傲視天地忽必烈(我是忽必烈)

一個(gè)封建王朝的興衰，往往伴隨著多種多樣的因素，今天我們就來(lái)分析一下元朝崛起及衰落的原因。

1206年，成吉思汗鐵木真統(tǒng)一漠北建立大蒙古國(guó)后開(kāi)始對(duì)外擴(kuò)張，先后攻滅西遼、西夏、花剌子模、東夏、金等國(guó)。蒙哥汗去世后，引發(fā)了阿里不哥與忽必烈的汗位之爭(zhēng)，大蒙古國(guó)分裂。1260年，忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”，之后遷都燕京，1279年，元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋。

說(shuō)起元朝的科技力量，筆者認(rèn)為這一時(shí)期的中國(guó)像是回到了東周，科技實(shí)力在全球名列前茅。元人的天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)均處于世界領(lǐng)先地位。造成這一現(xiàn)象的原因是，元人將領(lǐng)土擴(kuò)張到西亞乃至東歐地區(qū)，使歐洲與亞洲之間的技術(shù)交流更加頻繁。

從文化上來(lái)看，元朝文人雖沒(méi)有留下幾篇拿得出手的詩(shī)詞，但是，元朝的小說(shuō)和戲曲卻堪稱歷史之最。因?yàn)椋凇拔淖知z”方面的案底比較干凈，所以，元朝文人獲得了非常廣闊的創(chuàng)作空間。所以，元朝的戲曲和小說(shuō)創(chuàng)作繁榮，關(guān)漢卿等一批優(yōu)秀的劇作家得以名垂千古。

雖然，蒙古人一度排斥農(nóng)耕文化，但是，元朝時(shí)期中原經(jīng)濟(jì)仍以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主。難能可貴的是，元朝的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有因?yàn)楦某瘬Q代而停滯不前，生產(chǎn)技術(shù)、耕地面積、糧食產(chǎn)量均超過(guò)了宋朝。因?yàn)樗纬汛蛳铝虽钸\(yùn)、海運(yùn)的基礎(chǔ)，所以，元朝的商品經(jīng)濟(jì)亦不遜色于宋朝，依然是去全球最富庶的國(guó)家。

早在南宋滅亡以前，忽必烈已根據(jù)中原形勢(shì)策劃了一幅統(tǒng)治藍(lán)圖，打算在中原地區(qū)實(shí)行漢法。忽必烈建立了一套不同以往的集權(quán)統(tǒng)治，使用兩種體制分別治理中原及北方。為了盡快在中原地區(qū)開(kāi)展?jié)h法統(tǒng)治，忽必烈沿襲了前朝的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)來(lái)治理中原，并在朝廷任命了一大批漢族官員。

忽必烈的子孫們紛紛效仿成祖，元成宗在位期間尊孔子為“大成至圣文宣王”；元仁宗則恢復(fù)了中原科舉制度，并將程朱理學(xué)作為治國(guó)的基本思想。可惜的是，因?yàn)樵嬷票Ｗo(hù)了蒙古諸王的權(quán)力，所以，在元朝皇帝推行漢法時(shí)處處受到蒙古諸王的阻撓，歷代元朝皇帝雖致力于實(shí)行漢法統(tǒng)治，但實(shí)施的效果卻不盡人意。

隨著忽必烈年紀(jì)越來(lái)越大，對(duì)蒙漢逐漸產(chǎn)生了門戶之見(jiàn)，疏離了漢朝大臣，最終成祖朝的漢法并未形成完整的體系。又因?yàn)樵瘜?duì)科舉制不甚重視，在近百年的時(shí)間里僅舉行過(guò)十屆科舉考試。因?yàn)槿迳谠貌坏綉?yīng)有的尊重，元朝也因此成了飽受后世儒門子弟詬病的王朝。

從宏觀角度來(lái)看，元朝雖數(shù)次停廢科舉制度，但是，對(duì)社會(huì)的沖擊卻十分有限，我們不能將元朝停廢科舉的影響夸大。哪怕是在科舉盛行的宋朝，應(yīng)舉的士子中僅有千分之一能夠榜上有名，不是每個(gè)讀書(shū)人都能通過(guò)科舉平步青云的。

元朝之前的南宋科舉更像是一座圍城，渴望進(jìn)入圈內(nèi)的士子擠破了頭皮，而南宋朝廷又因?yàn)閱T多闕少不斷裁員，南宋的科舉制對(duì)士子更不公平。元朝科舉在百年間的停廢，徹底將讀書(shū)人推向了地方，促成了強(qiáng)勢(shì)而多元的地域社會(huì)。終明清兩朝統(tǒng)治者的努力，始終未能改變由元朝科舉停廢造成的這種現(xiàn)象。

如果，在元朝以前讀書(shū)人的夢(mèng)想是躋身仕途，那么，元朝以后更多的士子選擇出官入紳，亦或是就地為紳。由此形成的地域社會(huì)既與中央集權(quán)相對(duì)立，又間接成了維護(hù)中央集權(quán)的保障，二者之間的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜。

從微觀的角度來(lái)看，元朝科舉似乎又有著積極意義。

借用程頤的一句話：“科舉之事，不患妨功，惟患奪志。”讀書(shū)人一門心思想要求取功名，十年寒窗的知識(shí)都成了立業(yè)的墊腳石。元朝科舉制衰落，恰恰使讀書(shū)人“人人得縱意無(wú)所累”，擺脫了科舉入仕的桎梏后，讀書(shū)人的天性得到解放，文學(xué)圈不論學(xué)問(wèn)研究還是文學(xué)創(chuàng)作均得到長(zhǎng)足發(fā)展。所以說(shuō)，元朝停廢科舉未嘗不是一件好事，甚至可以說(shuō)是一種思想進(jìn)步。

元朝后期，尤其是十四世紀(jì)中葉，全國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)，江南水患空前嚴(yán)峻。各地農(nóng)民揭竿而起，推翻元朝統(tǒng)治。雖然元朝統(tǒng)治因?yàn)槊褡宓脑虿坏妹裥?，但是，元朝的賦稅較輕，并不會(huì)成為百姓造反的理由。元朝被起義軍推翻的根本原因還是天災(zāi)，并非人禍。

此外，元朝統(tǒng)治者為何在忽必烈之后停止了開(kāi)疆?dāng)U土？

筆者認(rèn)為在元朝統(tǒng)治者被“漢化”后，逐漸失去了侵略性和進(jìn)取心，所以，不再致力于擴(kuò)張版圖，雖元軍曾試圖入侵包括越南、日本在內(nèi)的鄰國(guó)，可元朝發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模已無(wú)法與西征時(shí)期相提并論。

巧合的是，遼、金也曾因?yàn)椤皾h化”而陷入同樣的境地，因失去了侵略性而逐漸走向衰落，這是歷史的巧合，亦是中原大地的政治特性。

參考資料：

【《元史》、《元朝滅亡原因解析》】