我心依舊作文(我心依舊作文結尾)

我心依舊作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我整理的我心依舊作文，希望能夠幫助到大家。

我心依舊作文1

　　歲月無情，風蝕了我所有繽紛的夢想，冷酷的寒風吹卻了我僅存的一絲希望。踏著天邊歷史的車輪，揚帆遠航，但不知彼岸在何方，一條路走了十八年，卻不知目的地在哪里。也許這就是生活，一路走來，灑下萬千淚水，我心依舊。曾經告訴自己，不準流淚，回首，記憶早就被斜陽涂抹的辨不清輪廓。又是一個黎明的出現，日復一日走在成長的路上，無怨亦無言。

　　殘陽覆蓋了跋涉的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水流年。風雨兼程，滿天星辰為自己指引方向。只想問風從哪里來，因何而生。燦爛星空，到底哪一顆才刻著自己前世的宿命，而我心依舊。

　　在你平凡的時候，你是否自信，是否充分的了解自己，是否能以寧靜的心態對待嘲諷，默默積蓄力量，活出最美？某一天，你脫穎而出，如那“眾芳搖落獨宣妍，占盡風情像小園”的梅，燦爛，輝煌，你是否還會保持寧靜的心態，保持最美？

　　播下你的希望，無路也有夢想。于是我選擇了泥濘。因為只有在泥濘的路上走過，才會鐫刻出我們的腳印。放眼望去，前方困難重重，荊棘遍布，但望著遠隔崇山峻嶺的光明未來，我心依舊。

　　求學是一趟沒有回程的旅行。學校本是一片荒蕪，它神秘，遼遠，寂靜。我們每一個都是知識的開拓者，播不同的種子，也就收獲著不同的果實。創造果實，我們必須起早貪黑，辛勤勞作。早晨，我望見清醒的天野上，掛著一顆灰白的星，它滿載著從兇險的黑夜里戰斗過來的疲倦，它很快樂，因為它努力過，奮斗過，問心無愧。追求成功，我們必須翻山越嶺，披荊斬棘。我不止一次的陷入沉思，沉思這循規蹈矩卻如此神圣的漫漫人生路，也曾有過茫然，但茫然之后又會是撥開云霧見青天，一片晴空。我心依舊。

　　有人說，當我們對生活歲月有感覺的時候，一定是在非常沉重的回憶中。可我對我的付出有所體會時，也有著同樣的感覺。

　　天黑了，地倦了，但星星點燈，月亮照明，我心依舊。

我心依舊作文2

　　不愿，在困難中就此倒下；

　　不忍，在艱苦中就此放棄；

　　不想，在一切中就此跟隨。

　　即使困難將之，即使樹倒枝折，也只愿跟隨自己，我心依舊。

　　悲傷·隨從塞外寒風呼嘯著。

　　手拿圣旨，她毅然踏進了這片了無人煙之地。背井離鄉，她悲痛，但她不會改變。她不愿像其他女子一樣，為了自己一時的享受，而毀了他人一生的幸福。但，她卻愿犧牲自己一生的幸福，來換取國泰民安。

　　就算塞外孤寂冷清，就算沒有日思夜想的親人，她的心也依舊如此，只愿跟隨她自己。

　　灑脫·隨從

　　他是一個堅持者，一旦決定，便不再聽從別人的勸阻，依舊走上隱居之路。

　　撇開那些功名利祿，遠離那些爾虞我詐，丟下那些豪華奢靡。對于這些不真的一切，他寧愿一人在此生活，生活得清閑而又心情愉悅。

　　但世人不解，認他消極，他卻毫不在乎，依舊跟隨自己最初的意愿，不曾改變。

　　一位偉大的詩人，竟手握鋤頭在此耕作。即使所有人都誤會他，即使后人都不解他。他只知道，他心依舊，跟隨自己。

　　離逝·隨從

　　汨羅江中靜靜地守護著他的靈魂，不曾離去。

　　“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清。”他憤然表達出自己的信仰，卻受到了眾人的讒言中傷，他是一個偉大的人，卻因此而淪為一個落魄詩人。他早已不顧眾人之言語，依舊堅持跟隨自己，不愿屈服。

　　他抱著這一信念，依毅然抱石沉入汨羅江，雖受到眾人指責，但他仍舊跟隨自己。他與他的愛國之情以及他的信念，一同沉入了汨羅江中，但他心依舊。

　　即使受到眾人的不滿，即使淪為落魄詩人，即使有因不愿做亡國奴而跳下汨羅江的行為，他也依舊隨從，他心依舊。

　　秋風乍起，黃葉飄落，回首望去，有多少人如他們般堅定不移？又有多少人像他們擁有“樹倒枝折，我心依舊”的信念？而他們，毅然跟隨自己，永遠。

我心依舊作文3

　　在一個風雨交加的晚上，伴隨著一陣啼哭，我來到了這個世界。從呀呀學語到邯鄲學步，直到現在長大成人的我。這其中有酸，有甜，有快樂，有憂愁，當然也少不了我們之間的幸福回憶。

　　在成長這條路上，每個人走的都不可能是一帆風順，而我也是一樣。兒時的我們，渴望長大，渴望長大，渴望長大后的自由自在，無拘無束；長大后的我們，回憶兒時，回憶兒時的天真爛漫，天真無邪。

　　還記得，而是在弄堂里嬉笑打鬧的我們。是那般的活潑可愛，那時的我們總喜歡搞一些惡作劇，而這些惡作劇總能讓大人哭笑不得，不知道該說我們什么好，總是一笑帶過，把我們趕出去，去收拾我們留下的爛攤子；長大后的我們，知道了什么叫責任，知道了自己做的事要自己承擔，沒有人會一再的縱容你，因為我已經長大了，長大了就要承擔屬于自己的責任。

　　每天總能看到媽媽在廚房、客廳忙碌的身影，不管有多忙、多累，她的臉上總透著一股笑，那笑發自內心的，不摻雜任何雜質的。那天，我看到媽媽正在廚房為我們準備晚餐。我帶著一臉疑惑的走了過去，我問道“媽媽，你為什么這么高興？難道日復一日的下去，您不會感到厭煩嗎？”媽媽笑了。蹲下來對我說“傻孩子，因為我有你們啊，你們就是我的動力，我的生活簡單而充實，即使在忙再累也是值得……”我似懂非懂的走出了廚房，兒時母親無意的一句話，給長大后我上了很好的一課。

　　從小被寵壞的我，長大后還像個孩子。其實我心里明白，我只不想脫離父母，自己一個人去闖煉，可是父母總有一天要離開自己，那時的我該怎么辦？

　　哭過、笑過也瘋過，青春的足跡，兒時的回憶，長大后的干練。這都是我們要經歷的，每個階段都會鑄造不同的我們。試著長大，讓自己的明天更加美麗；試著長大，讓父母不再憂愁；試著長大，讓自己走向成功……

　　為自己的幸福而打拼，為自己夢想而拼搏，為自己的明天而加油。

我心依舊作文4

　　有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。――題記

　　載種初心在紅旗飄揚陽光照耀下，心中閃過一個念頭:“十年寒窗苦讀，只為一朝功名在望。今年的6月我要金榜題名。”那一刻我立下了這個初心初心易得，始終難守我做了好多詳細的計劃，只是計劃容易執行好難。不是沒有在玩樂時間勸導自己，可是這種意識始終拖不動似千斤重的身體去行動。各科考試測驗接踵而來，一次次認真，一次期待，卻始終戰勝不了不會并且考不好的事實。“不會就學呀”心中一個想法說道。可，可是好多好多，不會不懂的太多了。我已經沒有愚公移山的時間了！那些內心深處卻應道，擁有愚公移山的精神，一切皆有可能。

　　那一剎那，我便想，這時間不長也要奮力一搏，哪怕最后結果不盡人意，起碼我努力了！不忘初心，方得始終感覺自己腦海中學習的漏洞在被慢慢填補，一種名為信心的東西沉入心底。中考比平時試卷簡單多了！盡管老師如此安慰，以前的我卻一直放不下心。而現在我認為，或許真的不是很難吧。身邊同學一個個開始努力進入狀態，下課與上課同對待，不斷考試，不斷改進。只有做題才能最好的查漏補缺吧！每次氣昧只要想到父母的殷切希望朋友的鼓勵以及自己的前途夢想也會重拾信心好好復習！我努力了！當自己說出這句話便會立馬被內心深處念想推翻。努力？真正努力的人不會說這樣的話，你有力氣說這句話，說明你還有很大的進步空間。少年啊，你前途無量，骨骼驚奇，可是革命尚未成功，仍需繼續努力呀！

　　我的初心是考上一所心儀的學校為什么別人可以，我不可以呢？有一種事實叫做奇跡，而我堅信我可以。我堅信，不忘初心，方得始終。

我心依舊作文5

　　童年，是我最快樂的時光。那時的蛙鳴蟬聲是如此的清脆嘹亮。家鄉的鄉間小道，沉淀著人民的樸實。

　　上幼兒園時，戀戀不舍地離開老家，來到城市中心居住。車水馬龍，燈紅酒綠的世界讓我眼前一亮。

　　原來長大是這么一番景象。

　　再大一些，我上小學，以前的質樸好玩收斂了些許，每天放學后，不似童年的水河潺潺，踏著清脆的鈴聲；也不似蔭間綠葉，鋪成了回家的路。如今，乘著汽車，耳邊是嘈雜的喇叭聲，眼前是水泄不通的堵塞。

　　多么煩悶！什么時候蛙鳴蟬聲都成了記憶，什么時候家鄉變得如此的擁擠？高樓大廈，到處聳立；七彩霓虹，把夜間染得如此的俗氣。

　　直到一年暑假，媽媽帶我回趟夢寐以求的老家。我滿懷激動的心情，踏著歡歌笑語，邁進老家。可浮現在我眼前的，卻是現代化的屋頂。我仍聽不見那清亮如鏡的天空，仍不見那鬼鬼祟祟的公雞清晨移步到我家院子里，大吼一嗓子；仍不見各家門口難爬的上坡路上遍地的油菜花。

　　“這是怎么了？”我仰天長嘯，卻不在狀懷激烈，透露出一絲孤寂。

　　幾家人打開了家門，往外張望一看是我和媽媽，拖鞋也來不及換就跑出來叫道：“這不是笑笑和小平嗎？呦，瞧這母女倆長得像的是不得了啊！”

　　媽媽笑了，拍拍我示意讓我問好，可我蒙了，誰記得我還有這些“七大姑八大姨”呢？

　　不過很快，我跟他們又熟了起來。他們樸實的笑容感染了我，我樂樂呵呵的，像個才剛出生的孩子一樣。

　　到回家的時間了，我們依依不舍。但時光總是不等人的，無奈，好聚好散。出門，我邁出腳，一陣清風襲來，裹著蛙鳴蟬聲，伴著我的`記憶，纏繞在我身旁。一股涼意涌上心頭，這種感覺似乎有過。

　　原來，即使時過境遷，情感仍不變。正我心，依舊明亮。

我心依舊作文6

　　風邁著溫婉柔情的步舞同樹老人馨淡細語，雨攜著令人銷魂的清涼撕下歲月老人的日歷．那片片日歷該是它的段段記憶吧？在我的天空下，也存在這樣的一棵樹正生枝發芽……

　　月光晶瑩澄澈，懸在夜空，宛如嵌在藍冰里的一把利刃．我的雙肩在顫抖著，眼前一片模糊．滴答滴答一點點一點點地滴落在試卷上，試卷上那鮮紅的甚至有些扎眼的分數一點點地變得模糊起來。望著試卷上的滿江紅搜索，我不禁憤懣，說什么只要努力學習就能考高分努力創造英才統統都去見鬼．我明明那么努力，可換來的不過是同學的冷嘲熱諷，家長的恨鐵不成鋼，老師的鄙視蔑視加藐視，到如今回頭試想真無趣。

　　我的眼淚像斷了線的珠子，慢慢的從我臉上滑落．腦海里偏偏映出小時侯得獎時同學的刮目相看，家長的一臉笑容，老師的表揚贊賞。我使勁地搖頭希望把這個景象趕走，又希望它一直都在我的腦海里映現。伸手拿起一張紙巾擦掉眼淚，繼續學習，忽然看見一篇文章：書山如聚，題海如怒，書山小徑疑無路。望期末，意躊躇。傷心月考貼榜處。高分百次都做了土，高，學生苦；低，學生苦。我不禁撲哧一聲笑了出來，心里忽然涌出一股要進前100的決心，以前那好勝的心又開始發揮作用了2個月后一切都改變了，桌子上再也沒有用來擦眼淚的紙巾，而更多的是書。我很高興我在那一晚上所做的決定．是我那顆好勝的心使我攀上了勝利的高峰。

　　漫漫人生路上，我們年輕的心要裝載很多，但不要忘記，只要我心依舊堅持，就能攀登上勝利的高峰。

我心依舊作文7

　　看過燈紅酒綠，我心依舊，不為所動；

　　聽過城市喧囂，我心依舊，波瀾不驚；

　　路過繁花似錦，我心依舊，堅貞不移。

　　身處繁華浮世，不可避免紙醉金迷，追名逐利的事件撥動心弦。一路走來，歷經風雨，這條求學之路，我們已經走了數十載。雖櫛風沐雨，卻還是走了過來，何不給自己多一點信心，堅持到底，守著心底最初的夢。

　　佛經有云：如人在荊棘林，不動即刺不傷，妄心不起，恒處寂滅之樂，一會妄心才動，即被諸有刺傷。每當課間休息時，總有人默默地在座位上不動如松地回想課上的知識點；每當夜深人靜時，總有人埋頭桌前刷著歷年真題；每當雞鳴聲尚未響起時，總有人在操場角落放聲讀著英語；如果你是以上一員，那么恭喜你三年后你定會金榜題名，如若不然，你是否會感到不安、慚愧，轉而在一整嬉戲打鬧之后將這些奇怪的想法跑到九霄云外。此時的心已被荊棘刺破，已不再是最初那顆熱切追逐夢想的心。

　　華嚴經中有語偈：欲做諸佛龍象，先做眾生牛馬。那一份成功的背后不是烙滿汗水與淚水浸潤的腳印。二春天之所以如此溫暖，不也是因為經歷整個寒徹蕭瑟的隆冬。我們都只看到了表面的繁花似錦，所以造就了一顆輕浮的心。沒有不勞而獲的花環，成功需要自己去爭取。此刻的你需要蓄力，堅持選你所愛，為之努力。

　　最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。正如范瑋琪的歌中所唱，堅持心中最初的夢想，永不言棄。一路上的繁花似錦只是過眼云煙，只有自己優秀才最真實，心中的夢依舊在，現實的腳步一步也未曾挺下。

　　帆船駛向一個方向，總會到達彼岸；

　　腳步踏向一個遠方，總會抵達終點；

　　心中堅定一個信念，總會到達天堂。

我心依舊作文8

　　如果說我們每一個人都帶有一個假面，那么我們最終只會因自己的棱角而遍體鱗傷。人生在世，盡管有著許多的無奈，許多的傷心，許多的不甘，許多的痛苦，但，沒有人真正愿意死，不是嗎？

　　在世事繁華的今天，你還有品一杯香茗，執一卷古書的閑雅嗎？你還有聽一首慢歌，寫一篇日記的悠然嗎？你還有閑看云卷云舒的自在嗎？自是沒有的。只因現在的物欲橫行，權勢肆虐，讓人們的思想日益沉重，這并不能說明我們的心不純粹，怪不得我們。有時，我們會想一個人靜靜的呆上一會，屏蔽周圍的喧囂，無視耳邊的吵鬧，只想自己一個人在一方小小的世界中，獨自欣賞著自己的人生。我不佩服堅強的人，也不可憐懦弱的人，再堅強也會有脆弱的時候，懦弱只因自己看不起自己。我素來不愛與那些楚楚可憐的人打交道，即使她們身上有著令人堪憐柔弱，我仍是不喜如此得人，太過做作，也太過矯情。是人，就贏有種時刻拼命的覺悟，因為噩耗會與你不期而遇，當然，這也不是讓我們杞人憂天，而是全是盡力而為，不留遺憾的好。

　　有時，我會突然想流浪，一個人背著大大的單肩包，游遍世界各地，及時露宿街頭也在所不惜。可是，我舍不得，舍不得離開愛我的親人，舍不得拋棄關心我的朋友，更舍不得充滿靈性光輝的課堂。或許，我們每個人都是一個矛盾的個體，充斥著希望與絕望，包含著勇敢和膽怯。對于有些人，有些事，還是忘記的好，可我們不是魚，沒有僅存七秒的記憶。有時，我會很安靜，似乎要與世界隔絕，但下一刻，卻又滿臉笑意的與朋友嬉笑談論。在他們眼中的我，一直都是充滿智慧的，可只有我自己知道，我的所謂智慧，少得可憐。

　　這篇文章并不是我的，它獨屬于我的心靈。

　　我心依舊，我心無悔。

我心依舊作文9

　　風吹雨打是生活，苦盡甘來是人生，苦難才是人生最好的學堂。

　　自卑是我身上最明顯的一個特征，這一個特征隨著時間和年齡的增長，已經成為了我生命中的一部分，它的存在就像是一根刺一樣，讓我怎么掙扎都拔不出來。

　　也因為這樣的一個緣故，自卑使我愛上了文學，喜歡上了寫作，我覺得自己每天的生活習性是可以用美妙的文字來詮釋的，只是現實生活中一步步的打擊，讓我對自己的能力，持有了懷疑的態度。

　　那天下午語文課老師點了名讓我上去念作文稿。我的腿不停地抖動好像在告訴我：你這次死定了，作文寫的那么爛，等著接受同學和老師的批評吧。

　　我很艱難結巴的念完了自己的作文稿，我清楚的看到了老師的表情很凝重，仿佛自己犯了滔天大罪一樣。

　　“你的這個作文怎么還是老樣子，語言干巴巴流水賬一大篇，我也不知道該怎么給你批改了”良久，老師對我說出這樣的一句話，其實我的內心很明白，老師這樣說已經給我足夠的面子了，我把頭埋得很低，手指夾的力度很重的掐著自己的手掌心，可能自己真的很差吧，班長同學一個個用比較奇怪的眼神盯著我，我想，要是自己做出一個尷尬的動作后，或者在說什么便捷的話，大概會成為他們大半年的笑點吧。

　　老師搖頭叫我下去回道，回到座位那一刻我沉重的內心終于解脫了，夜深人靜時我蹲在墻角，看著滿眼的繁星在我的眼前晃過，我每沒這時，別人對我所說的話都會撲面而而吹向我的耳朵“還想做白日夢，也不看看你的水平，別傻了，醒醒吧，文學水平是不可能提高的，”終于我還是不爭氣的哭了，可哭并不代表我認輸，不代表我真的很差，我不能因為別人對我三言兩語的評頭論足就輕言放棄。

　　有些事可能真的缺少天分，有些地方也許真的不出類拔萃，但堅持是一種信念和信念，也會改變自己。

　　沒有永恒的梅雨季，只有久違的艷陽天，有些事風雨過了就可見彩虹。

歲月流逝,我心依舊 作文400

我心依舊

　　時代在不斷改變，世界在不斷更新，社會也在不斷進步……只有心靈深處，那最敏銳的地方，依舊保持著那份純真，無暇。

　　“瑩，下午我們去圖書館吧。”“我才不要，我約了朋友去唱k。”“瑩…”“穎，不要說了，我知道你又要說什么那里魚龍混雜，對我不好，但我都是中學生了，再說好多人都去那兒。你別這么食古不化了。”留給穎的只有關門聲……

　　自從瑩和穎進入初中以來，這種場面不知發生過多少次了，瑩似乎已步入社會，而穎卻依舊是那個中學生……

　　穎走在回家的路上，哼著最愛的《櫻花草》，蹦著跳著，心情十分愉快。是的，她好不容易買到了兩張莫扎特音樂會的門票，準備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望，相信瑩會很高興的。穎心中想著。不知不覺已經到了家門口。打開門進屋后，正準備告訴瑩這個好消息，卻先看到瑩畫著濃妝，穿著奇裝異服走出來。穎還未開口，瑩就說：“我要參加朋友的一個party，先走了！”說完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂票，穎一陣苦笑：“也許如今的瑩已經并不需要了吧。”

　　自從初二以來，瑩和穎的關系就開始僵硬化了。但穎相信，瑩只是對外面的世界比較好奇，過一陣子就好了。但現在的穎，對于這個想法以不報太大希望。但她希望和瑩做永遠的朋友，這樣就足夠了。

　　但上天往往是無情的，終于，有一天——

　　穎坐在客廳，對面瑩的沉默讓她有一種說不出的心慌的感覺。這是進入初中以來，瑩第一次主動主動想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理：希望瑩是想做回以前簡單，快樂的那個她，但瑩的一句“穎，我們思想差距太大了，存在代溝，大家不要勉強了，做回普通朋友吧，明天我會搬出去。”徹底破滅了穎心中的期待。

　　因為穎和瑩是閨中密友，上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍，但穎卻不知從何時起，和自己在一起，會讓瑩十分勉強。回想起小學時兩人的快樂回憶，穎心中有說不出的難過。

　　“穎，大家都長大了，心理也發生了改變，都不是原來的自己了。”穎抬頭仰望著湛藍的天空，瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說：“我心依舊，你呢？”

九年級作文風雨中我心依舊怎么寫

如果說我們每一個人都帶有一個假面，那么我們最終只會因自己的棱角而遍體鱗傷。人生在世，盡管有著許多的無奈，許多的傷心，許多的不甘，許多的痛苦，但，沒有人真正愿意死，不是嗎？
在世事繁華的今天，你還有品一杯香茗，執一卷古書的閑雅嗎？你還有聽一首慢歌，寫一篇日記的悠然嗎？你還有閑看云卷云舒的自在嗎？自是沒有的。只因現在的物欲橫行，權勢肆虐，讓人們的思想日益沉重，這并不能說明我們的心不純粹，怪不得我們。有時，我們會想一個人靜靜的呆上一會，屏蔽周圍的喧囂，無視耳邊的吵鬧，只想自己一個人在一方小小的世界中，獨自欣賞著自己的人生。我不佩服堅強的人，也不可憐懦弱的人，再堅強也會有脆弱的時候，懦弱只因自己看不起自己。我素來不愛與那些楚楚可憐的人打交道，即使她們身上有著令人堪憐柔弱，我仍是不喜如此得人，太過做作，也太過矯情。是人，就贏有種時刻拼命的覺悟，因為噩耗會與你不期而遇，當然，這也不是讓我們杞人憂天，而是全是盡力而為，不留遺憾的好。
有時，我會突然想流浪，一個人背著大大的單肩包，游遍世界各地，及時露宿街頭也在所不惜。可是，我舍不得，舍不得離開愛我的親人，舍不得拋棄關心我的朋友，更舍不得充滿靈性光輝的課堂。或許，我們每個人都是一個矛盾的個體，充斥著希望與絕望，包含著勇敢和膽怯。對于有些人，有些事，還是忘記的好，可我們不是魚，沒有僅存七秒的記憶。有時，我會很安靜，似乎要與世界隔絕，但下一刻，卻又滿臉笑意的與朋友嬉笑談論。在他們眼中的我，一直都是充滿智慧的，可只有我自己知道，我的所謂智慧，少得可憐。
這篇文章并不是我的，它獨屬于我的心靈。
我心依舊，我心無悔。

半命題作文 —— 依舊

　　蔚藍的天空，白云依舊流淌；洶涌的大海，礁石依舊站立；紛繁冗雜的塵世，我心依舊堅守，堅守，堅守我的精神家園，是一份淡泊，是一份寧靜，是一份心底的歡唱。
恢弘的歷史，燦爛的文化向我們展示了這樣一幅幅動人的畫卷。
浩瀚的江水滾滾東流，卻抑制不住心中的情愁，是誰？是誰站立在岸邊？是那個“名余日正則兮，字余日靈均”的他？是那個“乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路也”的忠臣？是啊，正是他。面對漁夫的勸導，那句“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”的坦蕩之言，“寧可玉碎，不可瓦全”的堅貞胸襟，躍入江水，堅守清白的從容……我分明聽到一聲高呼“堅守我的精神家園！”為了堅守，死又如何，精神家園才是永恒的樂章！
堅守我的精神家園，堅持一份崇高，一份心中的淡泊與清凈。“采菊東籬下，悠然見南山……”聽！是誰在輕唱動聽的歌謠，是那個“性本愛丘山”的靜者吧？是那個“誤入塵網中，一去三十年”的悔者？是那個世人稱贊的“五柳先生”？是，是他！為何辭去官職，為何選擇放棄錦衣玉食，享受粗茶淡飯？為何脫離塵網，不隨波逐流？“因為堅守，因我堅守心的從容與舒坦，因我堅守我的精神家園。”堅定而又從容的回答。是啊，“戶庭無塵雜，居室有余閑”的清凈的精神家園一定是他的向往吧！高官厚祿，錦衣玉食，不過是過眼云煙，精神家園才是壯美的畫面。
堅守我的精神家園，堅守一份從容，一份自然與安詳。
“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁！”身處床榻，依舊忘不了保衛國土，精忠報國，面對敵人的兇猛進攻，不曾退卻，面對主降派的勸說，不曾動搖，面對一次又一次國土的淪喪，更加激起心中愛國的熱情！為何如此固執，為何如此頑強？“我堅守我的精神家園！”鏗鏘有力的回答震撼人心。“生是國家的人，死是國家的鬼，保衛，堅守是畢生的追求”——是的，精神家園的堅守是最絢爛的心底宣言！
堅守我的精神家園，堅守一份高尚，一份熱情與執著。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高呼；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的從容；“天生我材必有用，千金散盡還復來”的執著；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的吶喊；“寧可死也不吃美國救濟糧”的剛毅……一次又一次向我們述說著這個至理名言，堅守我的精神家園。
天空依舊蔚藍，大海依舊澎湃，我心依舊執著，堅守我的精神家園

關于堅持的作文題目有哪些

堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。本文整理了關于堅持的作文題目，歡迎閱讀。

關于堅持的作文題目

《我心依舊》

《唯堅持,乃成功》

《路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索》

《不積跬步，不以至千里》

《堅持就是勝利》

《水滴石穿》

關于堅持的優美句子

1、勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

2、世間有一財富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅持。只有堅持才勝利。

3、面對自己的弱點，我們不能說放棄。也許自己很是差勁，但我們仍應該堅持到底。就像成曉詩說的那句，每個人最大的敵人不是別人，而是自己。如果自己放棄了，自己便是輸了，如果自己堅持，即便是倒數第一，也是贏了。我們要學習這種精神，不怕困難，堅持到底。堅信、堅持就是勝利。

4、堅持是什么？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什么？堅持是通往勝利的橋梁！堅持是通往成功的必經之路。

5、嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。

題記是什么?

題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字。題記,指示或凸現文章的主旨及情感,激發讀者閱讀興趣,常常收到先聲奪人...寫作文巧妙地擬寫題記,樹起一道亮麗的風景線,使作品錦上添花。

題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導讀者思考。
一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創設環境。
如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此題記通過優美的描述，為全文創設了濃濃的氛圍。
二、題記應展示主要內容，揭示作品內涵。
題記應是體現和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。
三、題記應意蘊豐厚，情味綿長。
如《感謝父親》的題記“年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。”題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。
四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。
題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是 閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”就恰當地應用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。