教學目標:
1.培養想象力
2.學習在觀察中發展創造性的思維并運用各種表現手法來表現。
重點:學會聯想并發展發散思維。
難點:運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現內心的想法。
準備:錄象、圖片、范畫
教學活動:
一、導入: 森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少, 空氣嚴重污染┄┄ 人類要快快重視環境問題的威脅, 保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。 如果讓你來做一個環保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環保的作用?
二、板示課題 同學們,老師想知道你了解哪些環境問題呢? 請你來說一說。
三、出示錄象 每個小朋友想象中的地球都是不同的, 你的想法是什么呢? 分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎? 你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來? 那一定很有趣。 想不想也來試一試?
四、作業選擇:
1.地球環境日益惡化的現象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2.創作一幅畫,表達自己的憂慮。
3. 畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
本文發布于:2023-02-28 21:14:00,感謝您對本站的認可!
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