好家風(fēng)演講稿

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家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿15篇

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1

友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天，我將要和大家共享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。

家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么？這東西是中華上下五千年來(lái)祖宗對(duì)我

們的告誡，是對(duì)后代的鞭策，而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)，比如：孟母

三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力，更加的優(yōu)秀。家訓(xùn)·家

規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)。

我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。做一個(gè)孝順的人。俗話(huà)說(shuō)：

百善孝為先。當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。我的爸爸·媽

媽便是孝順的人，他們對(duì)自己的長(zhǎng)輩畢恭畢敬，噓寒問(wèn)暖，好生對(duì)待，

把他們弄的樂(lè)呵呵的。這樣的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的爸爸

媽媽毫無(wú)怨言。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人。

做一個(gè)好學(xué)之人。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，懂得人生道理。不僅

如此，在古今中外，只要好學(xué)之人，總能獲得人生的勝利。這樣，不

管是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，做一個(gè)好學(xué)之人，是百利無(wú)一害。

記得我八歲的時(shí)候，我和爸爸在媽媽的店里玩，突然，外面?zhèn)鱽?lái)

一陣噪雜之聲，有人在叫要出人命啦。爸爸一聽(tīng)，三步并作兩步，沖

出門(mén)去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人手持一把一尺來(lái)長(zhǎng)的砍刀追著另一個(gè)年輕人

砍去，我爸大吼一聲：“住手！”手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機(jī)

沖過(guò)去奪取年輕人的砍刀，化解了一場(chǎng)禍?zhǔn)隆Ｊ潞?，媽媽批判爸爸?/p>

說(shuō)他多管閑事，萬(wàn)一砍著自己怎么辦?？砂职终f(shuō)：“假如這種事沒(méi)有

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一個(gè)人站出來(lái)，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)禍，我必需這

樣做?！比缃?，這件事深深地影響著我，我明白人具有了正直的品質(zhì)，

才會(huì)富有正義感。一身凜然正氣，健康向上。做一個(gè)和善正直的人，

不僅可以避開(kāi)自己走上歪路，還能夠幫忙他人，富有正義感。

做一個(gè)勤勞的人。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的天賦+99%的汗水

組成的?！币雱倮磺趧?，不努力是不行的。勤勞是制造財(cái)富的是

首要條件，只要比別人付出更多的汗水，才能制造出財(cái)富。

第五條：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小廉價(jià)的人。我媽媽開(kāi)了一間商

店，常常有顧客將手機(jī)，錢(qián)包等貴重物品落在媽媽店里，媽媽總是細(xì)

心地收好，等顧客來(lái)認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門(mén)去，媽媽這種品質(zhì)，

給她帶來(lái)了好口碑，顧客盈門(mén)。誠(chéng)實(shí)守信·不貪小廉價(jià)的人會(huì)擁有好

的口碑。只有誠(chéng)實(shí)守信，人們才會(huì)信任他。相信他。

從小媽媽就教育我要有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。人活在世上不能缺少一

份責(zé)任心，要有擔(dān)當(dāng)。犯了錯(cuò)，不能一味逃辟，而是要勇于擔(dān)當(dāng)，有

錯(cuò)就改。對(duì)于自己的責(zé)任，該負(fù)的要負(fù)，要承擔(dān)的要承擔(dān)。

以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī)。這些的東西凝聚了祖輩們的智

慧與精華，令我受益終身。我肯定會(huì)將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下

去，并發(fā)揚(yáng)光大。做一個(gè)孝順·好學(xué)·和善·正直·勤勞·誠(chéng)實(shí)·。

守信·有責(zé)任·有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿2

友愛(ài)的朋友們：

大家好

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每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都

會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)

很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他?/p>

從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵，更多呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平

常在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一

些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的消失這幾

句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是

對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是肯定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告

的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等……雖然還有

許多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和

媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這

句話(huà)。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至

周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí)，始終到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在

加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖

然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也

算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。

常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去

就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期

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處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比

街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他

們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反假

如他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們

也不會(huì)邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也

要與孩子保持親熱無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好

的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，

呈現(xiàn)在父母眼前。

我的演講完畢，感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿3

最近常常看到電視上有一個(gè)關(guān)于“家風(fēng)是什么”的熱門(mén)話(huà)題，讓

我對(duì)于家風(fēng)產(chǎn)生了興趣，家風(fēng)是什么呢？

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家

風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀

看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家

風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小

小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心

中有國(guó)。

現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞

任怨;要用樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?！?/p>

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一

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個(gè)農(nóng)夫，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫

苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，

每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總

會(huì)送幾句新年祝愿語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖

然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)

樂(lè)觀面對(duì)。

這就是我家的家風(fēng)，我覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的面貌，我們肯定

要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我們的好家風(fēng)！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿4

"家有家規(guī)，校有校規(guī)"是人人皆知的一句話(huà)，可家風(fēng)是什么呢?

家風(fēng)，簡(jiǎn)潔的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族

傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許

多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是

社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大

方方、不自私。

有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱

里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親

見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父

親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父

親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道："把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，

別人呢?"見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的.我哪

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懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才慢慢懂得，不得不說(shuō)，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，

使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。

我每次去朋友家玩兒，都會(huì)遺忘父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡

興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們焦急。

有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂

寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一

會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴目鞓?lè)就遺忘了時(shí)間，天慢慢的黑了，

我們都沒(méi)有散去的意思。關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）征文-主題

征文。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家

樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口

吻對(duì)我說(shuō)："媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念，要

按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多焦急呀!"說(shuō)的我

低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。

"按時(shí)回家，去哪與父母打招呼"也成為了我家的家規(guī)。

"孝"也是我家的家風(fēng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。父母始終告誡我：

百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在

社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!牢記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿5

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩

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子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬良好

的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體

現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮亮的時(shí)代

意義和現(xiàn)實(shí)意義。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重

要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁

愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)

時(shí)代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、公平、個(gè)性等都應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn)。

有名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它

一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿

途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。

環(huán)境中每一個(gè)人的言行品行，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的

思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人

的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)

不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，

從微小處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。

家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教導(dǎo)，但是家庭里的

氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。

一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包涵會(huì)造就一個(gè)有溫度的

人。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，

品德中的真善美，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的

不卑不亢，誠(chéng)信友善等等。

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溫暖的人擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造樂(lè)觀地情感氛圍。自

由地去表達(dá)愛(ài)吧，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山

川河流之愛(ài)盡情釋放生命的熱忱，把歡樂(lè)與自信帶給四周的人。靠近

我，溫暖你。

當(dāng)然還要有專(zhuān)心的學(xué)習(xí)氛圍。假如家庭中的每一個(gè)成員都能尊重

學(xué)問(wèn)，喜愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且布滿(mǎn)期望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)省、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，

父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白，懂

節(jié)制方能長(zhǎng)久。

其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生

觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)

溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行

者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，

有溫度的大家庭。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿6

敬愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是六一班王瑩瑩，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴

我成長(zhǎng)》。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)绎L(fēng)是什么？”放學(xué)后我迫不及待的問(wèn)?！凹绎L(fēng)

啊，一會(huì)你去問(wèn)問(wèn)你爺爺”媽媽微笑的說(shuō)。

爺爺坐在客廳里看電視，我跑過(guò)去問(wèn):“爺爺，家風(fēng)是什么呀？”

爺爺也微笑的看了看我說(shuō):“別急別急，咱們先吃飯。”聽(tīng)爺說(shuō)完后，

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我奔向餐桌，搶了一個(gè)最優(yōu)越的位置坐了下來(lái)，拿起筷子預(yù)備吃飯。

這是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們家的家風(fēng)被你扔了長(zhǎng)輩還沒(méi)坐下呢，你就

快動(dòng)筷子了”我一想:“這原來(lái)是家風(fēng)??！”“抓緊將筷子放下，”

站起來(lái)。這時(shí)爺爺坐下，對(duì)我說(shuō):“知道家風(fēng)了吧，知道就快吃飯吧。”

我這才坐下，大口的吃著飯菜。在吃飯的過(guò)程中，我將不喜愛(ài)吃的姜

啊，蒜啊等各種東西挑出來(lái)，放在碟子里。媽媽發(fā)覺(jué)后，對(duì)我說(shuō):“怎

么又遺忘家風(fēng)啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風(fēng)啊?！?/p>

一天，我在家里玩，一不當(dāng)心把杯子摔壞了，當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我，

我就想說(shuō)不知道。但是我的嘴像被人掌握了一樣，腦子里映出家風(fēng)家

訓(xùn)，然后不由自主地說(shuō)出了實(shí)情。

媽媽告訴我:“不鋪張水資源，不隨地扔拉圾，”做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)

守信的人，不對(duì)爸爸媽媽和其它人撒謊，尊老愛(ài)幼，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)?！?/p>

這就是我家的家風(fēng)?！罢娑喟。隙ê茈y吧!”我不情愿的說(shuō)?！安?/p>

多，只要你樣樣都做到了，就覺(jué)得不多了，更不會(huì)難了?！眿寢寽厝?/p>

的對(duì)我說(shuō)?！罢娴膯?，那我肯定將家風(fēng)學(xué)好?！蔽铱鞓?lè)的說(shuō)。

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)...在每個(gè)美好幸福的大家庭中，

都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿7

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自古，我國(guó)就有尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德，自小從我們上學(xué)開(kāi)始，

老師先教會(huì)我們尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、孝敬父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大以

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后更能真正體會(huì)理解它的含義。

家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭公平、相互團(tuán)結(jié)、相互諒解、

懂得包涵中，才會(huì)營(yíng)造出完善的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，

課上，老師告訴了我們?nèi)绾巫鋈恕⒍酶卸?、懂得回?bào)、懂得付出，

老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那

一刻起，我明白了什么是感恩。

“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”，“好家訓(xùn)要做到，好家風(fēng)要制造”，

劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的影響孩子的心

靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。

一種好的家風(fēng)，不是一兩天養(yǎng)成的，而是靠教育。平常的積累所得。

所謂的家風(fēng)的好壞，不僅代表著一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責(zé)任。

家訓(xùn)就是人活著就要獨(dú)立、自強(qiáng)，超越社會(huì)、超越自我、敢于擔(dān)

當(dāng)，做事自己要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人要做到對(duì)得起自己的良心。無(wú)論

做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì)有解決的辦法，人肯定要自信，保持

一個(gè)良好的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著去面對(duì)，良好

的解決問(wèn)題。

每個(gè)人都想勝利，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，肯定

要用實(shí)際行動(dòng)證明看。我始終端正自己的家風(fēng)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，

努力營(yíng)造一個(gè)和諧、和諧、包涵、理解享福美滿(mǎn)的一個(gè)好的家風(fēng)。讓

我們每一個(gè)人都端正自己的家風(fēng)，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿8

敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

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大家好！

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，猶如糧食一般，是一個(gè)家庭不可缺少的。

家風(fēng)的樹(shù)立、存在，對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫忙的。例如：在公共汽車(chē)

上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事

上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn)，還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞

的體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下，我健康茁壯成長(zhǎng)著，我身上已深深烙

上了家風(fēng)印跡。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母始終告誡我：

百善孝為先!

就在前不久，我的奶奶因?yàn)樯弑P(pán)瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽

義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照看奶奶的責(zé)任。住院期間，媽媽每天要去醫(yī)院

照看奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，

還要精心地為奶奶預(yù)備各種有養(yǎng)分的飯菜，給奶奶送到醫(yī)院，爸爸媽

媽就這樣始終照看奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻

從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我

自覺(jué)地做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴賱?。這是我

對(duì)他們唯一能盡的孝心。

我們?cè)诟改?、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂(yōu)地成長(zhǎng)著，我們

貪欲地享受著他們給予我們?nèi)康膼?ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們，

我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了肯定要

給父母買(mǎi)許多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我

們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，

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父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆

洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習(xí)成果進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對(duì)于

我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順?！眿寢屢渤Ｕf(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人

盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。

“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把

它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還

要把這幾句話(huà)告訴其他同學(xué)們，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期

的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在全部中國(guó)人的心中點(diǎn)燃，分散起向上向

善的力氣，成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿9

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五班級(jí)四班的韓海容。今天，我演講的題目是《百善孝

為先》。

我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，一直重視家

風(fēng)和家訓(xùn)，古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，于是，家家之訓(xùn)形成家家

之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的仿照，更是無(wú)形的塑造。從小，爸

爸媽媽就教育我“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也

是做人的基本準(zhǔn)則。古今中外，無(wú)論是董永賣(mài)身葬父，還是黃香扇忱

溫衾，無(wú)不閃耀著中華傳統(tǒng)美德的光線(xiàn)。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人，

失去了孝，就好比人失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已經(jīng)失去

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了生命的價(jià)值，更何談頂天立地，闖出一番天地！

“百善孝為先”這是民族歷史上的佳話(huà)。陳毅是人人知曉的大元

帥，他見(jiàn)到重病在床的母親時(shí)，見(jiàn)母親把尿褲藏起來(lái)，便說(shuō)服母親，

自己親自動(dòng)手把母親的尿褲和臟衣服洗的干潔凈凈。孟子說(shuō)：“孝子

之至，莫大乎尊親?！币粋€(gè)大元帥都能如此的孝敬父母，作為平凡人

的我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>

凡事都可以從小事做起。我的爸爸媽媽在這方面對(duì)我的影響很大，

尤其是從他們的實(shí)際行動(dòng)中親身感受到濃濃的孝道。爸爸媽媽對(duì)爺爺

奶奶、外公外婆就很孝順，他們常常帶我去探望爺爺奶奶，外公外婆，

不但給他們買(mǎi)許多好吃的，還盡量幫他們做家務(wù)活，陪他們談天。每

當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺(jué)爺爺奶奶、外公外婆都特殊快樂(lè)，我

想，老人們看到自己的兒女孝順，都會(huì)感到很欣慰，很幸福吧！

在爸爸媽媽的影響下，我也效仿他們的做法，在家時(shí)，我常常幫

爸爸媽媽做家務(wù)，比如，洗碗、掃地等力所能及的事情。過(guò)節(jié)日或父

母的生日時(shí)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)。看到爸爸媽媽工作累了時(shí)，為

他們捶捶背。當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承

認(rèn)錯(cuò)誤。有時(shí)會(huì)給父母講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況。放學(xué)回家后，

給媽媽一個(gè)擁抱。給爸爸一個(gè)微笑。

記得那次媽媽帶我去參與一個(gè)親子活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是自己當(dāng)

一次“小廚師”，我做了一個(gè)披薩，做好后我迫不及待的品嘗了我第

一次親自做的美食，真香啊！或許是自己做的緣由，我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)

有吃過(guò)那么好吃的披薩，真想一口氣全吃掉，可是我忍住了，我把披

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薩裝好放進(jìn)書(shū)包里。返程的車(chē)上，每個(gè)小朋友都在享受著自己的“作

品”，滿(mǎn)車(chē)廂里都有令人垂涎欲滴的味道。媽媽問(wèn)我“寶貝，你為什

么不吃？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我做的披薩太好吃了，我想帶回去

給外公外婆和爸爸都嘗嘗?！眿寢屇﹃业念~頭，欣慰的笑了。

這些雖然都是些微不足道的小事，可能算不上什么孝道，但是，

我能感受到，這時(shí)的爸爸媽媽是歡樂(lè)的，幸福的。因?yàn)?，這些稚嫩的

話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予爸爸媽媽最好的禮物！我們只是

做了一些力所能及的事情，爸爸媽媽就感到無(wú)比欣慰，我們又何樂(lè)而

不為呢？

同學(xué)們，百善孝為先，讓我們從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去感化父

母，孝順父母。哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小小

的祝愿，父母也會(huì)看在眼里，喜在心里。雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的

淋漓盡致，但是我們肯定要努力地去詮釋它。最終，我衷心的恭祝全

天下的父母身體健康，幸福永久！

感謝大家，我的演講完畢！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿10

我們家的家訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)鄰里樂(lè)助人，和諧小家暖大家”。對(duì)于我

們這一家來(lái)說(shuō)，與鄰里和諧共處很重要，俗話(huà)說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

“玉粽襲香千舸競(jìng)，艾葉黃酒可驅(qū)邪。”每到端午節(jié)，奶奶都會(huì)

包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著籃子給四周的鄰居每家送一

提，當(dāng)然熱忱的鄰里鄉(xiāng)親們也會(huì)拿出自家包的粽子和我們共享，每每

拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。

第15頁(yè)共24頁(yè)

奶奶常常跟我說(shuō)，解放初期，每一戶(hù)人家的日子都非常困難，但

她卻常常幫忙鄰居，絲毫沒(méi)有因?yàn)樨毨Ф邌?，可?jiàn)家訓(xùn)對(duì)奶奶的影

響之深。我慢慢地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶

奶的話(huà)我始終記在心上。我可愛(ài)的弟弟，你也快上小學(xué)了，期望你能

牢記我們家的家訓(xùn)，在家訓(xùn)陪伴下成長(zhǎng)。王家的一把韭菜，李家的一

碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平常這些習(xí)以為常的小交

往，你可不要認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)抑?jǐn)守家

訓(xùn)的結(jié)果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更

加和諧。這些都是我們家?guī)状说纳铋啔v的總結(jié)和積累，我們作為

家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。

中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)，禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的傲

慢。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀到處可

見(jiàn)。當(dāng)一家人坐在餐桌上時(shí)，只有最年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩動(dòng)筷后，小輩們才可

以動(dòng)筷，始終以來(lái)我們家都保持著這樣的傳統(tǒng)。還記得在我小時(shí)候，

媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈，但后

來(lái)慢慢養(yǎng)成了良好習(xí)慣，倒是要感謝媽媽。假如有客人來(lái)我們家吃飯，

我們作為主人，在餐桌上肯定要等客人吃好飯后，才可以離開(kāi)餐桌。

這是餐桌上的禮儀。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還有許多，與和善的人交朋

友，生活中做事要有恒心，家中再不寬松，也要照看好老人的飲食起

居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，

他們始終是鍛造良好家風(fēng)的有心人。

他們常常說(shuō)培養(yǎng)、傳承好的家風(fēng)會(huì)讓我們這些做子女的終身受益。

第16頁(yè)共24頁(yè)

甚至爸爸媽媽還始終認(rèn)為培養(yǎng)良好的家風(fēng)，能使社會(huì)和諧、國(guó)家昌盛。

每家每戶(hù)都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會(huì)，肯定能營(yíng)造

出一個(gè)國(guó)家良好的家風(fēng)。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿11

從古至今，顏之推出的《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮的《誡子書(shū)》、周

怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》、《曾國(guó)潘家書(shū)》、《傅雷

家書(shū)》等等都在我們祖國(guó)的民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的燦爛光

線(xiàn)。好的家風(fēng)不僅對(duì)自己有利，對(duì)子女和家人也有利，也逐步影響著

大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。因此，我們肯定要樹(shù)立良好的家風(fēng)，

立良好的家訓(xùn)。

生活在和平年月的我們是多么的幸福啊。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸

福溫馨的家。而家訓(xùn)猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，使我們

茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)猶如糧食一般，是我們生活中必不可少的一部分。這

不，隨著時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！边@是成人們時(shí)常

掛在嘴邊的一句話(huà)。從而也說(shuō)明了當(dāng)今的社會(huì)良好的家風(fēng)、家訓(xùn)已家

家都有。

古人云：“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”。我清清楚楚的

記著有一次，小表弟來(lái)我家玩，哦，我的表弟才三歲，他一來(lái)就把我

家的玩具箱弄得天翻地覆的，于是我就將他臭罵了一頓。此時(shí)此刻，

父親走過(guò)來(lái)就指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“你啊!你啊!平常都跟你說(shuō)“退

一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”，你還對(duì)你的表弟如此。聽(tīng)了父親

的話(huà)，我慚愧的底下了頭。是啊，人與人之間需要多一點(diǎn)包涵、多一

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點(diǎn)忍讓。

我的父母親還常常教導(dǎo)我：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)要能改?！?/p>

我還清清楚楚的記著有一次，我一不當(dāng)心把家里的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)

只有小妹妹在我身邊，此時(shí)母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)把花瓶打碎的

`?”當(dāng)時(shí)我真的想讓妹妹當(dāng)這個(gè)替罪羊，可是馬上想起平常父母親都

教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。所以，我還是乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。

這時(shí)母親不僅沒(méi)罵我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓我以后都要這樣

做，無(wú)論是什么時(shí)候都要知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)做人。是啊，誠(chéng)實(shí)做人，知

錯(cuò)就改才是一個(gè)好學(xué)生。

誠(chéng)實(shí)做人是很重要的。因此，做父母的也要誠(chéng)實(shí)，如曾子殺豬的

故事。曾子的妻子為了讓兒子留在家中就騙兒子說(shuō)：“你乖乖待在家

里，等我回來(lái)殺豬給你吃”。這樣一說(shuō)，兒子便答應(yīng)了。等母親回來(lái)

時(shí)，就發(fā)覺(jué)曾子真的在殺豬，母親看到了就走過(guò)去跟曾子說(shuō)：“你干

嘛?真的要?dú)⒇i?我不過(guò)是跟孩子開(kāi)開(kāi)玩笑而已”。可曾子卻回答妻子

說(shuō)：“我們大人必需說(shuō)話(huà)算話(huà)，給孩子做個(gè)好榜樣”。就這樣他們真

的把豬給殺了。所以，人人都應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且

可以影響和轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建

與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社

會(huì)。

第18頁(yè)共24頁(yè)

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)

成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)

因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和諧，鄰里

友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，

講節(jié)省精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以

上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，

用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)

當(dāng)加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地

位，更應(yīng)當(dāng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、

傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，

讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，

非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)

香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多

的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展

什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，

總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力氣，耳濡目染

影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)

不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這

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樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要制造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，潔凈、光明、整齊、

有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很留意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)

感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待

人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其

中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切

接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教導(dǎo)，熱忱鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家

庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建

設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿13

敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“廉潔”兩個(gè)多么簡(jiǎn)潔的字眼，卻可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)和人

格。在我家，廉潔就是代代相傳的家風(fēng)，讓我們祖孫三代大手牽起小

手。

從我爺爺那蒼老的大手牽起爸爸幼時(shí)的小手說(shuō)起，廉潔就在我家

起步走了。爺爺退休前在廠里是一名巡邏班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)廠里財(cái)物平安，

但他卻一向清廉正直，不徇私情，從不私吞公款公物。從我懂事的時(shí)

侯起，我二大爺也就是爺爺唯一的親弟弟就說(shuō)我爺爺很壞，不念兄弟

情份，從不理爺爺，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)才知道，那時(shí)二爺一家剛從農(nóng)村過(guò)

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來(lái)，二奶奶沒(méi)工作帶著幾個(gè)孩子，家里非常困難，為了補(bǔ)貼家用，二

爺下夜班時(shí)順偷了幾塊廢鋼回家變賣(mài)，不料在出廠門(mén)時(shí)被爺爺發(fā)覺(jué)了，

沒(méi)收了被偷的廢鋼不說(shuō)，二大爺還受到廠里的處分。

當(dāng)爸爸將我?guī)У竭@個(gè)世界后，爸爸粗糙的大手又牽起了我稚嫩的

小手。有一次，一位汽車(chē)離合器產(chǎn)品未經(jīng)檢測(cè)的客戶(hù)請(qǐng)爸爸吃飯，理

由是介紹產(chǎn)品的性能。爸爸是質(zhì)量檢測(cè)負(fù)責(zé)人，雖說(shuō)不喜愛(ài)占這點(diǎn)廉

價(jià)但是談工作，只能硬著頭皮去。飯吃了一半，那客戶(hù)便掏出一個(gè)大

紅包靜靜對(duì)爸爸說(shuō)：“我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，這是小意思，請(qǐng)收下?！卑?/p>

爸問(wèn)：“什么忙?”客戶(hù)瞄了瞄四周，見(jiàn)沒(méi)人就說(shuō)：“您幫我把產(chǎn)品

寫(xiě)合格，讓我們把產(chǎn)品銷(xiāo)出去，我給你提成怎樣?”爸爸怒不可遏，

憤然離席說(shuō)：“不行，離合器產(chǎn)品出問(wèn)題就影響汽車(chē)制動(dòng)效果，這樣

的汽車(chē)行駛的過(guò)程中有可能車(chē)毀人亡。昧良心做事就算你給再多的錢(qián)

我也不幫不了你!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸的行動(dòng)告訴我，要做個(gè)清

廉如水的人。

我始終牢牢記著爸爸的教導(dǎo)，從組長(zhǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)委員。管理班級(jí)

要公正，好姐妹也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。

正是爺爺爸爸的言傳身教，讓我做出了正確的選擇，在今后可能會(huì)有

各種各樣的誘惑，我會(huì)牢記爺爺和爸爸的教導(dǎo)。

我這一家子大手牽起小手，廉潔和我們齊步走!讓我們的家風(fēng)世

代相傳。

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿14

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敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是一潭清亮的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸清靜的心

靈；家風(fēng)是一陣清風(fēng)，可以拂去苦惱悲傷；家風(fēng)更是一縷清絲，穿透

著人生的每一個(gè)角落。我家的家風(fēng)是以和為貴，以誠(chéng)為本。

爸爸媽媽從小就教我以和為貴。與人相處，不能吵架、不能生氣。

記得有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。我的同桌張茜不當(dāng)心動(dòng)了我一下，一大滴

的彩色滴在了畫(huà)面上，把我的畫(huà)弄臟了?？粗液貌缓?jiǎn)單畫(huà)好的畫(huà)被

她一動(dòng)變成了一幅爛畫(huà)。我生氣極了，大聲地叫著：“都怪你，張茜，

把我的畫(huà)弄壞了?！皩?duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，我不是有意的?！?/p>

張茜焦急地說(shuō)?？粗鴱堒缯\(chéng)懇地樣子，“以和為貴”的家風(fēng)在我耳邊

響起。是啊，為了這么一件小的事，而傷了同學(xué)之間的感情多么不值

得。想到這兒，我趕忙向張茜賠禮：“對(duì)不起，張茜，我不該向你發(fā)

火生氣?！蔽夷闷甬?huà)筆在那滴彩色旁邊畫(huà)了幾片葉子，咦，畫(huà)面的效

果比原來(lái)更好了。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，以和為貴，讓

我羸得了友誼。

爸爸媽媽從小也教我做人要以誠(chéng)為本。上個(gè)星期三，第一節(jié)下課

后，老師拿著考卷走進(jìn)教室?！耙l(fā)考卷了，假如我這次能考九十五

分以上，爸爸要帶我去吃肯德雞”我心里暗暗為自己加把勁。考卷終

于到我手里了，我看了一下考卷，一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“哈，哈，

可以去吃肯德雞了！”考卷上赫然寫(xiě)著大大的九十六。我把考卷從尾

到頭看了一遍，發(fā)覺(jué)有一道題我做錯(cuò)了，老師卻幫我改對(duì)?！耙灰?/p>

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和老師說(shuō)了，這道題可是兩分呀，要是改掉這一題，我就只有九十四。

心愛(ài)的肯德雞又去不了”心里的兩只小鹿在不斷地斗爭(zhēng)著。這時(shí)，“以

誠(chéng)為本”的家風(fēng)又出現(xiàn)在眼前。我鼓起了士氣，大聲喊道：“老師，

你幫我改錯(cuò)了?！崩蠋熯^(guò)來(lái)看了一下，真的改錯(cuò)了。老師豎起大拇指

說(shuō)：“文濤，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里比吃

了蜜還甜。

“以和為貴，以誠(chéng)為本！”這良好的家風(fēng)，伴著我一路成長(zhǎng)。在

學(xué)校“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四星評(píng)比中我被評(píng)為

“尚行之星”。看著獎(jiǎng)狀，我暗自給自己加油，在以后漫漫的人生航

程里我會(huì)帶著這樣優(yōu)良的家風(fēng)，揚(yáng)帆直行，直抵夢(mèng)想的彼岸！

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿15

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓(xùn)。

1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它布滿(mǎn)正能量。

記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的

話(huà)，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊遇到

長(zhǎng)輩肯定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老

一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，

也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽?zhuān)?/p>

爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外

面我被欺侮，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬

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上責(zé)怪我：“一個(gè)巴掌拍不響，你確定也惹人家了！”出了問(wèn)題，首

先要從自身找緣由——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！

平民百姓家的家風(fēng)大多布滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老

實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥

而不染的“蓮”。

2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校

現(xiàn)實(shí)在平常的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常

常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)

家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的

家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操勞的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平常

的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不

怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至

家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有辦法。

家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們

的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段

“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?！?/p>

“家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值

觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。“對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義

核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì)，但通過(guò)挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’

中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡

目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?！?/p>

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4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。

“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑

造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合

起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中

的重要作用。

教育局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我抱

負(fù)的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主

題活動(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組

織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)

美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長(zhǎng)們更加注重自身修養(yǎng)的提升，

通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、

共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”

的意識(shí)”，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。