關于尊師的名言(關于尊師的名言名句100句)

?（親愛的朋友：如果你正在為作文而苦惱，在為文章沒有好素材而糟心時，不妨來我的素材吧逛逛、看看，我將推出系列作文素材，保證你會有意想不到的收獲。）

一、尊師名言：

1、不師者，廢學之漸也。（《呂衡州文集.與族兄皋請學春秋書》）

譯文：

不向老師學習，就等于開始漸漸地放棄對學問的追求。

2、學則正，否則邪，師哉！師哉！桐子（童子）之命也。（漢.楊雄《法言.學行》）

譯文：

（向老師）求學能走上正路，不求學就會走上邪路，老師呀老師，簡直是兒童的生命。

3、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。（清.王卓《今世說》）

譯文：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，就好比是想保養自己的身體，卻又不穿衣不吃飯似的。

4、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。（唐.韓愈《師說》）

譯文：

古代求學的人一定有老師。老師是為你傳授道、教授學業、解決疑難問題的。

5、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》）

譯文：

三個人同行，其中必定有可以做我老師的人。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。

二、尊師事例：

（一）、漢明帝尊師

上自為太子，受《尚書》于桓榮，及即帝位，猶尊榮以師禮。嘗幸太常府，令榮坐東面，設幾杖，會百官及榮門生數百人，上親自執業；諸生或避位發難，上謙曰：“太師在是。”既罷，悉以太官供具賜太常家。榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫相望于道。及篤，上疏謝恩，讓還爵士。帝幸其家問起居，入街，下車，擁經而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下。榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢塋于首山之陽。（選自司馬光《資治通鑒.漢明帝永平二年》）

譯文：

明帝自從當上太子，向桓榮學習《尚書》，登基為皇帝后，依舊尊重桓榮以師禮相待。他曾經親自去太常府（桓榮已封太常）探望，讓桓榮坐東面，設置幾杖，召百官和桓榮弟子數百人來行弟子禮，明帝親自聽講弟子禮節；諸生離開座位向皇帝提出疑難問題，明帝（指著桓榮）謙讓地說：“太師在這里。”結束后，把太官的供具都賜給了太常家。每次桓榮生病，漢明帝就派遣侍從看望問候，并派太官、太醫為桓榮醫治。桓榮病重的時候，呈上奏折叩謝皇恩，并辭讓交還爵位和官職。明帝親自到他家詢問病情，進去在他家所在街道就下車了，捧著經書上前，撫摸著桓榮哭泣，賜給他床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久才離去。從此后諸侯、將軍、大夫來探病的，不敢再乘車到門口，在床前都下拜。桓榮死后，明帝親自穿上喪服送葬，賜他在首山的東面修筑墳墓。

尊師是中華民族的傳統美德，漢明帝在尊師重教方面為后人樹立了榜樣

（二）、程門立雪

游、楊初見伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既覺，顧謂曰：“賢輩尚在此乎？日既晚，且休矣。”及出門，門外之雪深一尺。選自（宋·程顥、程頤《二程全書·遺書十二》）

譯文：

（有一天，）楊時和游酢前來拜見程頤，在窗外看到老師在屋里打坐。他倆不忍心驚擾老師，又不放棄求教的機會，就靜靜地站在門外等他醒來。可天上卻下起了鵝毛大雪，并且越下越大，楊時和游酢仍一直站在雪中。等程頤醒來后，門外的積雪已有一尺厚了。這時，楊時和游酢才踏著一尺深的積雪走進去。

程門立雪這則故事告訴我們：

在求學路上，只有虛心才會不斷獲得進步；只有禮貌才會得到他人的肯定。后來楊時成為天下聞名的大學者，與他的虛心好學尊師重教是分不開的。