二年級勞動手抄報(二年級勞動手抄報圖片)

勞動手抄報內容50字二年級

最美勞動手抄報內容如下：

1、勞動平凡，勞動偉大。在我們勞動人民自己的節日到來之際，讓我們在贊美勞動的同時，來贊美我們創造整個美麗世界的勞動人民。

2、只有通過自己辛勤的勞動，才能創造財富，因為勞動是財富之源。是勞動，讓我們的生活變的多姿多彩。

3、勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斕的世界，而且創造了人類社會的燦爛文化。讓我們由衷地向全世界的勞動者致以崇高的敬意吧!

4、勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。

5、勞動是光榮的、崇高的、神圣的，是創造文明的一個偉大寫照。

6、勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設

備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。

7、當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變

的勞動更加的偉大無比。

8、勞動節是勞動者的節，勞動是一種特殊的快樂。勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地轉動，勞動使萬物承載世界，勞動為節唱著贊歌。無論堅守在什么崗位，崗位是多么平凡，都是勞動創造新的生活。

二年級五一勞動節手抄報資料內容和版面設計圖

二年級五一勞動節手抄報資料內容和版面設計圖

　　五一勞動節快到了，二年級的小學生們知道五一勞動節手抄報怎么做嗎?下面是整理的關于二年級勞動節手抄報資料內容和版面設計圖，僅供參考!

　　五一勞動節標語、宣傳標語

　　知榮辱 講正氣 樹新風 促 ***

　　創建學習型企業 爭當知識型員工

　　維護職工合法權益 構建 *** 勞動關系

　　尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重發明

　　樹立科學發展觀 不時開創工會工作新局面

　　熱烈慶祝五一勞動節

　　工人偉大 勞動光榮

　　愛崗敬業 爭創一流

　　艱苦奮斗 勇于創新

　　淡泊名利 甘于奉獻

　　弘揚勞模精神 爭當時代先鋒

　　塑造鄉村精神 建設 *** 南京

　　實踐市民精神 爭做文明職工

　　自覺踐行 “ 八榮八恥 ” 樹立社會主義榮辱觀

　　發揚 “ 三創 ” 精神 樹立新時期南京職工新形象

　　快樂五一作文400字

　　當清晨的曙光照進窗子，沒有了往日的喧囂與吵鬧，盡管這又是一個“五一”節，我們也沒有去過多的祝福什么，慶賀什么。雖然這是個沒有璀璨禮花的節日，但每個人心底的幸福之花卻開的熱烈而又那么的美麗......對于我來說，小學生涯的最后一個“五一”節，是和即將分別的朋友們一起度過的。那個日子，讓我真正感受到了快樂

　　這個“五一”，是同學趙冰林的生日，我應邀參加了她的生日宴會。早晨提著精心制作的禮物，帶上笑容，便前往她的家。這個小壽星一見到客人來了，就開心的不得了，盛情招呼道：“黃雅薇，快進來。”我一瞧，羅子逸已經在客廳里亂竄了呢。還打趣地說;"嘿，小甜甜，親一個。”我們也樂得開了懷，笑得前俯后仰。我們吃了午飯后，三人就前往望江門溜冰場溜冰。那是我們共同的愛好，再加上節日快樂的氣氛。

　　我們來到溜冰場，以最迅速的速度，穿上了各自酷炫地溜冰鞋。我迫不及待的站起來，伸張開兩條有力地雙腿,

　　"噌”地一聲，像一支離弦的箭沖向場內，自如地在周圍“盤旋”，似一只輕快的鳥兒。看見我風馳電掣般地“亮相”，那兩人也不甘示弱，依次“飛了”起來。還大聲地朝我喊：“姓黃的，等等我。”便加快了速度，奮力向前追。風迎面吹拂在我們臉上，我們僅僅靠著腳上的鞋子，享受著著無與倫比的快樂。每“飄”過一處，余光注視到旁人投來羨慕的目光，我心里得意極了，但是，我卻不免出糗那么幾回。我正瞇縫著眼享受著清風，卻沒留意眼前。就在這時，一個“風”一般的.少年，“唰”地迎面而過。就聽見一聲響，我撞了個“狗吃屎”。看著我臉上難堪的表情，羅子逸和趙冰林忍不住開懷大笑起來。哎，的確挺糗!我們三個人時而牽著手一起玩，時而做“剪冰”的花樣，汗水留下來，但快樂讓我們忘記了疲勞。

　　再看冰面上，有一個顫顫巍巍前進的年輕人，大概是初學者吧。那滑稽的動作，讓我們笑翻了天。我心里想：年輕人，你可不要放棄哦，“羅大天才”不是說過，“笨鳥先飛早如林”嘛。

　　歡聲笑語，彌漫了整個溜冰場。那一天，與同學一起度過的一天，是我最快樂，最充實的一次，那是友情的力量。我想，盡管我們即將離別，但是，在一起的日子里，還是可以開開心心的度過，不留下一絲遺憾，回想起來，那會是美好的。

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五一手抄報二年級

五一勞動節手抄報內容文字簡單十八世紀末，美國和歐洲等許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階 段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的 資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削 工人。

五一的來源：

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”（International Workers' Day或者May Day），是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

五一勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗 今天，是所有勞動人民的節日——勞動節！

1、勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。

2、讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一

名現代化建設的光榮勞動者。

3、請熱愛勞動吧，即使不是靠它吃飯，也可為了身體的緣故而愛它，它可以增進身心健

康，免除怠惰之果。

4、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

5、勞動使人免除三種壞處;厭煩、邪惡及貧窮。

1.輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

2.當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

3.勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。

4.滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

5.勞動是永恒的。當你駕車行駛著不再走路，當你用電子郵箱替代了郵筒，當你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛，建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經看不到原始的印記，那些原始的勞動似乎已經無影無蹤……

6.只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。

7.看那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！

8.沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

9.我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

勞動最光榮的手抄報內容

勞動最光榮的手抄報內容如下：
1、勞動人民是世界上最偉大的人民，勞動最光榮手抄報內容(他們用勞動創造了世界；創造了我們今天的幸福生活！是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，鑄就了現代化的高速路；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
2、當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。勞動最光榮手抄報文字)他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪。

二年級五一勞動節手抄報內容

五一勞動節文章：

大家都知道今天是5月1號，也就是五一勞動節。

今天是五一勞動節，同學們約我去打籃球，我非常高興地答應了，我們一起相約在村委會集合，可是因為我要做家務，所以晚點才能到，他們很諒解我，說沒關系。

做完家務后，我自己來到了村委會，就看到了同學們正在投籃，我也很快加入進去，好像我的加入給他們的籃球賽增添了一份緊張感。

我們越打越激烈，但是太陽也越曬越大，導致我們越投越累，投中的次數有多變少。我們只好坐下來休息，媽呀！但似乎我們根本停不下來，所以休息的時候也在做運動。

五一勞動節，應該在球場上“勞動”的節日。

五一勞動節句子：

1、勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斕的世界，而且創造了人類社會的燦爛文化。

2、正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。

3、勞動是光榮的、崇高的、神圣的，是創造文明的一個偉大寫照。

4、勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。

5、勞動平凡，勞動偉大。在我們勞動人民自己的節日到來之際，讓我們在贊美勞動的同時，來贊美我們創造整個美麗世界的勞動人民。

6、勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化著人類自身的發展進程。

熱愛勞動的手抄報內容

熱愛勞動手抄報內容簡短范例如下：
1、熱愛勞動吧。沒有一種力量能好像勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
2、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
3、愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動，那么它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。
4、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。
5、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。