感恩老師的七絕詩(感恩老師的七絕詩自編)

——贈實驗中學的老師們

感人情愫鑄人魂，

謝女王郎耀族門。

老鳳清聲雛鳳和，

師恩難報用心存！

【瓠山才子自注】

——感人情愫鑄人魂：老師以真情感化學生的思想，在言傳身教的過程中塑造學生的靈魂。

——謝女王郎耀族門：晉代王謝兩大家族由于重視教育，一流人才層出不窮，不但光耀了門庭，更為中華文化增添了亮麗的光彩。

謝女：指謝道蘊等謝家才女。謝道蘊因詠雪詩句“未若柳絮因風起”而被人稱為“絮才”。宋張镃詩：“若教謝女庭前種，不道空中雪似鹽。”宋齊賢良詩：“依微謝女吟來雪，零落襄王夢后云。”宋楊公遠詩：“品題輸謝女，柳絮逐風飛。”唐宋人詩句還有許多，如：“應傾謝女珠璣篋”、“賦成謝女雪飛香”、“謝女雪詩裁柳絮”、“謝女雪詩真絕唱”、“謝女清吟壓郢樓”、“雪下哦詩憐謝女”、“鹽牽謝女才”。

王郎：泛指瑯琊王氏的優秀子弟。以王羲之為代表。宋黃庭堅《博士王楊休》：“王郎坦腹飯東床，太官分物來婦翁。”

——老鳳清聲雛鳳和：此句是對李商隱名句“雛鳳清于老鳳聲”的反用。意為學生即使再優秀，也應努力傳承老師的優秀品德和扎實作風。

——師恩難報用心存：元馬鈺：“山侗一愿報師恩”、“欲報師恩常念念”、“師恩欲報勤修養”。師因如山似海，難以盡報，學生只有牢記師恩，加強自身修養，報效國家社會，就是最好的報恩方式。