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個人成長規劃
個人成長規劃
自我介紹
中師出身,起點很低;本科學歷,自考獲得;十七從教,教齡二十;
中高職稱,需學還多;三十七歲,光陰如梭!
自我信念
做一個合格的老師,先做一個合格的人;做一個優秀的教師,人格上
首先要立起來!
自我評價
為人誠實,治學真樸,工作勤奮,正努力將自己修煉成一個有功力的
教師。
自我設計
樹目標――力爭成長為一個有功力,內在豐盈充沛的教師,內在有思
想,外在有擔當。
訂計劃――心志修煉以求堅韌;才藝修煉以求博雅;教藝修煉以求專
精;基本功修煉以求扎實。
踐行動――虛心向專家學習,當一個好學生;誠心的向學長學姐學習,
當一個好學員;用心的研究,提升自己素養和才干。明確一個研究方
向:在本色語文的理念和旗幟下,探究心靈教育,心靈語文,語文離
不了字詞句段篇,離不了聽說讀寫的訓練手段,但又絕不只是字詞句
段篇,聽說讀寫這個技巧和知能層面的學科,語文應該關乎學生的心
靈。具體而言,心靈語文研究有三個維度:心靈閱讀,心靈寫作,心
靈語文實踐活動。
不辜負看重我、培育我、關心我的人,也不辜負自己!
本文發布于:2023-03-02 09:15:54,感謝您對本站的認可!
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