幼兒園游戲大全

-.

-.可修編.

超有意思的幼兒園小班體育游戲

游戲1：小豬回家

游戲規(guī)那么：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲玩法：幼兒雙手推動(dòng)“小豬〞(皮球)在地面滾到指定的“家〞(紙箱)。隨著幼兒興趣的

變化，游戲情節(jié)可不斷開展，如：幫助“小豬〞鉆過“山洞〞(障礙物)，走過“小橋〞(障礙

物)，繞過“危險(xiǎn)〞(障礙物)回到“家〞。

游戲2：喂小動(dòng)物吃飯

游戲規(guī)那么：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。

游戲玩法：在大紙盒上貼動(dòng)物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投

擲和目測(cè)能力。

游戲3：我是小小傳球手

游戲規(guī)那么：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。

游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開場(chǎng)傳球，也可以進(jìn)展腿下傳、左右傳、邊跑邊傳

等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的能力。

游戲4：比比誰的本領(lǐng)大

游戲玩法：教師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就

像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己;當(dāng)教師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒

的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大?不讓對(duì)方抓著。

游戲5：看標(biāo)志爬

游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí)，

就必須后退爬，看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

游戲6：切西瓜

游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又

甜，要吃西瓜切開來。〞與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念

完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手

往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開場(chǎng)。

游戲7：老鷹抓小雞

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個(gè)接著一個(gè)地拉著雞

媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂開護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最后

一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。

游戲8：拉“大鋸〞

兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

游戲玩法：兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛

煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

游戲9：打籽

游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場(chǎng)地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲

者在兩線的區(qū)域，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域的游

戲者，區(qū)域的游戲者進(jìn)展躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停頓游戲，如果能接住沙包就

能救起被砸中的游戲者。兩組可互換角色反復(fù)游戲。

游戲10：捉人

兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的?真的。

游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，

念兒歌。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓

住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

-.

-.可修編.

游戲11：“瞎子〞摸“拐子〞

游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子〞，一人將左手抓住左

小腿當(dāng)“拐子〞。游戲開場(chǎng)，“拐子〞吹口哨，其他幼兒在一定圍四散跑開，“瞎子〞聽聲去

摸“拐子〞，“拐子〞被摸住，雙方對(duì)換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。

游戲12：種西瓜

兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。

游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。

大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)

游戲13：紅燈、綠燈，馬上開燈

游戲玩法：請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做

各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，馬上開燈〞轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻

如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。假設(shè)在此間有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。

游戲反復(fù)進(jìn)展，誰能堅(jiān)持到最后一個(gè)那么為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。

游戲14：地雷爆炸

游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追

逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下

說“地雷〞：追逐者就必須停頓追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷〞只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等

其他人來拍一下，并喊“爆炸〞，才被挽救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐

者。

游戲15：捉“龍尾〞

游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭〞，一人當(dāng)捉“龍尾〞者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前

一位的后衣擺接在“龍頭〞后面做“龍身〞，最后一人當(dāng)“龍尾〞?！褒堫^〞帶著“龍身〞

左右移動(dòng)跑，讓“龍尾〞躲避捉拿。注意“龍身〞不要脫節(jié)。如“龍尾〞被捉，要自動(dòng)退下，

倒數(shù)第二人自然成為“龍尾〞。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞〞相似。

游戲16：手推車

游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車〞，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，

夾在身體的一側(cè)做“推車〞人，“推車〞人不能過分用力，做“車〞人要雙手撐地走，注意

要選擇平整而清潔的地面進(jìn)展游戲。

游戲17：騎馬馬

游戲玩法：玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對(duì)方右手腕，

形成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐〞然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐〞上，再站起來走動(dòng)，俗稱

“騎馬馬〞。

游戲18：“盲人〞擊鼓

游戲玩法：準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人〞一定距離的位置上，參加游戲的幼兒蒙

上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈，再摸索上前擊鼓。

游戲19：城門城門幾丈高

游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃橘子

還是吃香蕉?兩個(gè)幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子〞，一方為“香

蕉〞。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，做城門的

兩個(gè)人手放下，套住一個(gè)參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人答復(fù)后，站在相

應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。

游戲20：抓老鼠

游戲玩法：請(qǐng)5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開

場(chǎng)，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子。一聽

-.

-.可修編.

到教師喊“咔嚓〞，做老鼠籠的幼兒馬上就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的

老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開場(chǎng)。

游戲21：翻貝殼

游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3-4人)相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出

一局部貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三〞，同時(shí)攤開手心，誰多誰把其

他人的貝殼放在一起撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走;如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝

殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其

他人進(jìn)展，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。

游戲22：五門開開

游戲玩法：大門開開進(jìn)不來，二門開開進(jìn)不來，三門開開進(jìn)不來，四門開開進(jìn)不來，五門開

開我進(jìn)來。

將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對(duì)應(yīng)，即拇指對(duì)拇指，中指對(duì)中指等，用指頭處相互

撐著玩，好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開場(chǎng)。

游戲23：包餃子

兒歌：卷，卷，卷白菜;剁，剁，剁肉肉;和，和，和面粉;趕，趕，趕餃子皮;包，包，包餃子;

燒，燒，燒餃子;嘗，嘗，嘗餃子。

游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊(duì)手拉手。游戲開場(chǎng)時(shí)，帶頭人帶動(dòng)大家邊念“卷卷

卷白菜〞邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜〞邊從圓心走出來成一圓圈。

然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌容做模仿動(dòng)作。

游戲24：打大麥

兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開場(chǎng)打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送

你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。

游戲玩法：參加者兩人面對(duì)面坐，念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏，與對(duì)方作摸手動(dòng)作。然后

雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對(duì)方左手，或用左手拍擊對(duì)方的右手，直至拍完停頓。

游戲25：上下前后拍手歌

兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱轆轱轆一，轱轆

轱轆二，轱轆轱轆三，……轱轆轱轆十。

游戲玩法：2人面對(duì)面站立，念第一第二句時(shí)，2人先自拍再與對(duì)方對(duì)拍，后面那么隨兒歌

容在上下左右前后做拍手動(dòng)作，注意以個(gè)人自己站立位置考慮拍手方位。然后做“轱轆轱轆〞

的動(dòng)作時(shí)，雙手繞動(dòng)，依次伸出1-10的手指動(dòng)作。

游戲26：賣扁擔(dān)

游戲玩法：兩人一組，相對(duì)而立，互握對(duì)方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在

肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一起協(xié)調(diào)的走，邊走邊喊“賣

扁擔(dān)嘍!〞

游戲27：小船過橋

兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過小橋。

游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為60厘米，離

小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線做記號(hào)。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作

向前行走，至小橋處輕輕地鉆過去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。

游戲28：袋鼠媽媽

游戲目標(biāo)：開展幼兒跳的動(dòng)作，能與同伴輪換玩具玩游戲。

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)一樣的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡

木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

-.

-.可修編.

游戲規(guī)那么：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開場(chǎng)。

游戲29：老狼抓人

問：老狼老狼幾點(diǎn)鐘?

答：一點(diǎn)鐘?！旌诹恕?/p>

玩法：參加者選一人當(dāng)老狼，其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物，游戲開場(chǎng)，眾人邊問“老

狼老狼幾點(diǎn)鐘〞邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時(shí)，眾人停下不動(dòng)。老狼答復(fù)“天

黑了〞，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。

游戲30：踩高蹺

游戲玩法：準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，

模仿雜技演員踩高蹺的動(dòng)作。

31、游戲名稱：表情娃娃

準(zhǔn)備：

魔法書〔紅、黃、綠、黑〕、各種卡片、一串珠子

玩法：

1、語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

師：表情娃娃和我們一起玩游戲，動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來。

2、感官練習(xí)、感知數(shù)量

〔1〕翻開紅色魔法書：2只蘋果，找出2號(hào)房間的娃娃：鬼臉娃娃。

〔2〕翻開綠燈魔法書：3條魚，找出3號(hào)房間的娃娃：驚訝娃娃。

〔3〕翻開黃色魔法書：聽教師敲5下鼓聲，找出5號(hào)房間的娃娃：開心娃娃。

〔2〕翻開黑色魔法書：摸出箱子的珠子數(shù)〔4顆〕，找出4號(hào)房間的娃娃：傷

心娃娃。

3、全都找出來后，請(qǐng)小朋友們學(xué)做各種娃娃表情，并且隨著音樂跳舞

32、游戲名稱：蝴蝶飛飛

準(zhǔn)備：

蝴蝶卡片

玩法：

1．激發(fā)幼兒興趣：

2．教師講解玩法：

讓全體幼兒坐成一個(gè)圓圈，手拿蝴蝶和教師對(duì)兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，

邊說：“小蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西。〞教師接說“飛到左肩做游戲。〞幼

兒按教師的指令將蝴蝶放到左肩上并說：“蝴蝶在我的左肩上做游戲。〞教師逐

個(gè)檢查幼兒做對(duì)后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲……〞等幼兒邊做動(dòng)作邊說：

“蝴蝶飛到我的xxx做游戲。〞

3、幼兒進(jìn)展游戲

33、游戲名稱：滾色

準(zhǔn)備：

1．舊乒乓球假設(shè)干；紅、黃水粉每組各一小盤。

2．大白紙坊在大盒子里。

玩法：

-.

-.可修編.

1．將乒乓球放在盒子里，讓幼兒雙手捧著盒子輕輕滾動(dòng)玩耍，掌握平穩(wěn)，不使

乒乓球滾到盒子外面去。

2．將乒乓球放在紅水粉的盤子里滾動(dòng)一下，讓乒乓球蘸上紅色，并放在有白紙

的盒子里，雙手捧著盒子輕輕滾動(dòng)，讓白紙上留下紅色軌跡。吸引孩子的興趣。

3．鼓勵(lì)有二棟首嘗試滾色游戲，顏色由幼兒自選。每個(gè)乒乓球蘸一種顏色，然

后逐漸增多，滾球的速度應(yīng)慢一點(diǎn)，盡量滾到白紙的各個(gè)方向，而不使球掉落下

來。

4．滾好后，啟發(fā)幼兒想象滾出來的花紋可以做什么〔例如：窗簾布、桌布、花

裙子、花盤子、花瓶等用品〕

規(guī)那么：

先用乒乓球蘸色，然后放入盒子蓋。

34、游戲名稱：誰會(huì)飛

準(zhǔn)備：

每名幼兒一把椅子

玩法：

1．幼兒圍成一個(gè)圓圈。教師說一種動(dòng)物的名字，如：“蝴蝶來了。〞2．幼兒判

斷這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。如果是會(huì)飛的動(dòng)物，就離開座位做小鳥的動(dòng)作。如果是不

會(huì)飛的動(dòng)物，就坐著不動(dòng)。3．幼兒如斷失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲

4．教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高〞，幼兒就踮起腳飛。教師說：“蝴蝶飛飛，

飛得低〞，幼兒就半蹲著飛。教師邊說邊拿走局部椅子。5．當(dāng)教師說“蝴蝶飛

飛，飛回家〞，幼兒就飛回到座位上。

6．幼兒在飛回座位時(shí)，如找不到空位，就被淘汰出游戲。

7．屢次游戲后，仍沒有被淘汰的幼兒為獲勝者。

35、游戲名稱：學(xué)習(xí)方位詞

準(zhǔn)備：

游戲前讓幼兒從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)上下、前后。

玩法：

1．讓全體幼兒坐成一個(gè)圓圈，手拿蝴蝶和教師對(duì)兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，

邊說：“小蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西。〞教師接說“飛到左肩做游戲。〞幼

兒按教師的指令將蝴蝶放到左肩上并說：“蝴蝶在我的左肩上做游戲。〞教師逐

個(gè)檢查幼兒做對(duì)后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲……〞等幼兒邊做動(dòng)作邊說：“蝴

蝶飛到我的xxx做游戲。〞

2．幼兒游戲假設(shè)干遍。

3．完畢：做放松動(dòng)作后回教師。

36、游戲名稱：好玩的瓶寶寶

準(zhǔn)備：

不同大小的瓶子假設(shè)干，并擰開瓶蓋，散放在桌子。

玩法：

1.幼兒根據(jù)瓶子找出相應(yīng)的瓶蓋，并將瓶蓋擰在瓶子上。

2.在規(guī)定的時(shí)間完成又多又對(duì)者為勝。

-.

-.可修編.

37、游戲名稱：我的火車就要開

準(zhǔn)備:

幼兒學(xué)會(huì)兒歌

玩法：

1.幼兒圍圈或分兩排坐，教師站圈作火車。

2.游戲開場(chǎng)，教師邊開火車邊念兒歌：“小朋友，快快來，我的火車就要開，嘟

嘟。。。。。。〞幼兒跟隨教師邊念兒歌邊拍手。

3.當(dāng)兒歌念完，教師就站到一位幼兒的面前，并問：火車開到哪里去？這位幼兒

說：“開到去，并立即站起來跟者教師一起開火車。當(dāng)火車開到誰的前面，誰就

立即站起來并答復(fù)火車開到哪個(gè)地方去，地方由幼兒自由選擇。

4.游戲反復(fù)進(jìn)展。

38、游戲名稱：誰會(huì)生蛋

準(zhǔn)備：

有關(guān)動(dòng)物生蛋的演示文稿、動(dòng)物圖片、版面上貼有YES、NO字樣，并畫有兩個(gè)

圓圈供孩子選擇用。

玩法：

教師拿出一動(dòng)物圖片，如：出示小鳥圖片，師問：這是誰？向小鳥打招呼，

孩子們也跟它打招呼。師再問：小鳥會(huì)生蛋嗎？師說：“一二三。〞孩子們開場(chǎng)

選擇〔站在兩個(gè)代表YES、NO的圓圈中間〕。如有爭(zhēng)議就請(qǐng)“電腦博士〞、搭

班教師或有此經(jīng)歷的孩子等方式進(jìn)展確認(rèn)。確認(rèn)后，請(qǐng)孩子將動(dòng)物媽媽貼在版面

上，以此加深印象〔會(huì)生蛋的貼在YES一面，反之就貼在NO一面〕。說對(duì)的

孩子給一顆紅五星獎(jiǎng)勵(lì)。

39、游戲名稱：大圓圈與小圓圈

游戲目的：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。

游戲準(zhǔn)備：

1、在場(chǎng)地中間畫一個(gè)大圓圈〔能站全體幼兒〕，外圍畫假設(shè)干小圓圈〔能站2-3名幼

兒〕。

2、大的和小的圓形硬紙片各一個(gè)。

游戲方法：

幼兒四散在場(chǎng)地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圓

中間站，見到小圓分散站〞。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅

速站到場(chǎng)地上相應(yīng)的圓圈。

活動(dòng)規(guī)那么：

教師舉起大圓形紙片時(shí)，所有幼兒都站到場(chǎng)地上的大圈；教師舉起小圓形紙片時(shí)，小

朋友分散站到小圈〔每個(gè)小圈站2-3人〕。

-.

-.可修編.

指導(dǎo)建議：

1、游戲開場(chǎng)前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。

2、在游戲過程中，要提醒幼兒互相關(guān)心，防止相互推擠。

40、游戲名稱：小星星

活動(dòng)目的：區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，開展顏色視覺。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅、黃、藍(lán)、綠四色小星星硬紙片假設(shè)干。

2、?小星星?音樂磁帶。

活動(dòng)方法：

將活動(dòng)場(chǎng)地分為兩個(gè)局部，一局部用作表演，另一局部用來撒放小星星。請(qǐng)幼兒在撒

放小星星的地方找到兩顆一樣顏色的小星星，拿在手上，到場(chǎng)地的另一邊。教師播放音樂，

幼兒跟著星星媽媽〔教師扮〕表演小“星星〞歌舞。

活動(dòng)規(guī)那么：幼兒必須找到一樣顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才能參加表演。

活動(dòng)提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。

41、游戲名稱：找出大皮球

適合年齡：3-4歲

活動(dòng)目的：感知物體的大小，開展觀察力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙假設(shè)干，彩色筆假設(shè)干盒。

活動(dòng)方法：

要求幼兒在圖中找出例一樣大的圓球，給它們涂上好看的顏色，，讓它們變成美麗的

大皮球。

指導(dǎo)建議：

1、可以用同樣的游戲形式讓幼兒找出大小不等的手帕、餐具、樂器等。

2、也可讓幼兒為爸爸、媽媽、小朋友各挑選適宜的襪子、鞋子、手套等等。

-.

-.可修編.

3、最初進(jìn)展這類游戲時(shí)，物體大小的差異宜明顯些。隨著游戲次數(shù)的增加，物體大小

的差異可以逐漸縮小，以便提高幼兒觀察的精細(xì)性。

42、游戲名稱：大車票、小車票

游戲目標(biāo)：區(qū)別大小、培養(yǎng)幼兒的觀察力

游戲方法：

教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車和一輛小汽車，請(qǐng)兩位幼兒當(dāng)

司機(jī)。教師說：“今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，教師發(fā)給每個(gè)小朋友一汽

車票，請(qǐng)拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊(duì)上車。〞

分發(fā)車票后請(qǐng)兩位幼兒和教師一起當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車后，教師說：“大車開了，

小車開了！〞全體幼兒發(fā)出“滴滴〞聲。游戲可以重復(fù)進(jìn)展。再次進(jìn)展時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)換幼兒手

中的票。

指導(dǎo)建議：

1、游戲開場(chǎng)時(shí)教師要把大小車票展示給幼兒看，讓幼兒觀察，比擬。

2、此游戲也可以把大小車票改為紅車票、綠車票，大車、小車改為紅車、綠車。也可

改為方車票、圓車票。大車、小車改為方形車、圓形車。

44、游戲名稱：幫動(dòng)物找身體

游戲目標(biāo)：開展觀察和分析判斷能力。

游戲準(zhǔn)備：頭和身體錯(cuò)位的動(dòng)物掛圖一幅，一樣容的幼兒用紙假設(shè)干，彩筆假設(shè)干。

游戲方法：

出示圖片。問幼兒：“這里畫的是什么啊？〞，如果幼兒不能答復(fù)，可提示：“這

是誰的頭??？〞“這身子是誰的啊？〞，然后再讓幼兒仔細(xì)觀察，并在每一種動(dòng)物的頭和身

體之間用彩色線條連起來。

45、游戲名稱：幫助小狗找家

游戲目標(biāo)：感知物體的大小差異，開展觀察力。

游戲準(zhǔn)備：掛圖一，上面畫有小三只狗和三間房子。

游戲方法：

1、請(qǐng)小朋友為每只狗找一間適宜的房子作為它的家。

2、請(qǐng)小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會(huì)怎么樣呢？

-.

-.可修編.

指導(dǎo)建議：

1、可以用類似形式讓幼兒擺放大、小蘋果和大小盤子等。

2、可以讓幼兒為大小差異明顯的動(dòng)物挑選蘋果、旗子等，并為它們涂上顏色。

3、可以利用樹葉、貝殼、野果子、卵石等自然物，讓幼兒比擬大小，按教師的要求找

出大的〔或小的〕樹葉等。

46、游戲名稱：炊事員

游戲目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種蔬菜，提高幼兒的應(yīng)變能力。

游戲準(zhǔn)備：各種菜的胸飾假設(shè)干，鍋的胸飾一個(gè)。

游戲玩法：

1．每位幼兒配掛在一個(gè)菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。

2．教師引入：“我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？〞幼兒答：“蔬菜蔬菜

在這里。〞

3．游戲開場(chǎng)，教師隨意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里？〞當(dāng)

蘿卜的幼兒答復(fù)：“蘿卜蘿卜在這里。〞教師說：“快快走到鍋里來。〞當(dāng)蘿卜的幼兒就走

到教師身后，同時(shí)全班幼兒問：“炒完蘿卜炒什么？〞

4．教師便再次選擇炒某一種菜，如：“炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？〞如此反

復(fù)游戲。

5．幼兒在聽到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立答復(fù)。

6．當(dāng)教師說“我的蔬菜炒好了〞時(shí)，幼兒立即走回自己的座位。

47、游戲名稱：數(shù)字小船

游戲目標(biāo)：1、練習(xí)1-5數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。

2、會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

游戲準(zhǔn)備：1-5數(shù)字小船一套

游戲方法：

1、出示數(shù)字小船，觀察每條船船頭的數(shù)字和船身小孔。

2、根據(jù)船身的數(shù)字將小人放入小孔中。

-.

-.可修編.

3、手口點(diǎn)數(shù)每條船的人數(shù)并說出總數(shù)。

指導(dǎo)建議：

1、游戲前豐富幼兒的數(shù)量概念。

2、可根據(jù)幼兒的能力進(jìn)展競(jìng)賽活動(dòng)。

48、小彈簧蹦蹦跳

玩法：(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個(gè)小彈簧。(2)請(qǐng)幼兒兩兩

結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳

得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧?！部梢园醇绨颉㈩^部等處，

被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高〕

49、小椅子

玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發(fā)出信號(hào)：“大

風(fēng)吹，大風(fēng)吹！〞幼兒齊問：“吹什么？〞A幼兒說：“吹起有辮子的小朋友！〞有辮子幼兒

聽到信號(hào)后語速交換座位，A幼兒也參與其中搶坐一椅子，其余小朋友不動(dòng)，沒坐到椅子的

孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號(hào)者。

提示：可鼓勵(lì)發(fā)信號(hào)的幼兒想出不同的信號(hào)，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏

色的男孩子等。

50、點(diǎn)點(diǎn)游戲

玩法：兩名幼兒面對(duì)面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒

手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌〔也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下〕，念至最后一個(gè)字時(shí)，迅速收回手指，

幼兒甲那么收拳抓其手指。假設(shè)抓不到，再來一次游戲；假設(shè)抓住了，互換角色，游戲繼續(xù)

進(jìn)展。

附兒歌：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。

51、你問我答

玩法1：兩名幼兒面對(duì)面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問：“什么紅？〞

B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說：“蘋果紅。〞A幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問，

如：“什么黃？〞B幼兒答：“香蕉黃。〞游戲依次進(jìn)展，如：“什么長？〞“什么短？〞“什

么小?〞“什么大?〞等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。

玩法2：可改變游戲提問，如：“小狗怎么叫？〞“小狗汪汪叫〞“小貓?jiān)趺唇校卡暋靶?/p>

貓咪咪叫〞等。

52、快樂跳跳毯

玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動(dòng)作。例如：綠色圓

形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。

提示：

〔1〕跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

〔2〕錄音容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。

53、種葫蘆

玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品〔如雪花片〕做葫蘆種子，邊種〔每個(gè)幼

兒身上點(diǎn)一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上〕邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了

一個(gè)大葫蘆，葫蘆在哪里？請(qǐng)你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到

的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲

54、鎖小手

-.

-.可修編.

玩法：兩人一組進(jìn)展游戲，一人作“鎖〞，開一只手；另一人作“小手〞，伸出一只手

指，抵在“鎖〞的手心，聽“鎖〞念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當(dāng)念到兒歌

最后一個(gè)“字〞時(shí)，“鎖〞把手收攏，抓住小手指即為勝利。

附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

。

55、開火車

玩法：(1)請(qǐng)假設(shè)干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快

來，我的火車就要開，小朋友上火車了。〞幼兒和教師一同把兩臂互相搭在一起，教師問：

“火車開到哪里去？〞幼兒答復(fù)：“開到XX去〞教師發(fā)出口令：“嗚--火車出發(fā)了。〞(3)幼

兒和教師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓〞的聲音，幼兒根據(jù)教師發(fā)出的口令如“火車拐彎了〞〔繞過

大樹〕、“火車鉆山洞了〞〔彎腰鉆過山洞〕做相應(yīng)的動(dòng)作。(4_當(dāng)教師說：“XX站到了〞時(shí)

幼兒做剎車狀，同時(shí)嘴里發(fā)出“哧—〞的聲音，游戲完畢。

提示：

〔1〕提醒幼兒集體搭乘火車后，中途不能斷掉

〔2〕可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當(dāng)增加游戲難度，如：“火車過大橋〞“火車上坡了〞

等