寫日記三年級

寫日記三年級

三年級日記范文一：

今天，老師給我們布置了一項特別的作業，觀察周圍的動植物，并寫觀察日記。回到家，我準備精選大蒜，想種蒜苗。我發現有的蒜爛了，有的黑了，沒有一顆是完美無暇的。最終有十二瓣的大蒜通過了“體檢”。

我找來一條鐵絲，準備把大蒜串上，爸爸說：“不要串在蒜瓣上面，串在上面會影響發芽。”于是，我把鐵絲串在了他們身子中間。串好了，然后把它放在一個顏料盒里，放入三分之二的水，開始觀察起來。不一會兒，我看的不耐煩了，就離開了陽臺。

到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗長了一毫米高。我高興極了，睡覺都顧不上了。好不容易被媽媽拉到床上去。我太興奮了，做夢都夢見蒜苗了。只要我們留心觀察身邊的小事，就會有很大的發現。三年級。

日記范文二：

昨天早晨六點鐘，我正躺在被窩里睡大覺，突然聽見一陣“叮-叮-叮”的響聲，原來鬧鐘響了，我該起床了上學啦！

我連忙掀開被子，突然，“砰”的一聲，燈頓時全熄了，我嚇得又連忙躲進被窩，大聲向媽媽求救，媽媽可能沒聽到或還沒醒來，我躲在黑漆漆的被子里，當時心驚肉跳，我祈求老天爺快快來電，可電遲遲不來，但是，我不能老躲在被子里，還要上學呢！

我不知怎么做才好，起床吧又怕有“鬼”，不起床吧又怕遲到。又猶豫了一下，最后還是決定起床了，我慢慢的掀起被子，摸著黑穿好衣服，覺得沒什么可怕的，于是我大膽地穿好襪子、鞋子，我沒有再叫爸媽，然后刷牙、洗臉，背上書包打開門下樓去了，叫上爺爺把我送到學校了。

這次，我戰勝自己，靠的不是媽媽，而是我自己的力量，我覺得我長大了。

三年級的日記作文300字

【實用】三年級的日記作文300字錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的三年級的日記作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的日記作文300字 篇1

　　8月5號，我們去石臺玩了怪潭漂流。

　　我們乘著姑爸的轎車，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個怪潭有三個難關，請大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。

　　漂流開始了，我們三個都劃起槳，船慢慢的動了起來，很快我們就來到了第一難關，是個大滑梯了，那時我膽戰驚心。說時遲那時快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風景，在不知不覺中，第二個難關來了。

　　那是一個急流區，旁邊都是礁石，我們的船轉來轉去，我都有點暈。我們好不容易出了急流區，可是我們都疲憊不堪了。

　　糟糕第三個難關又來了，雖然也是滑梯，但比第一個更高，那時，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達終點了。

　　啊！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗了漂流的有趣，終生難忘。

三年級的日記作文300字 篇2

　　一個陽光明媚的早晨，媽媽一大早就去了圖書館，精心地幫我挑選著一本書，這時，她看見一本書上有一個卡通圖象的標志，于是就買了下來。媽媽一回到家，就把書從袋子里拿了出來，我一看，立馬把書拿了過來，迫不及待地把書翻到了目錄，“啊”！我吃驚地叫了起來，這此題目的意思我都不知道。我興奮地把書翻到了第八章，里面寫了有一天，艾小博發現了美南一下課就不見了人影，狠狠地踢了一下書桌旁邊的足球。這時，坐在窗臺前的麥咭說道：“又不是只能找美南玩，你還能找安易，要不畢拉拉……”我才不跟女生玩，安易只知道做作業。艾小博生氣地說。這時，媽媽讓艾小博去取衣服，取完衣服，媽媽又讓艾小博去買醬油，經過一翻爭吵，艾小博垂頭喪氣地往房間走。他到了房間，一下子就躺在了床上，麥咭見了，把他帶到洗手間的鏡子前，“嘩”，鏡子里又出現了一個艾小博。第二天，X2艾小博幫艾小博上學。今天我就介紹到這里。

三年級的日記作文300字 篇3

　　今天早上萬里無云，我覺得天氣那么好，我想：今天要么去打會籃球，便立馬抱著一個籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場跑去。

　　來到籃球場，我就和幾位朋友打起了球賽，過了幾分鐘，我越大越沒有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個紅彤彤的大蘋果，沒過一會兒，我全身無力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個字：累啊！

　　我一步一挨地捧著籃球，坐在了大樹蔭下的石凳上，我瞇著眼睛，四處張望，忽然看見了一位大學生，漫步在太陽光下，只見他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹蔭下，我見了，心想：大學生的素質怎么這么低啊！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會這么多，害得寧波沒有評上“文明城市”，原來垃圾都是他們這種人“制造”出來的，這些人實在是太可惡了，還是大學生呢！一點榜樣作用也沒有，像這樣的人，留著也沒用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來，正當這時，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進了垃圾桶內，便跑走了。

　　我我望著那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開心，正因為有這樣的小朋友，我們十分快樂！

三年級的日記作文300字 篇4

　　今天，我很早就起床了。大家知道我為什么這么高興嗎？因為我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶去漂流了！經過三個小時的奔波，我們終于到達了風景秀麗的王屋山。

　　穿好救生衣以后，我們坐到氣墊船上，開始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰用水潑我？噢，原來是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的水戰之中。這時，氣墊船來到了河道的入水口，第一個浪頭打來，濺得我們全身都是水，清涼無比，太過癮了。唉呀呀，我怎么覺得頭有點暈？原來是河道變寬了，河里又有暗礁，我們的船一直在跟著水流打轉，非常驚險。還好河道這時又變窄了，我們的船又繼續向前行駛。在長達十公里的漂流中，我們經過了大浪，穿過了平灘，還在岸邊停靠了一會兒，我和爸爸一起游了泳。結束漂流的時候，我還是戀戀不舍的，不過爸爸答應了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個地方哦！

三年級的日記作文300字 篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也十分好，因為我要到天臺去玩，我激動得昨天晚上睡都睡不著。接下來來聽聽我去天臺玩的經歷吧！

　　我和爸爸、表哥一起去美麗的天臺玩，我們坐小汽車，倆個小時才能到達目的地，在這倆個小時我們說說笑笑，我們的笑聲充滿了小汽車，讓小汽車更加充滿活力和動力。

　　開始了，我們把一艘小船推下去，接著我們就開始劃船了，我們原本是最后一個，后來加快了步伐之后一個一個地殺上去，我和爸爸互相合作，一下子跑的飛快，一下子就超過了三四個人，我們就像離弦的箭一樣超了一艘艘戰艦，哎呀，要撞了，轉方向，轉方向！我大叫起來，我們馬上換了方向，我們逃過了一劫，接著我們費了九牛二虎之力才來到了滑滑梯沖下去，一陣水波迎面而來，馬上船上都是水，我們都變成了落湯雞，馬上眼看就快要下大雨了，我們全速前進，馬上就劃到終點了。

　　這就是天臺美麗的寒山漂流，我喜歡它，我更喜歡天臺的寒山漂流！

三年級的日記作文300字 篇6

　　十月二十二日，是我特別高興的日子。學校這一天安排了秋游，我們三年級去的是岳廟和曲院風荷。

　　真是一個秋高氣爽的好日子，同學們個個精神飽滿，懷著興奮而又激動的心情來到了岳廟。踏進岳廟，一種肅穆的感覺油然而生，面對岳飛塑像，我們激昂地唱起了《滿江紅》，當歌聲還在岳廟上空回蕩的時候，我們就開始了參觀：“精忠報國，還我河山”八個醒目的大字映入眼簾；“岳母刺字、十二道軍牌令”給我留下了深刻的印象；我最想看到的是壞人秦檜和他的老婆雙手被捆綁跪在岳飛墓前的痛快場面，可惜被當時參觀的大人堵在了“人墻”外，很遺憾地走了。離開岳廟，心情有些悲傷和憤恨，悲傷的是岳飛滿腔報國理想沒能實現，憤恨的是世間竟然有秦檜這樣的'壞人！

　　岳廟對面是曲院風荷，這是我們秋游的第二個游覽地。曲院風荷偎依在西湖旁，小橋流水，幽靜而美麗，風景宜人，給人一種清新的感覺，我們的午餐和娛樂就是在這里開始的。午餐食品美味可口，娛樂活動豐富多彩，很快地，我們的心情就與這美麗的風景融為一體，個個臉上洋溢著快樂。

　　當我回到家里，躺在床上的時候，這一天的每一個情景還在我眼前浮現，這真是一個令人難忘的秋游阿！

三年級的日記作文300字 篇7

　　今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復是竹筏照常可以坐，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點擔心大家漂完后都會變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。

　　雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進，兩邊都是形態各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個夠。

　　等到夏天的時候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時可以下水好好地撿個夠。

三年級日記怎么寫

三年級日記寫法如下：

1、三年級日記的寫作目的：

即是為了培養學生觀察生活、參與生活、體悟生活、積累生活素材的能力。

為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活，每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就行。

2、寫作方法：

精選寫作內容，挖掘寫作深意。可以每天為孩子選一些需要凝視思考的主題，提示孩了選取生活中的某一視角去觀察，通過觀察思考人、事、物之間的聯系，或者獲得哪些情感體驗。

引導孩子一要選自己感觸最深的事情圍繞一個中心來寫，并且把事情或人物寫具體、寫生動。二要寫出感情，特別是在文音最后要寫出事情的意義，道理，教訓或感受來。

3、理清寫作思路：

讓文章一開始就吸引住讀者。開頭的方法是靈活的，把要說的話引出來的開頭就是好開頭。

不僅要形式上注意寫作格式；另外內容上更要注意思想情感的集中表現，結構上注意開頭的引和結尾的收以及中間行文的詳略安排，切忌寫成流水賬。

三年級的日記怎么寫

寫三年級日記方法如下：

一、日記內容

日記的內容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的（可以是家里的事，學校的事，也可以是社會上的事），也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的對象可以是植物，動物，景物，天氣等）。

二、寫日記應注意什么？

1、內容不必太長，把內容寫完整就可以了。

2、記錄內容要真實準確，是自己的真實感受。

3、選擇一件印象深刻、有意義的事來記錄。

4、日記一般采用第一人稱“我”來敘述，主人公是我。

三、日記一般的寫法

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有 時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

三年級要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

(1)內容要真實：生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

(2)事情要有意義：一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

(3)語言要簡明、通順：寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

(4)可以給日記加個題目：日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小。二是題目要新穎。三是題目要簡潔，題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

日記怎么寫三年級

三年級的日記應該這樣寫：

1、寫日記需要寫日期、天氣、星期等等。日記可以每天都寫，也可以根據自身的情況，進行抒寫，在抒寫主要內容之前，需要寫清楚當天的日期、天氣和星期，再次觀看的時候，也能知道自己在什么時候，發生了什么事情，心情是什么。

2、抒寫主要內容的時候，要將當天發生的事情，篩選之后進行講述。不要將一整天發生的事情都記錄下來，在抒寫日記的時候，需要針對自己一天發生的事情進行相應的篩選，選出自己認為比較開心或難過的事情。

3、日記結尾可以寫自己的心情和對未來生活的期盼。日記的結尾非常重要，在抒寫日記結尾的時候，需要結合之前抒寫的主要內容，進行相應心情的講述或者想法的講述，只有這樣，這篇日記才算完整。

寫日記的格式：

1、標題要寫上日記的主要內容，要求簡單概括。標題不是必寫的，可以有選擇的寫。

2、在標題下面寫上日期，要寫清楚年、月、日，緊跟著后面寫上星期幾，最后寫天氣情況，用簡單的字描述就行。注意這3項缺一不可。

3、寫完日期后開始寫正文。正文第一行可以頂頭寫，也可以縮進2--3個字符。

4、注意標題、日期和正文之間的空。一般標題和日期之間空一行，日期和正文之間空兩行。

5、正文寫完就結束了，正文下面可不用寫東西。

寫日記怎么寫三年級

三年級上日記這樣寫：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有 時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。

如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。

日記種類寫法

1、 生活日記

生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

(1)內容要真實

生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

(2)事情要有意義

有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳細越好。

如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。

日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

(3)語言要簡明、通順

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

(4)可以給日記加個題目

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小。二是題目要新穎。三是題目要簡潔，題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、 觀察日記，即觀察記錄

就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的、細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構;也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜小學生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

(1)觀察目的要明確

觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

(2)觀察要全面細致

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點、規律和本質。

(3)觀察要持之以恒

觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。

(4)觀察日記的語言要準確

觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

3、 隨感日記

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

(1)重點要寫“感”

隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容、電影情節、事情經過，都不能作為重點來敘述。

(2)寫“感”要聯系自己的思想實際

寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。

(3)寫“感”要實事求是

有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。