钅偏旁的字有哪些(钅偏旁的字有哪些男孩子用的名字)

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知識點

教材分析：

《“貝”的故事》這篇課文向我們介紹了“貝”字的演變過程。課文首先由現實生活中的“貝殼”講起，從甲骨文講到了現代所寫的“貝”字，這段內容雖然很少，但講出了漢字的演變。“貝”是個象形字，由最初的實物圖形慢慢變成了現在的樣子，也體現出了漢字由繁到簡的發展軌跡。

課文的第二自然段講解了“貝”的意義。在古時候，人們覺得貝殼很漂亮，在海邊才能撿到，那時出海并不容易，所以顯得很珍貴，由于它的美麗花紋，人們把它當作飾品戴在身上，又由于它不易損壞，攜帶方便，又很珍貴，所以把它當作錢幣，以此作為基礎，在所造出的字中，當它作為偏旁部首的時候，大多與錢財有關。

我會寫：

貝（寶貝）（分貝）（干貝）（扇貝）

殼（貝殼）（蛋殼）（外殼）（烏龜殼）

甲（甲骨文）（指甲）（甲魚）（甲蟲）

骨（骨頭）（骨氣）（骨灰）（龍骨）

錢（錢包）（紙錢）（價錢）（工錢）

幣（錢幣）（紙幣）（硬幣）（外幣）

與（與其）（與會）（給與）（與眾不同）

財（錢財）（財主）（財寶）（財富）

關（有關）（開關）（關門）（關心）

書寫指導：

貝：常與“見”混淆，最后一筆是點。

殼：“殼”的上面是“士”，不要寫成“土”

骨：“骨”的下部的“月”第一筆是豎。

與：“與”的第二筆是豎折折鉤，一筆寫成。

多音字：

骨gǔ（骨頭） gū（花骨朵）

漂piāo（漂流）piào（漂亮）

近義詞：

保護—愛護 漂亮—美麗

珍貴—寶貴 喜歡—喜愛

反義詞：

古—今 保護—破壞 張開—合上

喜歡—討厭 珍貴—普通 容易—困難

理解詞語：

保護：盡力照顧，使不受損害。

珍貴：價值大；意義深刻；寶貴。

飾品：飾物。

攜帶：隨身帶著。

課文主題：

本文以兒歌的形式介紹了我國的幾個傳統節日，每個節日的風俗民情，表達了對我國傳統文化的熱愛和贊美之情。

課后習題答案：

一、朗讀課文，給家人講一講“貝”的故事。

甲骨文中的“貝”是畫的兩扇貝殼張開的樣子。因為貝殼很漂亮，所以古人很喜歡它并用它來當錢幣使用。因此在很多和前有關的漢字中有帶有貝字旁，比如“賺、賠、購、貧、貨”等字。

三、看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關。

古時候的鏡子是用金屬銅做的，“鏡”的偏旁是“钅”，表示與金屬有關。狹

義的“珠寶”單指玉石制品，所以，帶有偏旁“王”的字多與玉石有關。

拓展資料：

造字方法

一、象形字：如“日、月、山、川”等，都是描摹事物的形狀的。這些是狹義上的象形字。

二、會意字：如兩個“木”組成一個“林”字，兩個“火”組成一個“炎”字。指用會意法造出的字。

三、形聲字：是在象形字、指事字、會意字的基礎上形成的，通常是兩個字符組成的復合體，由表示意義范疇的形旁（意符）和表示聲音類別的聲旁（聲符）組合而成。形旁一般由象形字或指事字充當，聲旁可以由象形字、指事字、會意字充當。形聲字是最能量產的造字形式。

寫錯漢字惹笑話：

男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家來電報

問：“能來多少人？好做準備。”

親家回電說：“去不了多少人，只準備一噸飯就行了。”他把“頓”寫

成“噸”。

很快又接到農村的電報：“婚期推遲一月，因一噸飯的米一時難以湊

齊。”

你還知道哪些有趣的形聲字？

“草、花、艾、藍”等字都是“艸”部，這些字都和花草有關；“襯、衫、褲、褂”都是“衤”部，這些字都和衣服有關。

同步練習

四、課文綜合閱讀。

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。

1.除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外，我還能舉出三個： 、 、 。

2.按課文內容填空。

①古人把貝殼作為飾品戴在身上，是因為貝殼 。

②三人把貝殼當作錢幣的原因一是 ，二是 。

3.請把下列兩句話合成一句話。

貝殼很漂亮很珍貴。古人很喜歡貝殼。

五、有一首戒賭詩，請寫出下面詩句中是哪幾個“貝”字旁的漢字。

貝者是人不是人，

只因今貝起禍根。

有朝一日分貝了，

轉眼就做貝戎人。

這三個字分別是（ ）（ ）（ ）

答案：

一、 ① shǔn ②suǐ ③yǔ

二、 巾（毛巾 ） 才（剛才 ） 壞（破壞） 甲（ 指甲 ） 淺（深淺 ）

幣（ 紙幣 ） 財（錢財 ） 懷（懷里 ） 由（ 由于 ） 錢（工錢 ）

三、 第一幅圖：與樹木有關；第二幅圖：與金屬有關。

四、1.例：貢 貶 賀2. ①貝殼很漂亮，很珍貴 ②貝殼可以隨身攜帶 貝殼不容易損壞3. 貝殼很漂亮很珍貴，所以古人很喜歡貝殼。

五、貪 貧 賊