寶寶的摞杯子小游戲需要哪些道具?
摞杯子:游戲目的:有效延長(zhǎng)幼兒集中注意力的時(shí)間,培養(yǎng)其調(diào)控能力。所需道具:準(zhǔn)備5~6個(gè)顏色各異的塑料杯子。
跟我一起這樣做:1.客廳的茶幾上,擺放著幾個(gè)顏色各異的塑料杯,幼兒和媽媽分別坐在兩邊。
2.媽媽說(shuō):“現(xiàn)在,讓我們將這些杯子一個(gè)個(gè)地摞起來(lái)吧。”
3.幼兒挑選著杯子,一個(gè)一個(gè)地往上摞。
游戲延伸:可以給幼兒準(zhǔn)備幾塊大小相同的積木、幾個(gè)蘋果等,讓幼兒玩,逐漸增加難度。
游戲提示:如果幼兒摞不起來(lái),可以為其提供適當(dāng)?shù)膸椭?,讓幼兒體會(huì)到其中的規(guī)律性。
寶寶注意力訓(xùn)練的方法有哪些(2)
13~15個(gè)月:
可以理解簡(jiǎn)單的話;
可以感覺(jué)到物體的多與少;
能用手指出自己喜歡的東西。
16~18個(gè)月:
能專心地堆積木了;
開始模仿一些簡(jiǎn)單的操作;
開始產(chǎn)生要自己解決問(wèn)題的意識(shí)。
培養(yǎng)注意力的游戲:
1.碼積木
給寶寶準(zhǔn)備一些積木塊,大小以方便他抓在手里為宜。教寶寶先把積木碼起來(lái),然后推倒。為了提高寶寶的興趣,可以找一些色彩鮮艷的積木塊。玩積木不僅可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,還有助于提高注意力水平。
2.看圖畫書
這個(gè)時(shí)期的寶寶好奇心很強(qiáng),畫面簡(jiǎn)單、形象生動(dòng)的圖畫書最讓寶寶著迷。可以一邊和寶寶看圖畫書,一邊用手指著畫面上的形象問(wèn)他:“這是什么呀?”如果寶寶不會(huì)說(shuō),媽媽可以用手指著告訴他:“這是貓。”“這是小狗。”還可以準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的動(dòng)物圖片,經(jīng)常給他看。這對(duì)培養(yǎng)寶寶持續(xù)注意的能力很有幫助。
3.往桶里放球
準(zhǔn)備一個(gè)開口較大的桶和20 個(gè)左右的球,球的大小以寶寶能抓在手里為宜。把球給寶寶,教他把球一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)桶里。你可以記錄一下寶寶把球全部放進(jìn)桶里需要的時(shí)間。
小提示:如果家里沒(méi)有這么多的球,也可以用小橘子來(lái)代替。還可以換一種玩法,比如將球或小橘子放在寶寶旁邊,媽媽在寶寶對(duì)面坐下來(lái),讓寶寶把球或小橘子一個(gè)一個(gè)地遞給媽媽。
4.拖汽車
在玩具汽車上系一根長(zhǎng)約1 米的繩子,讓寶寶拖著在地上走。等他玩熟練后,可以在汽車上加載玩具或其他物品。為了不讓東西掉下來(lái),寶寶需要集中精力,這對(duì)培養(yǎng)寶寶較長(zhǎng)時(shí)間的注意能力很有幫助。
19-24個(gè)月
注意力發(fā)展水平
這一時(shí)期的寶寶已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言加手勢(shì)來(lái)表達(dá)意思了。對(duì)于喜歡的事,寶寶的注意力可以持續(xù)集中10 分鐘以上。不過(guò)對(duì)于初次面對(duì)的課題,集中注意的時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)5 分鐘。所以,請(qǐng)盡量選擇寶寶感興趣的事讓他做,以培養(yǎng)他持續(xù)注意的能力。
19~21個(gè)月:
可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)身體,變換方向;
開始喜歡在紙上亂寫亂畫;
語(yǔ)言能力迅速增強(qiáng)。
22~24個(gè)月:
可以自己翻書看;
對(duì)你提的要求會(huì)有回應(yīng);
開始關(guān)注別的小朋友。
培養(yǎng)注意力的游戲:
1.玩拼圖
準(zhǔn)備色彩鮮艷的拼圖塊(以4 塊左右為宜)。先給寶寶示范一下怎么玩,然后把拼圖塊打亂,看看寶寶能不能重新拼起來(lái),并且記錄一下寶寶需要多長(zhǎng)時(shí)間才能拼好。玩拼圖不僅可以培養(yǎng)寶寶的注意力,還能讓寶寶做事更有耐心。
2.摞杯子
準(zhǔn)備5 ~ 6 個(gè)顏色各異的塑料杯子,讓寶寶一個(gè)一個(gè)地往上摞。提醒他,不要將杯子弄倒。這可以有效延長(zhǎng)寶寶集中注意力的時(shí)間,還能培養(yǎng)他的調(diào)控能力。
3.放珠子
找一個(gè)窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子,讓寶寶將珠子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)窄口瓶子里。這除了可以培養(yǎng)寶寶的注意力外,還能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
4.卡片配對(duì)
準(zhǔn)備幾對(duì)不同圖案的卡片。媽媽從里邊抽出一張卡片,讓寶寶迅速找出另一張相同的卡片。這對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力和觀察力很有益處。
Tips
1.記錄一下寶寶集中精力玩的時(shí)間。寶寶堅(jiān)持玩哪個(gè)玩具或游戲的時(shí)間最長(zhǎng),說(shuō)明他對(duì)這個(gè)玩具或游戲最感興趣,可以多讓他玩類似的玩具或游戲。
2.寶寶專注于做一件事情的時(shí)候,不要隨便打斷他,特別是不要在寶寶玩的時(shí)候給他吃東西,可以在他的游戲告一段落后再吃。這樣做可以讓寶寶知道動(dòng)與靜的區(qū)別,掌握游戲與休息的節(jié)奏轉(zhuǎn)換。
3.對(duì)于精力特別旺盛的寶寶,你可以找一種他很入迷的游戲,讓他痛痛快快地玩過(guò)之后,再靜靜地跟他說(shuō)說(shuō)話,轉(zhuǎn)移一下他的注意力,讓他平靜下來(lái),然后好好休息。如果每天都能進(jìn)行一次這種活動(dòng),不久,他就會(huì)成為注意力集中的孩子。
25-30個(gè)月
注意力發(fā)展水平
這一時(shí)期的寶寶求知欲和創(chuàng)造力都很旺盛,拿一件玩具,就能用好多種方式來(lái)玩。所以,最好給寶寶選擇可以有多種玩法的玩具,鼓勵(lì)他變換花樣來(lái)玩。
25~27個(gè)月:
能堆10 塊以上積木;
能畫直線;
可以玩8 塊左右的拼圖。
28~30個(gè)月:
能說(shuō)出自己的名字;
會(huì)數(shù)數(shù)了;
經(jīng)常喜歡動(dòng)手操作。
培養(yǎng)注意力的游戲:
1.拍手唱歌
媽媽面對(duì)著寶寶坐好或蹲下來(lái),教寶寶一起邊唱歌邊拍手。注意,拍手和唱歌要用相同的節(jié)奏。這有利于培養(yǎng)寶寶持續(xù)注意的能力。
2.數(shù)數(shù)字
媽媽給寶寶一個(gè)指令,讓他從一開始數(shù),看看他能數(shù)到幾。寶寶數(shù)不上來(lái)的時(shí)候,媽媽可以提醒他。等熟練后,寶寶就能自己數(shù)了。數(shù)數(shù)時(shí),寶寶要精力集中,才能數(shù)得正確。
3.蓋圖章
準(zhǔn)備一張白紙,幾種顏色、圖案各異的小圖章,讓寶寶隨意在紙上蓋著玩。可以一邊蓋,一邊教他仔細(xì)觀察蓋好的圖案。這對(duì)培養(yǎng)注意力很有益處。
4.撕紙條
準(zhǔn)備一些廢舊彩色包裝紙、宣傳單等,媽媽和寶寶一起撕著玩。撕完以后,把碎片扔向空中,看紙片慢慢往下飄落的樣子。這個(gè)游戲?qū)殞毢苡形Γ梢宰屗^長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力。
玩注意力游戲要注意什么?
1.要考慮孩子年齡的差異。在人們的印象中,注意力就是長(zhǎng)時(shí)間專注于某件事。但對(duì)1 歲前的小寶寶來(lái)說(shuō),注意力的集中往往表現(xiàn)為瞬間反應(yīng)的能力;而1 歲以上的寶寶一般也只對(duì)自己感興趣的事情才能夠集中注意力。
2.要考慮孩子的興趣。即使孩子的年齡相同,喜歡的游戲也不太一樣。因此,你要觀察孩子對(duì)什么游戲感興趣,創(chuàng)造條件讓他盡情地玩自己喜歡的游戲,等他完全熟練后,再試試別的玩法。這樣來(lái)培養(yǎng)注意力,效果會(huì)更好。
3.要考慮孩子的生活習(xí)慣。每個(gè)孩子的生物鐘不盡相同,因此注意力能夠集中的時(shí)間也不完全一樣。選擇最佳時(shí)段來(lái)玩相關(guān)的游戲,可以取得事半功倍的效果。
4.要考慮孩子的性別或個(gè)性差異。不同性別、不同個(gè)性的孩子喜歡的玩具和游戲會(huì)有所區(qū)別,比如男孩子可能喜歡玩拼圖,女孩子可能更喜歡穿珠子。
31-36個(gè)月
注意力發(fā)展水平
這一時(shí)期的寶寶記憶力很強(qiáng),語(yǔ)言發(fā)展很快,在許多方面都能表現(xiàn)出良好的注意力狀態(tài)。讓他玩感興趣的游戲,可以有效地延長(zhǎng)他集中注意力的時(shí)間。
31~33個(gè)月:
能穿20 個(gè)以上的珠子;
愿意和其他小朋友一起玩;
能搭15 塊以上的積木。
34~36個(gè)月:
對(duì)不知道的事情一定要追問(wèn)到底;
能把積木搭成一定的形狀;
記憶的優(yōu)勢(shì)開始顯現(xiàn)。
1.跳地板
準(zhǔn)備2 種顏色的塑料地板各3 塊,間隔鋪在地上。讓寶寶在相同顏色的地板上跳來(lái)跳去。這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力有好處,而且可以鍛煉大肌肉力量。
2.搬運(yùn)豆子
準(zhǔn)備兩個(gè)空碟子,并排放在一起。先在一個(gè)碟子里放上豆子,然后讓寶寶用勺子盛好豆子,放到另一個(gè)碟子里。這既可培養(yǎng)孩子的持續(xù)性注意能力,又能鍛煉小肌肉的控制力。
3.穿珠子
準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩子和穿孔比較大的珠子,讓寶寶用繩子將珠子穿起來(lái)??纯此淮文艽┥隙嗌兕w珠子。這可以培養(yǎng)孩子專心做事的能力和耐心。
4.貼彩紙
準(zhǔn)備幾張彩色紙。先教寶寶把彩紙撕成若干小塊兒,然后讓他把這些紙塊兒重新粘貼在一起,也可以粘貼成新的圖案。這有利于培養(yǎng)孩子長(zhǎng)時(shí)間專注于做某件事情的能力,還可以讓寶寶了解整體與部分的關(guān)系。
Tips
1.很多游戲都可以用來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力,只是在不同的年齡可以有不同的玩法。比如積木、拼圖,隨著寶寶能力的增強(qiáng),難度可以逐漸增加。
2.這里提供的游戲可以根據(jù)家里現(xiàn)有的玩具或?qū)嶋H情況來(lái)選擇,也可以變換一些玩法,讓它更適合你的寶寶。重要的是,你要觀察孩子,看他對(duì)什么游戲、什么活動(dòng)、什么玩具感興趣,在他的年齡與注意力相匹配的前提下,適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)注意的時(shí)間。
3.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立完成一件事情的喜悅,同時(shí),父母要對(duì)孩子取得的成果大加贊賞,以增強(qiáng)孩子的自信心。
15個(gè)感統(tǒng)小游戲有效提高孩子注意力
注意力是孩子認(rèn)識(shí)世界的第一道大門,是感知覺(jué)、記憶、學(xué)習(xí)和思維等不可缺乏的先決條件。
在日常生活中,一些孩子出現(xiàn)注意力不集中,在課堂上好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作、發(fā)脾氣、不自信、愛(ài)捉弄人,出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)障礙、智力發(fā)育緩慢等現(xiàn)象,都是由于前庭感覺(jué)缺乏訓(xùn)練,發(fā)育不良所造成的。
前庭覺(jué)敏感、觸覺(jué)防御性失調(diào)都會(huì)造成孩子不同程度的注意力不集中以及容易分心。
因此造成孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,很難將自己的注意力持續(xù)的集中在學(xué)習(xí)上面,為了幫助家長(zhǎng)朋友提升孩子的注意力,在這里介紹一些簡(jiǎn)便易行、效果明顯的注意力訓(xùn)練經(jīng)典 游戲 ,希望幫助孩子們更好更快的獲得進(jìn)步。
01蓋瓶蓋
這是一個(gè)配對(duì) 游戲 ,家長(zhǎng)把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆,讓孩子來(lái)配對(duì),給瓶子“戴上合適的帽子”,瓶蓋的大小要區(qū)分明顯。
當(dāng)然如果孩子擰蓋子太困難時(shí),我們可以先要求孩子把蓋子扣上。
在動(dòng)手操作中加強(qiáng)孩子觀察的注意度,同時(shí)還能鍛煉小手的肌肉。
02玩拼圖
準(zhǔn)備色彩鮮艷的拼圖塊,把拼圖塊打亂,記錄一下孩子需要多長(zhǎng)時(shí)間才能拼好。
玩拼圖不僅可以培養(yǎng)孩子的注意力,還能讓他做事更有耐心。
03摞杯子
準(zhǔn)備5-6個(gè)顏色各異的塑料杯子,讓孩子一個(gè)一個(gè)地往上摞,提醒他,不要將杯子弄倒。
這可以有效延長(zhǎng)注意力的時(shí)間,還能培養(yǎng)他的調(diào)控能力。
04卡片配對(duì)
準(zhǔn)備幾對(duì)不同圖案的卡片,媽媽從里邊抽出一張卡片,讓孩子迅速找出另一張相同的卡片。
這對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力和觀察力很有益處。
05聽聲音猜樂(lè)器
先展示三種小樂(lè)器,如小鼓、小喇叭、口琴,并分別演奏,讓孩子熟悉各自的發(fā)音特點(diǎn)。
然后蒙住眼睛,彈奏一種樂(lè)器,讓孩子猜猜是哪種樂(lè)器。
06傳悄悄話
說(shuō)悄悄話能有效的幫助孩子集中注意力,具體方法靈活多樣,比如我們先小聲地告訴孩子一句話:“冰箱里有西瓜和蘋果,沒(méi)有飲料”。
然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人,事后再檢查正確率,根據(jù)結(jié)果來(lái)改變悄悄話的內(nèi)容和長(zhǎng)短,從易到難逐漸提高 游戲 的難度。
07接數(shù)字 游戲
準(zhǔn)備好數(shù)字卡片, 游戲 時(shí),家長(zhǎng)出示1-10的數(shù)字卡片,孩子看后逐一讀出數(shù)字。首先了解數(shù)字的排列,并加深其印象。
接著提出要求,家長(zhǎng)說(shuō)出幾個(gè)數(shù),孩子接著往下數(shù)與家長(zhǎng)一樣多的數(shù),例如:家長(zhǎng)數(shù)1、2、3,孩子數(shù)4、5、6;家長(zhǎng)數(shù)6、7,孩子接下去數(shù)8、9。
08穿木珠
準(zhǔn)備各種顏色的小木珠十幾顆和兩根細(xì)繩。
如果此時(shí)孩子已準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)了紅、黃、綠等顏色,還可把各種顏色的木珠分開,按一定的規(guī)律將同顏色的兩顆或三顆穿在一起,媽媽先穿好一串顏色間隔開的珠子,讓孩子模仿,穿出一串相同顏色間隔的珠鏈。
這個(gè) 游戲 可以有效鍛煉孩子的視覺(jué)注意和動(dòng)作注意。
09投球入瓶
準(zhǔn)備兩個(gè)瓶口較小的玻璃瓶以及幾十個(gè)彈珠。讓孩子把彈珠放進(jìn)瓶子里,越快越好,為了增加 游戲 的趣味,家長(zhǎng)和孩子一起比賽。
010找積木
準(zhǔn)備若干塊顏色不同的積木,在家里有一組抽屜的柜子前放好。
家長(zhǎng)扮演木偶對(duì)孩子發(fā)出指令,“請(qǐng)把綠色的長(zhǎng)方形積木裝進(jìn)第二個(gè)抽屜里”,“把紅色的圓圈積木放進(jìn)第一個(gè)抽屜里”。
孩子放好后,請(qǐng)他把積木找出來(lái),找的時(shí)候一次只找一塊,這樣孩子就需要調(diào)動(dòng)自己的注意力和記憶力。
孩子和家長(zhǎng)互換角色來(lái)玩,可以提高孩子的積極性。
這個(gè) 游戲 可以有效鍛煉聽覺(jué)注意、視覺(jué)注意和動(dòng)作,注意可以用球、娃娃等玩具代替積木。一開始物品可以少幾樣,根據(jù)熟練程度再慢慢增加玩具數(shù)目。
011什么東西不見了
桌上擺放幾件玩具,如布娃娃、玩具熊、小皮球、積木,讓孩子說(shuō)出玩具的名稱,并在短時(shí)間內(nèi)記住。
讓孩子閉上眼睛,家長(zhǎng)拿走其中一樣或幾樣玩具,再讓孩子睜開眼睛,問(wèn)他:“什么東西不見了?”讓孩子集中注意力去回憶。
家長(zhǎng)和孩子互換角色玩,這個(gè) 游戲 和找積木一樣,可以鍛煉孩子在短時(shí)間內(nèi)集中注意力,抗干擾。
012畫地圖
散步時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起指出沿途看到了什么,比如好朋友的家、水果店、郵局、超市、花園等建筑物,告訴孩子回家后我們要把散步時(shí)的路線圖畫下來(lái)。
回家后,鼓勵(lì)孩子畫一張散步時(shí)的地圖并注明沿途標(biāo)志物,孩子畫的同時(shí),家長(zhǎng)也一起畫,等孩子畫完后,和孩子的地圖相比較,看誰(shuí)畫得準(zhǔn)確。
這個(gè) 游戲 可以有效鍛煉視覺(jué)注意。
這個(gè) 游戲 適合6歲以上的孩子玩,為了降低難度,可以先從畫小區(qū)平面圖開始。
013摸摸猜猜
蒙上兒童的眼睛,用一個(gè)紙盒裝上多種玩具和物品,讓兒童通過(guò)觸摸說(shuō)出物品的名字。
可以根據(jù)兒童的進(jìn)步情況來(lái)提高難度,每次可以給孩子5-10種不同的物品,每天可以練習(xí)3次。
這個(gè) 游戲 可以有效訓(xùn)練兒童的觸覺(jué)辨認(rèn)和識(shí)別能力。
014記車牌
跟孩子在馬路上,刻意的去問(wèn)孩子剛開過(guò)去的車輛車牌號(hào)是多少,也可以根據(jù)孩子的能力相應(yīng)的降低難度,例如說(shuō)出車輛的第一個(gè)數(shù)字,然后逐步的增加難度,說(shuō)出兩個(gè)數(shù)字、三個(gè)數(shù)字等。
鍛煉孩子的視覺(jué)專注力及培養(yǎng)視覺(jué)記憶能力。
015紙不落
把紙巾撕成小紙條分別貼在孩子和自己的鼻梁上,用嘴輕輕呼吸,此時(shí)孩子的注意力就會(huì)集中在鼻子上,和 孩子 一起呼氣,看誰(shuí)鼻子上的紙巾停留時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就贏了;由于孩子的好勝心,為了贏得勝利,就會(huì)不斷循環(huán)的玩這個(gè) 游戲 ,從而起到鍛煉專注力的效果。
鍛煉孩子的視覺(jué)專注及觀察能力。
如圖,兩摞同一規(guī)格的紙杯整齊的疊放在桌面上,如果將這兩摞紙杯整齊的合成一摞時(shí),高度是多少厘米?
有兩摞杯子 一摞高10.1厘米 一摞高11.5厘米 .當(dāng)它們合成一摞時(shí)有多高
本文發(fā)布于:2023-02-28 20:51:00,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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