歌頌祖國的文章(二年級歌頌祖國的文章)

以“祖國如詩”為題的作文可以怎么構思？

首先，得明白詩歌有什么特點。文化源遠流長，內容豐富多姿，風格氣象萬千，體裁多種多樣；韻律優美，語言凝練，情感真摯，意境悠遠。詩歌風格多樣，或清新淡雅，或壯美開闊；形式多樣，或長長短短，或整齊劃一……

其次，找到祖國和詩歌之間的連接點。像“秀美”“雄渾”，可以指祖國，也可以詩歌。

再者，選定體裁。就這個題目，更適合寫散文，寫記敘文比較難。如果能從平凡的生活中發現祖國之美，能用值得歌哭的好故事歌頌祖國，那當然更好。

最后，搭建框架，就像建造房子要先搭建一個框架一樣?！白鎳缭姟笨蓪懙膬热莺芏?，可以采用行列式的結構。也許會顯得模式化，但考場作文有模式，不僅有利于考生更好地完成作文，還能讓閱卷老師更快地了解作文寫了什么。

下面是葉圣陶杯作文大賽一等獎作文。

哈哈，開頭是我改的，如此清新脫俗的開頭應該都喜歡，是吧。其實前三自然段都修改了的，后面都是原文。

全文以歷史發展為順，以詩歌的各種特征形容祖國，思路開闊，結構完整。評委形容本文“激情澎湃，鏗鏘有力”。

下面是部分讀者的點評。

這篇標題宏大，書寫尤為困難，作者能在120分鐘時間內疾速完成，確實不易。沒有比較深厚的文化積淀，寫不出這樣的佳作巨篇。

祖先文明驚世界，國縈龍魂譜新篇。如畫江山神州地，詩情兒女舞姿翩。

整篇文章大氣磅礴、文采飛揚，整體又蘊含著一股震撼人心的力量。結尾處寫上“用自已火紅的青春去譜寫偉大祖國新時代的熱烈篇章！”可能更好。

仔細品讀，也有些許瑕疵，都是常識性的小毛病。一是和平共處五項基本原則是上世紀五十年代提出來的，并非改革開放后提出來的；一處是經過與英國多次溝通談判收回香港、澳門（澳門是被葡萄牙租借占領的）。不過瑕不掩瑜。