(shí)驗(yàn).復(fù)習(xí)時(shí)，可從所需藥品、反應(yīng)原理、選用的儀器裝上、收集 方法 、驗(yàn)滿或驗(yàn)純以及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行歸納 總結(jié) .通過對(duì)比制氣裝置和收集裝置，突出氣體的個(gè)性及幾種氣體的共性，提高記憶效果.
有關(guān)氣體制備.
(1)氣體的發(fā)生裝置
根據(jù)所用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，可分為兩類：
(2)氣體的收集裝置
根據(jù)氣體的溶解性及密度，選擇用排水法(氣體難溶于水)或向上排空氣法(氣體密度比空氣大)、向下排空氣法(氣體密度比空氣小)進(jìn)行收集.
(說明：排空氣集氣法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空氣從瓶中被排出的流向)
(3)集氣瓶的多種用途
①集氣瓶：收集密度比空氣大的氣體，氣體流向是。長(zhǎng)進(jìn)短出。
比空氣輕的氣體氣體流向?yàn)椤岸踢M(jìn)長(zhǎng)出”.若瓶中盛滿水，則由短管進(jìn)氣排出水，收集難溶于水的氣體.
②量氣瓶：定量收集量取氣體體積的實(shí)驗(yàn)裝置，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”.
③儲(chǔ)氣瓶：先排水集氣后，使用氣體時(shí)，用高位水(或接水龍頭)將瓶?jī)?nèi)氣體壓出，水從長(zhǎng)管進(jìn)，氣體從短管出.
④洗氣瓶：瓶?jī)?nèi)放適量液體試劑(約l/3)用于氣體的干燥(除去水蒸氣)、凈化(吸收雜質(zhì))或性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(檢驗(yàn)?zāi)硽怏w存在或驗(yàn)證某氣體性質(zhì))，則應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
(4)裝置氣密性的檢查
不論是何種氣體的制備，都要先檢查裝置的氣密性.
(5)防倒吸
用排水集氣法將氣體集滿后，應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈.
(6)棉花團(tuán)的作用
用 KMnO4分解制取O2時(shí)，應(yīng)將棉花團(tuán)置于大試管口處，以防止 KMnO4粉末從導(dǎo)管口噴出。
實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)提要
1、常用化學(xué)儀器的名稱、用途及使用時(shí)的注意事項(xiàng)
針對(duì)考核的基本要求，可根據(jù)儀器的用途及功能進(jìn)行分類，在分類中進(jìn)行比較，在比較中加深印象.
能加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、燒杯(間接加熱).
用于計(jì)量的儀器：托盤天平、量簡(jiǎn).
用于夾持的儀器：鐵架臺(tái)、試管夾.
用于加熱的儀器：酒精燈.
用于滴加少量液體的儀器：膠頭滴像
用于收集和貯存少量氣體的儀器：集氣瓶，
用于分離少量物質(zhì)的儀器：漏斗.
用于攪拌和引流的儀器：玻璃棒.
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初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟
一.實(shí)驗(yàn)思路
提出問題——猜想；假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——觀察實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)——結(jié)論——反思
二.舉例
研究題目：對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
進(jìn)行觀察：顏色，狀態(tài)，氣味，硬度，密度，水溶性
點(diǎn)燃蠟燭
a.觀察火焰分為幾層
b.將火柴梗平放火焰一秒鐘，取出觀察
c..用干燥的燒杯罩在燃燒的蠟燭上使其熄滅 觀察
d.迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,并向燒杯中加入澄清石灰水,觀察溶液顏色變化
現(xiàn)象
a.火焰分為三層：外焰，內(nèi)焰，焰心
b.與外焰接觸地方變黑程度最大，與焰心接觸地方變黑程度最小
c.干燥的燒杯壁上出現(xiàn)水霧
d.澄清石灰水變渾濁
結(jié)論
a.外焰最亮，內(nèi)焰較亮，焰心最暗
b.外焰溫度大于內(nèi)焰溫度大于焰心溫度
c.蠟燭燃燒生成水
d.蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳
蠟燭+氧氣 →二氧化碳+水【箭頭上寫生成】
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟知識(shí)點(diǎn)歸納
化學(xué)是一門很實(shí)用的自然學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。這次我給大家整理了中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟知識(shí)點(diǎn)歸納，供大家閱讀參考。
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟知識(shí)點(diǎn)歸納
1.實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，應(yīng)按最少量取用：
液體取(1～2)毫升，固體只需蓋滿試管底部。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，要放入指定的容器內(nèi)。
2.固體藥品用藥匙取用，塊狀藥品可用鑷子夾取，塊狀藥品或密度大的金屬不能豎直放入容器。
3.取用細(xì)口瓶里的液體藥品，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口與試管口挨緊。用完立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處。
4.試管：可用作反應(yīng)器，可收集少量氣體，可直接加熱。盛放液體不超過容積的1/3，試管與桌面成45°角;加熱固體時(shí)管口略向下傾斜。
5.燒杯：溶解物質(zhì)配制溶液用，可用作反應(yīng)器，可加熱，加熱時(shí)要下墊石棉網(wǎng)。
6.平底燒瓶：用作固體和液體之間的反應(yīng)器，可加熱，要下墊石棉網(wǎng)。
7.酒精燈：熄滅時(shí)要用蓋滅，不可用嘴吹滅，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一只酒精燈。
酒精燈的火焰分為：外焰、內(nèi)焰和焰心。外焰溫度最高，加熱時(shí)用外焰。
可直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙
可用于加熱但必須在下面墊石棉網(wǎng)的儀器：燒杯，燒瓶。不能加熱的儀器：水槽、量筒、集氣瓶
8.量筒：量取一定量體積的液體，使用時(shí)應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒。不能作反應(yīng)器，不能溶解物質(zhì)，不能加熱讀數(shù)時(shí)，量筒平放，視線與液體的凹液面的最低處保持水平。仰視讀數(shù)比實(shí)際值小，俯視讀數(shù)比實(shí)際值大
9.托盤天平：用于粗略稱量，可準(zhǔn)確到0.1克。稱量時(shí)“左物右碼”。砝碼要用鑷子夾取。藥品不能直接放在托盤上，易潮解的藥品(氫氧化鈉)必須放在玻璃器皿(燒杯、表面皿)里。
10.膠頭滴管：滴液時(shí)應(yīng)豎直放在試管口上方，不能伸入試管里。吸滿液體的滴管不能倒置。
11.檢查裝置的氣密性 方法 ：連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣。
12.過濾：分離沒溶于液體的固體和液體的混合物的操作。要點(diǎn)是“一貼二低三靠”：
一貼：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁。
二低：過濾時(shí)濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙的邊緣。
三靠：傾倒液體的燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗的下端緊靠接收的燒杯。
13.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)儀器：藥匙、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、漏斗、量筒、酒精燈、鐵架臺(tái)、托盤天平實(shí)驗(yàn)步驟：1.溶解2.過濾3.蒸發(fā)4.稱量并計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率
14.濃酸、濃堿有腐蝕性，必須小心。不慎將酸沾在皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液沖洗;堿溶液沾在皮膚或衣物上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。濃硫酸沾在衣物或皮膚上，必須迅速用抹布擦拭，再用水沖洗。眼睛里濺進(jìn)了酸或堿溶液，要立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛，洗的時(shí)候要眨眼睛。
15.洗滌玻璃儀器：玻璃儀器附有不溶的堿性氧化物、堿、碳酸鹽，可用鹽酸溶解，再用水沖洗。油脂可用熱的純堿溶液或洗衣粉。洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成滴也不成股流下，表示儀器已洗干凈。
16.連接儀器：連接玻璃管和橡皮塞或膠皮管時(shí)，先用水潤(rùn)濕，再小心用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。給試管、玻璃容器蓋橡皮塞時(shí)，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，塞進(jìn)容器口。切不可把容器放在桌子上使勁塞進(jìn)去。
17.檢查裝置氣密性：連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣。
18.蒸發(fā)：在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪動(dòng)，了防止局部過熱，造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí)，即停止加熱。加熱過的蒸發(fā)皿不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要放在石棉網(wǎng)上。
19.物質(zhì)的鑒別
①氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷各氣體的性質(zhì)：
氫氣有可燃性，燃燒的產(chǎn)物只有水;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，使燃著的木條燒得更旺
CO有可燃性，燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳，甲烷有可燃性，燃燒的產(chǎn)物既有水又有二氧化碳
二氧化碳使燃著的木條熄滅;可使澄清的石灰水變渾濁。
先用燃著的木條：使燃著的木條燒得更旺是氧氣;使燃著的木條熄滅是二氧化碳;
能燃燒的氣體是氫氣、甲烷、一氧化碳
第二步檢驗(yàn)可燃性氣體氫氣、甲烷、一氧化碳燃燒后的產(chǎn)物：用干燥的燒杯罩在火焰上方，有不生成的是氫氣和甲烷，無水生成的是一氧化碳;燃燒后生成的氣體通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁的是甲烷和一氧化碳
②酸(鑒定H+)方法一：加紫色石蕊試液變紅色的是酸溶液;
方法二、加活潑金屬M(fèi)g、Fe、Zn等有氫氣放出
③堿溶液(鑒定OH-)方法一：加紫色石蕊試液變藍(lán)色，加無色酚酞試液變紅色是堿
方法二：加硫酸鐵溶液有紅褐色沉淀生成;加硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀的是堿。
注意：以上方法只能鑒定可溶的堿(氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鋇和氨水)
④鑒定碳酸鹽的方法：加鹽酸，有無色可使澄清的石灰水變渾濁的氣體
(CO32-)反應(yīng)原理：碳酸鹽+酸→鹽+H2O+CO2↑
⑤鑒定硫酸及硫酸鹽：往溶液里滴加氯化鋇(或硝酸鋇)溶液，再加稀硝酸，有不溶SO42-)于稀硝酸的白色沉淀BaSO4生成。
反應(yīng)原理：硫酸或硫酸鹽+BaCl2(或Ba(NO3)2、Ba(OH)2)→BaSO4↓+...
⑥鑒定鹽酸和氯化物(氯離子，Cl-)
往溶液里滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl
反應(yīng)原理：MClx+xAgNO3=M(NO3)x+xAgCl↓
⑦銅鹽：硫酸銅、氯化銅、硝酸銅，它們的溶液呈藍(lán)色
⑴跟排在銅前的金屬單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)，有紅色的金屬銅生成
Fe+CuSO4=FeSO4+CuZn+CuCl2=ZnCl2+Cu
⑵跟堿溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀Cu(OH)2↓
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
⑧鐵鹽：硫酸鐵、氯化鐵、硝酸鐵，它們的溶液呈黃色
跟堿溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe(OH)3↓
Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
化學(xué)課后復(fù)習(xí)的方法(1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學(xué)新悟舊”，自我提高。
(2)“后”作業(yè)：閱讀教材之后才做作業(yè)事半功倍。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業(yè)，事倍功半。
(3)常回憶：常用回憶方式，讓頭腦再現(xiàn)教材的知識(shí)主線，發(fā)現(xiàn)遺忘的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)翻閱教材相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)，效果很好。
(4)多質(zhì)疑：對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問些為什么?能夠引起再學(xué)習(xí)、再思考，不斷提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。
(5)有計(jì)劃：把每天的課外時(shí)間加以安排;把前一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以復(fù)習(xí);能夠提高學(xué)習(xí)的效率。
(6)科學(xué)歸納
知識(shí)學(xué)習(xí)過程的完整分為三個(gè)階段，即知識(shí)的獲得、保持和再現(xiàn)。因此每位學(xué)生不僅你要做好 課前預(yù)習(xí) ，課內(nèi)學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，還應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行歸納 總結(jié) ，只有善于歸納總結(jié)的學(xué)生，才能靈活賬戶哦各種知識(shí)點(diǎn)，無論題目如何變化，都可以應(yīng)對(duì)自如。
(7)備好“錯(cuò)題本”
做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。因此設(shè)立錯(cuò)題本市每個(gè)學(xué)生都必須做到的。對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，只有這樣才能徹底糾正自己的易錯(cuò)點(diǎn)。
化學(xué)怎么才能學(xué)好每天都是和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)，為什么成績(jī)就是不見提高呢?還是方法不對(duì)。因?yàn)槊看慰磿际菑念^看到尾，重復(fù)在做無用功，凈挑重點(diǎn)知識(shí)看，看完還是記不住或者是記混，而尖子生則會(huì)摳細(xì)節(jié)，能預(yù)見考試考點(diǎn)，書下注釋也看，能從一句話里面發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)提問做出回答，所以看書也是自測(cè)的過程。
尖子生做題看到一道題目，就知道解題思路，知道自己會(huì)不會(huì)做，哪類題目是自己拿手的，哪些是自己需要加強(qiáng)的，會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，把自己的弱項(xiàng)提高上來，從而提高化學(xué)分?jǐn)?shù)。而一般學(xué)生更愿意做自己拿手的題目，逃避不會(huì)的題目，成績(jī)也很難提高，不會(huì)的題目只是整理到錯(cuò)題本上，越整理越多而已，后來自己都懶得看了。學(xué)化學(xué)不要欠債，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)透了、學(xué)懂了，不會(huì)就及時(shí)問。
怎樣才能提高化學(xué)成績(jī)1.首先明確，任何化學(xué)反應(yīng)，從元素周期表角度考慮，化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價(jià)的，要抄下牢記。
2.其次重點(diǎn)記錄，特殊元素，一定要牢記分清。
3.判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)，無機(jī)化學(xué)重在判斷，判斷反應(yīng)機(jī)理，反應(yīng)原理，如化合價(jià)是否對(duì)等，能否參與反應(yīng)，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。
提高化學(xué)成績(jī)的方法
1、課前預(yù)習(xí)不能少
想要學(xué)好化學(xué)，提高化學(xué)成績(jī)，預(yù)習(xí)是少不了的。預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難點(diǎn)，而自己又一時(shí)解決不了的，就把他們標(biāo)記起來，這樣在聽課時(shí)就可以更有針對(duì)性。另外，也可以通過參考書來解決問題，提高自己的自學(xué)能力。
2、課上認(rèn)真聽講
我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)大體上還是重視由老師牽引著學(xué)習(xí)，老師能教給我們很多 經(jīng)驗(yàn) ，畢竟人家學(xué)習(xí)化學(xué)并且教授化學(xué)的時(shí)間遠(yuǎn)比我們多得多，他們?cè)诮淌谶^程中對(duì)書本知識(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的問題的把握，遠(yuǎn)比我們好的多。
3、課后復(fù)習(xí)
在每次化學(xué)課后，不要急于去做別的事情，而是要利用幾分鐘的時(shí)間來靜靜的思考課上的基本內(nèi)容。另外，知識(shí)總是會(huì)有一個(gè)遺忘的過程，這樣課后一定要及時(shí)安排復(fù)習(xí)，將知識(shí)盡最大的努力歸自己所有。
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及注意事項(xiàng)
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)是必考內(nèi)容，初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各類知識(shí)點(diǎn)也是非常的多，下面給大家分享一些關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及注意事項(xiàng)
1、實(shí)驗(yàn)中取用藥品時(shí)，如果要求取定量，必須嚴(yán)格要求取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，一般按固體蓋滿試管底部，液體1～2毫升。
2、固體藥品的取用取用粉末、顆粒狀固體藥品應(yīng)用藥匙或紙槽，其操作要點(diǎn)是：一斜二送三直立，斜：將試管傾斜;送：用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部;直立：把試管直立起來，讓藥品均勻落到試管底部。目的：避免藥品沾在管口和管壁上。取用塊狀固體藥品應(yīng)用鑷子夾取，操作要是：一橫二放三慢立，橫：將試管橫放;放：把藥品放在試管口;慢立：把試管慢慢豎立起來。目的：以免打破容器。
液體藥品的取用可用移液管、膠頭滴管等取用，也可用傾注法，使用傾注法取試劑加入試管時(shí)，打開瓶塞倒放在桌上試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝上對(duì)著手心，把試劑瓶口緊挨在另一手所持的略傾斜的試管口，讓藥品緩緩地注入試管內(nèi)，注意防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽，如果向燒杯內(nèi)傾入液體時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，以防液體濺出，傾倒完液體后，試劑瓶立即蓋好原瓶塞。使用滴管取液體時(shí)，用手指捏緊橡膠膠頭，趕出滴管中的空氣，再將滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它懸空放在容器口上方(不可觸容器內(nèi)壁，以免沾污滴管，造成試劑污染)，然后用拇指和食指輕輕捏擠膠頭，使試劑滴下。
3、某些藥品的特殊保存 方法
(1)白磷在空氣中易與氧氣反應(yīng)而自燃，必須保存在盛有冷水并密封的廣口瓶中，切割時(shí)只能在水下進(jìn)行，用鑷子取用。
(2)易揮發(fā)物質(zhì)的存放，要密封且存放于低溫處，如濃鹽酸、硝酸、氨水等
(3)見光易分解的試劑要保存在棕色試劑瓶?jī)?nèi)，并置于陰涼處，如濃硝酸、硝酸銀等
(4)有強(qiáng)腐蝕性的物質(zhì)，如氫氧化鈉、氫氧化鉀及各種堿溶液，要密封于橡膠塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞
4、過濾時(shí)
A、防止傾倒液體擊穿濾紙，在傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流進(jìn)過濾器;
B、防止液體未經(jīng)過濾從濾紙和漏斗壁的縫隙間流下，漏斗中的液體的液面要低于濾紙邊緣;
C、防止濾液濺出，漏斗頸下端管口處要緊靠在燒杯內(nèi)壁
D、過濾時(shí)，絕對(duì)禁止用玻璃棒在漏斗中攪拌，這樣易劃破濾紙，造成實(shí)驗(yàn)失敗。
(1)所用儀器：鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗
(2)適用范圍：過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方
(3)操作要點(diǎn)：做到“一貼二低三靠”一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡。二低：濾紙邊緣比漏斗口稍低;漏斗內(nèi)液面比濾紙邊緣低。三靠：玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)?傾倒液體時(shí)，燒杯口靠玻璃棒;漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁。
5、濃硫酸在稀釋時(shí)一定要把酸倒入水中，因?yàn)樗拿芏人跐饬蛩幔绻阉谷霛饬蛩釙r(shí)，水浮在硫酸上面，溶解時(shí)放出的大量熱量使水立即沸騰，使硫酸滴向四周飛濺。
6、檢查裝置氣密性常用的方法：裝置連接好，將該裝置導(dǎo)氣管的一端浸沒入水中，再用雙手掌握住容器，若導(dǎo)管口用氣泡冒出，手掌離開后，導(dǎo)管末端又形成一段水柱，則證明連接裝置不漏氣。夏天時(shí)，由于溫差不大，為此，要使容器內(nèi)的氣溫升高氣體膨脹，可采用把容器放在熱水中或用酒精燈稍稍加熱的辦法。
7、安放蒸發(fā)裝置時(shí)，應(yīng)遵循自下而上的原則，即先放好酒精燈，再根據(jù)外焰的位置固定鐵圈位置;然后放上蒸發(fā)皿，點(diǎn)燃酒精燈加熱攪拌至有較多量固體時(shí)，停止加熱，余熱蒸干。
蒸氣所用儀器：鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒。依據(jù)原理：用加熱的方法，使溶劑不斷地?fù)]發(fā)而析出晶體。注意事項(xiàng)：加熱時(shí)要不斷地用玻璃棒攪拌，防止液體局部溫度過高，發(fā)生飛濺;
8、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗滌方法如下：
(1)附有易溶于水的物質(zhì)用水洗，附有不易洗掉的物質(zhì)用試管刷刷洗。
(2)附有不易用水洗凈的油脂，可用熱的堿溶液或洗衣粉清洗。
(3)附有難溶于水，易溶于酸的物質(zhì)可用酸洗。
用堿酸液或洗衣粉洗去難溶物質(zhì)都要再用清水洗幾遍。
9、意外事故的處理方法
(1)灑在桌面上的酒精燃燒，立即用濕抹布撲蓋
(2)酸灑在皮膚上，立即用較多的水沖洗
(3)堿灑在皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
(4)水銀灑在桌面上，灑上硫粉進(jìn)行回收
10、給試管里的液體加熱時(shí)要注意：
(1)加熱時(shí)，先預(yù)熱，加熱過程中也要不時(shí)地移動(dòng)試管，使液體均勻受熱
(2)加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不要超過容積的1/3
(3)加熱時(shí)，使試管傾斜45度，且管口不能對(duì)著有人處(原因：試管與桌面成45度時(shí)，受熱面積大，且易使之均勻受熱;為了使試管內(nèi)的液體均勻受熱，要不時(shí)上下移動(dòng)試管)
11、實(shí)驗(yàn)室中用剩的藥品不能放回原瓶或隨意丟棄，不能拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器中。
實(shí)驗(yàn)室取用藥品的原則“三不”：不能用手接觸藥品，不要把鼻也湊到容器口去聞藥品的氣味，不得品嘗任何藥品的味道。
12、在用酒精燈給玻璃儀器加熱時(shí)，要防止炸裂現(xiàn)象就要注意以下幾點(diǎn)：
(1)給燒杯、燒瓶加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)，使之均勻受熱;
(2)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)要“先勻后定”
(3)給試管里的固體加熱時(shí)試管口要略向下傾斜;
(4)玻璃儀器加熱前外壁上的水一定要擦干
(5)玻璃儀器受熱過程中避免與燈芯接觸;
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后待玻璃儀器冷卻再用冷水清洗。
13、實(shí)驗(yàn)室組裝儀器時(shí)，從操作方便角度考慮一般按由下而上，從左到右的順序組裝。把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，為了不使玻璃管折斷，應(yīng)左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入的玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)。
14、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液：
(1)計(jì)算(溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量)
(2)稱量(用天平稱取所要溶質(zhì)的質(zhì)量)
(3)溶解(將溶質(zhì)和溶劑放入燒杯中，攪拌使之溶解)
儀器：托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管
15、粗鹽提純
(1)所用儀器：燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈
(2)操作步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)
(3)玻璃棒在各步驟中的作用：溶解(加速粗鹽的溶解);過濾(引流);蒸發(fā)(使液體均勻受熱，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺
16、藥品的存放
(1)廣口瓶：固體;細(xì)口瓶：液體;集氣瓶：氣體(密度比空氣大，正放;密度比空氣小，倒放)
(2)遇光、受熱易分解的藥品用棕色瓶盛(如硝酸、硝酸銀溶液)、盛堿溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞
(3)白磷存放在水中
(4)濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、某些結(jié)晶水合物及有毒的化學(xué)試劑要密封后妥善保存。
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