學校德育工作總結(學校德育工作總結匯報)

學校德育工作總結

光陰荏苒，轉眼間緊張忙碌的一學期工作接近了尾聲。回首這一學期以來，在學校領導直接部署督導下及全體師生的大力支持，德育工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，在豐富多采的活動中鍛煉著自己，孩子們也在一系列活動中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期德育工作做以下總結。

一、踏實抓好做好德育常規工作，促使自身建設上新臺階。

１、堅持規范的升、降旗儀式。本學期我校大隊部繼續實行中隊輪流負責制，采取3－6年組各中隊輪流負責組織每周的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，儀式過程全部由學生負責，在雄壯的國歌聲中聆聽著孩子們的國旗下演講，不僅激發了學生的愛國熱情，使他們的能力到了進一步的鍛煉。

２、堅持在學生中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，教育學生講究衛生，使校園“文明之花”常開。 xx年春季開學初，我校開展了為期一個月的“重溫小學生守則”活動，德育處向各班級下發了活動方案，提出了具體活動要求：要求全體學生必須會背《小學生守則》，4年級以上學生要求會默寫。xx年3月21、22日學校領導深入各班級檢查了學生背誦情況，全校學生均能夠熟背守則。通過學習，大多數同學在思想道德上有了很大的進步，能夠認識到以前思想行為的不足，對社會公德、家庭美德都有了正確的態度和看問題的方法，端正了學生學習態度，規范了自己的言行，樹立起良好的班級學習風氣。

xx年3月22日下午，在學校多媒體教室組織4－6年級學生開展了《小學生守則》默寫比賽，測試采取抽測形式，每個班級抽四名學生參加測試活動，在測試過程中同學們奮筆疾書，不到20分鐘便完成守則內容的默寫。測試活動共有68名學生參加，其中19名同學獲得了100分。通過本次活動的開展，在我校掀起了學習踐行《中小學生守則》的熱潮，活動不僅是對全校學生心靈的洗禮，也切實推進了學校德育工作的建設。

3、充分利用紅領巾廣播宣傳有關知識，既起到了宣傳教育作用，又增長了學生能力。 相關的宣傳內容有：春季傳染病預防、水痘的預防、清明時節憶先烈、“五八”紅十字會日、十九大精神進校園、食品安全、春季防火等。

二、強化學生思想品德教育，培養良好習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正學生不規范言行。本學期，學校開展了“禁毒防艾”系列活動，在校園內形成了深厚的禁毒防艾氛圍。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用“春節”、“元宵節”、“清明節”、“端午節”等有利契機，通過舉行豐富多彩的德育活動，讓學生深切感受到中華民俗文化的魅力，加強未成人年思想教育和親情教育。xx年寒假期間，我校圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循力所能及的原則，組織學生開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動。xx春季開學初共征集到學生上交作品709件，其中新春繪畫：126幅；新春賀卡：232個；節日小報：121份；小燈籠230個。xx年3月9日在我校五樓會議室對收集的作品開展了為期兩周的“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動作品展，全校學生以班級為單位由班主任組織進行了觀展。通過本次實踐活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。通過這一系列教育實踐活動，學生們能更加尊重民間風俗習慣，熱愛中華民族的傳統文化。

清明節是我國的傳統文化節日，為了利用傳統節日弘揚中華優秀文化，追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚愛國精神。xx年清明期間，我校組織開展了“緬懷革命先烈 繼承光榮傳統”清明節系列活動。xx年4月2日上午全校師生齊聚操場，舉行了莊嚴的主題升國旗儀式，儀式由四年二班組織，王雪同學做了國旗下主題演講。xx年4月3日下午第一節課，在4－6年組開展了以“清明時節憶先烈”為主題中隊會活動，學校領導參與了活動，活動結束后對全班級清明節節日黑板報進行了檢查評比。xx年4月4日清晨，我校組織五年組全體師生來到葦河鎮中烈士陵園開展清明節祭掃活動，活動得到了葦河鎮交警中隊和派出所的大力支持，早早地來到學校，全程為學生保駕護航。活動中，隊員們胸前佩戴的鮮艷的紅領巾，肅立在中國人民解放軍革命烈士紀念碑前，懷著崇敬的心情向烈士紀念碑敬獻花圈、敬禮、默哀，表達了對先烈的緬懷和敬仰之情，隊員們在紀念碑前以紅領巾的名義進行了莊嚴宣誓，接著少先隊員代表錢源同學和德育處馬樹林主任分別做了發言、講話，最后在各中隊輔導員的帶領下隊員們瞻仰了紀念碑，默讀碑文，將親手制作的小白花獻給革命烈士，活動結束時，隊員們對烈士陵園內的垃圾進行了清撿。通過此次主題活動為隊員們上了一堂深刻的革命傳統教育和愛國主義教育的實踐課，使隊員們懂得了生命的意義，深切地感受到現在幸福生活的來之不易，激發孩子們為家鄉建設、為祖國繁榮富強而努力學習的熱情。

3、以班級建設活動為載體，開展德育活動，開好主題班隊會。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各中隊輔導員都能認真組織開展好班隊會活動，做到班隊會有針對性、教育性、實效性。

xx年3月15日在三、四年組開展了一次別開生面的食品安全知識宣傳教育主題班會活動。首先利用"電子屏"對學生進行直觀深入的教育，班會中師生通過豐富的、視頻資料揭露不法廠家生產小零食的過程，向學生講解零食中對身體有害的成分，對學生進行全方位的食品安全知識宣傳教育。通過本次食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。我校歷來把師生安全放在首位，注重交通、消防、衛生飲食等安全教育，培養了學生安全意識，養成了良好的行為習慣，促進了學生健康成長。

xx年3月19日，我校組織各班級開展了“學雷鋒，獻愛心”主題班會活動。活動 中，同學們通過講述雷鋒的生平、誦讀雷鋒日記、謳歌雷鋒事跡、演唱雷鋒歌曲，以及聯系生活編排的小品和三句半等，對雷鋒精神有了更加深刻的詮釋，通過本次活動，讓同學們更加深刻地認識到雷鋒精神的精髓以及雷鋒精神所具有的時代意義，對于培養同學們樹立奉獻意識、更好地發揚雷鋒精神、塑造美好人格具有重要意義。

xx年“七.一”前夕，我校組織組織四、五年組學生開展了“不忘初心，牢記使命”主題班隊會活動。通過活動進一步增強了廣大學生的責任感、使命感和榮譽感。

4、加強班級文化建設。班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。為了進一步加強學校校園文化建設，增強學生的責任心和集體榮譽感，營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的賞識育人環境，xx年3月28日我校開展了班級文化建設評比活動。活動由德育處牽頭，各班具體負責落實并成立了由校領導組成的考評組進行驗收考評。本次班級文化建設評比包括：展示欄、黑板報、衛生間等方面的布置。各班在班主任教師的指導和學生的共同努力下，精心布置，打造了各具特色的班級文化。下午第三節課，擔任評委的小組成員走進了每一個教室。一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的版面吸引了評委的眼球。各班班主任充分運用了賞識的魅力，分別開辟了“紅旗臺”、“比一比，誰最棒！”“英雄榜”等賞識評價專欄，促進了班級管理，增強了學生的競爭意識和集體榮譽感。在各班的展示欄上張貼著學生們的作品，有優秀書法、優秀習作、手抄報、繪畫等……此次活動，不僅美化了學生的學習環境，營造了健康向上、富有朝氣的班級文化氛圍，還增強了班級的凝聚力和向心力，為展示學生能力提供了平臺，推進了班級賞識文化的建設，營造了濃郁的校園文化氛圍。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織少先隊員參與班級設置，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”“個人風采”等不同的欄目代表著各班級不同的特色。

5、努力做好學校衛生、紀律工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，德育處始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。將四至六年級輪流值周并設置值周學生嚴格把好衛生紀律關。還設置流動紅旗，采取每日一評的方式，引起學生的關注，提高學生自我約束的能力。通過廣播、揭示板等及時表揚、批評。讓年級與年級、班級與班級進行評比，督促學生養成道德好習慣，受到全體少先隊員的歡迎，隊員們的文明素質得到普遍提高。

三、積極開展豐富多彩的活動，深化素質教育。

活動是德育的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學期德育處組織開展了慶五一經典誦讀展示活動、迎六一校園藝術節活動、十九大手抄報評選活動、五八紅十字日系列活動、建黨97周年系列活動等。

為了大力弘揚中國優秀傳統文化，豐富校園生活，根據學校德育工作安排，xx年4月28日上午，我校組織學生在操場開展了xx年迎“五一”經典誦讀展示活動。此次展演活動圍繞“誦中華經典，做博學少年”這一主題，給學生們提供了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，增強對優秀傳統文化的認同，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高他們閱讀中華經典詩文的興趣。全校1－6年組以班級為單位進行了展示，學校領導和班主任老師擔任本次活動的評委。上午八點，隨著四名主持人的開場，經典誦讀展演正式拉開序幕。舞臺上，各班級的節目各具特色，精彩紛呈，從一年級的《三字經》到六年級的《水調歌頭》，從充滿童稚的字正腔圓之美到鏗鏘有力的情感韻律之美，參賽學生精神飽滿，斗志昂揚，孩子們通過誦讀、吟唱、歌舞表演等豐富多彩的形式，將古詩文誦讀演繹得聲情并茂，妙趣橫生。總結會上，杜伯明校長對本次活動做了總結講話，對學生們的精彩表演給予了肯定，并希望同學們能夠以此次活動為基點，繼續把經典誦讀融入到每一天，融入到日常生活學習當中，誦讀中華經典，聆聽古詩書韻，爭做愛讀書、愛學習、守紀律的好少年！此次活動，不僅為學校繼續開展經典誦讀活動提供了有效動力，也為創建書香校園營造了濃厚的氛圍，更為學生的健康成長提供了強大的精神動力和良好的文化氛圍。

xx年5月31日我校隆重舉行了慶祝“六一”國際兒童節田徑運動會暨校園藝術節活動。上午7.30分隨著國旗、校旗、大隊旗，1800余名師生入場檢閱，我校慶祝“六一”國際兒童節田徑運動會暨校園藝術節表彰會正式開始。出席今天活動的有葦河鎮黨委副書記、鎮長楊濤，以及社會各界人士。升旗儀式結束后，杜伯明校長致開幕詞，對過去一年的少先隊工作進行了回顧和肯定。并對未來的工作提出了期望。勉勵少年兒童要多實踐，成為有理想的少年。大會對優秀少先隊員、優秀輔導員、優秀中隊、好青年進行了表彰。慶祝活動以幼兒園小朋友表演的精彩節目拉開序幕，全體少先隊員的體操表演，展示出了他們樂觀向上、積極進取的精神。每個學年組還表演了大型文藝節目，孩子們載歌載舞，天真活潑，盡情舒展自己杰出的才華，一個又一個精彩的節目將演出一次又一次推向高潮。歡快動感的音樂，活潑可愛的舞姿將觀眾帶入兒童節的喜悅之中。兩個小時的演出，內容豐富多彩，表演形式靈活多樣。同學們活潑可愛的造型，惟妙惟肖的表演贏得了觀眾歡快的笑聲和熱烈的掌聲。田徑賽場上同學們發揚了敢于拼搏敢于挑戰的精神，賽出了友誼、賽出了風格，為田徑運動會注入了新的激情。充分體現了“我運動，我健康，我快樂”的運動精神。

四、加強學生安全知識教育。

我校歷來重視學生的安全教育工作，本學期先后開展了交通安全、預防校園欺凌、春季防火、防溺水等主題教育活動，教會了學生學會自救、自護常識，樹立安全意識。

回顧一學期的工作，在全體師生的共同努力下，我們一步一個腳印地走了過來，在學生、教師、家長心中留下了深刻的印象，也為我校贏得了極高的社會評價。掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的德育工作中我校將繼續不斷努力、不斷創新、不斷提升，踏實開展工作，奮發進取，力爭使我校德育工作取得更大的成效。