說普通話的手抄報怎么畫
說普通話的手抄報的畫法如下：
工具／原料：紙、2B鉛筆、顏料。
1、首先我們畫普通話手抄報的邊框我們用藍色做邊框。
2、然后在手抄報的上面，寫上請講普通話幾個字。
3、在手抄報的下面，我們畫上一個老師教普通話。
4、在手抄報的右上角，我們畫上講方言別人是聽不懂的。
5、在手抄報的左上角，我們畫上孫女告訴奶奶講普通話。
6、最后在手抄報的空白處，畫上邊框用于寫文字，這幅普通話手抄報就完成了。
有關說普通話寫規范字的手抄報三年級100字
1～3年級一等獎普通話手抄報
普通話手抄報：
普通話是現代漢民族共同語的口語形式，方言的存在給交際帶來不便，產生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
推廣普通話小知識：
普通話同國語、華語是一回事嗎？
這三種稱說指的都是我國全國通用的普通話，在中國的大陸稱“普通話”，在臺灣稱“國語”，在新加坡等一些國家的華人社區稱“華語”。
說“官話”就是打“官腔”嗎？
“官話”是普通話的舊稱，也泛指北方話，而“官腔”則是舊時官場中的門面語，二者不是一回事。
推廣普通話就是不讓說方言嗎？
《中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話”。但是，推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。
普通話具有社會性，公眾性，開放性，實用性的特點，它是日常生活中使用率最高、涉及面最廣的一種語言活動，它集中體現了社會各行業語言運用的特點，集中體現了民族心理、道德觀念、文化修養等社會文化諸因素、社會用語常常對整個社會的語言發展具有向導作用。
有人說方言是一扇大門，普通話就是開啟這扇大門的鑰匙；有人說方言是使兩岸隔開的江河，普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使每一個中國人，甚至是地球人都連接在一起；還有人說方言是一片烏云，普通話就是一個太陽，帶給我們光明。
讓我們行動起來，告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
三年級普通話手抄報很難畫
推廣普通話手抄報內容資料：
一、推廣普通話宣傳標語
1. 普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
2. 心相印，語相通，和諧共處樂融融。
3. 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
4. 講普通話，標標準準;寫規范字，堂堂正正。
5. 普通話，給你美麗的人生增添一份精彩!
6. 學說普通話，推廣靠大家。
7. 請說普通話，書寫規范字;使用文明語，爭做文明人。
8. 說普通話，寫規范字，做好學生。
9. 規范語言文字，弘揚民族文化。
10. 推廣普通話，責任你我他。
11. 面向現代化，推廣普通話。
12. 說普通話，從我做起。
13. 說好普通話，方便你我他。
14. 普通話是您出行的第一名片。
15. 說好普通話，方便、文明又高雅。
16. 愛國旗，唱國歌;說普通話，用規范字。
17. 說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華。
18. 人人都講普通話，處處盛開文明花。
二、怎樣學好普通話?
首先要超越學習普通話的兩大障礙和語言習慣障礙。這就要求我們做到以下幾點：
1.要有自信心
換言之，要堅信自己有能力呀有條件，一定能學好普通話的。而且普通話無處不用啊，例如，在學校朗誦課文和唱歌的時候;廣播或電視往我們耳朵里灌的不都是比較標準的普通話嗎?
2.要有點勇氣
你講了十幾或二十幾年的家鄉話，自己也習慣了，且四周的親朋好友都聽慣了，如果有一天你突然講起普通話來，我想你一定會招致他(她)人的議論吧。俗話說萬事開頭難，其實學習普通話，難就難在這里了。要想克服這個開頭難，你就要有那磨一點勇氣，這樣學習普通話就算成功了一半了吧。
3.要有一定的謀略
比方說，為了盡快學好普通話，給自己嚴格限定，在一段時間內不要說本地話或少講。你一但從一個地方到另一個地方是你就要抓住這一難得的'機會，開始時就講普通話。
推廣普通話的手抄報簡單又漂亮
推廣普通話的手抄報畫法如下：
工具／原料：彩鉛、白紙。
1、在白紙的中間寫上“推廣普通話手抄報”。
2、在左上角畫一摞書，豐富手抄報的內容。
3、在右上角畫一個小臺燈，豐富手抄報的內容。
4、在左下角畫一個正在看書的小男孩，豐富手抄報內容。
5、在右下角畫一個正在看書的小男孩，豐富手抄報內容。
6、最后在空白處畫一個線框，里面寫上關于學習推廣普通話的宣傳標語，手抄報就畫好了。
說普通話的手抄報內容
普通話手抄報的畫法如下：
1、先畫出上方的報頭文字，在周圍畫一些云彩和火箭作為裝飾物。
2、然后在下畫出幾個不同形狀的邊框。
3、繼續在右下角補充一棵大樹和一棵小樹，加上小草。
4、接下來先給文字涂上紅色，云彩涂成淡藍色，火箭也涂上相應的顏色。
5、補充邊框的顏色，植物涂成綠色，畫出背景邊框并涂上綠色，最后畫上文字欄，簡單的手抄報就畫好了。
普通話手抄報文字內容
一、普通話由來
普通話主體來源于是雍正王朝的官話，清代貴族學習和推廣北京官話，在雍正年間在南方方言區推廣基于北京音的官話，設立“正音書館”。公元1909年，清政府設立了“國語編審委員會”，將當時通用的官話正式命名為國語。這是清代漢語首次得到官方命名。
二、推廣普通話宣傳口號
1、國家推廣全國通用的普通話。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、愛國旗，唱國歌，說普通話。
4、四海同音，萬眾一心。
5、普通話：神州音，華夏情。
6、普及普通話，四海是一家。
7、面向現代化，推廣普通話。
8、積極普及普通話，齊心協力奔小康。
9、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
10、推廣普通話，公務員要帶頭。
11、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
12、普通話是我們的校園語言。
13、我是中國娃，愛說普通話。
14、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
15、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
三、推廣普通話的意義
推廣普通話具有現實的重大意義，主要表現在：一是大力推廣普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
二是推廣普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。
三是推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言、文字，是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
四是推廣普通話是加強素質教育的需要。素質，是知識、能力和良心修養的綜合反映。語言文字是思維表達的工具、文化知識的載體和交際能力的依托，因而是素質構成與發展的基礎，是文化建設的必要條件。
本文發布于:2023-02-28 20:49:00，感謝您對本站的認可！
本文鏈接：http://m.newhan.cn/zhishi/a/167769995794820.html
版權聲明：本站內容均來自互聯網，僅供演示用，請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系，我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址：三年級普通話手抄報(三年級普通話手抄報內容).doc
本文 PDF 下載地址：三年級普通話手抄報(三年級普通話手抄報內容).pdf
| 留言與評論（共有 0 條評論） |
