在路上 高中作文(在路上高中作文)

老師給你寫范文——中小學(xué)系列

話題作文《在路上》寫作技巧

例文/劉雷生 湖北學(xué)生投稿

（視頻講解可以關(guān)注劉老師視頻專欄）

同學(xué)開頭原文

我的心在遠方，只要有目標，才能走到。

劉老師開頭批注

心與遠方，腳與路途，這本是一個極具哲理的事物，若是我們加之以哲理性的語言寫出來，豈不更好？你的開頭，過于直白，不夠優(yōu)美。

劉老師開頭例文

腳在路上，心在遠方；遠方雖遠，只要腳在路上，只要心有方向．．．

同學(xué)第二至五段原文

從小，我最喜歡旅游了，因為只需要買張車票，就能去很多地方，譬如去陽關(guān)，就可以與王維對話，甚至還可以去真實地看看課文里的畫面。

有一天，爸爸就帶我去了西安，我喜歡西安，但并不是因為喜歡楊貴妃，她太胖了，也不是喜歡嬴政，他太狠了。我喜歡西安，是因為唐僧。在西安大慈恩寺前，立著唐僧的一個雕像，特別大，我走過去，仰頭看著他，心中生出敬仰之情。

這個時候爸爸走了過來，給唐僧磕了幾個頭，然后對我說：“你覺得唐僧一個人能走到西天嗎？還是孫悟空一個人能走到？”我聽了爸爸的話，噗嗤笑了起來，爸爸傻了嗎？怎么突然問這么白癡的問題？我回答說：“爸爸你太笨了，唐僧是個弱雞，怎么可能走到西天呢？別說孫猴子了，就是豬八戒都比他強。”爸爸搖搖頭說：“不對，我告訴你吧，只有唐僧能到達西天，因為唐僧心中有目標。”

我聽完爸爸的話，明白了道理。

劉老師第二至五段批注

首先，你前面寫你喜歡西安是因為唐僧，可是后文為什么又在說人家是弱雞呢？就算是他確實手無縛雞之力，你也不需要這么說他吧？其次，作文中盡量不要出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用語。其三，哪有這么寫自己父親的呢？讀者看到了也會不舒服吧？最后一點，爸爸回答得太直接了，直接把中心答出來了，爸爸就說了一句話，你就明白了，這有些太簡單了吧？

劉老師第二至五段例文

喜歡旅行，是從很小的時候，一張小小的車票，便能讓自己與古人相遇于名山大川，亦或是走進書中的畫卷，這不得不讓人迷戀。

那一次，便隨著父母去了西安。于我來說，這數(shù)朝古都吸引我的，不是回眸一笑的玉環(huán)，不是橫貫八方的贏政，而是以此為始，一路向西的玄裝。大慈恩寺前，立著一尊他巨大的雕像，目光如炬，直視西方，站在他的腳下，心中涌出一股無邊的敬仰。

那段日子，正是我最為迷茫的時候：減績忽高忽低名次起起伏伏思夜想的高中，就在遠方，卻不知該如何到達。

父親站在我身邊，雙手合十拜了三拜，繼而扭頭望著我：“你說玄奘和孫悟空相比，誰最可能一個人到達西天？”這問題問得毫無水平。我嘴角一撇：“那還用說，莫說大圣了，即便是八戒都比唐僧一個人到達的幾率大。”

“不。”父親堅定地否決了我：“師徒中，悟空急躁，八戒懶惰，沙和尚只會跟隨，他們西行，或是贖罪、或是報恩，卻沒有一個是以西天為夢，如此，正如《西游記》中所說：“白天走到晚上，晚上到白天，反反復(fù)復(fù)最終也到不了西天。而玄奘卻不同，也許他很孱弱，但心卻堅定，縱然路上太多艱難，但最終也定會抵達西天。”

父親的話宛如重錘狠狠地砸在我的心上。看過無數(shù)次《西游記》，我卻從未如此想過這個問題。誠然有不少人沉迷于悟空的魅力，誰會去在乎整日婆婆媽媽，手無縛雞之力的玄奘呢？

同學(xué)第六至七段原文

通過這件事，我明白了做人一定要有目標才行，就像我一樣，天天學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，可是從來沒有想過自己為啥要學(xué)習(xí)，有人問我，我就說是為了考出好成績，不過現(xiàn)在我才知道，我學(xué)習(xí)不是為了考出好成績，而且，有人問我為啥要學(xué)習(xí)時，我還會回答說為了讓爸爸媽媽開心，讓老師滿意等等這樣的話。

現(xiàn)在我終于明白了，原來我學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己，為了自己的目標，如果我自己沒有目標，那么學(xué)習(xí)再好又有什么用呢？所以我想要好好學(xué)習(xí)的話，就必須要給自己樹立一個目標才行！

劉老師第六至七段批注

這兩段語言過于啰嗦，而且語句也不夠通順，你學(xué)習(xí)難道不是為了考出好成績？就算是為了以后的夢想，也得有好成績才行呀，其次，你看從第五段開始，每一段都有那么一句“我明白了”，這是不是有些重復(fù)呢？

劉老師第六至七段例文

西行如此，我的學(xué)習(xí)之路更是如此。平日里，我們總說"考好成績讓父母開心，認真完成作業(yè)讓老師滿意......殊不知我們學(xué)習(xí)是為了什么?唯有明晰了學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)才不會迷茫。

同學(xué)結(jié)尾原文

有了目標，我才能好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的路上，我才會努力！

劉老師結(jié)尾批注

和開頭一樣，直接點題，太過直白，這樣只會讓文章顯得很膚淺，點明主旨的句子，我們最好使用一些象征的手法，這樣會讓哲理更加深刻。

劉老師結(jié)尾例文

有了終點的路上，加之不停的腳步，我們追逐的靈山才能出現(xiàn)在我們前方。

近期私聊劉老師修改作文者頗多，恕不一一回復(fù)，感謝各位！

修改作文，請聯(lián)系劉老師