9月16日——9月29日，我校開展了為期半個月的新進教師崗前培訓。本次崗前培訓新增“實境體驗”新型培訓模式，首次組織新進教師赴九師開展愛國主義教育實踐課，通過參觀孫龍珍屯墾戍邊陳列館、小白楊哨所陳列館等愛國主義教育基地，讓新進教師進一步接受精神洗禮、感悟兵團精神、銘記初心使命、堅定理想信念。通過崗前培訓，新進教師得到了很大的收獲，紛紛撰寫心得體會，表達參加培訓的收獲與體會，以及扎根邊疆、奉獻邊疆，為邊疆培養新時代戍邊人的決心。 大學是產生知識、文化和信仰的源泉。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！币虼藘炐愕慕處熓谴髮W的靈魂。石河子這座新時代的軍墾第一城賦予了一代又一代石河子大學教師更為特殊的光榮使命——“以兵團精神育人，為維穩戍邊服務！”。那么，在這特殊光環的聚焦下，石大教師何之謂也？如何擔得起培養愛國愛疆擔當奉獻的新時代戍邊人的重任？克己奉公，育人育才。桃李不言下自成蹊，君子求諸己，育人須先育己。王宏君老師的講座坦率直白，質樸的言語觸碰到了我心里最柔軟的地方。 此次培訓之前，我對于高校教師能干些什么是不清晰的。多位老師講座提到的教師對學生的教育理念、方法和技巧，包括帶班主任的種種經驗，讓我對教師的責任和義務有了更多的了解。柴書記的講座，讓我重新審視了石大教師的定位。代校長的講座讓我認真思考了石河子大學昨天從哪里來，今天處在什么位置，未來向何處去發展的愿景。我一度在深度思考，我們石大教師能做些什么，才能支撐起“明德正行，博學多能”的旗幟，立足兵團，佼佼西北，放眼全球。 我想，僅僅明禮知義、教書育人是遠遠不夠的。教學、科研、服務、深造都要兼顧。哪一個環節缺了，都不是一個完整的好老師，也難以把石大學子培育成全優。因此我們應當篤定信念，堅持“自我革命”和“改革開放”，不斷充電，觸摸新科技，獲得新能量，時刻給自己和同學們“多開幾扇窗”。把所學所悟和所有資源分門別類地教給我的學生們，同時傳承傳播恩師們和各團體組織對我的所有饋贈，陪伴他們一起快樂充實地學習、進步和成才。 ——動物科技學院：張永生 9月28日，大巴車停在了孫龍珍烈士陳列館的山腳下，下車整隊之后，培訓班的老師們懷著對先烈的崇敬之情步行而上，簡單的儀式后，我們緩緩進入孫龍珍烈士陳列館?！坝幸环N使命叫屯墾戍邊，有一種情懷叫感天動地，有一種忠誠叫國家利益?！边@是孫龍珍烈士陳列館中的一句話，看著這行字，我仿佛看到了當年那一段崢嶸的歲月，看到了堅強的孫龍珍戰士挺著大肚子奔跑的畫面。我不知道當時那個年代這些先輩們是以什么樣的決心扎根在這里，更無法感受他們所經歷的磨難。但是此刻，對于國家和人民的那種熱愛卻充斥著我整個胸膛，讓我與這些先輩們在精神上實現了共情。我很感謝學校能夠組織這次愛國主義教育，讓我們可以在先烈們的光榮歲月中感受到國家發展的艱辛和人民幸福生活的來之不易，更能讓我們在實地的學習教育中，不斷提升自己的愛國主義情感，不斷堅定扎根新疆，服務新疆的決心。 ——發展與規劃處：王有彪 “一棵呀小白楊，長在哨所旁……”這是兒時耳熟能詳的歌曲，沒想到自己能夠有機會來到歌聲中所說的小白楊哨所進行參觀，更加詳細的了解小白楊哨所背后的故事，體會當年戰士們衛國戍邊的艱苦環境。正是有了像小白楊哨所一樣的無數邊防哨所的存在，才使得我們的領土得以保全，一代代戍邊人用他們的實際行動向鄰國宣誓了我們捍衛領土完整的堅定決心。老一輩兵團人響應國家號召，毅然決然投入到扎根邊防的事業中，有的人甚至獻出了寶貴的生命。身在和平年代的我們，有責任有義務繼承兵團精神，將兵團精神發揚光大。作為石河子大學的新進教師，我會繼續追隨先輩，為祖國守護好我們的邊疆、建設好我們的邊疆。 ——化學化工學院：李春天 平生第一次見到了祖國的邊境線，見到了守衛邊疆的戍邊，不僅感受到了祖國的強大，更深刻感受到祖國領土之神圣不可侵犯。當背上槍的那一刻，我無比光榮，無比自豪，一只只戍邊警犬令我肅然起敬。在經歷巡邊教官對我們進行“快速穿過毒煙區”和“應對敵人襲擾”的訓練時，我對戍邊戰士的敬佩之情油然而生。在了解孫龍珍烈士事跡之后，內心備受感觸，她腹中的胎兒還在成長，但面對頑敵毫無畏懼，挺身而出，她壯烈殉國的事跡深深感動著我們在場的每一個人，烈士陵園中蒼勁的青松似乎在訴說著昔日的忠烈英魂。風雨五十載，一生只為守好祖國邊疆的魏德友老人更是我們屯墾戍邊、扎根邊疆、報效祖國的時代楷模。當第一次聽到劉景好奶奶講話時，我倍感親切，二位老人是我的老鄉，熟悉的鄉音不禁讓我想起了我的祖輩。聽到魏爺爺和劉奶奶講述當年艱苦的戍邊往事時，內心極受觸動，他們仿佛蒼健挺拔的胡楊，扎根邊疆、生兒育女、屯墾戍邊，勸返進犯人員千余次，期間未發生一起邊境沖突事件，時代楷模當之無愧。與二位老人握手之際，我感受到二老的手猶如滄桑的胡楊樹干，我十分贊同我的一位同事所講：這才是我們青年人心目中的明星，大英雄！我們要學習胡楊精神、兵團精神，更要將這種寶貴精神傳授給我們的學生。我們還要繼續努力，做好教學與科研工作，為黨育人，為國育才，為新疆和祖國的繁榮昌盛奉獻青春！ ——農學院：王憲璞 在本次愛國主義教育培訓中，我有幸參觀了邊境警務站，并參與徒步尋邊，感受邊防人的辛苦。他們守衛祖國領土，守護我們的和平，燃燒著自己的青春，使我為之震撼。作為一名學生工作者，回校后，我也會將本次愛國主義教育中的所見所聞一一講述給我的學生，告誡他們，我們的幸福生活來之不易，作為新時代青年學子，心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅持不懈，才能創造無悔于時代的人生。 ——藥學院：趙雨婷 作為土生土長的石河子第三代兵團人，我對兵團精神的內容和維穩戍邊的意義并不陌生，從小就聆聽著祖輩們鑄劍為犁、篳路藍縷的屯墾戍邊事跡，也見證了父輩們艱苦奮斗、開拓進取的創業征程。紅色的基因使我選擇沿著他們的足跡繼續前行，面對身邊朋友、同事在內地大城市的優渥生活和良好發展，心中雖有羨慕，但也免不了有一種“我為祖國當衛士”的自豪與傲骨。然而，當全副武裝地踏上巡邊之路、曲折輾轉地登上小白楊哨所、滿懷崇敬地瞻仰孫龍珍烈士陵園、心潮澎湃地與魏德友夫婦牽手留念之時，我才更深一步地受到了兵團精神的洗禮，也愈發深切地認識到，與他們相比我們做的遠遠還不夠……正如鑄魂者先鑄其魂，這次專題培訓帶我們進入了形式新穎、內涵豐富的思政實踐課堂，讓我們新進教育工作者先受到了愛國主義教育，堅定了理想信念，明確了講授專業知識的同時，注重學生的思想政治教育，堅持把兵團精神教育融入學生培養全過程，筑牢學生意識形態領域主陣地。在今后的工作中要先學一步、深學一層，做好紅色傳人，切實傳承并主動踐行兵團精神，為祖國、為兵團培養愛國愛疆、擔當奉獻的時代新人。 ——醫學院：孫嘉偉 愛國的形式有無數種，魏德友用一生堅守，給出了自己的定義：于他，愛國是穿越半個世紀、無怨無悔地堅定守邊；是響應國家號召，哪里需要就到哪里去，不論艱難險阻；是不忘初心、一諾無悔，為國家和人民默默付出；是日復一日、年復一年，用自己炙熱的情懷鑄成“移動的界碑”。我將向魏德友學習，進一步堅定理想信念、壓實責任擔當、做艱苦創業、維穩戍邊的兵團人，為推進兵團事業、維護新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。 ——政法學院：婁苗 石河子大學 編輯：王佳琪 校對：周 超 編審：卿 濤 周小斌
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