團建總結

共青團寧德市民族中學委員會

團建工作經(jīng)驗小結

近年來，共青團寧德市民族中學委員會按照團省委和團市委“領導班子建設好，團員

隊伍建設好，主題活動開展好，組織工作制度建設好，活動陣地建設好”的指導方針，按照

校教育規(guī)劃，加強德育工作，不斷豐富校園文化，開創(chuàng)“團建”工作新局面的具體要求，“狠

抓源頭，固本強基”，不斷健全機構，完善制度，拓展舞臺，著力拓展青年學生的綜合素質(zhì)

和繁榮校園文化生活。

創(chuàng)新團的發(fā)展模式，加強團委的機構、制度和陣地建設

學校團委作為學生德育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設的重要力量，合理健全的機構，

規(guī)范完善的制度，形式多樣的陣地，是開展共青團工作的基本條件。為此，寧德市民族中學

團委嚴格按照要求，按期換屆，通過召開團代會，民主選舉政治素質(zhì)好、文化程度高的班子

成員，組建“團結、廉潔、務實、高效”的團委會。2011年7月，校團委召開了第九次團

代會，審議通過了第八屆團委會的工作報告，選舉產(chǎn)生了第九屆團委委員，由陳龍任第

九屆寧德民中團委會書記，丁一任第九屆寧德民中團委會副書記。

同時，校團委還加大了共青團工作制度的建設，先后制定和頒布了《共青團寧德民族中

學工作條例》、《寧德民中學生社團管理條例（修正案）》等規(guī)章制度，有效地針對了以往

學校團委存在的組織重疊、責任不明確、人浮于事、分配不公等弊端，健全了機構，細化了

制度，明確了責任，使校團委內(nèi)部各部門在服務大局、服務學生、服務學校、服務社會的工

作中權責明晰，既各盡其能，又緊密合作，增強了內(nèi)部的凝聚力，擴大了團體戰(zhàn)斗力和影響

力。

此外，校團委還重視對共青團活動陣地的建設。通過積極爭取學校的財政支持和團委自

籌經(jīng)費等方式，完善了團委以及社團協(xié)會等組織機構的辦公室設置，并加大設施和設備的投

入，目前，文化教育類陣地有6個，科技類陣地有8個，體育娛樂類陣地有12個，其中“愛

心基金”、垃圾分類回收站、寧德民中“畬族經(jīng)濟調(diào)查基地”、青年志愿者服務總隊“三個

故事”（畬家的故事、閩東英烈的故事、雷鋒的故事）的定點場所等陣地的建設在全校乃至

社會都有著較高的知名度。此外，學校的校史室、畬族文化史展廳、心理健康咨詢室、多媒

體教室、階梯大會議室等學校功能室都根據(jù)團委工作需要隨時開放。

固本強基，狠抓源頭，大力加強團員意識教育

狠抓源頭，就是要大力加強團干隊伍和團員隊伍建設。加強團員意識教育，發(fā)揮團員的

模范作用，是共青團先進性的集中表現(xiàn)。目前寧德市民族中學共有1474名學生團員，團青

比例達到75.6%。團員素質(zhì)的高低，能力的強弱直接影響著團組織對廣大青年的凝聚度，更

加影響團組織的影響力和戰(zhàn)斗力。為此，校團委每年在“五四”青年節(jié)和“一二九”期間發(fā)

展團員時，對遞交申請書的學生都進行團知識培訓、考試以及思想考核等程序嚴把入團關，

同時對已經(jīng)入團的團員則采取定期問卷調(diào)查、思想行為跟蹤記錄等形式，取消表現(xiàn)不達標的

團員資格，責令其整改后重新申請入團，通過這樣的措施狠抓源頭和增強團員的自豪感。同

時，校團委通過每學期對共青團工作突出的班級團支部以及團支部書記進行獎勵表彰等激勵

措施，充分調(diào)動了全校42個班級團支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使得校共青團事業(yè)不

斷繁榮發(fā)展。

2011年4月，校團委積極響應關于開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)秀”主題團員

意識教育活動的號召，并結合寧德市民族中學特點，通過在各班級團支部開展舉團旗、唱團

歌、重溫入團誓詞以及團干部就職宣誓、頒發(fā)團干部工作證、簽下就職誓言等活動豐富了主

題團員意識教育活動內(nèi)容。同時，還通過對團干部進行入黨培訓講座、心理健康講座、學生

管理知識講座、新老團干工作經(jīng)驗交流座談會、參觀閩東革命紀念館、以及團干部才藝展示

等系列活動教育，發(fā)揮團干部在加強團員意識教育當中的帶頭示范作用，達到以點帶面的效

果，從而在寧德市民族中學掀起了“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)秀”主題團員意識教育活

動的高潮。

主題明確，創(chuàng)新實踐，促進團員學生健康快樂地成長

作為一個優(yōu)秀的基層團組織，幾年來，寧德市民族中學團委針對學生中存在的各種問題，

采取一系列措施，扎實推進和開展青年志愿者服務、環(huán)保教育、十八歲成人教育、愛心教育、

愛國主義教育、團員意識教育等特色工作和重點活動，著力拓展青年學生的綜合素質(zhì)和繁榮

校園文化生活。

在校內(nèi)，他們充分利用和不斷完善“青少年法制教育”的功能作用，在學生當中加強校

紀班規(guī)教育，2008年3月，校團委聯(lián)合校政教處邀請福安市人民法院少年庭庭長到校宣傳

普及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。2010年11月邀請福安交警中隊到校

召開了一場以“珍愛生命，安全第一”為專題的交通法制教育大會宣傳新道路交通管理條

例。此外，組織青年志愿者走出校園參與交通整治活動，組織廣大青年團員參加６.26禁毒

宣傳活動，每年配合校保衛(wèi)科舉行校園安全疏散演練和學生宿舍火災逃生演練。通過豐富多

彩、生動活潑的教育活動為學校開展法制教育提供了有效的載體，使廣大青少年學生進一步

明確了一個公民擁有的權利和應該承擔的義務，掌握了一定的法律知識，并初步具備了應用

法律保護自身權益的能力以及自覺維護法律尊嚴的意識。

開展文化教育活動，是提高青年文化技術水平，開發(fā)智力，陶冶情操的重要途徑。在寧

德市民族中學每學年舉辦校園文化藝術節(jié)和經(jīng)典誦讀比賽，學校團委積極配合有關部門做好

學生思想動員和活動組織工作，還創(chuàng)新開展了一系列活動，使得團活動與“經(jīng)典誦讀”活動、

英語組的口語技能演講比賽、語文組主持人風采大賽、體圖音組的現(xiàn)場書畫大賽、趣味運動

比賽等技能文化活動融匯一起，為廣大團員學生送上了一份份豐富的文化技能大餐，營造了

濃厚的民中文化氛圍。

除此之外，寧德市民族中學團委還積極協(xié)助學校大力開展環(huán)保教育。通過舉辦了一系列

有成效的活動，培養(yǎng)學生的健康文明習慣。在校內(nèi)倡導實行垃圾分類回收，組織青年志愿者

服務總隊到社區(qū)、烈士陵園義務勞動，培養(yǎng)了團員青年良好的環(huán)保意識。

“大力開展愛心教育”也是他們近年來工作的一個亮點。學校團委積極發(fā)揮全校42個

班級團支部的力量，大力開展“只要人人都獻出一點愛，世界將變美好的人間”、“送人玫

瑰，手有余香”等愛心教育。今年3月，得知我校少數(shù)民族學生鐘鑫雨同學不幸身患直腸癌，

校團委第一時間組織全校性募捐活動，短短三天共籌得捐款二萬五千多元，在“愛的呼喚”

幫助外校一名身患白血病的女生的活動中，籌得捐款六千多元。

青年志愿者服務活動也是該校團委加強對團員意識教育的又一成功載體。目前，寧

德民中青年志愿者服務總隊共有335名青年志愿者，使得韓城大地經(jīng)常飄揚著寧德民中青年

志愿者服務總隊的旗幟以及青年志愿者們活躍的身影。通過深入地開展一系列形式多樣、富

有成效的青年志愿者服務活動，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨的青年志愿者活動已

經(jīng)成為了校師生積極投身社會主義精神文明建設的新路向，校園文化德育建設的新方式，感

召激勵學生提升綜合素質(zhì)的新途徑。“揮之則來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的服務精神和服務

成效已經(jīng)深入民心；同時“有困難，找志愿者；有時間，做志愿者”正逐漸成為寧德市民族

中學廣大師生的良好風氣。