樹欲靜而風不止子欲孝而親不在(樹欲靜而風不止子欲孝而親不在思念天堂的母親)

經常聽到有父母在抱怨說我家孩子現在天天就知道打游戲，不好好學習，每天回到家就拿著手機玩，吃飯都不能放下，還特別叛逆，你一說他，他就發脾氣。該上學的時候也不去學校，特別厭學。厭惡學校跟老師，逃課甚至不去學校了。。。我們這種情況該怎么辦啊？有什么方法能有效解決的？很著急！

聽到這里的時候我也替這些父母和孩子著急，父母辛辛苦苦為了孩子各種省吃儉用，各種操勞，但是孩子總是不領情還怪父母，因此孩子和家長的矛盾越來越大，導致孩子怨恨，父母生氣上火。

為什么有些家長和孩子總是沖突不斷？那是因為他們把力氣用錯了地方。絕大多數的親子沖突由親子關系不良引起，與其督促、控制孩子，不如先和孩子建立良好的關系。親子關系改善了，孩子的問題基本就解決了。

孩子逆反，是因為父母沒能聽見孩子的心聲，沒能體會孩子的痛苦。在見證了幾萬個家庭的親子沖突后，趙玉萍老師發現：親子關系的重建才是解決親子沖突的關鍵！通過沙盤游戲了解了孩子的心之后，家長們學會了從全新的角度看待孩子，并徹底轉變了與孩子的互動模式。孩子也從一開始的頂撞父母、我行我素、厭學、沉迷網絡、抑郁等，變得自信樂觀、樂于合作、能適應學習，也能發自內心地向父母表達愛。

針對中國式親子沖突的特點《親子關系的重建》這本書從五個方面解答中小學生及其家長最困惑的親子關系問題：認知、情緒情感、意志行為、人格成長和人際關系。相信通過閱讀此書，家長可以真正看清孩子內心深處的真實困擾，學會從全新的角度解決親子互動中的沖突和難題。

《親子關系的重建》這本書是中國沙盤游戲實戰專家趙玉萍老師20多年心理咨詢案例的選編。趙玉萍是中國沙盤游戲實戰專家，是國內多維沙盤游戲的代表性人物。從事沙盤游戲的系列教學和研究工作20余年。組織的心理健康線上、線下培訓的參與者達10萬余人次，咨詢過的個人、家庭心理案例3萬余例，其中心理干預案例100余例。北京奧運會、殘奧會運動員心理疏導專家，曾帶隊參加汶川、玉樹地震后的心理救援工作。著有《一沙一世界》《多維沙盤》。

知道了以上5個原因后，一一對癥下藥即可解決。關于如何解決與親子關系相關的問題，作者直截了當地總結了五個方法：我相信只要每位父母認真學習后，不說能包治百病但是能緩解大部分家庭懂得矛盾。

1、父母重塑合理的認知，看見孩子的需求，尊重孩子，不再把夢想強加到孩子身上，從而減少對孩子的不合理要求及控制。

作為父母的我們不應該把孩子當成孩子，我們應該把孩子擺在平等的基礎上和他們進行溝通交流，在教育之前應該學會傾聽，不能根據經驗就不聽孩子的任何話進行管教，不然久而久之孩子的抵抗情緒會越來越嚴重，我們千萬不要做一個自以為是的家長。

2、父母和孩子學會正確地表達情感，馴服身體里的情緒小怪獸。

每個人都要做情緒的主人，我們的情緒會直接或者間接地影響到孩子，作為父母更應該要比孩子更容易控制情緒才對。自己都做不好情緒管理的主人，如何讓孩子學會管理情緒呢。有愛大聲說讓孩子知道我們是愛他的，批評要溫柔地說，讓孩子自己意識到錯誤比讓孩子恐懼來的好。3、培養父母和孩子的意志行為，調整已有的家庭互動模式，讓孩子跳出慣有的行為模式。多多嘗試新的交流溝通的方式，把孩子當成成年人一樣溝通就好。有任何事不妨多聽聽孩子的想法，也許會收到意外收獲呢？

4、讓父母與孩子的人格更加健全，讓父母接納并尊重孩子的特性，信任孩子，放手讓孩子做自己，以父母的改變和成長影響孩子。

我覺得現在的父母最應該學習的就是放手。在教育這件事上和管理者用人一樣，疑人不用，用人不疑，有時候放手也是一種愛。家長最要做的就是忍住，別插手。在保證大方向沒錯的情況下，放手讓孩子自己做主。

5、 讓父母與孩子之間形成雙贏的人際關系，父母學會親子之間相處的技巧，找到真正能夠通往孩子內心的路。

孩子是非常有靈性的，別以為孩子好像什么都不懂，其實孩子的敏感度比父母還要高。學會一些溝通技巧，可以嘗試孩子的方式讓我們走進他們的心。這樣雙方都是輕松的。不必過多地去解釋孩子的想法，畢竟孩子是單純的，哪有那么多心思呢。

本書暫時就劇透到這里，有需要改變家庭矛盾的父母，我希望你們能好好靜下心來一起學習一下。好的教育才能教出好的孩子。不要因為一時疏忽懶惰而造成不可以彌補的錯誤。正如一個小孩子和父母說的話一樣：“爸爸，你再不抱抱我，我馬上就長大了。長大后你就抱不動我了。”珍惜當下，陪伴才是最長情的告白。正如前段時間上映的《你好，李煥英》，里面感人的臺詞一樣：“我未來的孩子啊，我就讓她健康快樂就行了。”要讓孩子在父母陪伴下快樂健康地成長。你我都是第一次做父母，正所謂活到老學到老，沒孩子之前我們都一直努力地學習怎么做一個好孩子，好學生，好員工，現在成為父母了我們也應該學習如何做一個好父母。