新聞六要素(新聞六要素五結構三特點)

新聞的六要素是什么？

新聞六要素（也就是記敘要素）：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。即五個“W”和一個“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何時）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

一篇新聞報道，無論是消息還是通訊、特寫，一般都包含這6個因素，“麻雀雖小，五臟俱全”，比如下面這條新聞，六要素交代得非常清楚。

“經過多年艱苦訓練，中國運動員劉翔終于在2004年8月27日，雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，被媒體稱為‘亞洲飛人’。”

擴展資料：

新聞消息的簡明扼要：

消息一般篇幅均較短，幾十字、百把字或幾百字，故列寧曾稱之為“電報文體”。特別是在21世紀，人們生活節奏快、時間觀念強，希望在最短的閱讀時間里獲取盡量多的信息。當然，短要建立在實的基礎之上，長而空固然不行，短而空也不好，空洞無物的短，也是長。

很多人認為短新聞寫不了大主題，短文因其短小而“困鎖才情”。故而一味追求“長”，本來最好寫兩百字消息的題材，通過對其“信息”層次的“開發挖掘，”硬拉出一篇數千字洋洋灑灑而空空洞洞的通訊。有些作者則片面求短，一件具體生動的事，去其“血肉”，只剩幾根“枯骨”。這兩種傾向，都是應該注意的。

寫短是一種藝術。消息寫短的方法很多，如一事一報法，濃縮（概括）事實法，取其一角法，化整為零法（縱向分解和橫向分解）、變更體裁法、先簡后詳搞連續報道等等。

此外，消息在新聞體諸體裁中，時效性是最強的，對“時間新”的要求最高，要求爭分搶秒，迅速完稿，“立馬可待”。

參考資料來源：百度百科-新聞消息

參考資料來源：百度百科-新聞

新聞報道六要素是什么？

新聞報道六要素是：誰、何時、何地、何事、為何、過程如何。換一種說法也可以稱為：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。 寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。

擴展資料：

新聞的結構是一個“倒金字塔”式，即把最重要最新鮮的事實放在最前面，把次要的材料放在后面，形成先重后輕的排列順序，如同一個倒立的金字塔。

新聞的導語要開門見山，一語破的。讀者看了導語，就能把握新聞的主要內容和精華所在。寫法一般有摘要式、問答式、戲劇式、引語式、結論式等。

新聞主體部分的任務是對導語提出的事實作進一步說明、解釋或補充。在內容上要中心突出，豐富充實，事例典型，表達豐滿。按通行的分法，新聞可分為動態新聞、綜合新聞、經驗新聞、新聞述評。

參考資料來源：百度百科——新聞六要素

新聞六要素是哪六要素?

新聞的六要素是：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How），換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞要求簡潔、凝練，用最少的文字表達最充分的信息。所以不能流水賬似地報道所有的新聞要素，而是強調那些“含金量”最大的內容。由此造成了著名的“倒金字塔式結構”：最重要的信息放在開頭介紹，后邊的內容按照重要性依次遞減的順序排列。

新聞寫作的注意事項

第一、一條新聞只報道一件事實或只寫出一個人物。這樣，內容和結構都比較簡單，容易做到條理分明、頭緒清楚。如果報道的事件比較復雜，牽涉到的人物較多，可以采用分解報道的辦法，化長為短，化繁為簡。

第二、 直接寫事實。不要穿靴戴帽，要學會精選事實，讓事實說話，把事情來龍去脈交代清楚，干凈利落。

第三、直接敘述事實本身不要作過多的解釋。

第四、語言要通俗。 新聞是人們普遍關心的事實，有群眾性。不論是知識分子，還是識字不多的人，都要通過媒體了解國內外大事。要用最接近口語形式的書面語寫報道，尤其是廣播、電視新聞所用的語言，更應該接近口語，怎么說法就怎么寫。在可能的情況下，要盡少用或避免使用只有少數人或部分人才看懂聽懂的一些字眼或話語。

新聞六要素

新聞六要素為：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。新聞六要素為時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

即五個“W”和一個“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何時）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

一篇新聞報道，無論是消息還是通訊、特寫，一般都包含這6個因素。

新聞的特點：

公開性、真實性、針對性、時效性、準確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動性。

新聞的結構：

一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

（1）標題一般包括引標題、正標題和副標題。

（2）導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容。

（3）主體是新聞的軀干，它用充足的事實來表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋。

（4）背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。

（5）結語和背景有時也可以暗含在主體中。

新聞的六要素有哪些？

1、新聞六要素：

人物:人民解放軍百萬大軍

時間:1949年4月20日夜至4月22日22時

地點:一千余華里的長江戰線

原因:人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發起渡江作戰。人民解放軍要橫渡長江，進而解放全中國。

2、標題電頭導語主體背景結語。

3、從導語可知渡江的詳細區域和戰役的全局情況。

4、這篇新聞的主體，三路三個層次，看三個層次的銜接，就可以悟出全文一氣呵成的道理。中路和西路，都從時間說起，中路一層開頭是“二十日夜起”，西路一層開頭是“二十一日下午五時起”，這樣并列，層次分明，又緊相銜接。

5、本文是依時敘事，中路軍是首先發起渡江作戰的，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗微弱，但東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后詳說東路軍的激戰，文勢涌起高潮：東路軍的戰況直接關系到了能否完全包圍敵軍。

解放南京；因此在報道我東路軍進展時，和中西兩路軍是有幾處不同的，一是具體地寫了戰斗情況；二是詳盡地寫了戰果。

擴展資料：

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是1949年4月下旬中國人民解放軍發起渡江戰役即將勝利時，毛澤東撰寫的一篇新聞稿，原載于1949年4月24日《人民日報》。

該文報道了在橫渡長江作戰中 ，中國人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰線上，沖破國民黨軍隊布設的防御陣地，橫渡長江，勝利進軍的態勢。文章高屋建瓴，氣勢磅礴，語言準確精簡，感情色彩鮮明。

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一文入選人民教育出版社《語文（八年級上冊）》和江蘇教育出版社《語文（七年級下冊）》。

參考資料：

百度百科—人民解放軍百萬大軍橫渡長江

新聞六要素是什么？

消息六要素：何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）和何故（Why）、H(how如何）。

消息這個詞應用較廣泛，一般來說，新鮮的事就叫消息；當然，“消息”一詞還可以指報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經常采用的新聞體裁。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。教材把它們概括為“5W+1H”，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How），換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

擴展資料

我國目前報紙上尚在流行的報紙文字體裁主要有三大種：

A.新聞：

分為消息和通訊兩種

①消息：迅速、準確、簡要地報道一個新聞事件

②通訊：詳細地報道一個新聞事件的來龍去脈，一個新聞人物的所作所為，以補消息之不足。

B.言論：

①新聞評論：配合當天報紙上的新聞而發的評論，簡明扼要的分析其發生的原因、影響、事件的性質。報紙上的部分本報評論員文章、短評、編后、編者按都屬于新聞評論。

②時評：以當時的一種社會現象或新聞事件為評論對象，解釋其內含的意義、性質，引發公眾的關注。報紙上的部分本報評論員、言論專欄多為時評。

C.雜交品種：

①新聞特寫：新聞和文學的雜交。親切、具體、形象，是新聞特寫的長處

②新聞述評：新聞和評論的雜交，夾敘夾議。記者來信、采訪札記也屬于新聞評述

③調查報告：新聞、歷史、評論的雜交。

④深度報道：也是新聞與評論的雜交。他抓住重大或令公眾關心的新聞事件、社會現象，以大量的背景材料來揭示其發生的原因，分析其利弊得失、是非曲直。

參考資料來源：百度百科-消息

參考資料來源：百度百科-新聞六要素