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引言
兩只手的四個手指圈成一個圓,這是什么?
是孫悟空的金箍,是哪吒的風(fēng)火輪,是白雪公主的紅蘋果------
在老師和家長的啟發(fā)下,孩子們放開想象、天馬行空:
是爸爸的啤酒肚,是故事結(jié)束的句號------
作文就像呼吸一樣自然,通過在寫作過程中,克服習(xí)慣性思維,發(fā)現(xiàn)自己的獨特個性和與眾不同,就可以為作文插上想象的翅膀,自由飛翔。
知名作家董宏猷說:“克服習(xí)慣性想象,提倡創(chuàng)新的想象。”
孩子們的想象是無窮無盡的,是天馬行空的,這是屬于他們的財富。想象是孩子頭腦中最珍貴的寶藏,是思想的天堂,能讓作文插上翅膀,遨游星河天際,馳騁廣袤的宇宙------
但在孩子成長的過程中,它正在被一點點吞噬、被冷落、被唾棄、被禁錮------
現(xiàn)在,就讓我們一起重新探尋想象的美好,打破世俗的藩籬,感受想象的神奇魅力。小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞:《神奇的火星之旅》,為寫作插上想象的翅膀
范文欣賞:《神奇的火星之旅》浩瀚無垠的宇宙充滿著神奇的魅力,星期天吃過午飯,我正津津有味地瀏覽著《宇宙之謎》。看著看著,我的思緒不知不覺飛向遙遠(yuǎn)的天際,飛到了茫茫宇宙之中。
我?guī)怼盎鹦强疾礻牎币恍衅呷顺松嫌钪骘w船,向人類的第二個家園火星出發(fā)了。宇宙飛船在浩瀚無垠的宇宙快速平穩(wěn)行駛,騰云駕霧般在繁星點點間穿梭。
沒過多久,我們的飛船登上了向往已久的火星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位飄飄欲仙的白衣仙子向我們迎面走來,走近與我們握手表示歡迎。白衣仙子開口說道:“小明,你沒有認(rèn)出我是誰?我是你二十年前的語文老師呀,我記得你當(dāng)時就寫過一篇遨游太空來火星的作文,沒想到二十年后,你的夢想實現(xiàn)了。”我再仔細(xì)端詳面前這位溫柔可親的女人,現(xiàn)任火星科研開發(fā)中心主任的劉博士。面對曾經(jīng)諄諄教導(dǎo),循循善誘的老師,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ瑒⒗蠋熅瓜袷司艢q的姑娘。這時,劉老師一邊握住我的手,一邊解釋道:“火星的環(huán)境有無窮無盡的魅力,在科學(xué)家的科研開發(fā)下,非常適宜人類的休養(yǎng)生息,在這里居住不但可以讓人煥發(fā)青春光彩,還可以起到延年益壽的功用,所以我的精神面貌才這么好”這真是太神奇了,我不禁贊嘆,心里不免向往有一天我也能在火星上居住生活。
首先,劉老師帶來領(lǐng)我們參觀了科研開發(fā)中心大樓。這兒的建筑形狀奇特,卻找不到完全一樣的兩座,有的呈三角形,有的是五角星,有的是多邊形------一座座拔地而起,高聳入云,像雄鷹展翅,又似駿馬飛奔------
走進(jìn)科研開發(fā)中心,劉老師給我們介紹了她的最新發(fā)明:器官移植機。根據(jù)人們的需要,讓需要移植器官的人進(jìn)入安全艙,輸入需要移植的器官名稱,按動機器上的紅鈕,就可以進(jìn)行器官移植,而且操作方便,安全快捷。我們聽了,不禁連連贊嘆,到那個時候人類再也不用怕病魔的侵害和折磨了。
然后,我們來到農(nóng)場。說是農(nóng)場,卻看不見一塊土地,怎么叫農(nóng)場呢?正在我滿腹疑惑不解時,大門旁走出一個機器人向我們介紹道:“這兒的糧食、蔬菜、水果全用的無土栽培,通過科學(xué)技術(shù)可將空中的氣體轉(zhuǎn)化為水,然后通過液體轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化出植物生長需要的生長液。”難怪這里的蘋果又圓又紅,特大個的足有二斤重,小個的也在一斤左右,色澤鮮艷,不僅味道好,而且營價值特別高。
最后,我們來到了休閑娛樂園。這兒不但有各種娛樂設(shè)施,而且齊聚了全天下的美食,最重要的是沒有人看管,全部是免費的,隨便玩,隨便享用,我簡直不敢相信自己的眼睛。
正當(dāng)我被人類未來的無限美好深深吸引之時,鬧鐘的聲音打斷了我的思緒。原來我是在夢中,進(jìn)行了神奇的火星之旅。但我堅信,不久的將來,人類一定會進(jìn)入那神奇美妙的理想世界。
【總評賞析】小作者的想象豐富、奇特,文中把科學(xué)知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,按照參觀的先后順序,重點描繪了火星科研開發(fā)中心、農(nóng)場和休閑娛樂園的設(shè)施及其神奇效果,為人類明天的理想繪制了美好的藍(lán)圖。
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本文發(fā)布于:2023-02-28 21:12:00,感謝您對本站的認(rèn)可!
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