勵志的作文

關于勵志的作文11篇

關于勵志的作文1

磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩;磨煉，更能使人成長！

磨煉，感覺真好！

記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。為了中學能

夠好些，我抱著一絲僥幸的心理，交了初賽用的30元錢，毅然

參加了比賽。

“幻想朝云”

熬到比賽那天，我興高采烈地來到班里，參加了比賽。由于

前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，

甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑

容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發

現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，

開始仔細審題，認認真真地做起了題目。

當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別

字，就開始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷

被改完之后，成績出來了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地

站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的

神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之后我又參加了決賽，

獲了獎，上了好的中學······”這時，要交試卷了，嘈雜

聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。

“暴風驟雨”

過了幾個星期，成績終于出來了，我激動不已，希望有我的

名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓

時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情復雜極了，有失望，

有黯然，更有無盡悲憤。

“雨后天晴”

老師或許看見我的失落，下課后，便來安慰我：“王睿，你

為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更

寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什么？我怎么不

知道？”老師平靜地說：“那是磨煉。當你受到挫折后，你會成

長，會磨煉出一顆堅強的心。”老師的一番話使我終身受用。

是啊！只要有成功，就注定會有失敗，失敗的背后的教訓也

是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機會。磨

煉，感覺真好！

關于勵志的作文2

初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。

依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景，那時怕自己

在大連上不了學,哭了.那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我

開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多

的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是

身邊的東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我帶進

了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老

師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現了。

高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師

的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的

情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優秀……現在好像一

直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影

響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和

她擁抱，而我卻真的對不起她!對不起!……開始和卓連普通朋

友都不算，只是同學，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋

友。

我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機

會在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了,也越來越少，也許

明年就徹底不聯系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，

我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去

玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應,已經很長時間沒

見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學三年,

整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰爭…

小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙，小賊，霍霍錢，

……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，

有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更

深了..

……

小學如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大

門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛生的

吧?”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學生，辦轉學的。”

關于勵志的作文3

現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，

各國的聯系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社

會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。

立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有

促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動

力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率;

使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的局限性，

提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，

增添學習和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情

緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感;競爭的壓力可能引起

我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，

會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心

理。

我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬

于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結

果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務，合作的

核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”

社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量

結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和

戰勝困難的力量。

合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合

作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結

果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，并能

培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力

的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可

能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取

得更大的勝利。

在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的

過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不

同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相

啟發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作

中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們

要做一個有用的人。

關于勵志的作文4

今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望

大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”

我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家里干什么事情

呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……

可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這

些事情。

回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷

雷啊，我是輝輝啊，你現在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，

好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走后，

我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

起床后，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了11：00。

接下來，我又翻開我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙

巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，

來到電視前，打開電視：“哦耶，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”

我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香肉絲。

“好的，我知道了。””接著，我們又好好的吃了一頓，就回家

了。

今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我

也應該

寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫

2分鐘，我就煩了，自言自語道：“唉呀，一看到作業我就頭疼，

反正還有一半的時間，以后再寫也不遲。”

以后，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最后一天。

“啊，不會吧！已經是2月5。我的作業一個字還沒寫

呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，

就睡著了。

開學的這天，我來到學校，我的作業雖然寫完了，但沒有受

到老師的表揚。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我

垂頭喪氣的回家了。

我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業做得最

棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。

關于勵志的作文5

流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。

路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們

就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風傳遞著雨的消息，

聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的'

閃電。。

青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我

們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留

給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，

離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發現這個世界跟

自己想象的一點都不一樣，你甚至會孤獨，你也會受到各種排擠。

你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂

流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。

每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個

性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然，他們的一

些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽

下的金色標桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀

下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長，你會突然發現童話中色

彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會潑

在你的身上，這就是社會。

人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生

站臺上有躊躇的地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生

就是空白。或許你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再

回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。

《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深

溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。

為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無非就是路邊人碎

語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?

關于勵志的作文6

在你的成長道路上，一定有那么一些人一直在你的身邊關心

你，愛護你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者，那他們則是費心心

思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者，那他們

則是拖著疲憊的身體為你挑來一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜

晚用心苦讀者，那他們則是踏月為你披一件棉襖的人，若你……

他們是誰呢?他們為什么要這樣做呢?其實他們不是別人，他們就

是你父母。若你問他們原由，他們只會說：“愛不需要任何理由。”

我曾在報紙上看過這些事，在貴州曾發生的纜電事故中，纜

車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起

兩歲半的兒子，結果夫妻雙雙遇難，而兒子平安無事，在南京“7。

31”空難中，救援人員發現年輕媽媽手中還緊緊抱著一個9個月

的嬰兒，那雙手緊緊地握在一起，怎么也打不開。人們在清理唐

山大地震廢墟時，發現一位母親割破了自己的血管，用熱血哺育

著自己的孩子……

一個個活生生的例子在我們面前詮釋了父母對我們的愛，一

個個催人淚下的情景告訴世人：“感恩父母。”每日清晨，校園

里傳來一陣陣朗朗的讀書聲：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則

定……”沒錯，面對《弟子規》，我們背到了，但面對父母，我

們做到了嗎?同學們，你們捫心自問，你們為你們的父母做了幾

件事呀，而他們卻用他們一生的時間為我們服務，他們是多么地

辛苦呀!同學們，為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背，捏

捏肩吧，為你們那為支撐家庭費用而冒險做建筑工人的父母洗上

一次腳吧，為你們那腰，背如彎月的父母沏上一杯茶吧，為你們

那將汗水撒滿田地，頭頂太陽，苦當農民的父母擦擦汗吧，他們

實在是太辛苦了，為了父母今后能過上好日子，為了父母能夠不

再拼命干活兒，為了父母以后不用為家計而犯愁，我們一定要好

好學習，在以后的學習，我們一定要化被動學習為主動學習，奮

斗人生，干出樣來，讓父母感到欣慰。

關于勵志的作文7

一望無際的青稞地，綠油油的莊家隨風擺動。從遠觀看，在

萬綠叢中，一朵黃色的花朵很是奪人眼。

路邊處，兩個少年不約而同地跑進了麥地里，她們爭先恐后

去摘那朵艷麗的花。在她們心中，它仿佛是勝利的象征，誰先得

到它，勝利就屬于誰。于是，她們就拼命地跑啊跑，麥稈阻擋著

她們前進的步伐，露水打濕了她們的褲腿。突然，跑在前面的一

個少年被生長的麥稈纏住了腳，她跌倒了，后面的少年跑上了前。

此刻，摔倒的少年立刻爬起來急忙向前趕去，她追呀追，還沒等

到她追趕上，那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年，是

我。原來，那艷麗的花朵，是向日葵。

一副年少時的畫面定格在了腦海里，一場“爭奪賽”永遠留

在了記憶里。

那時年少，忽然間看見的一顆向日葵，欣喜若狂。后來才漸

漸明白，向日葵是迎著陽光而開放。

綠色的麥田里，有我綠色的夢想，我在夢想的路上，向著陽

光，一路狂奔。

青春年華，譜寫華麗的詩篇。為夢想、親情、友情，還有愛

情。然，青春似水，韶華易逝，在漸行漸遠的日子里，卻無法阻

擋青春離去的步伐。年少時的夢想，走著走著，亦遺失在了奮斗

的途中。待到青春遠去時，才知那里還丟下了一個未實現的夢。

青春是什么？不同的人，有不同的答案。

在唯美的年華里，山一程水一程，去努力實現自己心中的夢

想。可是，夢依然還在嗎？而，一路走來，知道了疲倦和磨難；

懂得了成功與失敗。因此，亦漸漸長大與成熟。

有人說，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。

面對如斯歲月，茫然失措。有過憂慮；有過驚慌。也曾徘徊；

亦曾迷茫。遇見的人，遠去的背影，終于有一天，懂得了什么叫

悲傷。

人生路上，哪能事事如意？不小心摔了跤，又有何妨？哪里

摔倒，還是在哪里勇敢地爬起來吧！抖抖身上的泥土，拍拍肩上

的灰塵，向著陽光，繼續前行！

關于勵志的作文8

謹以此文獻給所有，徘徊掙扎過的夢者，愿你記得，還有值

得此生的話題。抱怨與否，開懷與否，哪能重要與全部？！時間

太快，霍達與坦然便好！

記得忘記，是每個人必得備著的格言。太多繁瑣，太多苦求，

也就太多掙扎，只是紅塵，僅需要這樣的過程！結局會在開始的

那刻注定，就像那恒星，早在它的角落里光耀。而我們，孜孜不

倦地追求，只是為了一紙證明，關于汗水與淚水的證明，關于奮

斗與所得的證明。

一直都有，付出總有回報，這是世間的公道。但是很多時候，

卻沒有誰來兌現如此的真理。那么，你肯定會去反復翻弄，到底

是誰能甘愿付出？其實，你或許已在某個剎那已經取得了回報，

僅是你不留意而已，所以，你得大方地豪邁！你得坦然到豁達！

關于回憶，美與不美，好與不好，那不起計較。

你或許還記得，那大雪里，你喜歡去踩些痕跡，你說這樣我

才來過，那么就沒理由留白；你喜歡愜意地享受冰淇凌百味，僅

管你知道色素的問題，你亦會說，我的味覺就得這樣挑戰，我的

身體就得這樣鍛煉；你喜歡一個人，獨自在一個角落，看著天，

或者抱著膝，聽著雨，你說這是安靜，這是境界，因為歲月已可

以加一筆悠然…

記憶的，太多太多，曾有笑臉，而今已逝眼前；曾有嘻鬧，

現在已成禮貌。本是無話不談，到現在，只能有簡單的問候與告

別。可能一切，只出于成長，唯一的理由，也是成長。

因為長大，所以有記憶；因為分開，所以有忘卻；因為我們，

所以有懷傷。

不知從什么時候起，擁有了冷靜，天大的事情，也只愿自己

去扛；不知從什么時候起，開始紀念，紀念那些過往，紀念那些

感動。即使只有徒勞，但還是要做笨蛋，去揀遺，去拚湊，不忍

舍棄，生命的每一個秒鐘！

人，真的很怪，寧愿抱住一根木頭，不愿欣賞一片森林。事

實上，很簡單，因為人生，會要一份寄托。

我知道你很懷念，因為我亦然。在以后的哪一天，你我都會

是段記憶。想起，是如此心痛，可是命運，不會給你遷就！所以，

記得忘記！譬如，今天我就離開，明天就在夢中復制我的容顏！

現實就只是現實，所以記憶，僅適合夜深人靜的幸福。

記得，如果不能快樂地想起，那么就請淺笑著忘記！

關于勵志的作文9

青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，

在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕

輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕

淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉

角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出

我們的青春，唱出我們的夢想。青春，在我們盡情揮灑的汗水

中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其

輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流

汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。為人處

世青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小

的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一

次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在

上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一

去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大

家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續，我

們的心中默念了無數次，“永不放棄！”。青春那只小小的帆

啊，并不是那么一路風順，并不是沒有遇見風浪，并不是沒有迷

過航；那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口

徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風

雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春

的魅力。青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想

的烈酒，才讓我們如癡如醉。想念的句子青春，原本就是那一

支優美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。夢

想，就像那只遨游風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，

飛得更遠；夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。

也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來

的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕

柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，

我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我

們一起攜手共進的夢想！

關于勵志的作文10

那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公

眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏

在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主

人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢

摸索。被關在家里久了，對外面的世界發生的變化都不知道。好

奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現在就是遨游的

大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮

地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高

傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一

顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂

妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在

漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這

唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已

經不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低

下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，

殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的

路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落

里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就

傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽

也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處

的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他

游到那個瓶的身旁，發現他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他

想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷

疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，

你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經歷比

十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，

悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊

踏上他的路。

關于勵志的作文11

曾經讀過一個耐人尋味的故事：有一個球教練問學生們：如

果有一個球掉進了草叢，該如何去尋找呢？有人答，從草叢最淺

處開始找。有人答，從草叢最凹處開始找。有人答，從草叢長得

最茂盛的地方開始找。最后，教練宣布了他的答案，按部就班地

從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。

這是一個簡單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏

實實地做好每一件該做的事，你才能成功。

生活中，有的人一提起成功，總覺得太困難，太遙遠，總覺

得成功與自己無緣。其實這是不對的，有位著名作家曾經說過：

成功就是從一數到十，不要跳過就行了。每個人得到成功的機遇

是平等的，而錯失成功的人不是將自己看得太高，就是對自己沒

有信心，他們從來都沒有為成功付出過踏踏實實的、真誠的努力。

我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創舉，驚嘆張海迪逆境中造

就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們

輝煌背后的汗水，成功的背后的艱辛。

我們看到比爾蓋茨成功了，但我們更應該看到他成功之前的

無數個不眠之夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應該看到她

坐在輪椅上抱著書本刻苦自學的身影：我們看到戴茜成功了，但

我們更應該看到那雙支撐這美麗身軀卻長滿血泡的腳尖。無論是

比爾蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們為實現畢生的夢想和目標，

都踏踏實實地做好了每一件該做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤

的汗水。雄鷹之所能翱翔藍天，是因為它踏踏實實地磨礪了自己

的雙翅；高樓大廈之所以能頂天立地，是因為它踏踏實實地接受

了每一塊磚石的支撐。

努力地工作、學習、練習，是取得成功的必由之路。只有踏

實的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實決非一味死做，

不懂變通。胡繩先生說，要把想和做結合起來，才會進步。踏實，

還要善于開動腦筋，認真思考，才能事半功倍。

樹立起創造成功的信心，并將它落實到行動上，步步踏實地

做好該做的事，相信不久你就會發現：成功其實并不遙遠。