教師年度考核總結

教師年度考核個人總結5篇

經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工

作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上

升到理論的高度來認識。這里給大家分享一些關于教師年度考核個人

總結，供大家參考。

教師年度考核個人總結1

20__年即將結束，下面我對本年度個人工作思想狀況簡要總結如

下：

在領導和們的關懷、幫忙、支持下，緊緊圍繞本所工作，充

分發揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以“服從領導、

團結、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，

較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提

高自身綜合素質上下功夫。

一、一年來的工作表現

(一)強化形象，提高自身素質。為做好督查工作，我堅持嚴格要求

自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識

自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和群眾利益

的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過學習

和鍛煉，自己在文字功夫上取得必須的進步，撰寫簡報_篇，利用辦公

室學習資料，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同

事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

(二)嚴于律已，不斷加強作風建設。_年來我對自身嚴格要求，始

終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建

設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作

中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，

尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷

改善工作;堅持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不

說，用心維護工商部門的良好形象。

(三)強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提

高服務水平。辦公室人手少，工作量大，這就需要所有人員團結協作。

在這一年里，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干

得少，只期望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足，主要

是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較

還有必須差距，資料上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我必須

發揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結經驗，克服不足，

努力把工作做得更好，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，

盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和們對我的期望。

教師年度考核個人總結2

轉眼間，來幼兒園已經一年，這段時間對我來說是一次非常有益

的磨練和嘗試現在，20__年的生活即將結束，但是這一段時間所帶給

我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂

得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我

們學習和努力的方向。

回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以

后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，

我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解

和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校

里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新

的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，

我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我!

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我

用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動

時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯

事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，

聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子

們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道

一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑

了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇

拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天

真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福。

我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩

子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保

持良好的關系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒

得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分

享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這

個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于

他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和

引導。

作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，

不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢?我在實習中增長了見

識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們

要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他

們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，

去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子

們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!

經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容

易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現

在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我

的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿

用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼

教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更

應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

教師年度考核個人總結3

在__年度中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求

進步，平時利用課余時間認真學習的方針政策，在思想上保持與時俱

進。在業務方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好的

教學方法、教學經驗。認真學習有關新課改的理論書籍，更新自己的

教學觀念，提高自己的教學理論水平和業務能力。在工作上，認真完

成學校布置的各項任務。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，時

時處處嚴格要求自己。

教師年度考核個人總結4

一年的時間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無痕跡。

現在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒教師的一年，

說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的大風大浪，但是

也有一些小波小浪，它們值得我去總結，值得我去從中領悟出一些成

長的道理。接下來，既是為了完成我年度考核的任務，也是為了記錄

我過去的一年，讓自己更加的清楚未來的方向和目標，我做了如下關

于20__年在__幼兒園工作的總結。

在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的教導

孩子們各種禮儀知識，教導孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小

朋友。盡自己最大的努力，幫助孩子們樹立一個個對待事物正確的觀

點，引領孩子們走向一正確的道路。從小養成他們優秀的品質，養成

一個良好的生活習慣。告訴他們要勤儉節約，告訴他們要獨立自主，

告訴他們要愛護大自然環境，告訴他們要有愛心，要懂得互幫互助，

懂得相互分享。比如，小朋友們帶了玩具到學校里玩，我一邊都是告

訴他們有好東西要和好朋友一起分享，他們在玩的過程中，就會懂得

分享的樂趣，而且也不會為了搶東西而發生爭吵。而且有些時候，很

多小伙伴們從家里帶了好吃的過來，第一時間就是想到要跟我一起分

享，這讓我既是欣慰，又是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的

孩子。

除了培養他們良好的品質，我還對他們的學習成績付出了很大的

努力。在過去的一年里，我帶的是小班的同學，這個年紀的孩子，接

受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更快的融入到我

的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識。這

其中，我就發現了一個很好的技巧。那就是把教學和游戲融入到一起，

這樣產生出來的效果會更好。我會在課堂里，先用幾個小游戲來跟小

朋友們進行互動，讓他們產生興趣后，再帶入他們進入到教學中，讓

他們在游戲中學習知識，讓他們在學習知識中體驗到樂趣。這就樣，

通過一年的指導和親力親為，我們__小班成為了我們學校里面進步最

大的一個班級。

現在一年的時間已過，面對接下來一年的考驗，我會更加的珍惜

和小朋友的相處時間，會更加的注重對孩子們的教育，希望下一年，

我能和孩子們一起共同成長，共同進步。

教師年度考核個人總結5

在政治思想方面，堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，積極

參加政治理論學習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治

上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學

習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風范。

通過平時的授課觀摩、自學以及親身實踐，自我感覺在教學素質

方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準備作的更加充分，授課過程時

間、進度以及重點難點均有一定的把握能力，能夠較為恰當地在課后

對教學效果進行檢查。在目前的工作領域和自己的專業領域，對學科

本身及學科間的交叉互動關系的把握均有提高，具備了一定的科研能

力。

本年度我的教學工作量飽滿，已達555.9學時。擔任的工作有日

常課程教學和畢業論文設計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面

表現活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組

織的各種學術活動。在業余時間，積極翻閱大量的學術著作和時事書

刊，寫下許多讀書筆記和要聞摘錄。在班主任工作中盡職盡責為學生

服務。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，

相信憑著誠摯虛心的治學精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠

不斷提高，成為一名優秀的高校教師。