一年級安全教育教案

一年級安全教育課教案

　　隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學，平安回家，在學校也可以如何保護自己。下面是我為您整理的關于一年級安全教育課教案的相關資料，歡迎閱讀！

　　一年級安全教育課教案 篇1

　　教學目標：

　　1、提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。

　　教學要求：

　　知識方面：了解有關知識;明確校園不安全的行為。

　　能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

　　教學重點：

　　通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

　　教學難點：

　　遇到安全問題學會用如何處理

　　教學方法：

　　導、讀、議、評相結合

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、發生在校園里的事故：

　　⑴ 高空拋物，砸到同學。

　　⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園里的事故。

　　4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全

　　⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

　　上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　⑵ 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

　　輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

　　輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動;實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷ 在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

　　不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　　⑸ 在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

　　不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹ 體育課應注意哪些安全?為什么?

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業

　　寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

　　一年級安全教育課教案 篇2

　　教育與訓練目標

　　1、知道小學生要做個愛清潔、講衛生的好孩子；

　　2、初步學會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；

　　3、初步養成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛生習慣。

　　教育與訓練要點

　　1、愛清潔講衛生光榮。

　　2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。

　　3、不隨地吐痰。

　　4、正確使用手帕，口袋里不放臟東西。

　　教育與訓練準備

　　1、顯微鏡下的細菌錄象或掛圖。

　　2、一個臟孩子圖片。

　　3、一個病孩子圖片。

　　4、一塊大手帕。

　　教育與訓練過程

　　1、對比導入活動。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛生的本班學生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？

　　2、創設情景明理。

　　（1）這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們人體有害的細菌。

　　（2）看掛圖明理。

　　A、這些細菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細菌就會順順當當地爬進嘴里鉆到肚子里。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發高燒。

　　B、出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生病？生了病的孩子能不能愉快地學習、愉快地活動？請學生講講生病時的體會。

　　教師歸納：我們要不讓細菌侵入到身體中去，就應當做一個愛清潔講衛生的好孩子。

　　（3）討論明理。我們除了不讓細菌侵入身體，還應當不讓細菌傳給別人。

　　A、有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？

　　B、出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。吐痰要入盂，養成好習慣。

　　3、學兒歌導行。

　　（1）我們怎么做才是一個愛清潔、講衛生的受歡迎的孩子呢？

　　學習兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛生。養成好習慣，大家都喜歡。

　　（2）對照兒歌，讓學生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。

　　（3）檢查帶手帕情況。

　　提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？

　　A、教師出示大手帕，邊示范邊講解。

　　最外面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。

　　B、集體練習，了解每一層，每一面的用處。

　　4、小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養成良好的習慣。

　　五、教育與訓練鞏固與延伸

　　1、制訂個人衛生檢查制度，定期進行衛生檢查。

　　2、與家長取得聯系，配合學校共同進行衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　一年級安全教育課教案 篇3

　　教學目標

　　1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。

　　2、初步培養學生的判斷能力和分析能力。

　　重點：正確認識導致意外受傷的危險的行為。

　　課前準備

　　課文圖片的投影片。

　　教學過程

　　一、導入：

　　同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發現，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。

　　二、新課：

　　1、出示課文插圖的投影，

　　請同學們討論：

　　（1）這些屬于什么行為？

　　（2）可能會導致什么后果？

　　2、分組討論，指名匯報。

　　3、同學們在校園內還有哪些不安全的行為呢？

　　4、討論：如果你發現這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？

　　5、歸納總結。

　　5、避免校外游戲中的意外事故

　　教育目標

　　1、知道一些日常生活中的.意外傷害事故的簡單處理方法。

　　2、讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

　　教育過程

　　1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發情況。）學生自由發言

　　2、引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學的交往在工地附近玩耍聯系自己的實際，說一說具體的事例。]

　　師適當地把學生提出的問題歸納在黑板上。

　　意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發父

　　3、出示思考題。

　　（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

　　（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質

　　4、師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。

　　一年級安全教育課教案 篇4

　　第一課 交通規則

　　教學目的：

　　1、教育學生要遵守交通規則。

　　2、使學生平安上學和放學。

　　教學過程：

　　一、導入

　　我們已經上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

　　二、教授新課

　　1、要遵守交通規則

　　（1）同學們，你們都知道哪些交通規則？

　　（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規則。

　　（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

　　2、坐車時不要搶座位

　　（1）你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？

　　（2）師生共同總結坐車時應該注意的安全。

　　（3）分組表演“坐車上學的路上”

　　3、不要在街上打鬧或者游玩

　　（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規則，還要注意些什么呢？

　　（2）有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

　　（3）為了減少發生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。

　　（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

　　4、要遠離高空危險物行走

　　（1）我們在上、下學的路上，經常看到一些廣告牌、電線等，這時候我們應該注意些什么呢？

　　（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。

　　三、師生共同總結

　　為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。

　　第二課 認識交通標志

　　教學目的：

　　1、使學生認識一些交通標志。

　　2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規則。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。

　　2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規則記心中。”

　　二、教授新課

　　1、交通信號燈

　　（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？

　　（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？

　　（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？

　　（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

　　（5）我們在上學的時候，應該怎么根據各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。

　　2、認識交通安全標志

　　（1）出示幾種交通安全標志讓學生辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）

　　（2）人行橫道是專門為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發生意外。

　　（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）

　　（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）

　　三、擴展練習

　　1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？

　　2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。

　　第三課 認識簡單的危險標志

　　教學目的：

　　1、使學生認識一些簡單的危險標志。

　　2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發生。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、同學們注意到了嗎？在街上我們經常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？

　　2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！

　　二、教授新課 1、禁止標志

　　這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。

　　（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

　　（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

　　（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？

　　（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？

　　（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？

　　2、認識警告標志

　　（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。

　　（2）出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。

　　（3）再向學生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。

　　3、生活中的危險標志

　　你們見過生活中有哪些危險標志嗎？

　　三、做游戲認標志

　　選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。

小學一年級安全教育教案

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是我整理的小學一年級安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學一年級安全教育教案1

　　教學目的：

　　1、使學生了解社區和室內存在的安全隱患。

　　2、在社區和室內做正當的游戲，注意安全。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發上，又從沙發上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。

　　2、你們喜歡他嗎？為什么？

　　二、教授新課

　　1、在社區做安全的游戲

　　（1）小朋友們休息的時候，在社區玩耍，應該注意些什么呢？

　　（2）同學們各抒己見，發表自己的看法。其余的同學可以根據發言同學所說的發表自己的見解。

　　（3）師生總結社區做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

　　2、在家里玩也要注意安全

　　（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？

　　（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？

　　（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？

　　（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？

　　三、擴展訓練

　　1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節目，如《大風車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢！爸爸媽媽經常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節目？

　　2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？

　　教后反思：

　　通過本節課的學習，學生能了解社區和室內存在的安全隱患。并表示在社區和室內做正當的游戲時，一定要注意安全。

　　小學一年級安全教育教案2

　　對學生進行安全教育是老師開學的第一個任務，整理了 一年級開學第一課安全教育教案給老師借鑒！

　　教學目標：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么？

　　①不要因為趕時間而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　　④上下樓時不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　　⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　　3、課間活動應當注意什么？

　　①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　②活動的'強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　四、交通注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

　　3、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　“119”————火警“110”————報警

　　“120”————急救“122”————交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　教師小結；

　　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　小學一年級安全教育教案3

　　為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。一年級小學生開學第一課的安全教育教案，一起來看看。

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　教學過程：

　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性：

　　1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

　　2、班級舉例

　　學校發生的事故及后果。

　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前學校抓的幾項工作。

　　三、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、安全教育總結：

　　新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

　　三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

小學一年級安全教育主題班會教案

小學一年級安全教育主題班會教案2017

　　生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會茁壯成長;生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會千嬌百媚;生命就像一棵大樹，有了安全的點綴才會更加精彩。 下面是我整理的關于小學一年級安全教育主題班會教案，歡迎參考!

　　【1】小學一年級安全教育主題班會教案

　　教學目標

　　1. 初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識

　　2. 學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。

　　3. 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

　　教學重、難點

　　防溺水安全常識

　　教學過程

　　一.談話導入課題。

　　生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。

　　二.學習新知

　　1. 回憶溺水死亡事例。

　　同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　2.向學生宣傳防溺水知識

　　三.嚴格遵守。

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的.地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。 一不：未經家長、老師不準去。

　　二不：沒有會水性的大人陪同不準去。

　　三不：有水的地方遠離不準去。

　　四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

　　四.齊探討原因。

　　溺水原因主要有以下幾種：

　　1. 不會水性。

　　2. 意外調入水中，室息死亡。

　　3. 在水突發病尤其心臟病。

　　4. 盲目游入深水漩渦。

　　五.救護需知。

　　未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

　　六.師生交流。

　　同學們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

　　總結：同學們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

　　【2】小學一年級安全教育主題班會教案

　　教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態，

　　教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

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一年級安全教育專題教案

　　 教學內容：

　　學習一些食品安全等知識。

　　 教學要求：

　　通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

　　 教學重點：

　　認識合理營養及食品安全的重要性。

　　 教學過程：

　　 一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

　　1、正確洗手，是飲食安全第一步。

　　“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

　　3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

　　5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

　　6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

　　 二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

　　1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的'食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

　　2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

　　 三、發生身體不適怎么辦？

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

　　3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

　　5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

　　 四、 小結：

　　喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

小學一年級防溺水安全教育教案

小學一年級防溺水安全教育教案

　　一年級的學生對預防溺水的知識還不是太了解，老師要時常對學生講解!以下是我為大家整理的關于小學一年級防溺水安全教育教案，希望大家喜歡!

　　小學一年級防溺水安全教育教案

　　珍愛生命，遠離危險——防溺水安全教育教案

　　教學內容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。

　　教學目標：

　　情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

　　能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　今天我們要學習的主題是防溺水教育。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

　　學生討論：在游泳時要注意哪些問題?

　　學生分組討論以后，教師進行總結：

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　3、溺水的急救

　　(1)發現溺水者如何將其救上岸。

　　教師進行詳細講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

　　學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

　　(2)如何開展岸上急救

　　教師詳細講解急救步驟：

　　第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

　　第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。

　　學生按照教師的'講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

　　三、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　學生防溺水安全知識

　　如何防溺水

　　1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

　　2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

　　3.嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　5.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　6.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

　　7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　9.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　10.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　預防溺水的措施

　　1.小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;

　　2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

　　3.不去非游泳區游泳;

　　4.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

　　5.發現有人溺水小學生千萬不要下水去施救，應該趕快就近呼喊大人。

　　6.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;

　　溺水時的自救方法

　　1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

　　2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

　　3.身體下沉時，可將手掌向下壓;

　　4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　水中抽筋自救法

　　抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決;

　　(3)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　　發現有人溺水時的救護方法

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　岸上急救溺水者

　　1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

　　3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

　　4.盡快聯系急救中心或送去醫院。

小學安全教育班會教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小學安全教育班會教案（精選6篇），歡迎大家分享。

　　小學安全教育班會教案1

　　 一、 指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　 二、活動時間 ：xxxx年3月27日

　　 三、活動地點 ：一年（2）班教室

　　 四、 活動過程：

　　（一）談話導入：

　　師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

　　（二）討論：

　　1、集會、做操時，我們要注意什么？

　　a.集會、做操時要做到快、靜、齊。

　　b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

　　c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。

　　（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

　　2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

　　討論、反饋。

　　① 上、下樓梯不擁擠。

　　② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

　　③ 無事不上樓。

　　3、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。

　　（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

　　4、在教室內活動應怎樣注意安全？

　　在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

　　（1）防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　（2）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　（3）防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　（4）防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　（5）防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　5.課間活動應注意什么？

　　課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

　　(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　(2)、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　(3)、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。

　　(4)、活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　6、放學回家時應注意什么？

　　每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

　　7、學生不得爬窗臺、欄桿等。

　　知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

　　8、上廁所時應該怎么樣？

　　不搶先、不擁擠。

　　9、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

　　① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

　　② 不能爬圍墻。

　　③不能爬學校周圍的建筑。

　　(三)師生齊做安全選擇題

　　（1） 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　　①上下樓梯時，靠右側行走。

　　②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

　　③玩上下樓梯游戲。

　　（2） 如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？

　　① 趕緊擠進去看看出了什么事。

　　② 招呼同學去看熱鬧。

　　③情況危險，立刻報告老師。

　　（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

　　① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

　　② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

　　（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

　　① 向父母、老師、同學尋求幫助。

　　②找機會狠狠報復小剛。

　　（6）在學校不允許帶哪些東西

　　①橡皮

　　②剪刀、火柴、彈簧刀

　　③文具盒

　　（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

　　①可以

　　② 不可以

　　（四）學兒歌

　　小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

　　上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。

　　安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

　　三、總結：

　　師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

　　小學安全教育班會教案2

　　 教學內容： 應急疏散演練

　　 教學目的：

　　為構建平安校園，促進學校和諧發展，根據各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發展的理念，保障全體學生的生命安全，通過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自護、自救抵御災害事故的能力，確保人身安全，并保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。 教學要求：

　　 知識方面： 了解有關防火、防震知識；明確校園不安全的行為。 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識， 增強自我保護能力。

　　 教學重點： 疏散要求、紀律要求和疏散演練。

　　 教學難點： 快速、安全、有序地進行疏散演練。

　　 教學過程

　　（一）情景導入

　　創設一種情景：（防火、防震逃生演練）同學們假如現在火災（地震）已經發生，我們第一時間該怎么辦？ 拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。

　　學生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨后，攝像、拍照。

　　（二）新授課

　　引入：多媒體課件播放剛才拍的錄像，讓學生從視頻中學習怎樣快速有效地撤離到安全地方，從細節中感知安全。

　　 學生自學： 通過觀看錄像學生自由談剛才逃生演練中發生的細微不足，該如何避免和改進。

　　 學生交流： 逃生過程中上下樓梯我們應該注意什么？如果濃煙很大，我們又該怎么辦？根據照片、視頻學生分組進行交流。

　　 互助解疑： 解決方法：

　　如果是火災發生，濃煙很大，我們要冷靜，注意觀察撤離路線，避開著火區域。疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。條件允許的情況下用濕手絹或布掩住口鼻，盡量減少濃煙進入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

　　如果是一次地震，從開始到結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。大家要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　（三）其他注意事項：

　　1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級了解教師到崗情況，及時到崗或及時到替代你崗位老師相應的空缺崗位上去。

　　2、學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏的事件發生。

　　3、班級如有行動不便學生，應確定老師或學生進行幫助，不可一人留在教室。

　　 練習：

　　學生們再次進行防火、防震演練。（演練完畢結合在操場）

　　（四）課堂小結

　　針對校園疏散活動，全校師生積極參與配合，緊張激烈而又有條不紊地進行，所有學生要聽從老師安排，有效、有序、快速進行疏散撤離，做到心中時刻有平安，平安永在我身邊。

　　（五）應急疏散四字歌

　　聽到警報，聽從指揮，不慌不忙，快速定位，分成兩路，站立兩邊 中間留出，應急通道，老師領頭，控制速度，注意避讓，有序撤離 不推不吵，安全有序，注意腳下，小心謹慎，學會技能，保護生命。

　　（六）作業布置

　　回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識，只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調，小手拉大手，我們與安全同在。

　　小學安全教育班會教案3

　　 一、班會目的：

　　通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　 二、活動準備：

　　收集適合學生特點的一些安全知識。

　　 三、活動過程：

　　1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識，師問生答。

　　2、師領生做選擇題

　　（1） 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　　①上下樓梯時，靠右側行走。

　　②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

　　（2）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　（3）遇到交通事故應該撥打的電話是：

　　① 122 ② 114 ③ 119

　　教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們！

　　小學安全教育班會教案4

　　 教學目標：

　　通過一系列的活動，讓學生們樹立安全意識，遠離安全隱患，加強自身的素質培養。讓學生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員。

　　 活動準備：

　　1、 準備道路交通標志圖。

　　2、 收集有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。

　　3、 準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

　　 教學過程:

　　1、 播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　2、請三位學生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經歷過討論后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。

　　3、教師敘說有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調安全防患意識的重要性;教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。

　　4、教師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義，使學生認識并了解這些標志。

　　小學安全教育班會教案5

　　 教學目標:

　　1、透過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業

　　 教學重點:

　　讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　 教學難點：

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

　　 教學過程：

　　講解交通安全事故案例

　　 一、導入

　　透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

　　 二、交通法規法律條文

　　 法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　　 常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車就應注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　 警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規

　　2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規

　　4、交通安全教育卡

　　 三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦。

　　情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們就應怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發生？小組成員進行討論，說出感受

　　 本課小結

　　同學們，我們透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　 四、交通知識問答課堂練習

　　1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

　　a、一向向右看b、一向向左看

　　c、先向左看，再向右看

　　2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何透過？（）

　　a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過

　　c、確認安全后直行透過

　　3、黃燈持續閃爍時表示（）

　　a、有危險，車輛、行人不準透過

　　b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過

　　c、車輛、行人能夠優先透過

　　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）

　　a、即將變為綠燈，做好起步準備

　　b、清理路口，不準通行

　　c、道路通暢，快速透過

　　5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）

　　a、前排乘車人

　　b、后排乘車人

　　c、全部乘車人

　　 五、課后作業

　　1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）

　　a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

　　c、站在人行道上攔乘

　　2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）

　　a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車

　　c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應站在(），依次排隊

　　a.機動車道上

　　b.站臺或指定位置

　　c.非機動車道上

　　d.人行道上

　　4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時就應(）

　　a.快速跨越鐵軌

　　b.進入到口，觀察后透過

　　c.一停，二看，三透過

　　d.在欄桿放下時搶先透過

　　5、小明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(）

　　a.用手遮擋風光

　　b.閉目緩慢形式

　　c.下車靠邊避讓

　　d.迎著燈光行駛

　　 六、應采取的措施

　　1、提高學生交通安全意識

　　2、明白交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發生了，明白就應如何去處理

　　 總結：

　　透過此次的安全教育，期望對同學們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確應對自己所碰到的困難，選取正確的`解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

　　小學安全教育班會教案6

　　 【班會目的】

　　通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識與自我保護意識。掌握一些自救自護的本領。珍惜生命，健康成長。

　　 【班會準備】

　　1.學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2.制作相關的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

　　 【班會程序】

　　一 談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　二 家居安全

　　1. 用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2. 安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三 交通安全

　　1. 行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　四 校園內應注意的安全

　　1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1) 禁止在校園內玩火、放炮。

　　2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　3.防校園暴力 ：同學之間要與睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　五 體育運動安全 ：

　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排與調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　六 發生火災怎么辦？

　　1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七 實踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　八 快板表演：安全知識小結

　　家用電器與煤氣，閱讀說明再使用。

　　發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全隱患時時有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂常伴我與你！

　　 【小結】

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。