在現(xiàn)階段,學生不斷學習,努力考大學,已成不可抗拒的潮流,畢竟日后工作生活,文憑很重要,但國內(nèi)高校眾多,實力又參差不齊,學生只能依據(jù)分數(shù)來進行選擇。
對于某些考生而言,大學很難上,只能選擇普通學院,或是職業(yè)技術(shù)學院,后者聽起來不好聽,但也有獨特的優(yōu)勢。
近年來,職業(yè)教育不斷發(fā)展,國家不斷加大投入力度,相關(guān)院校的教育也愈加規(guī)范,不少學院與職業(yè)技術(shù)學院合并,成為新的職業(yè)大學,對于在讀生而言,無疑是個好消息,學校更名為大學,自己說出去有面兒。
就像華北電力大學科技學院與邢臺職業(yè)技術(shù)學院,兩者在合并后更名為河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學,是國家發(fā)展需要,也是培養(yǎng)人才需求。
湖南省作為我國高校大省,向來以低調(diào)著稱,但在職業(yè)教育的發(fā)展進程中,又怎甘落后?
近日,湖南相關(guān)部門發(fā)布公示,表示湖南省內(nèi)八所高校將更名,合并成新的3所大學,只能說考生有福了!我們來看一下:
長沙理工大學城南學院與長沙民政職業(yè)技術(shù)學院合并,暫定名為長沙民政職業(yè)技術(shù)大學。
湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院與湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院和湖南藝術(shù)職業(yè)學院合并,暫定名為湖南傳媒藝術(shù)職業(yè)大學。
湖南工業(yè)大學科技學院與湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院和湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院合并,暫定名為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)大學。
這些院校各有特色各有優(yōu)勢,像長沙理工大學城南學院的交通與電力,長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的電子商務丶應用電子技術(shù)教育等等,湖南藝術(shù)職業(yè)學院的戲曲表演,以及湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院的鐵道供電技術(shù)丶電子信息工程技術(shù)等等。
不難發(fā)現(xiàn),職業(yè)教育將在未來有很大的發(fā)展空間,這取決于國家需求,畢竟現(xiàn)階段的應用型人才與技術(shù)技能型人才緊缺,這個缺口還很大,短時間內(nèi)職業(yè)教育將會是“香餑餑”。
那這些院校合并后,又有什么優(yōu)勢呢?咱們從三方面來分析一下:
首先,學校名稱發(fā)生改變。由之前的職業(yè)技術(shù)學院或是獨立學院,更名為職業(yè)技術(shù)大學,聽起來就上檔次。
不少學生選擇院校時,是根據(jù)學校的名稱來的,這也有一個“歧視鏈”:大學看不起學院,學院看不起高職等等,但如果學校名稱發(fā)生改變,肯定會利于學校招生。
即使是職業(yè)技術(shù)大學,但這也說明,這所院校在專設潮流中位居前列,未來有很大的發(fā)展空間,跟別人說出去也有面兒。
其次,有利于學校長遠發(fā)展。獨立院校與高職院校,都想往上走,獨立院校想完成專設,高職院校想升格為本科,但并不是所有院校都有資格,只有少部分符合條件的丶辦學能力強的院校有機會。
那些條件不足或是實力不夠的院校,只能繼續(xù)等待或是努力發(fā)展,但這不是一朝一夕就能完成的事,而現(xiàn)在將獨立學院與高職院校合并成職業(yè)技術(shù)大學,這是給雙方另一條發(fā)展機遇,雙方優(yōu)勢互補強強聯(lián)合,對于日后的發(fā)展有很大作用。
最后,有利于人才培養(yǎng)。我國現(xiàn)階段不缺本科生,都說本科生爛大街,實際上并非如此,他們在學校學的大多都是理論知識,實踐技能有設計但不多,實際操作經(jīng)驗更不用說,畢業(yè)后需要上崗適應。
但職業(yè)技術(shù)大學的學生不用擔心,他們在就讀期間廣泛涉及實踐技能,畢業(yè)前就能掌握相關(guān)技能,畢業(yè)后直接工作,成為推動我國相關(guān)領域發(fā)展的有力支柱。而我國現(xiàn)階段就是缺這種應用型丶技能型人才。
但合并并非只有好處,也有一些問題,師資整合方面如何調(diào)整?未來發(fā)展方向又該如何判定?學校合并后叫做學院還是職業(yè)大學等等。
大家怎么看呢?
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本文發(fā)布于:2023-02-28 21:08:00,感謝您對本站的認可!
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