
《鷸》觀后感
《鷸》觀后感
《鷸》觀后感1
你有非常害怕,但其實從未真正了解過的事物嗎?這個故事中的小主角會毫不
避諱地告訴你:曾經有。
這只可愛的雛鷸到了可以獨自覓食的年齡,卻依舊依靠著媽媽每天在海邊覓得
的蚌肉填飽肚子。終于有一天,媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食,但突如其來的海
浪讓從未見過它的雛鷸有了深深的心理陰影。
羽毛全濕的雛鷸理所當然的認為媽媽會放棄讓自己獨自覓食的想法,但媽媽依
舊堅持讓她獨自去覓食。還能怎么辦?試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海,海浪卻
再次趁她不注意進行了偷襲。也許是求生心理使然,這只可愛的雛鷸學著前面的寄
居蟹在沙灘上挖了一個小坑把自己埋了進去。
當海水漫過沙灘時,她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭,發現這個曾經讓她恐
懼的大海有著她從未見過的美麗。還怕嗎?當然不怕。于是,這只雛鷸愛上了大
海。
當其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時,這只剛剛學會覓食本領的雛鷸已經
找到了一堆蚌。
如果仔細的去品讀視頻,你會發現這里面蘊含著兩個道理:適時地放手和直面
恐懼。
先來說說第一個:適時地放手。對于故事中的小雛鷸和我們這個年齡的青少年
來說,如果不在已經可以獨立的時候適時地放手,我們會比同齡的人更晚的學會獨
立,甚至無法獨立。我們對大人的依賴心理需要在合適的時候進行一定程度的摧
毀,讓我們萌生自己獨立處理事情的想法。
再來說說第二個道理:直面恐懼。在這個故事的前半部分中,小雛鷸最害怕的
就是大海,但因為一次偶然,她發現了大海不同尋常的美麗后,克服了恐懼。有時
候,最讓你害怕的不是那些經常見到的事物,而是從未嘗試去了解的事物。所以要
想克服這種恐懼,首先就要嘗試著面對它。
一個時長沒有超過五分鐘的短片,僅僅通過講述這樣一件在動物界很平常的小
事,就表現出了現代人最容易缺失的兩種思想,這應該就是它被評為奧斯卡最佳短
片的原因吧。
《鷸》觀后感2
雄鷹之所以翱翔于無垠的天際,是因為它克服了重重的困難;毛毛蟲之所以蛻
變為美麗的蝴蝶,是因為它戰勝了種種挑戰;臘梅之所以傲立在冰雪的天地,是因
為它打敗了層層冰霜人生亦若如此,面對逆境和挑戰,我們更需要勇氣和不斷嘗
試。
在蔚藍的大海旁居住著一群可愛的生靈,通體雪白,體態嬌巧美好,愛群居捕
捉蚌吃,它們,就是鷸。在《鷸》中,有一只饑餓的幼鷸,它非常懼怕海浪,在被
海浪拍打后產生了恐懼癥,便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹,它學會了埋在
沙土里仰望大海,它學會了打敗挫折不向逆境低頭――不斷在困難中磨練自己,總
結經驗,這,就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。
成功又是什么?成功是堅持不懈的奮斗;成功是鍥而不舍的追求,成功是乘風
破浪的執著。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挫折只是人生路上的墊腳
石,而勇氣則是踏著墊腳石的力量,逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛,三者相結合方
能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人,更是如此。
大名鼎鼎的音樂節、鋼琴家貝多芬,也曾因為晚年失聰而遭質疑,但他卻并為
此頹廢,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服。”多么堅
定的信念,他用自己的《命運》交響曲征服了世界,創造出了不可磨滅的奇跡!正
是因為他的勇氣和信念,讓貝多芬在逆境中抓住了光芒,走向了成功
人生似海,成功則是其中一艘輪船;人生若花,成功則是其中一株花蕾;人生
像茶,成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境,收獲成功!
《鷸》觀后感3
看過《鷸》的人都會覺得其中的道理很淺顯,故事的設計也顯得平凡。可是6
分鐘里的每一個細節,都折射著成人社會里,那些阻礙我們前行的東西。
小磯鷸起初很懶惰,與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴,期待著媽媽能直接
把食物拋喂給它;后來它對未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會怎樣進
退,就在遠處躊躇著不敢向前邁步;經歷了第一次失敗后,它又有了經驗主義帶來
的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。
成長明明應該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長,我們卻常常囿于這些自
以為成熟的"成人思維"。畢竟,承認自己不行,往往最輕松,也最安全。
長大以后,習得的經驗也會告訴我們,有時候花費大量的時間和精力去克服自
己的弱點,結局很可能是費力不討好。如果現實就是如此,我們為什么不去選擇性
價比更高的easy模式,而偏要和自己過不去呢?
克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們,往往不是捕
食的技能之于磯鷸。一只海鳥如果不能面對海浪,就無法延續它的生命;而避開困
難選擇了easy模式的我們,卻很可能風平浪靜的把一輩子走完。
可是心里面的成長,卻還在區分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在
反復的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個起初一片混沌的世界。對自我的戰
勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會回
饋給你加倍的勇氣,轉化成未來跨越更多溝壑的`力量。
皮克斯的動畫作品總是以成長為主題,其實沒什么特別。只不過這一次的主角
是海鳥,換成其他動物也一樣的。可偏偏相同的主題,故事簡簡單單,每一次看都
還是會感動。
或許是因為,生命本來就很簡單吧,生命的道理本來就很淺顯。它的簡單之處
就在于,自我克服的勇氣總是與成長相伴相隨。即使是普通的人,普通的鳥,也可
以靠著勇氣和反復嘗試的執著,獲得與自我對抗中的偉大勝利。
《鷸》觀后感4
今天下我的第二節課,我們在教室里上了一課叫《鷸》的觀后感,還有四位老
師來聽課,老師先給我們在白板上放了一段視頻,大約在6分42秒左右,老師一
共放了兩遍,我覺得特別有意思,下面就給大家講一下吧!
短片里有一只剛出生的海鷗,我們可以叫它小鷸。剛出生時,他特別懶,只想
讓媽媽幫它找食物,然后喂他吃,小鷸的媽媽到海邊找吃的,并用貝殼誘惑她。她
很想吃,可是又不想移動位置,就張開嘴撒嬌。媽媽不給她送過去,她只好自己去
海邊。可是不幸的是,她在門口摔了一跤,就坐在了家門口可是媽媽就不給她吃,
他來到海邊,還是張著嘴讓媽媽喂。媽媽不喂它,還用長長的嘴巴推著她來到海
邊。她就只好自己去找一些吃的。
開始漲潮了,她并沒有及時的飛到家里去,因為他太貪玩,所以而是被海水淹
了。后來,她在家里哆哆嗦嗦的不敢出來了,她的媽媽想再次讓她下海找東西吃,
因為每次海浪來襲的時候都會留下很多貝殼。可小鷸卻不想下海,因為她已經吃過
一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來到了海邊,她的肚子都咕咕叫了。
海水又漲了起來。小鷸趕緊又跑上岸,闖進了寄居蟹的家。寄居蟹馱著她來到
了海邊。小寄居蟹扒開了貝殼,吃到了好吃的。這時候,海水又漲上來了,寄居蟹
趕緊挖了小洞躲進了小洞里,也叫“遁地術”。
眼看著海浪就要再一次淋濕小鷸,情急之下,小鷸也照著寄居蟹做了“遁地
術”,海水竟然沒有傷害到她。海水上來的時候,小寄居蟹讓小鷸睜開眼睛看,小
鷸一看,發現在海水里有許許多多的巨大的貝殼!海水下去后,她吃得飽飽的,又
搬來了好多巨大的貝殼給伙伴們和家人吃,大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸
發現了一個全新的有趣的世界。
到了晚上,她連家也顧不上回,在海邊挖著小洞玩,依然還在找貝殼,放到海
灘上,她玩得十分開心。
小小的寄居蟹幫助小鷸發現了一個神奇而又有趣的世界,這是可能的嗎?小鷸
克服了自己怕海水的恐懼癥,喜歡上了海水,愛上了海水。
《鷸》觀后感5
《鷸》是艾倫導演在海邊散步時,突發奇想創造出的片子,它曾獲第89屆奧
斯卡金獎。該片講述了一個小鷸克服恐水癥,最后成功捕到了食物,學會了自力更
生的故事。
視頻一開始,一個小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上尋找食物。當母親找到食
物后,小鷸便像往常一樣張開嘴巴等著母親喂食,可母親似乎下定決心讓孩子學會
自力更生,于是自己吃了貝殼肉,然后推著孩子,讓它自己去尋找食物。當小鷸好
不容易才找到貝殼時,打開一看,卻發現那是個空貝殼。突然,鳥群猛地往回退。
天真的小鷸還沒意識到危險即將來臨,于是被海浪無情地吞沒。
畫面一轉,那個小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發抖,它開始害怕海水,并期盼母親
能給它喂食。但現實是殘酷的:它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的
肚子,肚子發出“咕咕”的響聲。出于無奈,它只好再次出去捕食。這次,它多了
一分“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的謹慎。它跑到一個石頭后面,觀察大海。確定
沒有危險后,才奔向海岸捕食。突然,它在泥土里看見了它的朋友寄居蟹,看到了
它們用挖坑來躲避海浪。于是當海浪再次來臨時,它也像寄居蟹那樣挖了個坑躲在
里面,并發現了大量的貝殼。
夕陽西下,小鷸找到的貝殼已經堆砌成了一座小山,鷸媽媽看著在海浪中上躥
下跳的孩子,欣慰地笑了
記得有一次,父母都出差了,我必須自己做中飯,前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋
都不好吃。后來我查了一下百度,認真按照上面的方法來做。做出的番茄炒雞蛋和
父母的味道絲毫不差,我越吃越覺得好吃,體會到了自力更生的快樂。
這個故事告訴我們兩個道理:一、總有一天父母會照顧不了你,于是你就要學
會自力更生,在社會上能立足;二、困難不可怕,可怕的是你屈服于困難,只要你
找對了方法,加上堅持不懈的努力,困難一定會被克服!
《鷸》觀后感6
小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然,一個大浪拍過來,把小磯鷸打濕了,它連忙
跑回窩里,在窩中瑟瑟發抖
看了《鷸》后,我對這一畫面印象深刻。有時想起來,還笑個不停。電影中的
小磯鷸天真活潑,被海浪打了之后,它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里
拉出來,可它趴在地上,怎么也不肯動。在媽媽的催促和餓意的襲擊下,它還是跑
向了海灘。剛想扒拉出一個貝殼時,浪潮又從遠方涌來,小磯鷸又被浪嚇跑了。直
到它遇見小寄居蟹,它學著小寄居蟹將身體埋進沙子里,成功戰勝了恐懼,最后才
得以在海灘上歡快地找起貝殼。
幼兒園時,我不小心被夾子夾了個正著,痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來,從
我的手指上把夾子拿下來時,我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級時,我再
也沒有碰過一次夾子,哪怕是小小的夾子也不碰,我固執地認為:夾子雖然小,可
萬一被夾到還是會很痛、會流血。
二年級時,我們要自己把自己認為最得意的作品夾在門口,讓別人來欣賞。我
由于害怕夾子,所以我的作品一次也沒有“上門口”過。老師覺得奇怪,出于好
意,她就不停地讓我試著將作品夾上去。終于有一次,我進行了嘗試。可我的手一
碰到夾子,就歇斯底里地大哭起來,眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼里涌出,
落在夾子上發出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了,忙問我怎么回事兒,
我流著淚,哽咽地將我幼兒園的事兒說出來了。老師舒了一口氣,開始教我用夾子
的方法。開始我依然十分抗拒,拼命搖著頭想放棄,老師放到我手中的夾子就像是
燙手山芋一般,被我狠狠甩了出去。可是老師卻不停鼓勵我,說我有進步。我在老
師的鼓勵和表揚聲中,終于學會了用夾子。從此,我也不怕夾子了。
“戰勝恐懼,你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后,我面對困難將會更
加堅定,更加自信!
《鷸》觀后感7
《鷸》是一個十分勵志,暖心的小短片,這個短片主要講述了一只小鷸鳥克服
了自己對水的恐懼后學會自己獲得食物的故事。故事不長,但是十分好看。
一只小鷸鳥在鳥媽媽的帶領下第一次去海上自己捕獲食物。經驗不足的小鷸鳥
只找到了一只很小的貝殼,這并不足以填飽它的肚子。于是,他繼續去尋找食物。
小鷸鳥并不了解海上有浪,所以第一次覓食,它就被一個大浪沖刷了。經歷了
這件事后的小鷸鳥變得十分害怕水,不夠去尋找食物,只敢找媽媽要食物。
但是,媽媽對它十分失望,所以媽媽并沒有給它找來食物。小鷸鳥悶悶不樂地
趴在窩里。突然,他看見沙地上有個泡泡,于是它小心翼翼地飛了過去他也看見了
那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹,結果一個浪過來,嚇得它里面挖沙坑,把自己埋了進
去。小鷸鳥現在在海里,但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴,它睜開了
眼。映入眼簾的是美麗的海,他還看見了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥十分震撼也十分開心。不夠,它最大的的收獲是它克服了自身對水的恐
懼,會自己覓食了,而且,它找到的食物是最大的。
其實,我們小孩子都和這個小鷸鳥一樣,以前都是家人養著我們,就像張著嘴
等著哺食的小鳥一樣。現在,我們都長大了,也像小鷸鳥一樣學會了自己“覓
食”。
我是不會做飯的,我的生活技能幾乎為零,我唯一會的就只是煮泡面,就連炒
飯也不是很懂,不知道什么時候放食材。我很想學學做飯,哪怕只是簡單的也可
以。不夠,我一直沒有機會去學。終于,老師布置了這個任務,我有了一個機會。
那天下午,爺爺和奶奶兩人開始指導我做簡單的一道菜――洋蔥炒雞蛋。這個
是很簡單的,我聽了一遍,實踐了一遍,這道菜我就成功學會了。吃著自己做的菜
還是很開心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥了,我已經學會自己覓食了,我成長了,我進步了,
我就很開心了。
《鷸》觀后感8
這個段視頻以《鷸》為題,便會讓人覺得十分好奇,這個《鷸》所代表的是什
么呢?難道僅僅是這一種動物嗎?
視頻一開始,便是一只呆萌的小鷸,正在海灘邊的草叢里,張著嘴求媽媽投喂
的場景。但媽媽卻并未理采它,而是想讓它自己去海里覓食。可小鷸卻執著地等著
媽媽投喂。媽媽留下他一個人在巢里,獨自去海邊了。最后,小鷸終于勇敢踏上海
灘,獨自覓食。忽然的,一陣大浪襲來,它一看身后所有的鷸都跑光了,只剩下它
一只。急情之下它只好學著前面的小螃蟹一樣躲到沙里,無意中睜開雙眼,卻發現
水底下竟是另一翻美的的世界。
海水透明的如同鉆石一般,沙地里探出了一個個蚌,似乎是故意透出來給小鷸
看的。就這樣,小鷸便變得勇敢了,勇于探索,勇于去尋找。就像是生活中陷入泥
澤的時候忽然抓住的一根稻草,忽然就掙脫了恐懼,又變回了原來那個勇往直前,
無所畏謂的我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在生活中,我們難免會遇到各種各樣
的挫折與磨難,而這些磨難,正是我們通往成功的必經之路。如果想要渡過成功的
一生,渡過沒有遺憾的一生,那經歷這些風風雨雨是必要的。以前,我最不喜歡的
就是寫數學計算題了。但卻因為自己的數學確實不好,所以不得不去做一些原本不
用做的課外練習。我盡管不愿意,但還是去做了――我知道只有這樣做才能提高自
己的數學計算能力。
不經過風雨,怎能看見彩虹。每一個人的成功一定是經歷了不斷的努力,不斷
的經歷挫折,成功之路永遠不會比你想像的要輕松。
所以,我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索,去嘗試,勇敢面對,這樣才能成
長,才能更好的迎接未來。
《鷸》觀后感9
從前有一群的鷸,有一天一只鷸生下了一只小鷸,小鷸看見媽媽出去了在尋找
東西,它看到媽媽捉到了一個貝殼,它張大嘴,要讓媽媽給它食物,它等了很久很
久都還沒有等到媽媽給蟲子到它嘴里,它就很疑惑的看著媽媽,它看懂了,媽媽讓
它過來,它飛奔而來,到了媽媽那里,又一次的張開大大的嘴巴,又過了很久很久
還是沒有東西掉下來,它往媽媽看了看,媽媽吐下來了一個殼,之后,媽媽用鳥語
給了它一個命令,自己捉蟲!小鷸無奈只能自己抓蟲。
它看到泡沫了,它在那里才泡泡,到最后,海水打過來,小鷸還不知道是什
么回事,就被海水給淹沒了,被救了上來。
媽媽還叫它去抓貝殼吃,它不敢了,它很害怕,心想:完蛋了,我又會被水給
沖沒的,可是媽媽又走了,自己的肚子也呱呱叫了,它使著又一次去探險,這回,
它看到了貝殼,它剛要抓住,突然海浪又來了,它躲起來了,過了一會兒,它的腳
動了它根本就沒有走路,它過了一會兒才知道是兩只大螃蟹,接著又出來了一只小
螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土,小鷸發怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉
上,小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了,小鷸本來也要追上去的,可
是看到海又來了,趕快躲了回去海退了,小鷸馬上有跑了過去,它看到小螃蟹的一
家人都在吃貝殼,小鷸就很奇怪,趕忙過去看看,沒過一會兒,海又來了,小鷸它
無奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛,這回時候小螃蟹拍了拍
小鷸的嘴巴,小鷸睜眼一看,原來是很多很多的貝殼出現在自己的面前,接著貝殼
有鉆井去了。
小鷸馬上跑過去吃了一個又吃了一個
《鷸》觀后感10
《鷸》是一部僅僅只有不到5分鐘的影片,卻讓我看的入迷,讓我感受到這部
影片蘊含著深厚的人生道理。
影片講的是一只剛出生的小鷸鳥,想讓媽媽把食物放在它嘴里,可媽媽卻沒有
喂它。小鷸鳥看見媽媽吃,它也特別想吃,于是它就自己出去了,因為小鷸鳥身體
不敏捷,所以被水淹了。第二次,媽媽讓它出去,可它卻不敢。后來,媽媽又出去
了,小鷸鳥的肚子餓的都發出聲音了,于是它決定自己再嘗試一次。它一看到海
浪,趕緊就跑回去,躲到一塊大石頭后面,在那塊石頭后面它發現了寄居蟹,看到
了寄居蟹躲避浪潮的方法――把自己埋到土里。等潮水來了,小鷸鳥也學者寄居蟹
把自己埋在了土里,當它被潮水沖得模模糊糊時,寄居蟹叫醒了它,不僅讓它看到
了自己的食物,還讓它克服了困難,最后,它興奮的把食物都找出來讓同類吃,還
在大海上高興地不停的跳躍著。
我感受到小鷸鳥經過三次的嘗試,再加上媽媽和朋友的鼓勵和幫助,使它克服
了困難,并且十分快活,興奮地在海上跳躍著。
通過這部影片,我聯想到小鷸鳥剛開始就像懵懵懂懂的孩子一樣,要媽媽喂,
如果是人類的話,早就把食物放到嘴邊了,可鳥媽媽卻沒有那樣做,而鼓勵孩子自
己找食物,養成獨立的好習慣,也是為孩子未來獨自生活打基礎。有的家庭會把孩
子慣的像個“小公主”、“小王子”,可是他們想過孩子長大了怎么辦?自己會做
事情嗎?所以,孩子們自己想做的事情,家長們,你們就放手讓他們自己去做吧,
像鷸媽媽一樣,讓孩子自己處理問題,也讓孩子在克服困難的過程中感到成功、快
樂和幸福!
《鷸》觀后感11
小時候,小鷸鳥都在媽媽的呵護下長大,只要張張嘴,媽媽就把鮮美的蚌肉放
進她嘴里,漸漸地,小鷸鳥長大了,那天清晨,一切如常,鷸鳥阿姨們在海灘上覓
食,當海浪退去,她們就盡情享用海灘上的蚌,當海浪來襲,又閃電般逃跑。而那
只小鷸鳥則張開嘴,等待著美食,誰知媽媽卻沒有理她,而是在海灘上啄出一只
蚌,攤開在海灘上,對她叫了叫,鼓勵她自己學會覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來到海灘
上,第一次來,她看什么都新鮮,當大浪來臨,她卻被泡沫吸引,差點被大浪沖了
個半死。從此她對海灘懼怕無比,不敢靠近一步。但有一天,寄居蟹一家吸引了她
的注意,她不知不覺中跟隨寄居蟹來到了海邊;當大浪來襲,她已經沒有時間逃
走,于是她學著寄居蟹,也挖了一個小坑,把自己藏在了里面,一睜眼,她看到了
周圍一個個肥美的蚌,她終于意識到海并不可怕,海可以讓她美美地填飽肚子。從
此她愛上了大海,一個個的蚌被她叼了上來,這時媽媽露出了欣慰的笑容。
小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽,一開始他媽媽狠
下心來不理睬孩子,其實心里一定很心疼,但終有一天孩子會離開她,獨自生活,
如果連覓食都不會,又該如何活下去呢?媽媽適時的放手是對孩子最好的禮物。
而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥,正是我們的寫照,飯來張口,衣來伸手不獨
立,自理能力差,只會依賴父母,這樣的我們走上社會是無法生存的,也許有人或
誤以為難到父母不愛我了,其實不然,放手是一種鍛煉,父母以一種不同的方式讓
我們得到歷練,給我們放手的禮物――踏入社會的禮物。
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