一年級數學上冊練習題

一年級數學上冊練習題

數學一年級上冊

第2頁共27頁

第1單元數一數

數一數，下面每種動物各有幾條腿，填到（）里。

答案提示：

24

68

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第3頁共27頁

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第4頁共27頁

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第5頁共27頁

第3單元比多少

5大于2

□○□

答案提示：

5＞2

請你根據語句寫式子。

畫一畫，表示式子的意思。

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第6頁共27頁

第3單元第幾

答案提示：

從右數，擺第4。

第3單元分與合

動腦筋。

（1）有，可以怎樣分？

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第7頁共27頁

（2）有，可以怎樣分？

（3）有呢？

答案提示：

（1）答案不唯一，1和3，2和2，3和1；

（2）答案不唯一，每只小猴1個桃子，還余1個，或者2只小

猴各1個桃子，還有1只小猴2個桃子……

（3）每只小猴1個桃子。

第3單元加法

看圖說一說算式表示的意思。

3＋2＝5

答案提示：

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第8頁共27頁

可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、沒有穿

紫衣服的小朋友分。

第3單元減法

根據下圖列出一道減法算式，并說一說算式表示的意思。

－＝

答案提示：

4－3＝1或4－1＝3

第3單元0

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第9頁共27頁

答案提示：

0

解題思路：

0表示沒有，表示起點，也可以表示界限（如溫度計的刻度0）。

第3單元整理和復習

涂一涂。

從右邊起開始涂色：

涂4個

涂第4個

答案提示：

這時的溫度是

（）度。

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第10頁共27頁

涂4個

涂第4個

第4單元認識圖形

找一找，我是用哪些形狀的物體制作的

機器人呢？

第5單元解決問題

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第11頁共27頁

可以怎樣列加法算式？

▲△■□□△△

答案提示：

2＋5＝7

4＋3＝7

解題思路：

既可以考慮形狀，也可以根據顏色列出算式。

第5單元解決問題

看圖列式計算。

＝＋

＝＋

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第12頁共27頁

從左右看：

從顏色看：

從形狀看：

答案提示：

從左右看：1＋6＝7（個）

從顏色看：3＋4＝7（個）

從形狀看：2＋5＝7（個）

第5單元8和9

25

983

＋＝（個）

＋＝（個）

＋＝（個）

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第13頁共27頁

答案提示：

解題思路：

由已知入手，3可以分成2和1，9可以分成5和4，這樣可以確

定兩個空格的數。再由8可以怎樣分，填寫中間的兩個空格。最后利

用組成填寫最下面的兩個空格。答案不唯一。

第5單元8和9

25

983

1444

58

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第14頁共27頁

想一想，填一填。

答案提示：

解題思路：

要求1個五角星等于幾個圓形，首先看第二個條件，1個五角星

可以換1個三角形和4個圓形。根據第一個條件1個三角形可以換5

個圓形，可以知道1個五角星可以換5個圓形加4個圓形，因此1

個五角星等于9個圓形。

=

=

=（9）個

=（）個

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第15頁共27頁

第5單元解決問題

（個）

（個）

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第16頁共27頁

答案提示：

小灰兔剩下的蘿卜數為：9－6＝3（個）

小白兔剩下的蘿卜數為：9－5＝4（個）

因為3＜4，所以小白兔剩下的蘿卜多。

解題思路：

可以算一算剩下的蘿卜，再比一比。還可以不計算，直接比較吃

了的蘿卜數，6＞5，吃得越多剩得就越少。

第5單元10

盤子里有10個桃，小猴想把一些桃分到另一個盤子里，猜一猜

它可能拿走幾個？還剩幾個？

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第17頁共27頁

答案提示：

10－1＝910－9＝1

10－2＝810－8＝2

10－3＝710－7＝3

10－4＝610－6＝4

10－5＝5

解題思路：

聯系10的組成，可以有序思考。

第5單元10

想一想，填一填。

（1）6＋28＋2

（2）4＋310－6

（3）5＋5＝（）＋（）

（4）10－4＜（）＋（）

答案提示：

（1）6＋2＜8＋2

＝

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（2）4＋3＞10－6

（3）5＋5＝（9）＋（1）

（4）10－4＜（2）＋（5）

解題思路：

（3）先算出等號左邊算式得10，因此右邊算式也得10。

答案不唯一。

（4）先算出小于號左邊算式得6，因此右邊算式的得數要大

于6。

答案不唯一。

第5單元連加連減

想一想，填一填。

8－4－3＝（）8－3－4＝（）

7－2－3＝（）7－3－2＝（）

3＋4＋2＝（）3＋2＋4＝（）

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答案提示：

8－4－3＝（1）8－3－4＝（1）

7－2－3＝（2）7－3－2＝（2）

3＋4＋2＝（9）3＋2＋4＝（9）

第5單元連加連減

在括號內填上適當的數使等式成立。

（）－（）－（）＝0

答案提示：

10－1－9＝0或：9－1－8＝0

10－2－8＝09－2－7＝0

10－3－7＝09－3－6＝0

…………

解題思路：

把被減數分成兩部分依次去掉。答案不唯一。

第5單元加減混合

在括號內填上適當的數使等式成立。

（）＋（）－（）＝0

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第20頁共27頁

答案提示：

1＋8－9＝0或：1＋7－8＝0

2＋7－9＝02＋6－8＝0

3＋6－9＝03＋5－8＝0

…………

解題思路：

兩個加數的和要和減數相等。答案不唯一。

第6單元11～20各數的認識

畫出計數器上的珠子。

2012

答案提示：

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第21頁共27頁

2012

第6單元11～20各數的認識

有三張數字卡片

答案提示：

10、12、20、21。

你能用它們組成不

同的兩位數嗎？

012

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第22頁共27頁

解題思路：

可以先確定十位上的數字，但應注意“0”不能在十位上。

第6單元11～20各數的認識

猜一猜，小動物應該上哪一節車廂？

答案提示：

15和17中間的數：16。

1個十和5個一：15。

比20少1的數：19。

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第23頁共27頁

15后面第三個數：18。

2個十：20。

7個一和1個十：17。

第6單元11～20各數的認識

同學們排隊跑步。琳琳的前面有4人，后面有6人。

答案提示：

4＋6＋1＝11（人）

第7單元總復習

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第24頁共27頁

看時間畫出缺少的時針和分針，并寫出另外一種表示方法。

答案提示：

6:0012:00

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第8單元8、7、6加幾

在內填上3、4、5、6、7（每個數只能用一次），使每條線上

的三個數相加得15。

答案提示：

4

5

6

37

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第8單元5、4、3、2加幾

在□內填上適當的數。

4＋9＝8＋□

5＋6＝9＋□

答案提示：

4＋9＝8＋5

5＋6＝9＋2

第9單元總復習

填空題。

1.16后面的第2個數是（）。

2.18的個位上是（），表示（）個（），十位上是（）

表示（）個（）。

3.3、6、9、（）、（）、（）。

4.19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）。

答案提示：

1.16后面的第2個數是（18）。

2.18的個位上是（8），表示（8）個（一），十位上是

（1）表示（1）個（十）。

3.3、6、9、（12）、（15）、（18）。

4.19、17、15、（13）、（11）、（9）、（7）、（5）。

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第27頁共27頁

第9單元總復習

在填上“＞”“＜”或“＝”。

8＋58＋8

7＋74＋7

9＋45＋9

答案提示：

8＋58＋8

7＋74＋7

9＋45＋9

＜

＞

＜